开学初，我校在升旗仪式上举行了隆重的祖国在我心中活动启动仪式。在启动仪式上，李校长号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神、庆祝建国六十周年系列活动，并提出了殷切的希望，希望广大少先队员勤奋学习、奋力拼搏，使我们的祖国更加强大。大队辅导员作了题为《为祖国喝彩》的国旗下的讲话，并对庆祝建国六十周年活动作了具体布置。最后，全体同学在鲜艳的国旗下庄严宣誓：我对国旗说：squo;我热爱我的祖国!我祝福我的祖国!我报效我的祖国!祝伟大祖国繁荣昌盛!squo;在震撼人心的宣誓声中，庆祝六十周年系列教育活动拉开了帷幕。

二、开展祖国万岁红歌传唱活动。

我校大队部在9月份组织开展了祖国万岁红歌传唱活动，在活动的过程中，做到了人人都参与、班班有歌声。

1.为了营造良好的红歌传唱氛围，大队部充分利用红领巾广播站，每天在歌声飘过校园栏目中为大家放送经典红歌，歌声在校园各个角落飘荡，迅速掀起了学唱红歌的热潮。

2.各中队制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事、书写读书心得、道德模范故事读书知识竞赛等活动，让红歌深入人心。

3.利用音乐课组织学生聆听、学习和传唱红歌。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。经过近两个月的努力，学生们对《国歌》、《少年先锋队队歌》、《闪闪的红星》、《让我们荡起双桨》等经典红歌已经耳熟能详。

4.本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，9月17日和18日下午,我校隆重举行了祖国万岁歌咏比赛，全校36个班级1500多名学生全部参加了比赛。《歌唱祖国》、《我和我的祖国》、《祖国不会忘记》、《少年少年祖国的春天》、《红星歌》等爱国主义歌曲回荡在校园的上空，充分展现二小学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，营造了健康高雅的校园文化环境，大大激发了同学们的爱国热情。

5、9月27日上午，全市庆祝新中国成立65周年赞颂祖国放歌蓬莱歌咏在市海滨广场举行，我校合唱队代表教体局凭借扎实的艺术功底和高超的表演技艺，从全市各部门各镇街20支合唱队中，脱颖而出，荣获比赛一等奖，为教育系统争得了荣誉，展示了我们广大师生良好的精神风貌，受到各级领导一致好评。

三、利用宣传栏、黑板报向学生宣扬爱国主义热情。

以庆祝建国65周年为主题，学校制作了一期宣传栏，各班办好了一期黑板报，歌颂中国共产党的光辉业绩;歌颂祖国65年来取得的伟大成就;歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌;歌颂改革开放，社会主义新风尚;展示我校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。学生们通过宣传栏、黑板报更加了解了中国的发展历程，也更加热爱我们伟大的祖国。

四、开展心系国防、爱我中华为主题的国防教育活动。

第九个国防教育日来临之际，市边防检查站的战士来到学校与孩子们一起开展了一次心系国防、爱我中华为主题的国防教育活动。战士们为孩子表演了精彩的擒拿术等技艺，并展示了盾牌、橡胶棍、钢盔等国防武器装备。学生们在亲身体验中更加了解国防战士的辛苦，增强了学生的国防观念，营造了学生关心国防的氛围。

五、组织学生开展寻找身边的钢铁人实践活动。

组织学生开展了寻找身边的钢铁人实践活动。结合寻访、记录等方式学生们走上社会了解各行各业人们工作的特点，体验他们工作的艰辛，从生活中的钢铁人身上学到坚强与执著的品质，感受到钢铁人为国家为社会所做出的贡献，激发学生的爱国情感。

六、小记者们听退休老校长讲述建校史。

教师节前夕，我校少先队组织小记者们来到退休老校长王明水家中送去节日的问候和祝福。小记者们向王校长敬献了鲜花和红领巾，她们围坐在王爷爷的身边听老人讲述建国65年的发展和变化。王校长结合自己的人生经历为小记者们讲述了一个个真实生动的故事，谈到二小建校的历史，王校长激动万分，在他的娓娓讲述中小记者们感受到了母校创建的辛酸历程。通过活动，让采访的小记者们深受教育，她们深刻地了解了祖国教育事业的发展与变化，纷纷为自己立下学习目标，刻苦学习，投入到祖国建设中。

七、牢记英雄事迹。

我们不会忘记，今天的幸福生活是革命烈士们用他们的生命换来的，在庆祝建国六十周年的日子里，我们要继承革命志士的优良传统，学习英雄的光辉事迹，让英雄永远活在我们心中。

1.为了弘扬民族精神，大队部在红领巾广播站开设了英雄在我心中栏目，播出英雄人物、道德模范故事，号召同学们知荣辱、树新风，做一个道德高尚的人。

2.各级部活动举行了讲故事和演讲比赛，一、二年级爱国小英雄故事比赛，三年级爱国演讲比赛，四年级迎奥运讲文明树新风演讲比赛，五年级国防在我心中演讲比赛及国防征文、爱国征文比赛成绩。学生们从活动中受到了教育。

八、认真组织师生收看建国65周年庆典活动。

建国六十周年庆典活动隆重而热烈，是对学生进行爱国主义教育

的最好时机。在国庆节前夕，校大队部在广播里对建国六十周年系列活动作了生动具体的介绍，号召全体学生准时收看建国65周年庆典活动，并在全校举办建国六十周年国庆阅兵观后感征文比赛。此次活动让广大学生在观看阅兵过程中，感受到人民解放军革命化、现代化、正规化建设的巨大成就和崭新的精神风貌，一股民族自豪感和爱国主义情怀油然而生。学生们发自内心地用自己的笔写下了自己的所见所感，大队部对征文进行了认真评比，并将优秀作品在红领巾广播站中播出。

此次庆祝建国65周年系列活动获得了圆满成功，学生们在活动中接受了深刻的爱国教育，纷纷表示要以天下为己任，学好知识，学好本领，报效祖国，建设家乡。

建国71周年活动总结篇2

在举国上下迎接祖国xxx华诞之际，我们xx小学全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，jq歌唱祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上

一、加强组织领导，把活动落到实处

在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作;班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。

二、落实主题活动，增强教育实效性

第一阶段：

(一)开展“祖国在我心中”的集体读书活动。小学三年级以上至六年级人手一册“祖国在我心中”书籍，读书活动分为每周三团队活动和每晚的读报10分钟，保证每周的2小时读书时间，阅读过程中，评委会同值周干部深入到各中队巡视检查，读书活动后，每人写一篇高质量的读书体会，周五以中队为单位交流，并将高质量的心得收集起来，办心得展，班级墙报开辟一角予以展示，评委对读书好的班级写出表扬稿在校园广播站播出，对各班级读书新秀参加校级读书演讲，共评出优秀演讲选手3名，优秀体会文章10余篇。大力掀起读书热潮，使他们更加了解中国，了解世界，关注祖国的现在和未来，提高学生读书热情，增强热爱祖国的思想感情。

(二)结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。

为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生

活密切相关的内容。一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐;三是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力。学校每天利用课间操后普及安全常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强他们安全防范意识，提高自身健康水平;三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高质量的画展，吸引众多学生参观，提高他们学习的乐趣。四是通过活动促进他们心灵的互动，学校在显著位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。五是各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。六是发展新队员，以此壮大组织，增强组织新血液。

第二阶段：在校长的组织下，开展以“歌唱祖国”为题的庆祝活动。庆祝活动以舞台为阵地，以说、唱、舞、演奏、三句半为主要形式。共组织编演节目15个。从一年级到六年级每个班级献2个精彩的节目，每个节目主题鲜明、生动活泼，以优美的舞蹈表演形式，内容主要包括歌唱祖国改革开改的辉煌业绩，表达少年儿童对祖国的热爱和对未来的向往。

学校庆国庆活动总结6

国庆节结束了，学校展开了活动也圆满的成功了。现将活动总结如下：

一、学校重视，充分准备在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定这一系列的”迎国庆”活动方案，层层推动活动开展：

(1)通过国旗下讲话、红领巾广播站进行前期宣传，向全体同学发出活动倡议。

(2)利用心理课时间，组织学生观看感恩教育视频，为“十一长假”布置感恩作业打下伏笔。

(3)精心设计假期“致家长一封信”，家校联合形成合力。

(4)布置符合学校实际，学生特点的活动：板报评比。

(5)重视反馈，及时总结。

二、通过日常教学渗透爱国主义教育，使学生思想上高度重视

在学校日常教学当中，向学生渗透爱国主义教育，在潜移默化当中为学生树立爱国主义思想。因此，自发出活动倡议以来，班主任积极激励使得学生参加积极性更加高，黑板报极为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或阅览室里查抄相关资料。

三、活动的精彩，令人回味

1、国旗下讲话，是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升

腾?

2、黑板报比赛(中高年级)充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

四、联系实际求实效，活动取得圆满成功

在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下，此次活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质，学生一致表示把努力学习作为爱国的最好体现!

建国71周年活动总结篇3

为庆祝建国七十周年，在院党委的领导下，我系按照学校要求，结合本系实际，认真组织各项庆祝活动，努力通过系列活动的开展，激发广大师生的爱国热情，激励师生凝聚力，为推动学校发展，实现创建德州大学的奋斗目标贡献自己的智慧和力量。

一、认真组织，狠抓落实，积极实践规定动作

1、大力开展宣传教育活动

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，认真学习贯彻党的十七届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕新中国成立70年走过的光辉历程和教育事业所取得的伟大成就，贴近实际、贴近生活、贴近师生，按我院庆祝建国七十周年活动方案要求，从历史和现实、理论和实践、成就和经验相结合的高度，在全系唱响*好、伟大祖国好、社会主义好、改革开放好、各族人民好的时代主旋律，对广大师生深入进行爱国主义教育，推动社会主义核心价值体系建设。

2、高度负责，积极实践规定动作

(1)数学系组织教职工召开座谈会

9月28日，此次座谈会在理科楼3004室举行。

数学系党总支焦德杰书记在会上发表了重要讲话。他指出我系各年级老师必须全面落实国家和学校的各项政策，以科学发展观为契机，以建国70年以来我校取得的各种荣誉为基点，全面科学的认识我系教育事业存在的优势和缺陷，用全新的眼光审视大局，努力把我系教育事业推上一个新台阶，从而为我院各项事业创造便利条件。

系主任董立华老师对我系以往取得的成绩表示肯定，并对下一步的工作做

了进一步的总体规划。董主任立足实践，从实际出发，她指出了近年来数学系工作中出现的问题，强调以科学发展观为指导，以我国70年来的巨大发展为动力，将数学系同学校的发展紧密结合，为尽早创建德州大学而贡献一份力量。

会上，各年级老师踊跃发言，现场一片热烈的气氛油然而生，我系老师表示，要以学校近几年取得的优异成绩为起点，以我国70年来的发展为精神源泉，从自身出发，从日常的教学工作出发，努力加强自身修养，为学校和我系的未来跨越式发展再添一份力量。

(2)我系组织师生参加升国旗仪式

10月1日早上6：30，我系老师组织学生在校学院广场参加了建国七十周年德州学院升国旗仪式，并安排相关人员进行现场摄影报道。当旭日从东方升起，国歌在刹那间响起，师生注目着缓缓升起的国旗，在一片庄严和自豪的祥和气氛里齐唱中华人民共和国国歌，歌声伴着五星红旗在70周年的新天地中飘扬。

升国旗仪式结束后，我系老师表示这一天将是教育生涯中崭新的一天，从国庆当天起，全面了解自己，为学校进行各项建设贡献一份力量，同学们也纷纷表示一定要努力学习，不辜负学校和老师的厚望，为国家的强大准备知识的后备力量。

(3)我系组织师生观看阅兵仪式

10月1日上午9点，我系组织师生在理科楼2012教室观看建国七十周年阅兵仪式。焦德杰书记、董立华主任、陈志国老师等也在此观看了此次阅兵仪式。

阅兵仪式开始前许久，同学们便早早的来到这里，期待着祖国母亲这一神圣时刻的到来。仪式开始后，同学们聚精会神的观看着，又再思考着，思考着祖国强大的背后又有多少辛勤工作者的默默付出，现场一片庄严的气氛，我系师生看在眼里，甜在心里。

仪式结束后，师生们用激动的心情交流着，述说着祖国的强大，脸上也露出了久违的微笑。我系师生在这个喜庆的气氛里互相鼓励，决定用辛勤和汗水为祖国教育事业做出应有的一份努力。(4)我系组织师生观看全运火炬传递仪式

10月9日上午6：30，我系组织师生集体步行到开发区观看了我省全运会火炬传递仪式。据了解，全运会火炬由聊城传入我市，当天空开始明亮，师生们都在路边期待着运动会的圣火在这纯洁的土地上燃烧，期待全运会的精神铺满德州大地。

上午9点多，当全运火炬手举着神圣的火炬缓缓跑来时，人群沸腾了，我系师生手拿国旗和全运旗帜向人们挥舞着，阐释着即将到来的全运会必将再次开出灿烂的花朵。

上午10点，火炬手在欢呼声中跑过，我系师生在此时刻互表喜庆，而后，同学们在老师的带领下缓缓离开了现场。二、周密设计，注重实效，认真搞好自选活动

(1)我系各班组织同学做展板，并更换宣传栏，用办板报的形式向学生进行

爱国主题宣传。

展板列出了我国在70年里走过的风风雨雨，重点突出了祖国在此期间取得的举世瞩目的成就，宣传栏里则是用一个个生动的例子诠释者我国的沧桑岁月和辉煌成就，同学们纷纷用图片和作画来表示对祖国的敬意。宣传内容多样，涉及了我国各项事业的发展以及我校在近些年里取得的成绩，和祖国一起向同学们展现一片祥和的画面。

(2)团支部召开主题团日活动

在国庆节到来之际，我系团支部组织团支书召开了主题团日活动。

(3)我系组织开展了建国七十周年知识竞赛活动

10月上旬，我系对同学们组织开展了建国七十周年知识竞赛活动，

三、通过开展活动，我系师生对当前形势有了深刻全面的认识

祖国七十年华诞，我系师生通过各种形式表达了对祖国的热爱，通过开展一系列的活动，我系师生积极参与，努力配合，加强了师生关系，也在参与活动的同时获得了许多精神上的力量，各级老师深刻的了解了系工作和自己存在的不足，表示要用实际行动再次诠释祖国七十周年的辉煌。在科学发展观的指导下，以建国七十周年为契机，努力发展我系工作，积极为学校各项工作的实施创造有利条件，为尽早建成德州大学而奉献一份力量。

建国71周年活动总结篇4

一.活动主题：喜迎祖国六十一周年华诞，讲述我的大学生活

二.活动时间：

三.活动地点：

四.活动对象:建工系20xx级全体学生

五.主持人：xx

六.活动形式：趣味挑战赛(必答题、抢答题、情景题、辩论题、音乐题以及才艺表演题组成，主要考察大家对国情的了解情况，赛题充满趣味性。)

七.活动内容：

主持人宣布团日活动正式开始，并宣读本次团日活动的主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。接着文艺委员起头开始全体起立唱团歌。

在班里组织出20人。分成两组。每组五男五女。为a、b两组。分别坐在两边。第一部分必答题，每位队员回答一题。一道题五分。答错不扣分。最后以a组的20分，b组的15分。结束第一轮。第二部分抢答题。共十道题。一道题五分。答错扣五分。答对加五分。a组15分，b组15分。接下来进行第三部分情景题。《沁园春雪》的诗歌背诵。一人一句。很快拉开了差距。顺利接下来那一组得十分。有停顿的那一组扣十分。a组获胜。接下来是最激动人心的环节第四部分辩论题。辩题为“在21世纪中国崛起的过程中，中美关系合作大于竞争还是竞争大于合作?”正反方的确定是通过最公平的“石头剪刀布”方法当场确定的。最佳辩论组得二十分。b组的语言犀利，贴近主题。b组的20分。下面是比较轻松的第五部分音乐题。播放两首爱国歌曲。抢答此歌是围绕什么主题展开的。答对加10分。一首《歌唱祖国》。一首《长江之歌》。两队分别答对一题。各加10分。最后是让人期待的第六部分才艺表演赛。分为两个环节。第一，给母亲唱支歌儿听，每队自由选择一首歌曲，并自由决定表演形式。第二，根据规定来唱歌。关于国庆祝福语的歌曲。(附加题，诗歌朗诵，爱国诗歌)本部分满分二十五分。a组的20分。b组10分。最后统计分数。a组比b组多10分的优势取胜。班主任总结颁奖。团日主题结束。

比赛结果: a组每人获得奖品精美笔记本1本+签字笔1支

b组每人签字笔1支

八.活动总结：

更深刻的表达爱国思想，响应党的号召，在大学生中形成一股爱国的思潮，增强团员对团章的学习和认识，加强团员之间的交流和沟通，增强爱国意识和爱团意识。紧密联系团员青年的学习、生活和思想实际，为我国70周年华诞的到来展现我们新一代团员青年的健康文明的新风貌，并借此让同学们更深入地了解我国建国的发展历史和灿烂的中华文化，激发团员青年的爱国热情。使团员更好的了解自己的权利和义务，了解团的性质和任务。

建国71周年活动总结篇5

感受文字之美，尽享读书之乐，此次庆“国庆”征文活动，不仅是对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：

一、提前通知、安排到位

在国庆节的前三周，团委就制定了以“热爱祖国，实现中国梦为主题的活动方案，并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师处及时幷按要求组织学生进行了参与。

二、凸显主题、文字优美

参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。

三、注重指导、加强阅读

本次征文活动，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议：

一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。

二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次征文活动中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子。

三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累—构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

这次征文活动，学生参与的积极性高，共收到来搞185篇，评出一等奖7名，二等奖14名，三等奖21名。

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建国71周年活动总结5篇