2024年学校党支部书记述职报告5篇

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2024年学校党支部书记述职报告5篇

2024年学校党支部书记述职报告篇1

一、履职尽责情况

(一)履职尽责,推进支部标准化建设

二是紧扣建党100周年这一主线,开展以党史为重点的四史学习教育宣传工作,在全体教职工及党员干部当中营造出了良好的学习氛围,在全体师生中开展六个百系列教育活动,在党员教师中开展我是党员,我帮你我为群众办实事活动,结合学校实际,针对不同年级学段,精心选取爱国爱党内容的影片和书籍,供全体师生观看及阅读,大力推进了红色基因进校园活动。

二、存在的问题及原因

二是对入党积极分子培养和组织发展工作还需要进一步加强,部分年轻教师积极要求进步性不强,支部需要对他们加强思想教育宣传引领工作,全力发展党员,积极分子,壮大党员队伍,增强党组织活力。

三是学校党组织生活不够丰富多彩,开展的活动内容相对来说比较单一,由于受现有客观条件的限制,开展的活动也多以体育类为主。

三、下一步工作思路

三是学校在民族团结政策宣传力度方面及铸牢中华民族共同体意识方面需要不断深入学习,不断实践,不断提高等方面存在不足,为坚定不移地推进国家统编教材使用打下坚实的基础。

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2024年学校党支部书记述职报告篇2

一年来,在教文体局的正确领导下,我校以三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,坚持科学发展观,以办人民满意的学校为目标,以强化学校内部管理全面提高教育质量为主线,团结拼搏,开拓进取,创造性地开展工作,较好地完成了工作任务,现把自己一年来的学习及工作情况给大家作一汇报,不当之处请批评指正。

一、加强师德师风建设和教师队伍建设

一直以来,我校注重师德师风建设,引导教师加强职业礼仪修养,要求把学生的发展作为工作目标,使之在日常工作中关心学生生活,关注学生需求,关爱学生人格,关怀学生成长。学校根据《中小学教师职业道德规范》的要求,学校制定了《师德考核制度》《师德学习制度》《教师文明公约》《班主任工作职责》等。积极开展“教育系统行风建设活动”和“树教育新风,塑教师形象”活动,深入组织学习《教师法》、《教育法》和《义务教育法》,学习感动中国十大人物李桂林、陆建芬的优秀事迹等。通过学习,激发了教师忠诚与党的教育事业、无私奉献为人师表教书为人的热情,提高了教师的专业道德素质,增强了教师的责任感,促进学校教育教学工作有序开展。

对学校来说,建设一支具有优良师德,胜任现代化教育教学工作,具有现代教育理念,适应教育改革和发展需要的高素质的师资队伍,从根本上关系到一所学校的生存和发展。为此,我校首先要组织教师进行理论学习,帮助教师解放思想,转变观念,使“爱心从教,特色育人”的思想成为我校教师的共识。其次,要加强教师的业务培训,创造有利于教师个人发展的机会和条件,鼓励和引导教师,特别是中青年教师提高专业技能,练就一两项“专长绝活”,努力追求适合自身特点的教学风格,形成自己的教学特点。特别是加大对年轻班主任的培训,举行班主任工作经验交流会,树高尚师德榜样,立模范教师形象,促进教师队伍素质的整体提高。此外,学校还坚持听课评课制度和课堂教学交流,组织教师进行演讲、三笔字、课件制作等展示活动,提升了教师专业素质。

二、扎实开展学习实践科学发展观活动

根据局党委的统一部署,我校在学习实践活动第一阶段,积极行动,召开动员大会,成立领导小组,制定活动方案和制定学习培训计划,组织党员干部认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神,学习《毛泽东邓小平__论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》,学习省、市、区和局党委有关重要会议精神和文件。注意用身边人、身边事教育广大党员。在不影响正常教育教学工作的前提下,我校采取集中学习和个人自学相结合的方法进行,每个党员干部认真做好学习笔记、自学笔记撰写学习心得体会。党支部还经常组织党员开展学习心得交流活动,畅谈学习所得,提升思想认识,不断增强学习效果。

学校领导班子成员按照各自分管的工作,通过座谈、问卷、深入教学组、班级等途径开展调研,并写出了调研报告。同时,围绕学校发展、学校(班级)管理、教育教学、学校制度建设和党风廉政等几个主题,书面下发学校解放思想大讨论提纲30份,重点征求影响和制约我校科学发展的问题和群众反映强烈的问题,特别是目前学校最需要迫切解决的实际问题。经过梳理归纳,全面、真实地把握我校发展的现状,理清思路,明确方向,做到有的放矢。

党支部一方面要求党员教师在教育教学中树形象,作表率,另一方面积极引导中青年教师向党组织靠拢。通过典型示范、积极引导,入党已成为我校每一位中青年教师的政治追求,本学期,我校又有一名教师被党支部发展成为中共预备党员。

三、树立创新服务意识,锻造一流领导集体。

和谐校园的生存与发展,教师是根本,领导干部是关键。建设和谐校园必须要加强领导班子建设。我校坚持以理论学习为核心,始终把思想政治建设作为一项重要任务放在一切工作的首位,坚持理论学习和学习创新作为一项常抓不懈的工作。领导班子带头开展“学习实践科学发展观”的学习活动,坚持在科学发展观的学习上走在全体教师的前面,用科学发展观来指导学校各部门的工作,努力做到:结合学校发展的重大问题,结合学校发展与管理工作中的难题,结合社会普遍关心的热点难点问题,紧紧把握发展机遇,实践“执政为校、质量立校、特色兴校”。

古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。我校领导班子全体成员践行并检验着这句话。处处和全体教师精诚团结,同舟共济,身体力行,真正起到了模范带头作用。学校领导班子6人,有4人担主课;为防甲流领导班子成员带头值班,为学生测量体温。校领导班子牢记宗旨,切实履行职责,处处服务于学生,服务于教职工,服务于学校。为开展好阳光体育大课间活动,学校自筹资金8000元,为全校师生购买了柔力球拍和球,为改善教师办公条件,自筹资金5000余元,为办公室安装窗帘和添置脸盆架、办公柜等物品。同时,学校结合校情,有计划、有组织、的开展了一系列活动。如校园快乐英语节活动、阳光体育大课间活动、迎元旦跳绳比赛、组织全体教师参观洛阳新区博物馆大遗址展览等。由于措施得力,09年学校被评为“市文明学校”、“市电化教育先进单位”等。

班子成员在各项工作中求真务实、开拓进取,做到以诚待人,以理服人,注重建立和谐的人际关系,并使之内化为教职工的工作热情和前进动力。学校教师普遍拥有职业幸福感,师生之间、领导和同志之间、教师与教师之间和谐相处,班子成员之间也相互尊重,以诚相见,合作互助,用心维护班子内部的和谐团结。

四、关心教职工生活,做好送温暖工作。

一直以来,学校坚持做好关心慰问困难职工、退休教师工作。对因有重大疾病住院、学校都及时到医院看望。如:苗银虎、李海春老师住院,学校领导多次到医院去看望,对生活有困难的老教师,在老人节和双节期间进行走访慰问,特别是对李梅英、陈心美等几位常年有病的老师每年都坚持到家里去进行慰问,向上级申请,为李梅英老师申请生活困难补助。对因病住院的教师家属,在得知情况后,也及时到医院看望,使老师们心里都非常感激。本学期,为使老师们更多的参加体育锻炼,学校为每个老师购买柔力球拍和球,大大调动了他们参加活动的积极性。

2024年学校党支部书记述职报告篇3

一、品德方面:

马克思主义学院负有弘扬、宣传马克思主义和社会主义核心价值观的历史使命,承担着立德树人的神圣职责和任务,所以我们要求大家在学习上要先行一步,要比别人学得更加深入,更加透彻,这样才能在学校立德树人工作当中做出我们应有的贡献。

另外在工作当中,我能做到以诚待人、平等待人和友善待人,也非常乐于助人,把同志的困难视为自己的困难。努力追求和维护团结和谐的工作环境和氛围,鼓励年轻同志积极干事创业,不断提高教育教学能力和水平。

二、能力方面。

从参加工作以来,我就比较注重各方面能力的培养和提高,因为多年的工作经历告诉我,没有好的品质做不好事情,没有能力也做不好事情。首先我有学习的能力,见贤思齐,我善于向同志们学习,也比较爱读书,拓展自己的知识面。有了知识和思想,工作中才有好的思路,解决问题才有科学有效的办法,才能把组织上交给的任务圆满完成。

另外多年的工作经历,无论是成功的经验、失败的教训也让自己头脑更清醒、更理性,看问题更深刻和更敏锐,就算是认知能力吧。当然擅长与人沟通与交流也算是一种能力吧。

三、工作态度

虽然从事党务工作多年,但是实事求是的讲到马克思主义学院担任直属党支部书记还是有不小的压力的。一方面马克思主义学院在学校整个立德树人体系中责任重大,我担心工作不力会辜负学校党委的信任,另一方面由于马克思主义学院的神圣使命所在,马克思主义学院的党务负责人在学习上必须先人一步,必须学深学透,在学懂弄通方面马虎不得,否则一旦出现问题就会贻笑大方,后果严重。也正是有这样的压力,我在工作中如履薄冰、如临深渊,认真学习,虚心请教,勤勤恳恳,不敢掉以轻心。

如今我的老人都已经八十多岁高龄,母亲生活不能自理,已经离不开亲人照顾,我真希望能早一点退休照顾老人,让他们能够安度晚年。但是由于承担着工作任务和责任,我只能想办法克服各种困难,勤奋工作,认真履行职责。

四、 取得成绩

近一年来,我与大家一起认真学习、努力工作,马克思主义学院各方面的工作取得了可喜的进步。概括如下:

1.基层党组织建设工作逐步走向制度化和规范化2018年成立了教工党支部和学生党支部,认真落实“三会一课”制度,坚决贯彻党的民主集中制,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,在上级党组织的两次督导检查中都受到了好评。

2.广泛征求意见,尽可能合理解决老师们关心的热点问题,调动了老师们民主管理的积极性和主动性,形成了团结和谐、干事创业的良好局面。例如,2018年我们在制定2017年绩效工资分配方案时,充分听取一线老师的意见和建议,对分配方案中不尽合理的方面进行了修改变更,受到老师们的拥护和好评。

3.在班子不健全,管理岗位严重缺编的情况下,完成了思想政治教育专业277名学生和7名教师从公共管理学院调整到马克思主义学院的工作,实现了平稳交接和过渡。如今思政专业师生思想稳定,学习生活平稳有序。2018年暑假我们对思政专业人才培养方案又进行了进一步的修订,相信思政专业调整到马克思主义学院以后会有更好的发展前景。

4.学生管理工作取得优异成绩。

以考风考纪为抓手,严肃考试纪律。2018年上学期期末部分学生考试作弊,我们依据规定对作弊的同学作出了严肃处理,对部分心存侥幸、诚信意识淡薄的同学敲响了警钟,使更多的同学们受到了教育,同学们遵纪守法的意识得到增强,学习风气也有了进一步的好转。

马克思主义学院团总支、学生会积极参与学校的各项活动并在早操、宿舍管理、运动会、演讲比赛等活动中都取得优异成绩。在各项工作综合评比中,马克思主义学院团总支、学生会名列学校第三名。

5.“三进”工作成绩突出。

五、廉洁自律方面

能够遵守党的各项廉洁纪律,做到洁身自好,公私分明。对待同志和同学们都能够一视同仁,公平、公正、公开的处理学生入党、评优、家庭困难学生认定、国家奖助学金评定与发放等热点问题。我对自己的要求是于公于私,要问心无愧,要经得起历史的检验。

六、 缺点与不足

1.改革进取精神有待加强。尽管自己努力克服,但随着年龄增长改革创新的意识还是差一些,要努力学习,积极进取,不能够因循守旧,满足现状。

2.学习精神还要进一步强化。时代在发展,新的领域,新的矛盾层出不穷,不加强学习,就没有办法很好的完成组织上交给的任务。干到老学到老,我要不断的自警、自省。

2024年学校党支部书记述职报告篇4

一、成绩清单

2.落实多项举措,深学细做促学习教育取得实效。

制定学党章党规、学系列讲话短期学习计划3次,开展跟踪督学12次,开展专题学习讨论5次;党员干部对照四讲四有标准,查找问题75个,整改解决75个;开展主题活动12次,参观红色教育基地4次,服务群众11次。

4.注重守正创新,凝心聚力破攻坚任务困局难题。

5.坚持整风肃纪,紧攥拳头筑党风廉政铜墙铁壁。

召开党风廉政建设专题会议8次,组织全体职工观看反腐倡廉警示教育片3次,开展自查自纠、自我警醒6次;诫勉提醒机关干部3人。

二、问题清单

1.思想认识缺少履职尽责的紧迫性。

2.问题处理缺少开拓创新的主动性。

3.责任落实缺少督导问责的经常性。

4.工作开展缺少为民服务的自觉性。

没有把自己真正摆进为民服务排头兵行列,在党员管理、联系群众等方面没有发挥好示范带头作用,服务成效不够显著。

深刻反思以上问题,主要有三个方面原因:

一是工作抓手不强。

二是工作统筹不够。

三是工作落实不力

三、任务清单

1.强化主体责任意识,严格落实管党职责

3.狠抓干部能力建设,提高为民服务水平

深化学习教育成果,促使党员干部进一步找差距、寻弱点,达到以考促学、以学促改、学以致用的目的;狠抓干部能力建设,提高驾驭全局、科学决策和开拓创新等能力;进一步强化服务意识,心系基层、情系群众,积极为基层排忧解难,诚心诚意服务基层。

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

2024年学校党支部书记述职报告篇5

(三)发挥党员思想政治工作优势。通过发挥党员做思想政治工作的优势,进而带动全体教师人人参加思想政治工作,形成全方位育人体系。一年来开展一助二帮教活动(一名党员和教师帮助两名学困生的学习。写出帮教记录,定期向支部汇报。)取得了好的效果。

三、以三师一建为抓手,强化基层党组织建设

(一)着力加强领导班子建设。坚持民主集中制,运用民主的办法科学决策学校工作,把与班子成员和党员交心谈心常态化,严格执行组织生活制度,带头参会和组织活动,发挥好班子的示范引领作用。在班子学习中,支部对班子成员提出具体要求,要求每位成员必须做到三要、四有,即三要一是党性要强;二是作风要正;三是业务要精。四有:一是有才;二是有德;三是有为;四是有信。要求每位成员要堂堂正正做人,本本分分做事,要为群众做表率,要用自身的率先垂范的作用,带动所有的人。让教师满意,学生满意,家长满意,社会放心认可,要形成一支具有凝聚力、向心力、战斗力的领导集体。

(三)积极开展庆祝建党95周年活动。为隆重纪念建党95周年,深情回顾党的奋斗历史,引导党员增强爱党之情,激励党员干部坚定理想信念,营造敬业爱岗的良好氛围,推动四十八中教育教学有序开展,彰显教师队伍的凝聚力,根据教育局党委安排,结合实际:一是由我为全体党员做了题为从党的章程的演变看党的发展的党课,进一步激发全体党员的工作热情;二是开展了立足岗位做贡献的专题研讨活动;三是组织全体党员开展了党的知识答卷活动;四是为缅怀革命先烈的英雄事迹,组织党员到榆中烈士陵园进行了缅怀活动;五是在七一来临之际,对4名退休老党员进行了走访慰问,带去了学习资料和组织的关怀;六是在7月1日组织全体教师进行了重温入党誓词;七是组织全体教师参加了教育局只组织的红歌献给党的歌咏比赛。

(四)着力加强师德师风建设。本年度,学校以两严两服务两提高(严管队伍、严格教学,服务师生、服务教学,提高教育培训质量、提高教学科研水平)为载体,以四查四改(即一查严管队伍的差距,着力整改教师意识不强、队伍建设与学校发展形势任务不相适应的问题;二查严格教学的差距,着力查找教学管理制度不落实,整改执行不到位,解决干部教师意识慢、工作节奏慢、部门协调慢、职能转变慢等慢的问题;三查服务师生的差距,着力整改宗旨观念淡薄、服务师生不到位的问题;四查教学科研的差距,着力解决教学科研水平不高,精品不多的问题,使党员干部、教师的思想作风、工作作风、纪律作风明显转变,基层党组织的凝聚力和战斗力明显增强。

(五)着力提高教师专业水平。本年度,学校党支部加大了对教师专业成长要求的力度,为教师的全面发展创造条件、搭建平台,促进学校工作的全面开展。

重点开展了三项活动:一是35岁(含35岁)以下青年教师上、下学期各进行了一次基本功及学科素养比赛活动,共有12位教师获奖;二是参加区级教学新秀评选活动,4位教师获得城关区教学新秀称号,进而在兰州市教学新秀评选活动中,1位教师获得兰州市教学新秀称号。三是新进教师进行了过关展示课。一系列教学活动的开展,极大激发了教师的教学热情,也有利的提升了学校教育教学水平,为此学校连续10年荣获兰州市初中教育质量优秀奖。

(六)着力推进高校课堂建设。除安排各教研组继续开展集体备课、听课评课、业务学习等自主活动外,重点开展了六项活动:一是进行教案改革,促使教师的备课更贴近于教学和学生的实际;二是参加35中教育协作体校际教研交流活动,40多位教师参加了为期3天的课堂展示(同课异构)、听课评课、教研经验交流和专题讲座活动;三是落实月考分析制度,分年级对考试中反映出的问题追本溯源,进一步反思和改进课堂教学;四是加强教学常规检查,落实推门听课制度,了解教学现状,掌握第一手资料;五是组织家长开放日活动,请家长走进课堂,改进教学;六是适时组织教学研讨活动,请在教学上确的良好成绩的教师谈经验谈体会,促使教师们反思自己的教学实践,总结成果、经验,提升理论水平,交流最有价值的经验和感悟,进而促进了广大教师的专业化成长。

(七)着力解决广大教职工关心的难点热点问题。学校克服各种困难,为中午不能回家教师解决中午休息问题,为教师安排了午间休息室;通过工会及时了解教师思想动态和生活上的困难,竭尽全力为广大教职工办好事,解难事,让他们工作的顺心,投入的放心。

四、加强自身学习,个人境界有了新提升

苏霍姆林斯基说过,校长对学校的领导首先是思想的领导,其次才是行政的领导。加强自身业务学习,提高业务水平,是我今年所做的主要工作。我向书本学习,与教育大家对话。我仔细阅读了《不跪着教书》、《爱心与教育》、《给教师的建议》等教育专著。我还重温了《中小学管理规范》等规范性文件,进一步提高自己的政策水平。更多的时候,我向身边的同志学习。当我以阅读心态与身边同志交流时,不仅学到了知识,更重要的是找到了很多志同道合的朋友。带着这种认识和情感,我校实施人文化管理,努力改善教职工办公条件。2020年我校先后共投入近40余万元为全校教师添置了电脑,建立了教研活动室等,为教学工作的开展提供了便利,赢得多数老师的认可,对于调动教师工作积极性起到了一定的作用。

五、存在的主要问题及原因

一年来,虽然做了大量的工作,但与局党委的工作要求相比还存在着许多不足:

1.党支部工作头绪过多,主题活动交织错杂,牵扯到党务、德育、教学、工会等方方面面,个别工作存在实效性不足的问题。

2.平时忙于事务,深入年级组和各处室不够,和部分教职工谈话交流少,不能全面、及时、准确掌握教职工心声。

3.个别教职工中还存在思想觉悟不高,师德修养不好,心态浮躁、进取心不强、不求无功,但求无过。不认真学习新理论,不用心汲取新知识,不深入思考新问题,不自觉争取新成绩,不能虚心接受意见,不能体现先进性的问题。

六、下一步打算

2、实施师德考核机制。继续做好教师职称评聘、绩效考评、年度考核工作,参照本校《教职工职业道德考核细则》,将师德表现作为教师职称评聘、绩效考核、年度考核的首要内容,对违反师德的行为,实行一票否决。继续签订《师德承诺书》,促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范,努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。

3、组织教师开展我为学校发展做些什么如何做一名党和人民满意的好老师为主题的讨论,引导教师树立主人翁意识,做到教好书、育好人、树师魂,以良好的精神状态,在学校发展中建功立业。

4、巩固教育质量优秀奖成果,大力提升教育质量,增强底蕴,赢得社会认可。以德立校,进一步优化全员育人格局,形成德育特色;狠抓三风建设,全面提高教学质量,全面实现2017中考目标;聚焦课堂,推行356教学模式;强化师资队伍建设,打造专业教师团队。

(二)要进一步丰富党员教育培训内容、提高党员教育培训质量,提高党员素质,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

2、进一步加强对入党积极分子的培养和教育,促其尽快成熟。坚持成熟一个,发展一个,不断壮大党员队伍。

3、充分发挥党员先进示范作用,要求党员教师在高效课堂推进、教育教学研究、学校文化建设等方面积极参与,充分引领。

4、进一步创新工作方法,转变观念,努力学习,不断增强党支部的凝聚力和战斗力,促进我校各项工作的健康发展。巩固现代化学校创建、义务均衡区创建两个成果,大力提升教育质量,增强底蕴,赢得社会认可。

(三)坚持育人为本、德育为先的方针,在狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上,创新德育思路,探索激励德育机制,形成稳定的育人模式,全面提升学校德育工作水平。

2、加强德育研讨,根据各个时期教育工作重点举办多种形式的主题班会。通过召开班干部会、班主任会、家长会,强化学校、社会、家庭三位一体的教育力度,以增强学校德育工作的针对性、实效性。同时,通过开展文明班级、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作,激发全体师生的工作热情,不断提升德育工作成效。

3、加强法律宣传教育。广泛开展形式多样的法制宣传教育活动,组织学习《宪法》《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等,邀请政法干部作辅导报告,做到法制教育与法治实践相结合,法制教育与道德教育相结合,依法管理与人文关怀相结合。通过学习、宣传,增强师生学法、懂法、守法的自觉性,切实做到依法治校,确保广大教职工和学生遵纪守法,为构建和谐校园,营造良好的法治环境。

2021年,我将按照教育局党委的部署,认真履行党支部书记职责,依靠班子成员和广大党员,在区教育局党委的领导下,突出质量强校抓根本、丰富教育途径蕴内涵、打造特色亮点升层次、保障均衡发展铸品牌,用实际行动办好人民满意的教育。

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