我们在写教学总结的时候，一定要对自己以往的教学情况进行分析，通过写教学总结，我们的教学质量也会有所提升，以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的幼儿园园本教学总结最新8篇，供大家参考。
幼儿园园本教学总结篇1
幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务。
一、加强学习，提高教师的业务素质。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并开展了“假如我是妈妈”的教育活动，倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流，提高了教师对幼儿教育工作的认识。
2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。
3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核，三月份进行了简笔画的考核，学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。
4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。
二、加强教研力度，提高教学质量。
1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期教师分班轮流上台讲课，并及时给以指导，完善听、议课制度。对实习老师及时给予指导，使其顺利完成教学实习任务。
2、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，认真组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。二月份邀请市教科所的老师到园指导，对影视教育课题进行了阶段性的总结，得到了专家的认可。
3、采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。本学期到师范附幼参观一次，到市一幼、二幼、实验幼儿园参观活动各一次，聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节，并给予指导、点评。幼儿园到桓台分校学前班授课3节，加强两边的交流，共同提高教育教学水平。本周幼儿园教师轮流参加了淄川区的一日活动培训，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了基础。
三、加强科学管理，促办园水平提高。
1、加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时，也要检查安全工作。
2、加强了全托、半托工作管理，做好幼儿住宿、饮食、安全、卫生等方面的管理。特别是寄宿的管理，制定了寄宿教师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外，晚间还有园长、园长助理的轮流值班，及时发现问题、解决问题。
3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，南北两园的走廊文化，根据季节及节日要求及时更换，北园院墙、玩具，老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，使园面貌焕烂一新，为学校节省了开支。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在快乐的生活中获得发展。
4、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育。本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表5次，面对面的交流300人次，通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可，许多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。
四、成功组织了各种比赛活动，让幼儿在活动中提高了各种能力
1、自编幼儿体操比赛。为了督促老师课外活动的组织，提高幼儿参加湖外活动的兴趣，锻炼幼儿的身体，增强体质，三月份幼儿园举办了”自编幼儿广播体操”表演比赛活动，全体幼儿人人参与，收到了很好的效果。
2、北园下午特色课开设成功。经过长时间的考察设想，在多数家长的支持配合下，北园的下午特色课从3月1日开始正式开课，通过4个月的操作，报名人数有增无减，孩子们通过特色课学到了专长，也解决了家长接孩子的时间问题，得到家长的一致好评。
3、成功组织了幼儿园的“亲子运动会”。本次运动会比赛项目设置游戏性、趣味性强，体现了亲子性，适合孩子的年龄特点。不管是小班的家园乐“欢乐速递”、中班的快乐接力、大班的我是小司机，还是学前班的消灭大灰狼，都是孩子们喜欢的游戏项目，特别是有家长的共同参与，更增添了热闹的气氛。整个比赛过程组织严密，安排合理，裁判员认真负责，一丝不苟，使运动会进行顺利，获得了圆满成功！
五、自我评价：
能全身心地投入到工作中，无论何时，何种工作，自己永远是参与者，而不是旁观者。比如运动会、六一演出等活动中期间做好了节目的审验、编排工作，从人员的选择、节目的排练、节目单的印制，到主持人的训练、动作的纠正、发音的指导，我都身处其中，自己永远是参与者，不是旁观者。
另外我工作中也有许多的不足，如：有时工作有些粗，安排不够细腻，独挡一面的时候，难免会有漏洞；工作中还有依赖心理，总感觉背靠附小这棵大树有依靠；有时与老师们交往时，深感有代沟了，与这些新新人类的交往，有时有些力不从心。但我有信心、有热情，相信我依然会全身心地投入到幼儿教育事业中，相信我们的幼儿园会越办越好，更相信我们学校这棵大树会常青。
幼儿园园本教学总结篇2
本学期我担任中班的语言、体育这两门课程的教学，在教学过程中，根据幼儿的个别差异，用不同的方法进行教学，幼儿园中班下学期教学工作总结。对于接受能力强的幼儿就多教一些知识，注意发现幼儿的兴趣爱好，并给予正确引导，本学期我班幼儿各方面都有所进步，单从我教的语言、体育来说，在语言教学过程中，我虚心向同年级的老师请教，精心设计活动方案，认真准备教具、学具，及时总结、反思，所以不管是活动内容的选择，教学目标的难易，还是活动过程的控制等都有明显的提高。 在语言课上，花的精力最多，效果也最突出。
由于我们班上的孩子都来自农村，绝大多数都由年老体弱的爷爷、奶奶或者外公外婆监护。对于他们来说，吃饱穿暖是他们的主要职责，在孩子的培养教育方面很多时候是心有余而力不足啊。因此，这些孩子的语言能力、运动能力等相对较弱，这就意味着我们付出的要比同年级的老师多得多，一切全靠老师。经过一期的努力，孩子们不管是在听故事、看图讲述、儿歌诗歌的欣赏和朗诵、语言的表达等方面的能力明显提高。这一点，同事和家长都是有目共睹的。 在体育方面把培养幼儿学习体育的兴趣放在首位。通过讲解，示范，练习，语言提高和具体帮助，游戏，比赛，领做，信号等方法的运用，贯彻经常化原则，适量的运动，复合原则，多样性原则，全面发展原则，直观原则兴趣性原则，幼儿主体与教师主导相结合原则，有组织的教育活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的灵活运用，全面实现幼儿身体锻炼的目标。
在工作方面我遵守学校的规章制度，认真完成领导交给我的任务，对幼儿认真负责，今后我将不断努力研究，学习，把工作干得更出色。
幼儿园园本教学总结篇3
元月的钟声掀开了新年的帷幕，春天足迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的20xx，回顾一学期的工作，总结一下工作中的成功与不足，以促使我们在今后的工作中，更好地开展班级工作，体现班级特色。 现从以下几方面进行总结。
一、深入班级开展常规工作
开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
慢慢的一个学期下来班级幼儿的常规意识在原有的基础上有了一定的提高。 严格班级管理，抓紧“养成教育”，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟积极向上的精神状态。有位家长说：“你们老师每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但你们总是那么的耐心、没有怨言，如果换成是我们，早烦了。”
我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。
因此本学期熊俊沣、黄子芮等表现明显较开学初进步了。另外我们积极地为幼儿创设游戏的环境与材料支持保证游戏的时间，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。
二、加强教学研究，促进幼儿全面发展
本学期我们开展的主题课程有《我是中国人》、《我和我周围的人》、《有趣的植物》、《奇妙的天和地》、《对对碰》主题，开展了丰富多彩的学习活动和区域活动。
在活动中，我们注重观察了解幼儿，不断的反思，根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。关注幼儿的活动，及时准确把握的主题的进程。应该说，我们做到了认真开展每一个主题活动，尽可能地记录下幼儿活动的足迹。
学期开始，我们开展了“我是中国人”主题活动，引导幼儿回顾假期去旅游趣事，远足参观家乡变化，结合“国庆节”喜庆场面等，通过开展各种活动来深入主题，做到主题与环境结合，发挥幼儿的参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。 “中
国民间文化”“五十六个民族”“挂灯笼”“中国的名胜古迹”等墙面环境，通过活动使幼儿对祖国的热爱之情愈加深厚了。
十月我们开展了《我和我周围的人》主题，在活动中幼儿将自己和父母一起收集各行各业的人的资料带至幼儿园向小朋友介绍，自主学习的意识很强，学习热情很高。
在这些调查活动中，幼儿所收集的资料和材料是多方面的，通过亲自调查和互相交流，幼儿对事物多方面的认识以及感受的真切，是无法以其他方法来代替的。
主题探究活动中我们深切体会到让幼儿收集资料是一个行之有效的学习方法，能保证主题活动的顺利开展。而且幼儿在收集资料的过程也是幼儿主动学习的过程，能使幼儿得到多方面的发展，探究意识、自主学习能力、解决问题能力、与人交往能力都有益于幼儿的终身发展。
十一月我们开展了《有用的植物》主题活动，幼儿运用各种感官认识着各种植物。特别在种植活动，幼儿了解到种植的一系列要求，并学会了种植。在我们的启发下，幼儿想到了记录的方法，于是他们自发的进行了观察表的设计，当然老师在其中也发挥了小小的引导作用，就这样“植物观察记录表”诞生了。“我们的种植园”一直是幼儿关注的话题，个别孩子关注的热情不高，在我们的引导下：“xx的种子长得可神气啦！”以次作为激励，果然种子的发芽也成了她的“关注”。
三、创设区域角，让幼儿自由自主地学习
本学期，我们扎扎实实地开展了区域活动，角色游戏。合理安排和采取多种形式开展教育活动，创设了不同的区域角：益智区、美工区、操作区、建构区、表演区、图书角等区域角，因材施教，因地制宜，提供探索的机会和条件。
我们结合每次的主题开设了与之匹配的区域活动，为幼儿投放了大量可操作的材料，同时让幼儿一起来收集材料。如益智区里，小朋友从家中带来了各种各样的扑克牌。
幼儿利用扑克牌与同伴玩加减法的游戏，从中巩固了加减法的运用，幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。再如一些废旧材料，象果冻壳、牛奶罐、喜糖盒、丝带之类的东西放在百宝箱里都成了宝贝，孩子们特别会利用这种废旧材料，做的东西也非常别致，充分体现着孩子的创造力和想象力。活动中我们积极创造条件，支持、引导孩子实际参加探究操作活动。在幼儿研究的
过程中，我们不直接告诉孩子结果如何或操作的步骤，而是放手让他们通过自己的探索去发现。
角色区一直是幼儿最喜欢的区域游戏之一，本学期我们着重角色区的观察与指导。在游戏中运用不同类型的语言，提高了指导游戏的效果，保证幼儿在游戏中的自主性得以发挥，还能促进幼儿在游戏中学习能力的提高。
四、丰富的户外活动
保证每天2小时的户外活动，活动内容丰富多彩，活动形式多样；通过各种有趣的游戏，锻炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。
五、关注家园互动，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
本学期我们多途径地开展家园工作。通过随访、电话、等形式向家长反馈幼儿在园
的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。并结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣传有关疾病防治的和合理调配膳食的知识。配合保健医生做好疾病的预防和查体等工作，使幼儿在园能健康安全的生活。
六、存在的问题和下学期的工作重点。
1 、良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，有的幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。
2、下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期，我们的教育教学要与小学接轨，加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。
我坚信，只要我们老师有责任心，有爱心,还有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大二班这个大家庭下一学期会有更大的进步。
幼儿园园本教学总结篇4
在田校长的英明领导下，在学校领导班子成员的大力配合下，全园教职工积极向上、扎实工作，认真落实《指南》精神，圆满结束本学期全面工作，现总结如下。
一、 引领师德，树立良好教师形象。
以德为魂，以提高全园教师的整体素质为核心，加强教师的队伍的思想道德建设，通过学习和引导，强化教师团队意识和教师职业责任感。
1、切实加强师德师风建设。
本学期我们每周利用例会时间开展“保教金点子”分享活动，李珍珍、郭双燕、梁娟、李珊等老师认真总结自己的保教经验，从不同方面、不同角度分别介绍了如何关爱孩子、如何与家长沟通、如何加强学习做“合格加特长”的教师、如何与同事和谐相处等的好方法、好效果。每位介绍的老师事迹真实感人，既给辛苦多年的教师提供了倾诉的平台，又为全体教师上了一节节师德培训课，效果十分明显。接下来，我们又开展了“我身边的榜样”学一学、夸一夸活动，培养教师用欣赏的眼光、赞赏的语言去抒发身边爱岗敬业、无私奉献值得自己学习的榜样。树良好师德形象、做德才兼备的幼儿教师。
2、积极开展读书评比活动。本学期，在田校长的积极倡导和大力支持下，我们在网上订购了《给教师的建议》、《幼儿园一日生活环节的组织策略》、《如何说孩子才会听》、《幼儿教师与家长沟通之道》、《对自己狠点，离成功近点》等14本教师学习用书，每周每班一本，
供老师们学习。为了检查学习效果，我们给每位老师发一本笔记本，第一周检查时，由于笔记本较小，不少老师写完了，接着我们又每人发了一个大笔记本，并且对笔记的质量做了详细的规定。采用单双周分组上交读书笔记，所有老师的笔记由园长查阅批改，每人每次笔记园长都会写上批语。这一做法，极大的调动了老师们学习的积极性，老师们爱学习氛围正在形成。不少老师学以致用，保教工作质量也正在提高。
二、 加强教研，全面提高保教水平。
1、加大教研力度，提高教研效果。
只有培养高素质的教师，才能提高全园的保教质量。本学期，我们鼓励教师“合格加特长”，申报“昆仑路幼儿园特长教师”，经过考核，承担特长课，特长不明显的，自选一样进行突破。我们不断加大了教研的`力度，每周分大教研和小教研，大教研包括师德培训，幼教法规理论学习、说讲评课，才艺展示等，小教研为分级教研，由级组长组织同级教研，主要统一进度，交流保教经验，研讨各学科教学内容的得失等。
2、以示范课促教研。本学期区教科体局组织全区优质课评比。我园非常珍惜这次机会，首先在全园进行优质课比赛，用评比出来的优质课再进行打磨，多次打磨后组织全园学习观摩。沙北总共分配2节课参加比赛，我们通过到区里多次申报，力争到3节，我园参加2节。最终，郭双燕老师的健康课《身体里的秘密》、田畅老师的艺术课《小青蛙》不仅用身良好的素质参加了区优质课评比，而且成绩名
列前茅。在全区园长教研会上，从38节参赛课中选出了两节进行展示，郭双燕老师《身体里的秘密》不仅是被选出的2节课之一，并且以最优的教学效果赢得了与会园长和专家的一致好评。
三、 丰富活动，注重孩子素质培养。
本学期我们有计划地组织开展了丰富多彩的保教活动，促进孩子全面素质的提高。先后组织了讲故事、踏青、庆祝六一等大型活动。每次活动均做到活动前做好活动方案，利用例会征求意见，完善方案，活动结束及时总结，为下次活动积累经验。
1、讲故事比赛：为了积极推进素质教育 ，丰富幼儿的在园生活，为孩子们搭建一个展示自我的舞台，我园于4月3日上午在大二班和中二班教室同时举行了“我有好口才”幼儿才艺展示活动。各班小选手们在快板、故事中融入了歌曲、舞蹈等，个个表演得惟妙惟肖， 赢得了家长朋友们的一致好评。此次活动，不仅使幼儿充分体验到了成长的快乐，也让家长进一步了解了孩子的在园情况，更有效地是促进了家园的和谐共育提供了良好的平台。
2、踏青活动：为了带领孩子走进大自然，让孩子感受春天的美丽，我们精心做好预案，于4月4日组织了全园春游活动。孩子们走进大自然，拥抱春天，个个小脸乐开了花。
3、为了全面提升本园幼儿教师的整体素质和专业技能，我园全体教师积极响应昆仑路小学“四季行活动——昆小之春读书节”活动的倡议，积极开展读书活动。5月15日，昆仑路幼儿园开展了教师读书笔记评比活动。
各位评委认真翻阅了每本读书笔记，并从笔记的书写、内容、数量、实用性等方面进行了公平、公开的评比。最终，梁娟，徐珂、郎永利、张丽娜老师获得了一等奖的好成绩。本次活动的开展对于提高教师师德水平、提升教师专业素养和改进工作方法起着重要的作用，也为下一步读书活动的深入开展创造了良好的条件。郾城区昆仑路幼儿园在集体订阅《幼儿教育》《幼教博览》《幼教365》等刊物的基础上，还为老师们购买了《给幼儿教师的建议》、《如何说孩子才会听》、《对自己狠点，离成功近点》等14本图书，每周每班轮流借阅。要求每位教师每周要完成1-3页的读书笔记内容，还强调在书写时字迹端正工整、美观、无错别字。每周有园长认真批改并写上评语。周五集体教研时，精选老师们的读书笔记进行集体交流，在期末考核时进行加分奖励。
4、庆祝“六一”活动。经过全体老师的精心准备，在田校长的大力支持下，在全体家长的积极配合下，我们30上午在学校操场组织了大型汇演活动。舞台上师幼展示了歌舞、器乐、合唱等形式多样的节目，舞台下中小班全体家长和孩子展示了团体亲子操和经典诵读记忆操，给每个孩子都提供了展示的平台和机会，深受家长的高度好评。
四、 园本特色，不断树立品牌形象。
本学期，我们继续开展园本特色课程，免费为孩子每月办一期园报，一年一本成长档案，利用现有的条件努力办出周边幼儿园没有或者无法办到的特色。尤其是我们的特色课程，孩子们快快乐乐的学习
幼儿园园本教学总结篇5
成为一名幼儿园教师是我这一生所希望的，也是我所一直坚持并且为之努力的，所以对于自己的幼儿园教师的职业来说，我感到非常的荣幸也感到很是自豪。
我来到__幼儿园也已经过去x个月了，在这几个月的时间里，虽然时间不算很长，但是依旧给我带来了很多的感受，也让我成长了很多，也收获了很多。所以对于自己在__幼儿园的日子里，我感到时间是非常的快也是非常的愉悦。
我为自己能够成为一名幼儿园教师而感到自豪，也为自己能够遇到这么对可爱的小孩子而感到幸运，起初，我还有点害怕自己不能和这些小孩子好好相处，毕竟自己还很年轻，还不算很老练，所以对于自己到底能不能一次性驾驭这么多小孩子我连自己都很怀疑，但是在见到他们之后，我将自己心底的顾虑完全的消失了，因为他们一个一个的实在是太可爱了，看见他们就感觉自己的心一下子软起来了。所以完全没有任何难过，生气之类的负面情绪，也很感谢他们能够给我带来开心和快乐，在这里工作的这段时间，我也在认真和他们相处，不仅把这个当初一份工作，更多的是把他们当成自己的孩子在照顾，我也会教会他们吃饭，睡觉等日常生活中的所有好的习惯，帮助他们改变在家里被长辈惯出来的小毛病，告诉他们这是不好的，也会细心地教导他们要懂礼貌，要学会说谢谢，说对不起。总的来说，与这群小孩子的相处让我忘记了自己这是一份工作，而是一个我心之所向的生活。
而且在这里的工作，让我不光是认识到了一群可爱的小朋友，也认识到了一群善良的大朋友，就是我的同时们，他们在我来的这段时间里，因为自己也有很多东西还需要学习，所以他们都会认真细致的帮助我，协助我更好的完成自己的工作，所以在这里工作，除了有这些小孩子的童真之外，还有这群同事的关心与照顾，让我能够感受到家的温暖。
总之，这段时间很感谢园内领导和所有老师同事对我的照顾，我在这段时间也工作的非常开心和满足，并且在以后的日子里，我也一定会加倍的努力工作，细心照顾小孩子，教他们好的习惯，用他们所能够接受的方式教会他们各种知识，也希望自己以后能够和__幼儿园，和幼儿园里面的小朋友一起成长，一起变得优秀。
幼儿园园本教学总结篇6
时间过得真快，转眼间，一学期又结束了。。回顾这学期，虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：
一、情况分析我班有幼儿28人，男孩15人，女孩13人。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步（1）优势表现：
1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。
2、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师。
3、特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋。
4、在这学期中，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。
5，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。
（2）弱势表现；
1、班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。
同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。
2、课堂习惯不好。
3、午餐习惯还需加强。
二、本学期中，我们两位老师非常团结，气氛融洽，所以工作也很愉快。
1、认真写好每月周计划。
2。每天坚持晨检，并详细做好各项记录。
3、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和走失幼儿现象。
这学期，在教学上也发生了改变，不准小学化学习。很多的时间是户外游戏，孩子们兴趣浓了，很开心。可家长担心了，总是责怪没有作业，没有写字，尽管我们给他们做了很多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长接受，但少数家长还是很顽固，这就需要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。
本学期也开展了很多活动，如健身操比赛活动，户外亲子活动，期末文艺汇演活动等等。让我特感动的是"期末汇演"当开会说到要排练节目的时候，胡老师在排练中，她付出了很多，从排练到演出，鼓励胆小的孩子参加活动，让每一个幼儿都参与这次活动。经过我们的努力，孩子们的表现也比较好。
三、保育方面；
1、我们老师认真做好班级清洁，每天进行毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将桌椅清洗。
2，每周寝室消毒一次，每月棉被进行清洗。
3、随时注意天气的变化，给幼儿增减衣服，发现生病幼儿立即与家长联系。
4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，及时给幼儿水喝。
5、告诉幼儿饭前便后洗手。
四、家园共育切实做好常规性的家长工作。
为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用来园及离园的时间向各个家长进行沟通，在本学期的家长会上我们与家长互动交流沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。
本学期，在我们班两位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、快乐地成长！
幼儿园园本教学总结篇7
20xx年我园在领导的带领下全体教职工团结协作、努力工作下又取得可喜的一个学期。在苗苗幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一个学期。这个学期来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。根据以前的工作经验，我认真核实，总结成绩，发现问题，现将本期的工作总结如下。
一、办园方向和队伍建设
根据我园发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼小衔接两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。老师们之间切实做到通力协作、勤恳高效，并对各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内优秀的老师切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理，园内重大事议由园长和骨干老师或教职工开会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与幼儿园管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们全面推行园务公开，家园共育，互相监督。
良好的集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们幼儿园中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极学习，在专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。每周四的下午我们利用下班的时间，进行集体说课，集体备课，这样不仅可以锻炼老师们的综合素质，而且在讨论中，在争辩中，整体老师的专业理论素质得到提高。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园学校教学管理制度改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师学校教学管理制度现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面各位老师进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。
教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此通过园内一些优秀老师的事迹和宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师学校教学管理制度能力。我们还要求教师不断更新教育观念，大胆创新，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台。看到老师们的迅速成长，我相信幼儿园的发展可以在创奇迹。
二、环境创设
办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我园投入了10万余元的资金。我们先后对教室，办公室和舞蹈室进行改造，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件，为办公室安装配置了电脑、打印机，确保教师办公自动化顺利实行。也为幼儿提供了现代化的一体机，让课堂根据活跃。
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。
三、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。这学期来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。
①保健方面
2~6岁幼儿生长发育比较旺盛，为了使幼儿获得丰富的营养我们参照幼儿营养食谱，按幼儿对每种营养的需求采购食物。
这个学期对于我们来说是很不平凡的一个学期，流行病毒的侵入让每一位家长都忐忑不安，在这种情况下我们的老师积极开展家长工作，传授预防知识，开设专们的知识课堂，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的预防与宣传工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、黑板报家长园地等方法，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。保证了学习的正常进行，抵御了病毒的侵入消除了家长的担心。
②教育工作与幼儿发展
新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，我们将《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。
④家园联系
当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。
我们倡导教师要建立家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。
此外，我们将逐步开展家访活动，它将成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园;让教师走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
四安全管理措施。为幼儿的生命安全和健康涉及亿万家庭的幸福。根据这一文件精神，幼儿园对安全工作进一步强化管理和责任，健全各项安管理规章制度，加强督查，落实各项安全防范措施，防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等，加强门卫工作，严格把好门口关，把安全工作做细，做深，做实。在教学上增设对幼儿安全常识教育课程内容，教育幼儿学会保护自己，躲避危险，不和生人走，切实做好幼儿园安全工作。
五、教学成果。
1、本学期开展了庆六一文艺汇演。
2举行了幼儿绘画比赛。
3制定了教师公开说课
4参加了片区教师教学公开说课比赛，也取得了可喜的成绩。
5.组织了家长和孩子进行了亲子活动，增进了亲子间的感情。家长与幼儿园间的互动。
6.根据上级领导的要求完成了每个月的各种演练
在和全体教工的共同努力下，我们走过激动，走过欣喜，这学期对我来说依旧是不平凡的一个学期，正因为有了一群可爱的幼教员工无私无悔的投身幼教事业，使我也甘愿在这块土地上播洒希望，执着耕耘。经过一学期的奋战，在上级正确的领导下和幼儿园全体教职员工的共同努力下，顺利完成了本学期的工作，在各项工作的过程中，仍出现有得有失，有得的经验在下学期中我们继续发扬，有失的做法，我们将认真总结，找出病因，对症下药，全力以赴做到要到病除。我相信天上不负有心人只要我们苗苗幼儿园的全体教职员工，每个人都全身心的把精力投入到工作中去，用心的去做。以后的苗苗幼儿园必将是一所辉煌的幼儿园。
幼儿园园本教学总结篇8
转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期来我以饱满的工作热忱、良好的精神面貌投入到工作中，充分发挥自身的作用，圆满完成了各项工作。现将这学期的工作总结如下：
一、思想方面
作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践：依据幼儿不同年龄阶段的爱好、爱好、以及个性特征来采纳不同的训练方法，坚持正面训练，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。工作总结
二、保教工作。
在工作中虚心向主班老师和从事幼儿训练阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题和他们一起探讨。
通过一学期的活动，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手力量，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。，许多小伴侣刚开头对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中经常闹冲突，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道相互协作的关系……
让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更主动地做好事情，完成任务。
在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌，有了很好的成果。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。
三、家园工作。
家长工作也是我们训练的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了伴侣，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的训练措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
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