工作总结是一种重要的思考和总结过去工作经验的方式以便更好地应对未来的挑战，工作总结通常需要对时间管理和资源分配进行审视，下面是笔笔范文网小编为您分享的大班上学期的班级工作总结8篇，感谢您的参阅。
大班上学期的班级工作总结篇1
在各位家长的大力支持下，在幼儿园、家长、老师的积极配合下，以家长委员会章程为导向，以培养孩子的健康人格和学习能力为宗旨，结合本班实际，本学期我们群策群力，开展了较为丰富的高质量、高品位的活动，取得了较好的成绩。现在我代表家委会将本学期班级开展的活动总结如下，以期总结经验，发扬成绩，规划未来。望予审查。
一、工作回顾
（一）精彩活动浪漫回忆
六一文艺表演，绝对珍藏版。每年的六一都有丰富多彩的活动。在落实得过程中，作了大量的筹备组织收集工作。并获得了幼儿园领导和家长的大力支持。最后的表演那天，我们独特队形队列、靓丽的服装，优美的动作。赢得了大家的好评。
（二）互帮互助浑然一家
1、每次活动都受到家长的大力支持，默契互助，让人感动。
2、家庭之间幼儿之间的互助，其乐融融。
二、反思
问题：在这次六一文艺表演有一个问题我并没有处理好，有一个叫游子佳的小朋友，开始排练前，我怕家长不理解，就和万冲老师商量，让小朋友自愿报名，这个小朋友开始爸爸不同意，可就在演出前几天，妈妈带着小孩子来说想参加，我们答应让她来试试，重新编排过队形来跳，可由于时间原因，孩子跟不上，最后也还是没能参加表演。我想如果在排练初期就和家长沟通，也许就不会出现后面的情况。
三、明年展望
1、扩大参与面。
2、进一步加强家委会组织建设，制度建设，分工合作，规范管理。
3、进一步推进主题策划活动，让孩子们在活动中健康成长。
大班上学期的班级工作总结篇2
随着上学期的幼教工作告一段落让我积累了不少经验，作为中班教师的我通过对班上情况的分析制定了严格的教学计划，在这学期的工作中也能够履行好自身的职责从而教导好班上的孩子们，承蒙园领导的信任才能够肩负起幼儿教师的职责，因此我很重视平时工作中的表现并希望能够教导好班上的孩子们，现对这一学期以来的班级管理工作进行简要总结。
注重课堂上的互动从而让孩子们喜欢自己的.课程，想好做好幼教工作便要对班上的孩子们有着足够的了解才行，所幸的是他们在小班阶段的时候便是由我负责进行教导，一年多的相处让我对这群刚升入中班的孩子有着深入的了解，以此来展开教学工作无疑能够起到较好的效果，而且得益于平时的教导导致孩子们都比较喜欢我的课程，我也能够在课堂上尽力让更多的孩子回答问题，通过对孩子们的表扬让他们更加热衷于在课堂上回答问题，看到他们在课堂上兴奋的神情也让我意识到自己的教学方针是成功的。
在开展家长会的时候能够重视相互间的交流从而获得相应的认可，在本学期的家长会中我能够向家长反馈孩子们平时在幼儿园的表现，对于其中表现较好的孩子则会对相应的家长进行表扬，而且通过家长在会议上的发言能够很好地促进育儿经验的交流，对于班级工作的展开来说获得家长的认可无疑是十分重要的，因此让家长参与到班级工作中去并提出合理的建议也是不可或缺的，而且在平时的亲子活动中也能够看到家长对班级工作感到十分满意。
做好季节性流感预防工作并和家长说明这方面的注意事项，由于本学期处于秋冬季节的缘故导致孩子们很容易因为疏忽出现感冒的症状，因此我会和家长强调这方面的注意事项并让他们给孩子多添置衣物，平时接送孩子的时候也要注意天气情况才行，而我也会积极配合保育员展开对幼儿的体检工作，发现有孩子存在感冒发烧的症状则会及时送到附近的诊所就医，能够看到孩子们在这学期健康成长也是让我感到高兴的事情，而且我在完成本学期的工作以后也在反思自己是否存在做得不够好的地方。
正因为很重视班级工作的展开让我在这学期取得不少教学成果，我也明白自己能够在工作中有所成就也是多亏了园领导和家长们的支持，因此我会继续做好幼儿教师的本职工作并期待在下学期做好孩子们的教学工作。
大班上学期的班级工作总结篇3
伴随着马年的到来，我们也即将结束本学期的工作。回顾这一学期的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：
一、教育教学方面
1、主题活动的实施：本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析，结合新教材，开展了“我升班了”“爱心小天使”“我在马路边”“快乐的冬天”等主题活动。在《指南》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题“我升班了”中，教师带领幼儿一起到小班看望弟弟妹妹，通过帮助他们梳梳头，给他们送自己做的小礼物，告诉他们幼儿园里好玩的事，让小班孩子爱上幼儿园，同时通过让中班幼儿尝试为集体服务，也增强了他们的自信心，体验到成长的快乐，激发出升班带来的无比自豪与喜悦的情感。
2、结合主题活动开展区域游戏。我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了益智区、表演区、阅读区、建构区、美工区和“石头乐园”6个区域，并在区域活动有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导，并为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。例如：结合主题活动“落叶飘飘”，我们让幼儿收集各种各样的树叶，和幼儿一起多种方法玩树叶；结合季节，教师与幼儿一起种植大蒜、小麦等植物，并根据中班幼儿的特点，引导幼儿观察的生长过程，为幼儿的探索活动提供了帮助。结合“爱心小天使”主题活动，我们让孩子通过绘画、粘贴等方式制作“爱心小书”，不仅丰富了主题活动而且使幼儿得到全面的发展。
二、常规教育方面
1、生活护理：幼儿园工作中，知识教育的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。只有在一个舒心干净的环境中，孩子才能愉快地学习和生活。所以，我和徐老师师在注意了教育教学工作的同时也注意了保育工作的落实，严格按照相关制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。
2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，因此我们继续加强常规管理，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。幼儿的劳动意识增强了，独立能力也提高了，部分幼儿还常常帮助小朋友擦桌子、椅子和分餐盘。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注重加强各项锻炼活动，在天气允许的条件下，领着孩子出去做游戏或钻毛毛虫、滑滑梯。
3、行为习惯。良好的习惯使人一生受益。为此，我和徐老师非常重视孩子良好习惯的养成。如安静倾听别人的谈话、尊敬别人的劳动、珍惜粮食、做事情要善始善终等好的习惯。同时，我们也让孩子继续保持以前养成的好习惯并且发扬出去，做一个全面发展、品德高尚的好儿童。
三、存在不足与努力方向
虽然我们的教养工作取得了一定的成绩，但也存在不足，需要我们进一步努力。
1、要加强幼儿常规的教育，让好的氛围为幼儿的学习服务。
2、多数幼儿绘画能力及动手能力较差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力。尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。
3、继续培养和徐老师的默契，让我们合作的更密切，从而更好地为我们的孩子、家长、幼儿园服务。
大班上学期的班级工作总结篇4
时光飞逝，岁月如梭！转眼又一个学期过去了。想想这一学期以来，宝贝们点点滴滴的进步与成长，仿佛电影般在眼前一幕幕闪过。
一、自理能力的提高
相较于上学期，幼儿在自理能力上有了很大的进步：能自己独立地进餐，又快又干净，挑食的现象逐步减少；能主动地要求入厕，不因不好意思或玩性大起而尿裤子；基本都能自己穿脱鞋子；会自己洗手等等。
二、学习习惯的养成
有别于上学期注重于保育方面及幼儿自理能力的培养，本学期中我们有意识地培养幼儿良好的学习习惯：能自觉的排队，并学会拉着衣服走，或者跟在老师后面一个跟一个有秩序地走。在课堂上，举手发言或回答问题，而不是想说就说。老师提问时，能积极主动地回应老师，大胆地发言，如：林淇锋、周梓琳、廖芷琪等。在歌唱时，认真学习，并大胆大方地唱出来，如：龚欣宇、冯锦辉等。在学舞时，能认真的模仿学习，并较好地表演，如：梓荧、瑜珊等。
三、保教方面
保育：本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到
吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。
喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。
入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿脱裤子。
睡觉：会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。
着装：根据天气变化随时增减衣服。
安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。
卫生：培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒、教育。
针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点，我们多采用游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。
课程安排多样化，每一学科都采用多种不同的形式教学，让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容，培养幼儿学习的兴趣，从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。
大班上学期的班级工作总结篇5
时间转眼即逝，大二第一学期已从我们身边悄然流逝。在这过去的近5个月里，不知不觉，我们xx091班在一个全新的管理环境中一成长就是一个学期了。无论是在活泼的校园还是在朝气的校外，我们班都能积极自如的展现自我，努力配合学院、学校开展各项工作和活动。本学期在班级工作和建设方面我们也进行了积极的探索。在增强班级活力、加强班级团结、构建班级文化等方面取得了一定成绩。我们秉着为同学服务，认真负责的态度，在年级辅导员老师和班主任的监督指导下做好班委工作。在此期间，既有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现将具体情况总结如下：
一、积极开展班级建设，特别是班级纪律建设、文化活动建设、班委建设:
1、学期初，进行了真正的班委换届仪式，上学期所选的新班委完全接管本班级，继续为xx091班的同学们服务。
2、建设一个有组织，有纪律的作风良好的班级是极其重要的，为此，在原有的制度上增添了一些新的相关制度，以便更好地督促同学们学习生活，另外，不定期强调班级纪律性。
3、在思想作风建设方面，我们发现并解决问题。对于思想作风出现某些不和谐的同学，班委尽力纠正其做法，让其意识到这些行为、思想对班级荣誉以及个人的影响。
4、增强班干部的约束机制，激励其发挥模范带头作用。通过制度的严格执行，发挥全体班委的带头作用。
二、学习方面：
1、上课出勤率高，迟到及旷课较其他班级而言少；
2、学习委员和团支书积极组织四级备考，起到了模仿带头的作用，这也激励了本班全员参加了四、六级等级考试。
3、作业方面完成的非常优秀，基本上全部能按时上交，任课老师对全班整体印象也很好。
4、期末考试来临之际，全班总动员全力备考。多的付出有多的回报啊！本班中医绝对优势压倒了兄弟班级，并且在全学院也取得了极好的效果。
三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，并号召同学们积极参加学院、年级各项活动。
1、关注同学们的日常生活，与每位同学保持友好的关系。合理安排班费，力求班费支出合理。
2、开学之初，组织全班参加接新生，积极协助学院做好开学工作。
3、大二班委发起的趣味篮球赛“寝室大灌篮”，班级全体人员全部参与，两宿舍之间为一大队，全体同学表现出的坚持、积极、热情高涨，团结一心，我觉得这是比成绩更重要的！寝室篮球赛虽已经结束了，胜者得到了一份礼品，失败的却也得到了一份快乐。我们都从中获得了感想——激情与团结是班级的灵魂。
4、十月，应全员号召，由组织委员和生活委员全程组织的“幻化长沙游”又一次将班集体凝聚了起来，全班同学一起参与加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也增进大家的相互了解，使彼此的感情得以升华。
5、这学期，我们班还购置了一些运动器材如：跳绳、毽子等,加上篮球、羽毛球、乒乓球、足球，来丰富大家的课余生活。
6、12月x日，正值元旦来临之际，全体班委在全体同学号召之下，精心策划并组织了本班的第二次元旦晚会——煮酒论英雄。真所谓“八仙过海各显神通”，晚会场景惊心动魄，至今忆起还韵味十足啊！这场晚会，既娱乐了大家、感动了大家，也学到了知识，不可谓不成功。娱乐大家、快乐你我。
通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上大大地调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。但是，我认为成功只是瞬间的，我们不应该太留恋、太沉迷，思考才是永久的。成功说的太多没有意义，那样并不会让我们成长，只会让你安于现状。我们需要的做的是不断的总结不足，那样我们才能慢慢成长。
在上个学期工作里也存在着许多不足，具体如下：
一、学习方面：
1、有的同学在在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到，更有甚着还旷课。其对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想 。这也导致一些人免不了挂科。
2、一部分同学对网络尤其是游戏投入了过多精力，导致学习太不认真。
二、班级工作方面：
1、虽然说班委职责分明，大部分班委能认真负责完成任务，但也存在由于班委沟通不理想情况而影响了活动的进展，希望大家严格要求自己。
2、小活动时，班委之间的沟通很少，以至于在一定程度上未能达成共识，进而活动未能取得圆满的效果。班委之间默契需加强，这不仅指本班班委之间，还指其他班班委班委的沟通交流。
三、活动方面。
1、相对来说，本学期的课外活动（如旅游）还是比较少的。
2、参加活动的人员结构不是很合理。每次参加活动的同学总是那几张老面孔，有一些同学很少参加，不能有效调动同学们的积极性。
有不足不可怕，可怕的是不能发现不足。本学期开始，为了更好地做好班级工作，需要对工作做具体的计划。
大班上学期的班级工作总结篇6
在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们自信、自立，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：
一、保教结合，促进幼儿健康发展。
我们的教育是全面发展的教育，增强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如：《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等，提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料，并借鉴“三浴”实验，利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。同时，还培养了幼儿不怕困难，坚强勇敢等良好心理品质。并且，在实施教育的过程中，注重保教结合的原则，使教育自然渗透于各项活动中。培养幼儿热爱家乡的情感，教育幼儿爱班，爱同伴，并针对安全教育，开展一系列活动，如走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了，流鼻血了怎么办?等，逐步增强了幼儿自我保护意识，提高自救自我保护的能力。
二、培养幼儿自理能力，促进幼儿自身发展。
陈鹤琴先生说：凡儿童自己能做的应该让他们自己做，凡儿童自己能想的应该让他们自己想。培养幼儿的自理能力，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身发展的需要。从不会弄扣子的到喜欢铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技能，但又不能采取简单、生硬的办法*幼儿学习。于是，我们采取寓教于乐的方式，让幼儿在游戏中学习，如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，锻炼幼儿刷牙、迅速整理仪表等生活自理能力。在游戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也掌握了一定的技能。再次，我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法，得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之逐渐形成自动化的习惯。
三、创设与素质教育相适应的环境，促进幼儿全面和谐的发展。
环境有着教育人的作用，在强化环境的教育作用时，我班创设了创作区、聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进行平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透，有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性，促进了幼儿创造力和个性的发展，培养幼儿良好的社会交往和合作能力。
四、在艺术教育中培养幼儿的创造性。
本班以舞蹈艺术教育为特色，它有助于引导幼儿认识世界，培养高雅的气质，发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力。
1)在音乐活动中我们为幼儿提供更多的探索、创造的机会，大胆放手让幼儿参与创遍动作。如，在学习舞蹈步伐时，教师的一句启发语言：谁来跳一跳，说说你跳的与老师的有什么不同，你的小脚丫在说什么，它想告诉我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及参与意识，使幼儿在愉快、和谐、轻松的气氛中更加勤于思考，勇于创新，真正成为学习的主人。
2)激发创造动机，适时引导。创造动机是创造思维的动力，因此，老师要精心设计每项活动，使其富有趣味性，吸引幼儿学习，激发幼儿积极、主动的参与活动。
五、教研工作。
我班两位老师能认真参加学园及年段的`教研活动，学园的教研课题《探索培养幼儿艺术表现力的途径》，本班两位老师认真学习有关书籍和文章。根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。在教育教学过程中，我们提供的材料，给幼儿自由的空间。
六、家长工作。
我班家长尊重、信赖老师，以积极正确的教育观引导幼儿达到家园教育同步。老师主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务。由于家长的水平不同，要求也不同。为了统一认识，统一教育，鼓励家长多写育儿经验的文章，多交流。
七、存在不足。
1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。(如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等)
2、大部分幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则。
3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”。
教育是多角度的全方位的教育，我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步，今后我们将进一步学习与研究，一步一个脚印，踏实地做好每项工作，使我班的孩子身心健康发展，同时具备良好的身体素质，良好的才智素质，良好的品德素质，良好的审美素质，成为体智德美全面发展的儿童。
大班上学期的班级工作总结篇7
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这个忙碌而愉快的学期，在园领导和各位老师的大力关心和帮助下、在家长的积极配合下，安全顺利地完成了计划中的每一项任务，现将本学期工作总结如下：
一、教学工作：
1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了《长大真好》、《收获秋天》、《生活万花筒》、《冬季幻想曲》、《我爱家乡》五大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在这五个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了"故事大王"评比活动。幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的积极性也越来越高。
二、家长工作：
本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：十一月份开展的"欢乐亲子会"等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。
三、卫生保健工作：
本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的'心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。
本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯。
四、教师协作：
各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的进行专题研究，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
大班上学期的班级工作总结篇8
回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量现将本学期工作总结如下：
一、班级概况我班幼儿16人,这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是本班幼儿在班级两位教师认真、细致地教育和引导下，逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环境，喜欢上幼儿园，喜爱老师，学会了和小朋友们之间友好交往。
二、常规培养幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识，我们采用直观贴点标记提醒他们有序排队入厕.为了尽快让孩子学会洗手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗，几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、游戏、生活过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，知道现在应该做什么。
三、教育教学工作教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的'积极性；我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。
四、家长工作家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们非常重视家长工作。我们邀请家长参加了家长会；另外还开展半日开放活动，邀请家长来园 ,让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积极配合幼儿园的教育工作。我们还注意主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子。
一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿一定会健康愉快地成长，我们要再接再厉、不断努力，让每个孩子身心健康成长。
大班上学期的班级工作总结8篇相关文章：
