彭逵冲同志2003年从临沧地区农业学校校长岗位上退休。他认为自己虽然在工作岗位上退休了，但作为共产党员的本色，不能因为工作上的退休而改变，仍应时时处处以共产党员的标准严格要求自己，规范自己的一言一行，在自己力所能及的范围内，继续为社会作出应有的贡献，为实现入党誓言而生命不息、奋斗不止。退休17年来，他从未闲下来，而是继续发挥余热尽力为社会做一些有益的工作，先后担任临沧市关心下一代工作委员会副主任、临沧市延安精神研究会副会长、临沧市委党史研究室党史宣讲团成员、临沧市老科协常务副主席兼秘书长、临沧市教育局关工委常务副主任兼秘书长、临沧市桑嘎艺术学校顾问等职。

持续抓学习，紧跟新时代

看书学习是彭逵冲退休生活的常态化内容，他时常向子女和亲属说起：离开工作岗位，了解信息的渠道少了，如果不注意学习，就会被时代抛弃。于是，收看中央电视台新闻联播和收听广播，成为了他每天的必修课，通过电视和广播，他了解和掌握了国内外重要新闻和各种时事报道，养成了时刻关心关注国家发展的好习惯。读书看报是他学习、“充电”的又一个重要渠道，他自费订阅了中宣部主管的《时事报告》等6种报刊杂志，购买了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》辅导读本、《党的十九大报告学习辅导百问》等书籍，一有时间便一头扎进书海，逐字逐句研读，如饥似渴地汲取营养。与此同时，他还积极参加临沧市委老干局、临沧市教育局和临沧市农业学校组织的各种学习、培训活动，交流学习心得，参加临沧市老年大学学习，广泛涉猎、掌握政治、经济、历史、社会等方面的知识。良好的学习习惯和持之以恒的学习劲头，使他拥有了丰富的知识储备、良好的理论素养，在各类宣讲活动中，能自如地运用所学知识，增强宣讲的吸引力和实效性。

心系青少年，履责担使命

在职时从事了大半辈子教育工作，对教育事业充满了感情。退休后，他把大量的精力放在了关心关爱青少年健康成长上，把配合家庭、学校和社会搞好青少年的教育、培养作为份内之责。受临沧市关工委和市委党史研究室的邀请，他从2007年开始至今连续十三年，对全市广大青少年学生进行宣讲教育，累计宣讲110场次，听众达45000人次。每年宣讲一个专题，从不重复，2007年宣讲知荣明耻，从我做起；2013年宣讲为实现中国梦而努力奋斗；2014年宣讲社会主义核心价值观；2015年宣讲牢记抗战历史，开创美好未来；2016年宣讲学党史、颂党恩、跟党走；2017年宣讲学先辈精神，开创美好未来；2018年宣讲党的十九大精神；2019年宣讲纪念新中国成立七十周年......内容丰富、深入浅出、通俗易懂的宣讲，赢得了广大师生的欢迎和好评。报告会后有的学生要求签名留念，有的学校要求学生以报告内容为题写一次作文、开展一次讨论等等。多数学生听完报告后，还踊跃提问、参与互动。有一次耿马民族小学五年级的一位学生，因现场没有机会提问，会后便利用手机以短信的方式提问。当彭逵冲同志回复了他的问题后，孩子激动地回短信说：“谢谢彭爷爷，以后我有什么问题，就请教您了”。在参与宣讲报告的同时，他还坚持以青少年教育为重点课题，开展调查研究，撰写调研报告，积极建言献策。近年来，他参加了临沧市委市政府组织的学校周边治安状况专题调研活动，深入到市财贸学校、临翔区一中、南屏小学等学校进行调研，形成调研报告，供市委政府和有关职能部门参考。受临沧市延安精神研究会委托先后三次参加了云南省用延安精神办学育人经验交流会，交流了相关经验和做法。2008年3月，起草了《关于在全市各级各类学校中开展用延安精神办学育人活动的实施意见》，以临沧市延安精神研究会和市教育局文件下发实施。他还注重挖掘本地和少数民族历史人物、英雄事迹，参与相关书籍的编写工作，用历史人物教育青少年爱党爱国。先后参与编写了《瓦山赤子张月祥》、《延安精神永放光芒》、《班洪抗英》、《临沧抗日》等书籍，主编了纪念建党九十周年地方史料集《亘古临沧绘新图》（60万字）、反映临沧籍第一个共产党员的连环画册《刘御的故事》（2.5万字）、临沧市桑嘎艺术学校教材《佤族文化与民族基础知识》（20万字）和《舞蹈基础与佤族舞蹈》（17.5万字）、反映抗日战争时期抢修滇缅铁路历史的《滇缅铁路史话》（10万字）等书籍，撰写了《在延安精神指引下，用临沧精神教育广大青少年健康成长》《用延安精神办学育人》《加强师德师风建设为培养合格医务人才作贡献》《不忘初心、牢记使命、奋勇前进》《浅谈继承和弘扬中华优秀传统文化》《纪念建国七十周年、学好本领作贡献》等文章，分别被省市相关报纸采用刊登。

情牵志愿服务，余热奉献社会

2017年6月当得知临沧市委老干部局将成立一支银发志愿者服务队时，他第一时间报了名，并被推选为副队长。从此，他把大量的时间和热情倾注到了开展志愿服务活动上。2017年12月5日应邀走进武警临沧边防支队新训大队，为即将奔赴祖国边境一线的150名新兵进行党的优良传统教育讲座，为他们踏上保家卫国的新征程加油鼓劲，深受广大官兵的欢迎和好评，此次活动还被《今日头条》网站作了详细报道。2018年4月5日清明节应邀到凤庆县洛党镇桃花村进行“传承好家风”户外传统教育讲座，使乡亲们深受教育和启发。《云南老年报》于4月9日以《民风家风融进清风——临沧银发志愿者进村开展“传承好家风”知识讲座侧记》为题作了详细报道。2018年5月30日应邀到云县大朝山西镇牌坊村完小进行《庆六一、学党史、颂党恩、跟党走》革命传统教育讲座，深受镇村干部和师生们的好评，省委老干局网站和市老干局网站作了详细报道。2018年8月27日应邀到临沧市桑嘎艺术学校进行社会主义核心价值观讲座。2019年4月18日应邀到临沧市高级技工学校进行纪念建国七十周年讲座，全校2300名师生全部参加听讲。

2013年的一天，古稀之年的彭逵冲，为筹备临沧市延安精神研究会换届工作，累倒在会议现场，突发心肌梗死，被紧急送医院抢救，当天医院先后发了两次病危通知书。然而，待病情稳定、安装了心脏支架后，他又出现在倾注了满腔热情的宣讲台上，以实际行动书写着“生命不息、奉献不止”的人生信条。

优秀农村校长事迹材料篇2

投身教育工作十八年来，我曾任班主任、教导主任、副校长。虽然教育岗位几经变换，但始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。

多年来，凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、默默奉献奉献在教育岗位上，赢得了师生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。

一、悉心从教，爱岗敬业踏入工作岗位后的我,一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务。

在教学管理上，我努力钻研教学教法，全身心地去研究每个学科。多少次,为了老师们能讲上一节优质课早来晚走，琢磨好每句话，搜集各种资料，给老师做各好的带头。我始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。在教学工作中，我精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，引导教师质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。

二、德育管理，创新思路以落实常规工作为中心，制定适合本校发展的“学常规”、 “建班规”、 “赛常规”规范学生的言行。

让学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。创建一支德才兼备、高效的班主任队伍。班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。

让德育管理，与时俱进。紧密配合学校教学工作，落实学校班级日常管理常规，贯彻“让优秀成为习惯”的育人理念，深入开展各项德育工作。打造一支强有力的班级队伍。对班干部进行定期的教育学习，有意识地引导他们在竞争中树立民主意识，在生活中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批品学兼优的班干部脱颖而出。

三、关爱学生，撒播阳光英国哲学家罗素说过：

“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，我校在爱心捐款活动中，师生都非常踊跃的捐款献爱心，广大师生的人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。以博爱塑造着学生的灵魂。

四、孜孜以求，完善自我从抓教学几年来，学校的德育工作一直做得很好，教学成绩都属于全镇前列，各项竞赛也都遥遥领先于其他兄弟学校。

我个人曾被评为县优秀教师和政府嘉奖，撰写的论文多次获得市级以上的奖项;课件、教具制作也分别获得市级奖项。作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃，孜孜以求，加强学习，自我完善是我追求的目标，曾多次参加新课程培训、继续教育培训、最近又有幸参加了校长培训，多次聆听新课程课例。

在提高了自身素质的同时更加明确了该如何管理好学校的学校的工作，我会为今后的德育管理工作更加努力，为学校的明天加油!

优秀农村校长事迹材料篇3

xxx，女，汉族，19年出生，1975年参加工作，1985年入党，现任那一世学校校长兼党支部书记。

自任学校校长以来，认真贯彻党的教育方针，认真学习、宣传、贯彻邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，不断深化教育教学改革，积极拓宽办学渠道，主动适应交通建设发展需要，坚持外塑形象，内抓质量，扩大规模，提高效益的办学指导思想，实现了规模、效益、质量的逐渐增长。多年来，她还把不断提高学校教职工的思想道德修养和科学文化素质做为头等大事来抓，身体力行。在她的带领下，学校广大教职工形成了讲政治、兴正气、学业务的良好氛围，为完成学校的教育教学任务创造了良好的人文环境，为我市的中等职业教育和交通教育事业的发展做出积极的贡献。

坚持立足交通，面向市场，立足当前，面向未来，注重质量和效益的办学指导思想。以交通建设发展需要为导向，主动适应，有效服务，探索出了一条适应社会主义市场经济的多层次、多渠道、多规格的办学模式。把一个招生断断续续几乎处于停办状态的技校，发展成一所集技工教育、中专教育、大专教育、职业培训为一体的规范化学校。被省政府授予“省级重点技校”，连续五年被省交通厅授予“交通教育先进单位”，、被省劳动和社会保障厅授予“先进技工学校”，被省劳动和社会保障厅授予“职业培训先进单位”，被市政府授予“巾帼建功示范岗”，被市市政府评为“振兴唐山先进单位”，并连续多年被市局党委评为“先进党支部”、“党风廉政建设先进单位”，她本人先后十余次被省劳动和社会保障厅、省交通厅评为“职业教育先进个人”，和“交通教育先进工作者”，被市委市政府授予“先进工作者”称号。并于被省劳动厅授予省级重点技校。学校连续5年被评为河北省交通厅评为教育先进单位。本人先后10余次被省交通厅、劳动厅评为先进教育工作者，被市委、市政府评为先进工作者、巾帼建功明星。

1、坚持正确的办学方向，拓宽办学渠道。

多年来，同志以《中国教育改革发展纲要》为指导，制定学校发展的五年规划和远景目标，多方筹措资金，大力加强学校的全面建设。1999年顺利实现与工业大学联合办学，开办大学现代远程教育，职工教育培训中心成立，使学校多层次、全方位的办学运行机制有了进一步的深化。同时，经省劳动厅批准建立了国家职业技能鉴定所，并参与市交通工程监理公司的经营，使学校办学条件不断改善，办学规模不断扩大，办学效益不断提高。职工培训中心在她的管理下，赢得良好的社会信誉，与省内的多家企业、事业单位建立了长期的合作关系并先后与多家教育培训机构达成了联合办学协议。

2、加强四个建设，培育四有新人。

同志时刻注意自身政治业务素质的提高，认真学习并贯彻执行党的各项方针政策，高度重视领导班子建设；不断加强党员队伍建设；注重以人为本的教职工队伍建设；高度重视学校的精神文明建设。

作为一名校长，同志经常深入教学第一线，重视基础理论与实践技能教学，花力气、肯投入，为师生提供良好的环境，突出对学生应用能力的培养，创造性的实施学生半军事化管理，把德育教育放在首位，注重学生素质的全面提高，营造了团结、勤奋、求实、创新的优良学风，为培养德智体全面发展的跨世纪交通建设人才打下了坚实的基础。我校被市教委、市教育局评为“学校思想政治工作先进集体”。

3、关心职工生活，加强师德教育。

同志十分关心教职工生活，从大局出发，从小处着手，为教职工做实事，设立专门的教职工档案，经常深入群众，了解问题，解决问题，深受教职工的尊敬和爱戴。与此同时，对教职工严格要求，坚持每周二、四的政治学习，不断提高教师的政治素质和业务能力，以敬业、业精、爱生、自律八字方针规范教师的言行，加强师德教育，树立教师形象。截止3月，学校连续多年未出现一起违法、违纪事件，连续多年被市交通局评为“文明单位”。

4、加强自身修养，提高自身素质。

同志重视自身素质的提高，以一个普通党员的身份高标准严格要求自己，公开接受监督。业务水平不断提高，在全国、省、市报刊、杂志上发表论文多篇。该同志身体力行，以身作则，朴实无华的工作作风带出了一支过得硬、打得响的师资队伍。她带领广大教职工努力学习科学文化知识，钻研业务，爱岗敬业，无私奉献。始终把加强教师队伍建设放在首位，坚持“敬业、业精、爱生、自律”的八字方针，注重师资、师德的培养教育，使教师队伍的整体素质不断得到提高，以适应新的教育形势的需要。积极推进学校的各项改革，先后进行了学校人事制度改革，分配制度改革，后勤管理体制改革，办学机制改革，通过这些改革，使教职工更新了观念，增强了竞争意识，精神面貌焕然一新。使学校增强了活力，得到了快速发展。

同志思想正、作风良、实事求是、大胆改革、勇于创新，以校为家，拼搏奉献，潜心从教，爱生如子全心全意为党的教育事业和祖国的下一代服务，为全省教育事业做出了突出贡献。

优秀农村校长事迹材料篇4

这是一所特殊的学校，749名孩子都有着各种各样的残障，其中40％以上为重度和多重残障。但在这里，没有人们想象中的悲悲戚戚，孩子们的脸上洋溢着快乐，充满着自信。这所学校，就是深圳元平特殊教育学校。而让残障孩子幸福生活、快乐成长、愉快学习，正是元平特校校长黄建行的追求。

元平特校创办于1991年12月，是深圳市教育局直属的为视障、听障和智障等各类残疾孩子提供优质教育的综合性、全寄宿特殊教育学校。2002年，老校长退休，当时在市教育局并负责特殊教育工作的黄建行被任命为校长。他告诉记者，因为长期负责特教工作，自己对特教比较了解，也有特殊的感情，自己有些思想和思考也需要实践平台，因而他欣然从命。

黄校长告诉记者，在元平，教师有大爱之心是首要的，他们的爱心，给孩子营造了一个充满爱的世界。智障学生阿星的智商只有50左右，逻辑思维差，在普通学校上课时，功课明显跟不上。阿星变得非常胆小和自卑，她不敢与陌生人接触，也最恐惧学校。那时候，妈妈对她的“威胁”就是：再不听话就把你送到学校去。

2005年，随父亲来深圳生活的阿星转学到元平特校，开学后不久班主任在校刊上发表文章欢迎她，形容她是个活泼、可爱的女孩，为班级增添了活力。阿星在文艺方面的天赋也得到了展示，她学习架子鼓，成了学校合唱队的指挥，还获了奖。阿星的爸爸告诉记者，到了元平特校后，孩子开始主动与他人交流，每当有客人到家里来时，她总是高兴地介绍自己、介绍自己的学校；孩子变得自信乐观，生活自理能力也提高了。现在，阿星最喜欢学校了，而父母的“威胁”也变成了：不听话就不让你去学校。

在黄建行看来，成才并不是身体健全孩子的专利，残障孩子也能成才。近年来，元平特校先后有65名听障学生考上了大学，近3年听障学生高考升学率平均达到90％；职高毕业生就业率达90％以上；残疾学生1000多人次在市级以上各类学科、文艺、体育比赛中获奖，其中学生运动员在省、市级以上残运会、特奥会取得393枚金牌、349枚银牌、106枚铜牌。

考上广州大学市政技术学院计算机应用专业的听障学生谭鹤祈告诉记者，她感谢深圳、感谢母校、感谢老师。他的同学肖丽萍的妈妈也告诉记者，残疾孩子上大学，以前他们一直认为是遥不可及的梦想，现在终于梦想成真了。

优秀农村校长事迹材料篇5

“建院8年来，最近连续5届毕业生初次就业率平均在98％以上，总体就业率平均为99．23％。去年和今年，全球金融风暴导致全国高校毕业生困难，但深圳信息职业技术学院却逆市飘红，2010年毕业生的初次就业签约率已经达到98．75％，与往年持平。”学院分管招生就业工作的刘颖副院长告诉记者

作为今年唯一一个来自高校的十佳优秀校长张基宏，就是这所学校的领航人。从2003年11月，学院被教育部批准为“国家示范性软件职业技术学院”到2010年成功申报广东省级示范性高职院校，现圆满完成申报国家级骨干高职院校，在他带领下的信息学院一步一个脚印，走得快速而稳健。

张基宏多年潜心学术研究，先后主持了国家自然科学基金、广东省自然科学基金、广东省科技计划项目等14项。主持科研项目获2006年度深圳市科技创新奖1项，广东省科学技术奖励二等奖1项。在国内外权威核心期刊和ＩＣＡＳＳＰ等著名国际会议上发表学术论文60余篇。曾当选为第九届“深圳市十大杰出青年”。

任深圳信息职业技术学院党委书记、院长后，面对深圳最年轻的高校，他对办学目标进行了重新定位，确立了“突出信息技术特色，办好软件示范学院，固本强基跨越发展”的办学思想，坚持面向市场定专业、面向岗位定课程、面向学生定教法的职业教育观、人才观，为深圳信息技术产业生产、建设、管理、服务一线培养具有高素质和高技能的专门人才。

张基宏力行特色强校、质量立校理念，坚持走内涵式发展道路，推动学院跨越发展。

他提出高职院校不仅要提高教师技能，而且要立足前沿，加强教研、科研工作，促进科研成果转化，提高服务社会能力。在张基宏的主持和带领下，学院出台了一系列科研管理制度，成立了创新团队，营造了良好的科研氛围。

近3年，全院教师教科研立项课题270项，其中国家级9项，省部级63项，市级37项，院级137项，横向24项，教学研究成果获得国家教学成果二等奖1项，省级教学成果奖一等奖2项、二等奖1项；科研成果获省科学技术二等奖1项，市科技进步奖一等奖1项，学院教师获专利数22个。学院先后组织49个项目参展了6届中国国际高新技术成果交易会，有13个项目（成交金额189万元）与企业签署转让协议，进入应用生产。学院教研科研成果丰硕，整体教研科研实力在全省同类院校中处于领先地位。

在广东省大力发展高职教育的新形势下，突出培养学生的动手能力，提高教育教学质量，学院“有效”人才培养成效显著，社会认同度高，毕业生“下得去、留得住、用得上、干得好”素质良好，深受深圳市及珠三角地区用人单位的好评。

在人才培养方面，他大力提倡“以赛促学、以考促教”，鼓励学生积极参加国际、国家、省、市组织的技能竞赛，并取得丰硕成果。2007年以来，学生参加市级以上各类专业技能竞赛52项，获奖119个，其中，国家级（全国性）奖项38个，省级奖项69个，市级奖项12个。有的奖项填补省内空白，有的项目竞赛水平在省内具有绝对优势。学院毕业生不仅就业率高，而且毕业生就业对口率、稳定率和起薪工资等就业质量指标也名列全省高职院校前列，历年毕业生总体就业率保持在98％以上，毕业生就业率始终名列全省同类院校前列。

对教育事业的挚爱，成为张基宏人生的精神支柱，他用心中的那份赤诚、那份执著在神圣的讲坛耕耘了十多个春秋，谱写了绚丽的人生华章。他兼任广东省第十届政协委员会委员、市委候补委员、市委教育工委委员，是国家教育部教学指导委员会委员，国家自然科学基金项目和国家精品课程评审专家，权威期刊《电子学报》、《信号处理》学报和核心期刊《数据采集与处理》、《深圳大学学报》编委，《深圳信息职业技术学院学报》主编等职。他先后获得“深圳市教育系统优秀共产党员”、“南粤教坛新秀”、“广东省千、百、十工程优秀人才”、“深圳市优秀青年科技人才”等荣誉称号。

优秀农村校长事迹材料篇6

德育工作先进个人事迹材料投身教育工作十八年来，我曾任班主任、教导主任、副校长。虽然教育岗位几经变换，但始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。

多年来，凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、默默奉献奉献在教育岗位上，赢得了师生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。

一、悉心从教，爱岗敬业踏入工作岗位后的我,一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务。

二、德育管理，创新思路以落实常规工作为中心，制定适合本校发展的“学常规”、 “建班规”、 “赛常规”规范学生的言行。

三、关爱学生，撒播阳光英国哲学家罗素说过：

四、孜孜以求，完善自我从抓教学几年来，学校的德育工作一直做得很好，教学成绩都属于全镇前列，各项竞赛也都遥遥领先于其他兄弟学校。

在提高了自身素质的同时更加明确了该如何管理好学校的学校的工作，我会为今后的德育管理工作更加努力，为学校的明天加油！

优秀农村校长事迹材料篇7

做学生的良师益友，助其成长与成才，是我初做教师时的教育理想，一路走来，理想的格局一步步被放大，特别是履职校长以来，我深感责任重大，所以我在各方面更加严格要求自己，决心不负局党委的信任与重托。现将上学期的主要工作汇报如下：

一、在位就要谋政，有位更要有为

校长是一个学校的第一责任人，也是一个学校的掌舵人，各项工作的领航人，唯有时时警醒，处处勤勉，以身作则，严以律己，公平公正的处理各项工作，才能更好地为全校师生的成长奠基。不滥权不强权不专权，对待老师，我奉行“多表扬少批评，多鼓励少责备，多建议少评论”的原则，在工作中有时遇到某事个别老师不理解，我予以宽容；遇到消沉与迷茫的老师，我予以劝勉。不记人过，校内校外大事小情走在前；感恩做人，相信每一颗心都是滚烫的，唯有如此，才能更好的凝心聚力，做好各项工作。

二、创新工作方法，迎着问题作为

日常管理中，经常会遇到各方面的问题，每次，我都直接面对，并力争短时间内解决。比如：成立篮球队，并亲自任教练，解决问题学生的问题；及时召开了家长会，解决不写家庭作业的问题；做《我们要做一名教育的智者》专题讲座，解决不作为的问题等等。每每遇到问题都拿到领导会上，用集体的智慧研究和探索，都取得了很好的效果。

三、用心点燃热情，激发团队力量

人是事业的核心要素，只有积聚人心，才能积聚干事的力量。在第一次全体教师会上，我就郑重许下承诺：“我做榜样向我看；我是班长跟我干。”凡事带好头，这无形中化解了很多矛盾，减少了很多不必要的麻烦。于是有了优秀教师评比过程中的谦让、三好学生选拔时的演讲，从赵校长放学后到大街、网吧、游戏厅亲自去抓上网学生到王校长从自家拿米拿面，自费买菜并亲为排球队员下厨；从暴风雨中兰书记领着后勤人员下班后固定松动的铁瓦到今年绝大多数班主任都主动把花坛单一的菊花换成了多样品种；从学校要求教师七点五十上班，老师们七点就主动来到班级为学生讲解和批改再到学校的各项事务平稳有序的展开，奉献精神和敬业精神成为了学校里的主旋律，让我倍受鼓舞与感动

四、付出结成硕果，工作还需努力

通过全校师生共同努力，上学期我校获得了如下荣誉：

1、在全县安全知识竞赛中，我校获得了初中组第一名；

2、全县初中生排球比赛中男女队分别荣获第二名、第三名；

3、文体局组织的全县职工乒乓球大赛中，我校荣获团体第五名；

4、被县关工委授予关心下一代优秀校；

5、被县委评为先进基层党组织；

6、被科研所评为县级科研优秀校；

7、在县级百花奖授课大赛中，共有11人参加，并有三名教师获得了优质课；

8、在省级科研课题《自主发展，按需培养》研究中全员参与，并且每位教师都有自己的子课题；

9、上半年的期中成绩检测中我校排名第五、八年级全县第一；

10、我被授予省级中青年骨干校长的称号。