除雪培训总结通用6篇

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Kris
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为了写出一篇高质量的培训总结,我们要价格培训中的点滴回忆好,培训结束后我们要及时对培训效果及培训意义做好相关的培训总结,以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的除雪培训总结通用6篇,供大家参考。

除雪培训总结通用6篇

除雪培训总结篇1

20xx年暑假,我们又参加了河北省中小学教师素质提高远程培训,通过听金老师的讲座,使我明白了:我们应改变现在仍然存在的,用一言堂的形式教学的习惯,应把课堂这个平台交给学生,因为学生是知识的主动建构者,而不是外界刺激的被动接受者。针对这些问题结合自己的实践谈几点收获。

1、教师主体转变为学生主体。

给孩子们提供学习场所和学习机会,培养他们的学习独立性。比如在课堂活动中,给孩子们提供对自己的学习自行选择的机会或者是对自己的学习做决定的机会,参加一些由他们自己组织的课外学习项目。在没有教师的帮助下,决定自己该学什么,如何查找相关的资料,有逻辑性地完成自己的学习任务,对自己的学习效果进行自我评价。

2、一言课堂变为多言课堂。

也就是教师把课堂交给学生。比如对于字的教学,低年级识字、写字的方法都已经学会,中高年级老师就不必要讲解,老师就应该坐在孩子们中间,鼓励孩子们让他们各抒己见,说出每个字应怎样认识,如何记住。这样每个孩子都成为了老师,他们在愉悦的气氛中又学到了知识。

3、精心设计导语,新课开始就吊起学生的胃口。

导语的形式多种多样,比如,开门见山式,情景创设式,故事引入等。新颖的课堂导入有利于激发学生的学习兴趣,能够勾住学生的魂魄,吸引学生的'注意力,能够让学生展开想象的翅膀,去探求知识的奥秘,一堂课每个环节都很重要,但是让学生至始至终都处在积极的自主学习状态,一席好的导语极为重要,我在上《金色的蒲公英》一课时,上课开始时先让同学画画自己心中最喜欢的蒲公英,学生想怎么画都行,让他们在画蒲公英的过程中经历一番独特的体验,通过绘画导入新课,启迪了学生的智慧,激发了学习的兴趣,活跃了思维,开启了想象,学生学习自主性更强了。

4、给学生多提供独立思考的机会。

思维是培养自主学习能力,开发智力的襁褓,教学时应让思维的绚丽花束灿烂地开放在每个同学的心中,教会学生学会思考,善于思考,善于带着学习中的问题思考,善于从学生的发言中启发自己思考,善于多角度思考,善于纵深思考,如《跳水》一课,小男孩踩在桅杆顶端的横木上,处境是多么的危险啊!大家快来想想办法救救小男孩吧!这个问题新颖,激发了同学们积极思考的热情,而且培养学生解决问题的能力。

5、阅读教学让学生充分读书。

阅读教学是小学语文中高年级的一个重要方面,教材可读性为阅读教学提供文质兼美的范例。教师要给学生提供自主阅读的机会,让学生自己读书、自己分析、自行理解和感悟。教读一篇课文时,引导学生以读为主,根据不同的阅读目的采取相应的阅读方式,针对不同阅读方式提出不同的要求,从“读”入手,以读带思想,把“读”贯穿于阅读教学的始终。

总之,为学生提供自主学习平台,培养学生自主学习的能力,必须牢固地树立“以学生为主体”的教学思想,同时还要不断地为学生创造一种主动参与,合作学习,积极探究的宽松、和谐、愉悦的良好学习氛围,学到更多的知识。

除雪培训总结篇2

上周我有幸参加了本系举办的公文写作培训。这次培训对我们而言,正如久旱逢甘露,滋润了我们的学习和生活,让我们在今后的工作中不会再被公文写作方面的问题困扰。对我而言,更如一盏明灯,既反映出我以往在公文写作方面的不足,也为我以后的工作和学习指明了方向。

通过这次培训,我明白了:干事不仅要会说,更要会写。学会写好一些东西不是一件小事,因为基层的各种动态和思想都要通过书面材料来向上级反映。要想写好材料就要勤写,勤看,勤思考。它使我了解到公文写作的基本特点及其变化,提高了我们日常公文写作的能力。以下是培训课程的部分内容:

首先,学长从整体上向我们介绍了公文写作的特点和作用,让我们明白了公文写作为何存在的意义,以及它的存在为我们带来了怎样的便利。他还向我们介绍了公文写作的语言精确、简洁、质朴、得体的重要性。

其次,学长给我们具体讲述了公文写作的规范书写的格式,并对我们提出严格的要求。

最后,学长具体介绍了各类公文的特点、作用、格式、要求。使我们对公文写作有了更深一层次的了解。

在学习之后,我也在网上搜索了相关资料,了解到公文的拟写一般是按以下步骤进行:

一、明确发文的主旨;

二、收集相关资料进行调查研究;

三、拟定提纲,安排结构;

四、落笔起草,拟写正文;

五、反复检查,认真修改。

在此基础上我们还要注意两点:一是观点要鲜明,用材得当;二是语言要简练,交代清楚。尤其要注意的是文段中不应该出现错别字,语法错误和逻辑错误。

公文的写作并不是毫无目的的,它具有受命性、实用性、时限性,并由法定作者制定且读者是定向的,它的存在拥有领导与指导、传达与桥梁、凭证与依据的作用等。

最后,我感谢系部举办了这次培训活动,为我们xx级的学生干部提供了一个学习机会,让我们在老师和学长学姐的引导下,能够更快成长。

生命科学与化学工程系

食品1001班

明俐

xx年x月x日

除雪培训总结篇3

---上又添上了浓墨重彩的一笔。在此我感谢各同仁的大力配合与上级领导的支持!

20__年工作总结:

从进公司以来截止20__年12月29日,共有63个客人有潜在意向,积累c级客户27名,b级客户15名。

忙碌的20__年,由于个人工作经验不足等原因,工作中出现了不少大问题。

10月份,由于新进入公司,不熟悉业务的原因,导致我在10月份未成交一台车。但公司同仁对我的悉心指导及帮助,让我在专业知识上得到了非常大的提高,给未来提供了坚实的理论基础。

11月份,由于参加实际操作能力不强的原因,导致11月份仍未达成交易。但总公司组织的新员工培训让我结识了全国各地的销售同仁,增长了不少销售知识。在公司领导的支持及同仁的帮助指导下,接待了不少客户,并在其中发掘了不少潜在客户,对未来的销售奠定了4.加强多方面知识学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,以提高业务水平,把销售工作与交流技能结合;

5.熟悉公司产品,以便更好的向客人介绍;

6.试着改变自己不好的处事方法以及别人沟通等问题。

随着公司和市场不断快速发展,可以预料我们今后的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广。为此,我将更加努力学习,提高文化素质和各种工作技能,为公司尽应有的贡献。

报告人:销售部/雷倩20__年12月29日

除雪培训总结篇4

12月1日是“世界艾滋病日”,今年活动宣传主题“共担防艾责任,共享健康权利,共建健康中国”。

艾滋病是严重危害人民身体健康和生命安全的重大疾病。为了使人们能了解艾滋病,正视艾滋病,关注艾滋病,关爱艾滋病患者,使人们熟知艾滋病的相关知识并了解一定的防艾知识,我院以“共担防艾责任,共享健康权利,共建健康中国”为主题,组织院内医务人员进行一系列健康教育宣传活动:

一、专门印刷了艾滋病防治手册及其相关宣传材料20xx余份,主要宣传艾滋病的危害、传播途径及预防控制知识。

二、在石横镇卫生院及各村卫生室张贴“共担防艾责任,共享健康权利,共建健康中国”宣传海报,广泛宣传艾滋病防治知识。

三、于20xx年11月23日我院公共卫生科组织人员在南代留集贸市场开展艾滋病宣传活动。活动当天我们悬挂“共担防艾责任,共享健康权利,共建健康中国”条幅,张贴艾滋病宣传画,发放宣传资料,开展艾滋病基本知识宣教并现场向群众介绍艾滋病的传播途径、艾滋病的危害及预防控制知识。此次活动接受艾滋病知识咨询36余人,发放宣传单500余份,广泛普及艾滋病的防治知识,提高群众防治艾滋病的意识和能力。

通过宣传活动,使更多的人了解艾滋病,正视艾滋病,了解艾滋病的传播途径、发病机理和症状,以更好地遏制艾滋病的传播和蔓延;同时展现艾滋病病毒感染者和艾滋病病人热爱生活、珍视生命、积极向上的精神风貌,理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人,呼唤全社会关注艾滋病的防治问题,为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。动员社会各界参与艾滋病防治,落实救助措施,改善和提高艾滋病病毒感染者和病人的生活质量,使他们在得到社会救助的同时,继续为社会作出自己的贡献。

除雪培训总结篇5

通过两个星期的培训学习,使我受益匪浅。指导老师张xx是一名经验丰富的优秀的老教师,这两个星期在他的指导和带领下,让我学到了许多优秀的教学方法。

首先,新知识的学习要配合充足的课后练习,助学生巩固、掌握和运用新知识。针对三年级的学生而言,他们的年龄平均在9岁左右。从他们的心理角度出发,他们对知识的掌握还存在一定的被动阶段,需要借助外界的力量来帮他们进一步的掌握新知识,那就需要充足的练习让她们去完成,教师通过批改练习发现问题,纠正、再练习,以此重复,加深学生对知识的掌握。

其次,把复杂的数学问题简单化。教学中充分运用学生惯知的生活情境,让学生体会生活中处处有数学和可以用数学知识解决生活中的问题,彰显数学学科学习的有用性和奇妙性。从而提升学生课堂学习的积极性,激发学生对数学学习的.求知欲。

再次,在教学过程中,学生养成习惯的培养教育尤为重要。好的学习习惯养成后,可以使得事半功倍的效果;好的学习习惯有助于学生的学习,避免或尽量避免学生在上课过程中走神、分心的情况产生。

最后,针对学生的个体差异和群体差异综合教学。四小三年级(4)班的学生与xx三年级的学生在群体上有很大的差异,xx学生数学基础薄弱;三年级几乎全是傣族学生,学生对中文的认识与理解有一定的难度,甚至有个别同学不认识汉字;我是汉族,在教学中与学生的全面沟通存在一定的障碍;那目学生父母几乎都是农民,课外对孩子的辅导几乎不存在。所有一切的重担全落到老师头上,教学的改善和教学质量的提高非一朝一夕能为之,需假以时日,共同进步。

我很感激上级领导能给予我这样的培训学习机会,我定不辜负上级对我的栽培、教育,我将好好努力,争取早日成为一名优秀的数学教师。同时,也非常感谢四小领导及张xx老师对我的指导与帮助。

除雪培训总结篇6

卫生监督员的教育培训是提高卫生监督员素质的有效手段。为做好新形势下卫生监督员教育培训工作,建设一支高素质,专业化的卫生监督员队伍,进一步优化我县卫生监督员的知识结构、增强依法行政能力、提高整体素质,按照“适应实际需要、提高培训质量”的培训原则,我所开展了卫生监督员教育培训工作,现将工作总结如下:

一、培训计划

制定卫生监督员教育培训计划,根据当前卫生形势发展的需要,结合我县实际,制定了卫生监督员培训计划,按照计划全面开展教育培训工作。二、培训方式

采取送出去参加学习班、单位集中学习、个人自学和请进来传授等方式进行教育培训,并要求单位年轻监督员自己准备培训材料,对全所职工进行培训,强化了学习效果。

三、培训内容

结合卫生监督的特点,重点培训《传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》、《放射卫生管理办法》、《食品安全法》、《生活饮用水管理办法》、《学校卫生工作条例》、《医疗机构管理条例》等相关法律法规。

四、培训结果

共参加区外学习班1人次,区内学习班18人次,县内学习班64人次,单位集中学习5次,每人抄写学习笔记1本,培训考试8次。通过各种培训,大大提高了卫生监督员的业务能力和综合素质,为卫生监督工作保质保量完成奠定了坚实的基础。

五、工作打算

下一步将采取集中轮训、多派人走出去学习、学习成绩与工作质量和绩效挂钩,保证培训效果和质量。

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