中期考核总结7篇

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Kris
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我们在平时的工作或学习中,难免会遇到要写考核总结的情况,认真写一篇考核总结能够让我们发现工作中存在的问题,以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的中期考核总结7篇,供大家参考。

中期考核总结7篇

中期考核总结篇1

学院各所、20xx级硕博研究生:

根据《长安大学博士研究生培养工作规定》、《长安大学硕士研究生培养工作规定》的要求,为确保研究生培养质量,及时解决在课程学习和论文开始阶段的问题,保证研究生学业的顺利完成,学校对研究生施行中期考核制度。

一、考核对象

本学期将对20xx级博士研究生、20xx级直博研究生、20xx级硕士研究生进行中期考核。

二、考核时间

20xx级硕士研究生中期考核安排在5月3日-5月14日进行,20xx级博士研究生中期考核安排在5月3日-5月30日进行。本学期通过研究生综合管理系统开展中期考核,所有参加中期考核的研究生必须登陆信息门户,进入研究生综合管理系统,按操作流程进行参加考核。

三、考核内容及要求

1.考核内容及操作流程

重点对研究生课程完成情况及开题情况进行考核。包含硕士研究生个人总结、课程学习完成情况审核、综合测评、班导师 及导师评价、学位论文开题情况等。

中期考核需研究生、导师在“长安大学研究生综合管理系统202.117.64.66”操作:

研究生操作流程:研究生严格按要求进行论文开题。并通过信息门户进入研究生综合管理系统后,在“论文开题”栏提交电子版开题报告(开题报告模板电子版在研究生院学位办网站下载中心下载)。在“学生电子档案”栏对参加“学术活动”和“社会实践”、发表论文等情况进行填写,同时,在“中期考核”栏目中“中期考核自评栏”进行填写,研究生重点汇报入学以来的思想品德与专业学习方面情况,对时事政策的了解和对专业知识的掌握层次及深度,所阅读的专业文献及所撰写论文情况,对所研究方向前沿的把握和认知情况等。(内容不超过260个字符),此栏目为必填项,否则意味着未提交考核申请,无法在系统中考核,如有问题,可向学院研办咨询。

导师操作流程:教师在登录研究生综合管理系统后,在审核开题报告栏审阅学生的开题报告,给出考核结论,同时可对学生学业情况进行综合鉴定。

各所负责安排学位论文集中开题,组织3~5名相关学科专家(可请1名校外专家)对开题报告进行论证。硕士研究生开题报告需按专家意见修改后在本所讨论通过,经所长签字审核后交学院研究生工作办公室保存,学院将针对开题结论和培养计划完成情况给出中期考核结论,有一项不通过的考核结果均为不通过。

2.根据研究生培养工作规定,经考核仍有未完成课程内容、论文选题或开题报告的,由中期考核领导小组提出最后完成期限,逾期仍未完成的由学院提出处理意见报研究生院。

中期考核是研究生培养工作的必要阶段,所有研究生必须参加。未参加中期考核的研究生毕业资格审查为不通过,无法进行论文答辩申请。各研究所应精心安排,加强过程监管,指导教师应严格要求,加强学业指导,指导研究生及时开展论文开题和课题研究工作,促进学院不断规范和加强过程培养,进一步提高研究生培养质量。

中期考核总结篇2

时间过得飞快,一转眼研究生的生活已经过去了一半。回首过去的一年多的时间,我觉得过的还是比较有意义、比较充实的,有很多收获,但同样也有失落的时候。在研二进入下半年的时候,为了使自己的工作能够顺利有序的进展下去,我想对前面的工作、生活及学习的方面进行一个小的总结,目的就是总结经验,发现不足,以利于今后继续发扬优点,补足缺点,为将来适应社会做好充分的准备,把自己的人生道路走得更稳、更好。下面我准备从以下几个方面分别对自己的这一段时间的经历进行总结,分别从思想上、学习上、生活上等几个方面进行总结。

首先在思想政治方面,我时时刻刻要求自己在思想上保持与时俱进,在认真学习理论知识的同时,我还积极参加党组织的各种活动,在班级召开的党员学习会上积极发言。

在学习方面,研一期间,在黄岛校区一直就是以文化课的学习为主,学校为我们开设的课程比较齐全,个人选择地自由度也比较大,每个人都能根据自己个人的兴趣进行自由灵活的选择。在平时的学习中,上课时我总是集中精力听老师讲课,并做好随堂笔记;在课余时间,我经常去图书馆查阅与课程有关及与研究方向有关的各类书籍与文献,这促进了我多方面知识的积累,开拓了我的思路,也使我慢慢学会阅读文献的方法。除此之外我还积极的听取各类学术报告,学习学术知识的同时,体会到了老师们严谨的学术精神、并汲取了他们丰富的经验、领略他们渊博的知识,这使我受益匪浅。因此,在学习方面,我感觉自己收获还是比较大的。

在生活上,我也积极参加学校院系组织的各种学习、文娱活动,团结同学、尊敬师长。在宿舍,时刻保持宿舍清洁以创造良好的生活环境;在教室,决不做影响其他同学学习的事情;在实验室,也会时刻保持试验台面的整洁,以不影响其他成员的使用。经常会与大家交流心得体会,促进相互了解;与同学们、实验室的师兄弟姐妹们搞好关系,创造一个和谐的科研氛围。当然,我还积极参加班级组织的各项活动,为集体贡献自己的一份力。虽然每天待在实验室查资料、做实验的时间多了,但是我还是没有忘记锻炼身体,经常在抽空去操场跑步,毕竟身体健康才可以更加有劲头地投入到科研中。

在过去的一年半时间内,无论是在思想还是在学习和生活方面我都取得了一定的进步,上面的总结主要是我自己的收获及感受,这些优点今后是应该继续保持的.,但是还存在很多不足之处,主要体现在表达能力及社交能力的欠缺上,同时科研工作也还缺乏一定的主动创新精神,这是我在今后要特别注意提高的地方;对在实践中出现的一些突发情况思考不够深入不够透彻,采取的解决方式也不够成熟,这些需要在今后的工作学习中逐步提高。

总之,在今后的学习和生活中,我要努力不断改正自己的缺点及不足,发扬自己的优点,进一步认识自我,树立新的目标,顺利完成毕业论文。我也深信,在老师们的悉心指导和同学们的热心帮助下,我一定能够在今后的学习和工作中更上一层楼。

中期考核总结篇3

20xx年,以本科生的身份考入xx学校,经过四年的努力学习,以优异的成绩报送本校研究生。20xx年,我的研究生生活拉开了序幕。当时根本不懂自然基金、科研项目、学术论文是什么,认为研究生生活跟本科生差不多,认真学好教材就行。但是随着跟导师及师兄、师姐的交流,渐渐懂得了研究生应该培养哪些方面的能力,与本科生不同的是研究生注重专才,这就是研究生与本科生的根本区别。个人感觉本科阶段是打基础的阶段,教会了我如何处事做人,学会了专业基础知识;研究生阶段培养了我自主学习的能力,教会了我如何想事。言而总之,一个是脚踏实地,一个是仰望星空。

时间过得飞快,一转眼研究生的生活已经过去了一半。回首过去的一年多的时间,我觉得过的还是比较有意义、比较充实的,有很多收获。不论在生活上、学习上还是自己的课题方面都有了不同程度的进步。在此,我想对过去的工作、生活及学习科研的方面进行一个小总结,总结经验,发现不足,以利于今后继续发扬优点,补足缺点,为将来适应社会做好充分的准备,把自己的人生道路走得更稳、更好。下面我准备从以下几个方面分别对这一段时间的经历进行总结,分别从思想上、学习上、生活上、思想上、科研上等几个方面进行总结。

在学习方面,研一一学年的主要任务是进行专业基础课程的学习,其中有旧知识的巩固,也有新知识的认识。学校为我们开设的课程比较齐全,个人选择地自由度也比较大,每个人都能根据自己个人的兴趣进行自由灵活的选择,这也是研究生的学习和大学本科学习的很大不同的一个地方,即自己的自由度更大,选择的面更大。总的来说,文化课主要是专业理论课,讲课的'老师都是经验丰富的教授,水平都很高,一次讲授的课程内容都深入浅出,通俗易懂。为了打下坚固的理论基础,我毫不放松的钻研各门课程,经过近一年的学习,取得了较为满意的成果,20xx—20xx学年度,我的课业成绩综合测评排在年级第五,获一等奖学金。

在生活上,总体来说也是收获颇多。学校为我们提供了一个很好的学习生活环境。一进入研究生阶段,我就从各个方面更加严格要求自己,在学习之余我还注意从各方面发展自己,锻炼自己各方面的能力,努力使自己成为一个全面发展的合格的大学生。研一伊始,我就向班长提出了想为班级做点工作,并担任宣传委员一职,除了完成自己的本质工作外,还努力帮助班委其他成员更好的完成班级的各项基本工作。在紧张的学习之余,为大家组织丰富多彩的班级活动,拍下很多照片。此外,我还积极参加学校组织的各种活动,不断锻炼自己,自己感觉着一年半的生活还是很充实的。

在思想上,我凭借自己的努力成为共产党员的一员。我一直坚定自己的理想与信念,摆脱了过去天真而不切实际的想法,重新检验并竖立了新的人生观、价值观。在面临来自各方面的压力与问题的问题时,努力提高自身素质培养,不再好高骛远。在日常的生活学习中,我积极地向党组织靠拢,我更加严格要求自己,思想上积极上进,认真学习党的理论知识和相关政策,以“三个代表”重要思想和“科学发展观”指导自己的学习实践,树立正确的世界观、价值观、人生观。经过这一年半的时间,我感觉到自己的思想更加成熟了,人生观价值观也越来越稳固和成熟。

在科研及课题进展方面,由于研一期间主要是学习文化课的知识,真正开始自己课题方面的内容应该是从研二开始。研二是一个转折,从文化课的学习转到自己的课题上,从接受知识到自己挖掘知识。自从进入实验室的那刻起,研二的生活也就展开了,在实验室里见到了自己的几个师兄师姐,他们都和自己或多或少的做着类似的课题,因此和他们的交流过程中本身就能学到许多在书本上学不到的知识,因此,我就多多和他们进行交流沟通,学习他们的一些好的实验习惯。半年来,我从他们身上学到了好多宝贵的知识。研二的上半年就是不断看相关文献,为开题做准备。在这段时间里,我们主要是查阅资料,看文献,开题,这是为我们课题的顺利进行打基础的一个阶段。在这个过程中,我查阅了大量的有关自己课题方面的国内外文献。从而对自己课题相关的历史及最新的进展有了概括的了解,然后进行一些探索性实验。现在,我已经正式进入自己的课题研究阶段,希望在前面一些工作的基础上,自己能够很好的完成课题。

上面我总结了自己过去一年半的时间的学习、生活、思想和科研。当然,我还存在一些不足之处,例如,有时工作学习还缺乏主动性和创新精神,做事情还缺乏恒心,有时过于急躁等,这些都是我在以后工作学习中要特别注意提高的地方。新的一学期已经开始了,我在总结过去的同时也做好了未来的计划。在最后一年多的日子里,我的主要精力会放在科研任务和完成毕业论文上,合理安排实验时间,争取早日完成自己的论文,并在自己的课题上能够有所创新。

中期考核总结篇4

包括思想品德、业务学习、实践能力(参加的科研工作、社会实践情况,公开发表学术论文)及健康状况等。

自x年x月在x大学大学读研以来,不知不觉中我已经度过了研究生生活一年多的宝贵时间。回望过去,我觉得自己过的还算比较充实。有很多的付出,同样也有很多收获。总的来说感觉自己变得成熟了很多。在这里对自己过去一年半的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结,目的是总结经验,发现不足之处,以利于今后继续发扬优点,弥补不足,为接下来的研究生生活确定方向,进一步完善自我,进步个人能力,为将来适应社会做好准备。现在做如下具体自我总结:

首先,我坚定着自己的政治理想与信念,主动加强对政治理论知识的学习。作为一名学生支部成员,在党组织生活中,积极参加各种党内生活,在研究生中挖掘、培养和吸收新的党员,为研究生支部补给新的血液。在组织生活中,我深刻的感到,应该以身作则,积极拥护党的政策方针,坚持党的领导。

其次,我一直严格遵守学校制定的各项规章制度,保持勤俭节约的优良作风。积极参加学校院系组织的各种学习文娱活动,团结同学,尊敬师长。在这一年时间里,我结识了很多新朋友,我有幸认识了很多学识渊博的长者、同学,并与他们建立了深厚的友谊,得益于这些良师益友的帮助,让我的学习和生活充满了乐趣。

我按照研究生处的要求选课并努力学习专业课程,按时完成老师布置的任务,学习一丝不苟。同时,我采取各种途径深化和拓宽专业领域知识,包括借阅学校图书馆的专业文献和专业书籍,网上查阅电子期刊,下载专业论文、文献等等,从而了解了专业领域最新的研究成果以及研究方法。

以上我总结了研究生阶段这一年多的学习、工作和生活的情况,对各方面的成长做了真实的评价。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。当然,也存在一些不足之处,例如,对于专业文献的学习还不够深入,尤其是英文文献有畏难情绪,不利于更深入的学术研究;社会实践相对偏少,不利于适应将来工作;生活较为单一,缺乏与外界人们的交流,不利于个人身心发展。这些都是我在以后要特别注意提高的地方。总之,在以后的生活和学习中,我会更加努力,扬长避短,与同学多交流,克服自身存在的缺点和不足。

中期考核总结篇5

时光飞逝,岁月如梭,一年的研究生生活很快的过去了。回首过去的一年,我觉得还是比较充实而有意义的,有很多收获,当然也有失落。总的来说自己成熟了很多。在这里对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结,目的是总结经验,发现不足之处,以利于今后继续发扬优点,弥补不足,为将来适应社会做好准备,把自己的人生道路走得更稳、更好。

思想方面:我一直对自己有较高的要求。大学时期我已经加入中国共产党,始终高标准要求自己。我注意学习先进的政治理论,关心国内国际大事,积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策,自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。时刻提醒着我注意什么是一个党员该做的,什么是不该做的,这就更加促进了我的进步。同时,我清醒地意识到自己所担负的社会责任。对个人的人生理想和发展目标,我也有了相对成熟的认识和定位。因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。

学习方面:我努力学习专业课程,并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文,这既让我开阔了视野,也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。研究生的课程学习并不是很重,但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西。

生活方面:严格要求自己,养成良好的生活习惯。作为班里的班长,我平时为人处世和善热情,和同学关系融洽,尊敬师长,并积极参加学校各种文体活动,积极帮助导师和科研秘书处理一些生活学习工作中遇到的问题。

科研方面:在寒假期间和暑假前夕开始开展预实验,在此之前参考大量国内外的文献,预实验开展相对顺利,并且得出一些预期实验结果。整理论文一篇,应经投稿,正在外审中。

中期考核总结篇6

不知不觉中研究生生活已过了两年,这期间从我个人角度而言,收获颇多,不论从思想、学习能力以及实验素质等方面都有了长足的进步。在这里,我要对这两年多时间的思想、学习、工作与生活方面进行一下总结,进一步完善自我,提高个人能力。

在思想上,我依然坚定着自己的政治理想与信念,不断的向党靠近,不断进步自己的思想觉悟,认真实践学习科学发展观与“三个代表”重要思想,时时刻刻要求自己在思想上保持与时俱进,在对党的重要思想和纲领的学习中,我努力克服了自己思想上的惰性,终于在研二上学期成为了一名预备党员,今后我将更加努力向优秀党员学习,虚心接纳别人的宝贵意见和建议,取他人之长补己之短,不断提高自己的思想政治觉悟。

作为一名法律专业的学生,在校期间,我严格要求自己,努力学好专业知识,通过紧张的学习生活,我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余,积极投身法律实践工作中,使自己在丰富理论知识的同时,增加了社会经验。两年来,本人获益匪浅,思想觉悟得到提高,法律意识和工作责任感得到加强,学到的知识填补了过去未曾涉足的空白。在如今这个文凭漫天飞的年代,让我深知“学历”与“学力”之间不能完全等同,在今后的工作中,我将抛开“功利”的缰绳,扎扎实实的学知识,更好地开展自己的工作,将这三年来的所学融会贯通,学以致用,提高自己的“学力”,无愧于取得的“学历”,更好地服务于今后的工作。

这两年多来,除了在校园内的学习生活,我还利用暑假和课余时间,到律师事务所参加实习,从实践中得到的体会,让我对法律有了新的认识,我重新认识了这个职业对于国家、对于社会的意义,也在不同的体验当中找到了自己今后想要发展的方向。

在导师的指导下,我和我的同学们比其他专业更早进入到毕业论文的准备工作。早在上个学期我们就已经开始思考自己的选题,在这长达半年的时间里,我在不断地寻找有意义的研究课题的过程中,不仅大大扩展了自己的知识,而且逐渐学会了怎样去构建一个论题的研究。就像导师所说,搞科研最重要的是要有想法,然后要有科学的研究规范。我在毕业论文的准备过程中,锻炼了思维的缜密性,体验了学术研究的规范性。如果不经历研究生阶段的学习,我想是很难有这样的收获的。在跟同学的不断的交流当中,我们发现,做学术研究的思路,对于做新闻工作、甚至是做任何工作,都是适用的。这将是我们以后人生道路上的宝贵财富。

中期考核总结篇7

为加强对在站博士后研究人员的管理,按照国家博管办和省博管办的要求,根据《河南农业大学关于博士后管理工作的实施细则》,特制定我校在站博士后研究人员中期考核办法。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极贯彻落实科学发展观和科学人才观,进一步加强和改进博士后管理工作,完善管理制度,健全工作机制,着力提高博士后培养质量,实现培养与使用相结合,选才、育才、用才一体化,充分发挥博士后制度在人才强校战略中的独特作用。

二、考核范围

根据国家有关要求,凡被国家博士后管理委员会办公室批准进站的博士后研究人员,均要参加流动站组织的中期考核。时间选择在博士后进站工作一年左右时进行。

三、考核内容

博士后中期考核主要考核博士后研究人员的敬业精神及研究工作的进展情况。研究工作进展情况包括研究计划的实施、取得的阶段性成果、研究中存在问题及难题、下一阶段工作计划和目标等。

四、考核标准

博士后中期考核共分4个档次,即优秀、良好、合格和不合格。

(一)优秀标准

1、进站后工作进展很快,初步作出创造性阶段成果;或申请到较高水平的课题;或获得国家基金资助,有较强创新能力。

2、进站后录用或发表在国内核心刊物(含国际期刊、国际会议)学术论文1篇以上,或发表、录用论文被sci、ei、istp等3大检索收录。

3、综合素质好,工作态度刻苦认真,科学作风严谨,协作意识较强。

(二)良好标准

1、进站后工作进展快,已取得初步成果;或正在申请高水平课题。

2、进站后录用或发表本专业有较高学术水平的论文1篇;或完成重要意义的研究报告1篇以上。

3、综合素质较好,工作态度认真,科学作风严谨,协作意识较好。

(三)合格标准

1、由于客观原因进入课题较迟,工作进展受到影响,但工作努力。

2、进站后只撰写过一般性学术论文或研究报告。

3、综合素质尚可,能力一般。

(四)不合格标准

1、由于主观原因迟迟不能进入课题,项目进展缓慢,本人工作不够努力。

2、进站后没有撰写过1篇论文或研究报告。

3、综合素质差。

五、组织领导

博士后中期考核在校博士后管理委员会领导下进行,校博士后管委会办公室(以下简称“校博管办”)负责组织实施。考核实行院为主体,两级管理,校博管办统一牵头,博士后流动站所在学院分别组织进行。学院要成立专家考核小组,对申请考核的博士后逐人进行考核。专家考核小组的组成不得少于5人,且成员一般应为熟悉本研究领域的教授级专家组成,合作导师可以担任考核小组成员,但原则上不得担任考核小组组长。流动站同时要指派考核秘书1人,具体办理中期考核事宜。

六、程序与方法

(一)个人总结。博士后本人对个人进站以来的工作情况进行全面总结,并填写《河南农业大学在站博士后中期考核表》(以下简称《中期考核表》,见附表)。

(二)博士后就进站以来的工作情况向考核小组做中期报告。报告内容主要包括:研究内容、工作进展、预期效果、存在问题,承担课题及获得主要业绩等。

(三)考核小组根据考核标准,对博士后进站以来的敬业精神、研究工作进展、科研能力及存在的问题作出综合评价,确定其考核档次。

(四)博士后流动站就考核情况形成书面报告报校博管办,并将《中期考核表》交校博管办存档。

七、结果处理

(一)对中期考核优秀及良好的人员予以表彰。

(二)对中期考核合格人员谈话了解情况,并指明不足。

(三)对中期考核不合格者应劝其退站。

(四)若有特殊情况,应由博士后所在流动站作出书面说明,与学校博管办进行协商后报请校博士后管理委员会主任审批。

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