我是来自第十中学的政教主任xxx，1970年出生，xxxx党员，高级教师，汉语言文学和地理双本科学历。20年的工作历程，让我深刻地理解了德育工作的重要意义。回首过去那些忙碌的日子，感受最多的去是沉甸甸的收获。学生言行举止的日趋文明、行为习惯的越发规范是对我的莫大鼓舞；《多实践重体验》和《以礼培行以诚养德》的工作做法曾两次在全市交流，这是对我工作的充分肯定；多次荣获市师德先进个人、优秀共产党员等殊荣，并被选为市德育工作第八合作组副组长，这些都是我工作的强大动力。下面我将从两个方面把两年来的德育工作做以汇报。

一、回顾过去

作为主抓德育的主任，我深知德育是教育的灵魂。因此，几年来，围绕与文明同行，做可爱十中人这一主题，我们实施了二三四五工程，取得了一定效果。

二是确定了两个激活点——以礼培行，以诚养德

明礼、诚信是立身之本。因此，我们把礼和诚的教育，做为激活规范意识和向善心理的两个基本点。

三是抓住三个关键点，上好三个第一课。每当新生入校，我们都要开展家长见面会活动，上好家长第一课，让家长了解学校、理解学生、学到方法，形成家校合力，帮助孩子尽快适应新的学习生活；上好新生第一课，召开《迈好第一步，做文明可爱十中人》的大会，创设接纳氛围、讲要求、给方法，帮学生尽快进入新状态；上好班会第一课，通过第一次发校服，召开形象责任梦想为主题的班会，让学生学会珍惜自己和集体的形象，在思考责任和憧憬未来中，形成初步的形象意识和责任意识。

四是把握四个着力点——通过培、养、管、评四环节，实现知情意行的统一。

（一）以礼培行：开发了以礼貌礼仪、诚信诚实为内容的德育课程，《健康从心开始》的心理课程，《赢在方法上》的学法指导课程，力求达到以礼培行的目的。德育课程通过每天的校园广播、每周的升旗仪式，每月的学生大会，有计划的进行专题讲座，努力实现以知礼明礼引导行为，以诚实诚信塑造品格的目的。心理课程通过上好心理辅导课、办好《生理心理》大课堂、搞好团队辅导、做好心语小屋的咨询等工作，让心理健康教育成为呵护心灵成长的有效平台。我校不仅开展了《我成长我快乐》的生理心理大课堂活动，还召开了《我是女生》的专题交流会，让孩子们的心灵获得的给养。学法指导课程，旨在通过每月的质量分析会、经验交流会等形式引导学生用科学的方法高效学习。

（二）以诚养德：召开明礼诚信为主题的班会，丰富学生体验；通过墙壁文化、周格言、升旗仪式、校园广播等阵地，营造诚信明礼的氛围；设立诚信考场，学生通过自我申报，班主任把关推荐，教导处审查批准，考前承诺宣誓，考后真实反馈等环节的参与，学会用实际行动成为律己的楷模，他人学习的榜样。此项活动，我们开展了五年多，每学期都有200多人成为诚信考生，我们还在此基础上，开展了诚信教师和诚信学生的评选活动，一个个鲜活的事迹，诚信的榜样成为先进的旗帜，诚信做人、诚实做事的风气成为校园文化的主流，以诚养德效果显著。

（三）以管导行：本着严管理，宽疏导相结合的原则，我们完善了德育管理网络，增设了学年主任、楼层负责人、值周教师的岗位，形成了层层负责的管理格局。采取首问负责、导师帮扶等制度，通过巡视督查、值周评比、量化考核、综合素质评价等方式，引导学生辨是非，正品行，养习惯，实现以管导行的目的。

政教处工作述职报告篇2

各位领导、老师：

上午好!

回顾过去的一个学期，政教处全体成员在校委会的领导下，齐心协力，真抓实干，取得了一定的成果，下面做下回顾。

1、在开学的第一、二周进行了纪律周评比，评选出先进个人、先进班级，树立典型的正面形象，塑造学习的.榜样，发挥正能量。

2、在上个学期政教处围绕抓学生养成教育为中心，抓学生的习惯养成做起，通过“拒绝零食，不乱丢垃圾”大会号召全体学生不吃零食，不乱丢垃圾确实落实到每一位学生的行动上，同时政教处做好督查和监督，通过一个学期的努力，初见成效。

3、在校园内要求全体学生说普通话，让普通话成为我们四中的校园语言，提高了孩子们的自身素质。

4、在学校、班内开展矛盾排查，让班内小助手有问题及时反映给班主任，以便及时解决问题，防止矛盾扩大化。

5、为营造良好的学习环境，对全校班级进行了文明教室评比，评比出优胜班级，创造了良好的班级学习环境。

6、班级管理实行面盆竞赛考核，与班主任绩效挂钩，充分调动了班主任、学生的积极性，形成班班争创优秀的良氛围。

7、学生就餐地个在问题，面对餐厅小、学生多，实行分批错时就餐，政教处成员轮流负责学生排队就餐，彻底解决了学生就餐问题。

8、在本学期以综合素质评价为平台，全面细致的给予每一位学生评价，使学生自我认识，自我提高，全面提高学生自身素质。

回顾上个学期，展望20xx，在新学期继续抓好学生养成教育，使学生的整体素质进一步提高，继续推进说普通话，让普通话成为四中的校园语言，对班主任工作继续实行百分竞赛考核，做好学生的矛盾排查，充分发挥班内小助手的作用，把问题解决在萌芽状态，在学生就餐问题上，进一步加强管理，使同学们养成良好的饮食习惯。

综上所述，在校委会的领导下政教处全体成员，与时俱进，齐心协力，使政教工作再上一新台阶!

政教处工作述职报告篇3

这几年，我一直负责学校政教工作，分管学校德育、体艺、安全、卫生、综合治理等工作。在学校领导的具体指导下，在学校各部门的积极配合下，在全体老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，我们圆满、顺利地走过xx学年度。下面我把这一年的思想和工作情况向大家作一个汇报。

一．加强理论学习，联系实际，提高认识。

xx说，教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列。为提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力，我认真学习了《教师法》、《学生伤害事故处理办法》以及新的《义务教育法》等相关法令、法规。这样在工作中依法从教、依法治教。利用业余时间学习魏书生的《学校管理》，《班主任工作方法》，李镇西的《爱心与教育》，《学校公共安全教育模块实施手册》，《安全·求助·防范》等，并做了两万多字的读书笔记。使自己的思想和能力与迅速发展的社会相适应，做到与时俱进。

二、严格要求，以身作则。

作为一名校级干部，在很多方面都要对自己严格要求，否则就没有能力去管理别人，因此，我对自己提出了凡事唯先的工作要求，只有自己身体力行，严于律已，才能使工作更好地开展，才能更好地服务师生。每周一我都和班主任一道坚持最早上班，督促班主任的工作，周五把学生全部送上车后才最后一个回家。

三、夯实基础，加强德育基础建设，把德育工作落到实处。

1、坚持抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。

利用升旗仪式有针对性地对学生进行爱国主义教育、纪律教育、法制教育、诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观的教育等。帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学校精神面貌的整体提高。特别是10.24长大学生救人事件发生后，组织四五六年级学生收看电视节目，学习英雄见义勇为的事迹，让学生写出自己的感想，在全校掀起学英雄的热潮。

2、积极落实教育局“春晖儿童行动”实施方案。

（1）开展“我唱红歌绕校园”的活动，学校红领巾广播站每天早中晚播放红色歌曲，使学生受到爱国主义的熏陶。实现课课有歌声、班班有歌声，红歌绕校园的景象。

（2）开展“吟诗储才在少年”活动，通过朗诵会、主题班会，对学生进行孝道、诚信、爱心教育。

（3）开展“文明课间我作主”活动，通过推广校园师生文明用语，开展文明礼仪知识教育，普及文明礼仪知识。

（4）开展“超越自我耀春晖”行动，通过每月一次的班级之星评比，每学校一次的校园之星评比，使学校形成一种学先进、赶先进的氛围。

3、抓养成教育，坚持不懈。

为加强校风校纪教育，将《小学生日常行为规范》、《九店中心小学一日常规量化管理细则》贯穿整个学期。政教处经常利用广播操时间及班队会课时间对学生实施行为规范教育。选派学生会干部流动监督岗进行课间督察，发现违规行为给予制止并记录在案。与文明班级评比挂钩。对学生的文明礼貌、好的习惯的养成起到促进作用。

4、加强心理健康教育，关注学生的'心理变化。

建立心灵絮语信箱，通过解读，并回复学生信件，解开学生心中的困惑，让他们心里撒满阳光。小雨点开心屋定期开放，让学生的生活充满快乐，每班老师还针对本班学生出现的异常现象及时进行个别心理辅导，取得良好的效果。

5、抓好班主任队伍建设，提升班主任能力素质。

坚持开好每月一次的班主任工作例会，规范对班主任的管理，会上总结上个月班主任工作的得失，布置下一阶段的工作，组织班主任引进先进的思想和方法管理和引导学生，班务工作一月一小结，一月一汇总，进行流动红旗评选活动。工作中大家互相学习，取长补短，对提高班主任素质起到了促进作用。我校的王良英、朱矩尧被评为学校的师德标兵，其中王良英被评为荆州区师德标兵。

6、开展形式多样的文体活动，丰富学生的课余生活。

组织学生进行踏青、野炊，让学生走进自然感受家乡的变化，激发他们热爱祖国的情怀，同时在活动中也锻炼了学生自理能力。组织优秀少先队员到福利院慰问孤寡老人，使学生走进社会，理解、帮助弱势群体，培养了他们乐于助人的品质。每学期开展一次体育运动会，发展学生能力，锻炼他们的体质，通过广播操比赛，培养身体的协调能力，感受艺术魅力，受到美的熏陶。另外还开展了一些如乒乓球赛、拔河比赛、庆“六·一”文艺汇演、元旦文艺汇演、书画比赛等……通过这些活动丰富学生的生活，开阔了视野，提高了学生的能力，发挥了学生的特长，增强了班级凝聚力。

政教处工作述职报告篇4

在学校各级领导关怀和支持下，在全校教师信任和鼓励下，经过公开竞聘，本人于_年起，担任校政教处副主任一职。任职以来，遵循着本色做人，角色定位，特色做事的原则，顺利地完成了所承担的教学和管理任务，现总结汇报如下：

一、树立责任意识，做学生信赖的重要他人

作为一名共产党员，坚决拥护党和国家的教育方针、政策，保持鲜明的政治立场，思想上积极要求上进，不断提高政治理论素养，始终以党员标准要求自己，以无私奉献，开拓创新的精神投入工作中;作为一名教师，时刻铭记自己肩负教书育人的责任，努力做好每个学生的教育教学工作。长期担任两个班的教学工作，教学中钻研教材，紧扣教改，注重方法，讲究实效，效果显著。担任_届音乐班班主任期间，勤勤恳恳，兢兢业业，努力建设一个学风浓，班风正的班集体，班级管理成果显著。圆满完成小高考，音乐专业省统考，外省校考等考试，现满怀信心地带领学生向文化高考冲刺。

二、强化角色意识，做领导放心的合格助手

协助政教处蔡主任完成了学校各项德育工作，并为之献计献策;对于自己负责的工作，尽心尽职。有创新意识，能协调好各方面的关系，受到各级领导的肯定。

1、积极参与学校住校生的管理工作。

协助制订了学校住校生管理制度和条例;完成了住宿用品分发管理工作;参与了住校生宿舍检查，使学校住校生管理工作稳步提高。

2、积极参与学生军训工作。

参与组织三次高一新生及初高中毕业年级的军训工作;多次参加市教育局举办的市学生国防教育工作专题会，军训工作联系会等。具体负责协调工作;做到强化服务意识，安全意识。为我校军训工作的圆满完成，做出了贡献，受到领导好评。连续几年，我校军训工作受到相关部门的表彰。

3.积极参与学生日常教育管理工作。

4、积极参与政教处的各种文件、档案整理工作。

协助蔡主任顺利完成上级部门的年度考核、评比等工作。期间完成大量的文字起草，材料汇编，档案管理等繁琐复杂的工作。

5、积极参与学校关工委的工作。

作为学校关工委副秘书长，认真履行职责，多次参加市教育局关工委组织的工作经验交流会，顺利完成关工委讲师团来我校进行宣讲的组织工作，为我校关工委的组织建设及活动的开展做出贡献。

6、积极参与班主任队伍建设工作。

协助制订了附中班主任工作条例;班级量化管理评比实施方案;开展优秀德育工作者评比;周恩来班、邓颖超班创建活动;指导年级开展形式多样的班级文化活动，推动班级文化建设的开展;定期召开班主任培训会，邀请专家讲学，为班主任个人发展提供了平台，为我校班主任队伍建设打下基础，营造积极向上的学习氛围。

7、积极组织学校学生奖优助困工作。

20__年以来，负责学生助学金及考入公办大学家庭经济困难学生奖励的奖优助困工作。制定了工作条例，完善了工作流程。始终坚持讲原则，不讲人情;讲制度，不讲关系。尽管工作要求高，操作要规范，任务更繁重，在年级部及班主任的支持下，也顺利完成每年度资格审核、数据上报，资金发放等工作，成绩显著。20__—20__年度被评为“市学生资助工作先进个人”。

三、强化合作意识，做同事信任的知心伙伴

在待人处事上始终坚持光明磊落、诚实守信，对待同事敬之为长辈或视之为朋友，对待学生待之为子女，建立良好的教学关系和工作关系。

回顾过去，振奋人心;展望未来，满怀豪情。在今后工作中，我一定会不断自勉，埋头苦干，开拓进取，为附中更加灿烂的明天奋斗!

政教处工作述职报告篇5

20__年徐埠中学新班子组建，我一直负责学校的政教处工作。虽然学校政教工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导和班主任、全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作。现将个人的工作作述职报告如下，不妥之处敬请各位领导批评指正：

一、把对学生的安全教育放在首位

初中的学生，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些违纪的事情来。因此，政教处在学校领导的统一安排、指导下，加大对学生的安全教育和心理辅导。每学期，我们都会请来法制副校长来我校对学生进行法制教育；充分利用班会、晨会、例会，对某一时期内的安全隐患进行警示教育；每周上好一节安全教育课；每学期要举办1“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出样子。每件事，我都是尽力尽为。每天和政教处其它工作人员一起，定期检查安全器材，做到设备运转良好。确保重点时段和重点部分的管理万无一失，加强对学校安全值班人员到岗情况的检查。每天上午第四节，下午第三节，晚自修结束，我会到楼道，看一看值班的老师在不在。

吃饭，我会到操场，看一看学生是否井然有序的在排队打饭，到饭厅看一看饭菜是不是执行了留样制度。晚上检查班主任督寝情况，不到十一点，很少睡过觉。每周一次，半夜十二点，一点，我会带领班主任去网吧，检查有没有学生在网吧上网。放学了，我会和其它领导一起，到离学校一、二里之外的地方，督查学生不要搭摩的，不要在马路上打闹。我觉得，很多安全事故的发生，不是没有制度，而是没有时时刻刻的去执行制度，才导致无法挽回的后果。对安全工作常怀敬畏之心，对安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。

二、把反思工作做好，常找安全工作不足

多年主管政教处工作，我体会到，政教工作特别要注意反思。每一次，外校出现一些安全大问题；每一次，学校出现了一些不安全的苗头，我总在想，政教处是不是有什么地方有不足，这些问题出现的根源在何方？是老师跟踪不到位，还是政教处的工作不到位，在反思中进一步把安全工作做好。在学校领导的指导下，政教处每周开一次学校安全工作反思会，大家在一起，找不足，寻漏洞，把最容易忽略的问题，把容易出问题的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲点才散会。正是有了我们的防微杜惭，才有了学校工作的日益进步。

几年来，学校安全工作得到了上级领导和广大家长的肯定，学校连续多年获得都昌县综治先进单位。举个很简单的例子，就能说明我们学校的学生素质。我们徐埠中学的外面，就是外单位的一个橘园，橘子成熟时，几乎一申手就能够得着，但我们的学生，没有去偷吃的。上次，林场单位为表感谢，还免费送给我们老师每人一箱橘子。

各位领导，学校让我负责政教处工作，我知道这是领导对我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是对学校负责，就是对教育局负责，就是对人民负责。安全无小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我无怨无悔。尽管在担任政教主任的同时，我还连续五年兼任了初三班主任和二班物理主课，并取得优秀成绩，但我还是把安全工作，当作我最重要的事业来做。为学生安全尽心尽力，为学校教学保驾护航，我将一如既往，奋斗不止。

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