从接到学校的通知到正式确定能够参加，在半天的时间里我迅速做了三件事。第一件事就是内心激荡，当然还是要做出波澜不惊的样子，因为当时我正在开会。第二件事，会后赶紧检查近期的工作日程，很欣慰地发现完全可以挤出一天的时间。至于向公司请假，我倒是很有信心，在石家庄二中的毕业典礼上发言绝对是个足够强悍的理由。第三件事，我给纪开元同学打了个电话征求他意见。他很淡定地说，恭喜你被选作我们的commencement speaker，很光荣，你好好准备。

他这话让我压力很大。我知道他前段时间背过几篇名人在毕业典礼上的演讲，其中一篇还是美国首席大法官在儿子毕业典礼上的演讲。我其实很担心他会以那个标准要求我。好在黄菊主任只给了我十分钟的时间，我前面的铺垫又用掉了两分钟。所以我有借口讲得不那么有深度、有高度和全面系统。在剩下的时间，我只要讲讲我最想讲的那部分就好了。

首先，应该是回顾和感谢。三年真的是弹指一挥，我对三年前仍然记忆犹新，可转眼间孩子们已经要毕业了。在选择二中前，我们没有犹豫过，选择后，也从来没有后悔过。应该说，事实也证明了这是我们做出的正确选择。三年，和大多数家长一样，我们看到了孩子的成长，从青涩的少年成长为意气风发却又温暖坚韧、懂得感恩和思考、能够主动关心国家大事的青年。作为家长，我很庆幸孩子在这里度过了三观初成的关键三年。都说家长是孩子的第一任老师，可是在这三年间，在二中这个温暖的大家庭里，老师们在传道授业的同时，又何尝不是在担任着家长的角色呢？

同学们，今天看着你们青春洋溢的笑脸，我想到了五月的花海。此时此刻，我们最该感谢的是为你们的盛开付出无数心血的园丁。明天，当你们长成参天大树，也请你们不要忘记这片曾给予你养分的土壤。这里，我提议同学们和我一起，用最热烈的掌声来表达我们对老师最深的谢意。

接下来，我想代表家长讲讲我们对同学们的期望。这里的有些内容，是我在成人礼给孩子的家书中表达过的。人同此心，我想这也能够代表大多数家长的期望。

同学们，十八岁是你们人生一个新的起点。首先，我希望你们终会成为有思想、有情怀、有担当的人，因此也会是对国家和社会有贡献的人。然后，不论你们将来选择什么专业，选择什么职业，选择什么样的人生道路，我都希望你们成为这样的人：进取却又平和，有主见却不偏执，能倾听别人的意见而不盲从，能平衡内心和外在而不纠结；愿你们有盔甲也有软肋，善良得有原则，感性得有底线；愿你们付出甘之如饴，所得归于欢喜。如果有点难，说实话，这真的有点难，那么至少请你们做个对社会有益的.快乐的人，努力去拼，用心去爱，豁达宽容，无愧无憾。

既然提到人同此心，我在这里也不妨借鉴约翰.罗伯茨，也就是前面提到的那个大法官，演讲中的几句。我觉得他讲的特别好，与同学们分享。

他说，在未来的岁月里，时不时地，我希望你们受到一点不公正的对待，这样，你们才会知道正义的价值；我希望你们会遭受背叛，这样你们才会了解忠诚的可贵。我希望你们时不时会体会到孤独，这样你们才不会将友情视作理所当然；我希望你们交点厄运，这样你们才会意识到，自己的成功并非天经地义，别人的失败也不是咎由自取；当你们失败时，我希望你们的竞争对手时不时地幸灾乐祸一下，这样你们才会领悟体育精神的可贵；希望你们被忽视，这样你们才会知道倾听有多重要。不管以上这些是不是我的希望，它们都会在你们未来的人生中发生，而你们是否会从中获益，完全取决于你们看待人生遭遇的视角。

今天的典礼没有学位帽，但我想，它对于你们的意义将不亚于你们以后求学生涯中任何一次毕业典礼。因为这是你们十八岁的典礼。高中毕业，标志着你们已站在新的起点上，即将开启新的征程。你们喜欢的高晓松有句名言，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。说得真好。但是同学们，对于今天、此刻的你们，我还想说的是，生活不止诗和远方，还有二十多天后的高考。希望同学们既能仰望星空，又要脚踏实地，不负三年来的努力，拼搏筑梦，祝你们在高考中取得优异成绩，追寻着自己的诗和远方，去成就自己的光荣与梦想！

最后，祝二中越办越好，祝同学们越飞越高！

谢谢你们。

有关义的演讲稿篇2

向着成功努力的过程，乍一看，就像一条黑漆的隧道，望不到头，比如高三毕业班的学生，每天有做不完的作业，忙不完的事，睡不够的觉，许多人每天都要“头悬梁锥刺骨，地挑灯夜战”，每天在“两点一线”之间劳碌……一天天的生活就像复印机里印出来的，一切都在重复。别忘了，太阳是新的！全新的，是一种最美的心境！

新的太阳，难道这不是一种希望吗？每天都看见希望，就像是在黑口的夜里看见曙光，难道这不是一种幸福吗？是的，沉重的负担压得我们几乎崩溃了，太高的期望将我们紧紧地钉在地上，但也许最沉重的负担同时也是一种生活充实的象征。

尼采说，受苦的人没有悲观的权力，所以我们不一定要向着胜利微笑，但面对暂时的困难，我们必须微笑，而且是会心动微笑。

埋首于通向成功征途，是必须真真正正“埋”下去的，这段日子需要休沉下来，静下心来，只有保持“心静如水”的状态，才能投入最后的冲刺。

我们好比是在乘一辆车前往目的地，沿途的风光很美，很诱人，但是你最好不要为了他们牵扯太多的精力，而要使目光一直朝着终点的方向看，如果忍不住跳下车去欣赏暂时的美景，这辆车就开走了，也许你会看到另一辆车，也许最后你同样到达目的地，但那也不是你人生准点的时刻了。

人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，你将追悔莫及，所以狠狠心，女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏，放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧！夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧！

搁置一下与前进无关的心事，抬头望天，用心灵看世界，因为太阳常新。轻轻对自己说：“如果没有我，世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。”就是这样一种心境，让你始终把精彩留给自己！

春天，鸟语花香，微风抛面；夏天，百花开放，蝴蝶飞舞；秋天，天高云淡，红叶似火；冬天，寒风刺骨，白雪皑皑，无论寒来暑往，春夏秋冬，太阳照常升起……知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进，“一万年太久我们只争朝夕”！只争朝夕，在你茫然的时候；只争朝夕，在你沮丧的时候；只争朝夕，在你懒散的时候，只争朝夕，在你还拥有梦想的时候；太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！

有关义的演讲稿篇3

亲爱的评委，亲爱的同学们：

大家晚上好!今天我演讲的题目是——用文明构建阳光校园!!

阳光是什么?我想大家对它并不陌生，简单来说，阳光就是一种感觉，一种氛围。古往今来，它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。那么，对于我们这些莘莘学子而言，构建阳光校园是一个永恒的主题。而文明，作为一种品质，一种修养，一种被大家广泛推崇的优良行为，成为了构建阳光校园的关键因素，它不仅是个人素质的体现，更是一个学校的代言。

然而，在我们的需要中，有悖文明的现象屡见不鲜，相信在座的各位都曾见到过这样的画面。在“南凯广场”被随意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的风景。“成才路”上，一些不顾他人异样的目光，满不在乎的将痰吐下，教学道路中，追逐打闹的行为时有发生。在公共场所，一些完好的设施被人莫名破坏。还有，有些同学见到师长时竟视若无睹……面对这不文明的一幕幕，我们厌恶，痛心，但更重要的是，我们应该警醒，生活在校园中的每一个人，不仅仅是校园文明的受益者，更应该是校园文明的'建设者。只有行动起来，摒弃不文明的行为，才能为我们的学习和生活创造一个温馨，舒适的环境。

既中然如此，如何为构建阳光校园而作一个文明的人呢?其实只要做到两个方面。即自然环境中的文明和人文环境中的文明。

首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的一环，试想，如果我们在学校中的所见所闻，所感，无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中充满着温馨阳光的气息，绿色的草坪上闪动着蓬勃，昂扬的活力。静谧激昂的火花。所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心，对待每一棵树，每一株草，每一块砖，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。将他们视作最亲密的朋友，用文明的行动维持它们干净的本貌。

接下来，就要谈谈文明的人文环境了。阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。它具有一种巨大无声的力量，以最微妙，最深刻的方式进入灵魂深处j，唤醒潜藏于内心的真情和关爱，放飞美丽的心灵。好的人文环境如同春风化雨，在无声无息中引导每个学子奋勇向前，为理想而努力拼搏。文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”，是麻烦别人是礼貌的一句“请”，是分别是的“再见”，是受到帮助时的“谢谢”，是不小心撞到别人似的“对不起”。文明，是尊师重道，互敬互爱;是谦虚礼貌，举止端庄;是相互信任，坦诚相待，是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心，是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。

四月，是花开的季节，也是我们这些青年学子尽情释放的季节，当我们走进这一片温馨的乐土，当我们一起在只是的海洋中遨游，当我们用火热的青春编织美丽的梦想时，请将我们的岁月用文明滋养。

同学们，只要我们携起手来，共作文明菏泽学院人，阳光的校园将在我们手中成就!!!

亲爱的同学，我们天南地北相聚于此，相信我们会结下深厚的友谊，用我们的努力为我们的学校付出。最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture.

thank you !

有关义的演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的学们：

大家好，我是六年级的×××，很高兴我能在那里带给大家一段演讲。这天我演讲的主题是《学会感恩》。

“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。

感恩是每个人应有的基本道德准则，感恩是做人的起码修养。感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，感恩是一种美德，感恩是一片肺腑之言。

我们每个人都就应学会感恩，感谢爸爸妈妈的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮忙之恩，感激社会的关爱之恩。

学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮忙时时怀有感激之心。

学会感恩，就是要让你明白每个人都在享受着别人透过付出给自我带来的快乐。

学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。

没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷的丰登；没有爸爸妈妈就没有我们自我；没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。

亲爱的同学们，让我们用心行动起来吧！让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的校园变的更加完美，使我们的未来变得更加灿烂，使我们的社会变得更加平安与和谐！

谢谢大家，我的演讲完毕。

有关义的演讲稿篇5

亲爱的老师，同学们：

大家好!

小草感恩大地，因为大地给予它生命;鱼儿感恩大海，因为大海让它远行;鲜花感恩绿叶，因为绿叶使它更美……自然界尚且如此，我们人就应该拥有一颗感恩的心!

我要感恩父母。当我生病时，是他们不顾一切地把我背到医院，又不分昼夜的照顾我;当我没带雨伞时，是他们为我送来了雨伞;当我受到委屈，暗自流泪时，是他们用自己温暖的手为我擦去了眼泪。他们为我付出了那么多，我怎能不感谢他们呢?当他们劳累时，我为他们捧上一杯热茶;当他们学询问我的学习成绩时，我偶尔献上我红彤彤的奖状;当他们不开心时，我就去安慰他们……我知道这些都是微不足道的，还不足以表达女儿感恩的心，但是，请你们相信我，我会做好每一件事情的。

我要感恩老师。当我们犯了错误时，是老师耐心的教导我们;当我们遇到学习上的困难时，是老师一遍一遍地给我们讲;当我们成绩下滑时，是老师用关切的语言让我们振作起来。老师啊，您真是我们前行的.指路灯，当我们走向错误道路时，您让我们从新走向正确道路。我要感谢您，我一生都会记住您的教诲：做一个善良，为社会无私奉献，对国家有益的人，做一个正直的人!

感恩，使平凡乏味的生活变得丰富多彩;感恩，使人与人的心灵更加贴近。感恩是一种美德，让我们学会感恩，用一颗感恩的心对待世界，回报社会。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

有关义的演讲稿篇6

尊敬的各位领导、各位评委，大家好：

首先，要感谢这次竞聘工作，给了我一个参与竞争和接受挑战的'机会。在这里，我认真、诚恳地向各位汇报本人的基本情况。

我叫，今年43岁，中共党员。1987年7月毕业于安徽师范大学中文系，分配至马鞍山市第四中学任教，历任初中高中语文教师.班主任，93年开始兼任四中政教处副主任，主任，1997年，任学校副校长，20xx年8月，任四中党支部副书记，副校长，主持学校工作，20xx年2月，任四中校长，时至今日。

在我的成长过程中，有过三次非常重要和宝贵的经历，他们是我一辈子的财富。第一次是1999年8月到20xx年9月，我在安徽师范大学中国古代文学研究生班学习，这是我在职的一次专业知识的良好充电，它让我的语文专业水平有了深层次的提高。第二次是20xx年，我有幸参加了安徽省骨干校长高级研修班的学习。在此之前，我分别参加了中学校长岗培班，提高班的学习，受益匪浅。校长高级研修班，让我站在更高的平台上，看到了安徽的教育前沿的美好风景，体会到自己的不足与发展方向。第三次是去年十一月份，我和十多名校长远赴加拿大，进行了为期一个月的挂职培训。异国它乡的环境让我怦然心动。它们对优秀学生的培养，对弱势学生的关注，它们教育教学的宽松，以及融洽的师生师师关系，让我流连忘返。它让我深刻体会到一个校长的意义与重要性。

不懈的学习，充分的体验，开放的眼界，是我参加这次竞聘的动力。天行健，君子当自强不息。反窥自己，自觉还有一些走近竞聘岗位的优势，心怀惴惴，坦诚报告。

一，合并，让我学会协调，学会宽容。

主持学校工作将近九年，其间，四中先后三次实现了与原十七中，十八中，南山中学的合并，四中成了名副其实的四中，每一次合并不止是人财物的叠加，更是文化与思想的碰撞。在一次次的合并中，作为单位主要领导，我能走进教师，走进讲堂，走进家庭，走进办公室，了解情况，把事情解决在最前沿的地方。常怀宽人之心，永怀责已之念。多年来，四中在城郊的相对贫瘠的土地上，不断成长，社会评价逐年提高，中高考质量稳步推进，干群团结，校风民主，儒雅。先后获得教育局多项奖励。

二．合作，让我立足前沿，理念常新。

四年前，四中实现与二中的合作办学，合作办学以来，两校进行了多方面的合作交流，二中的高考信息无偿向四中开放，二中的管理，二中的校园向四中敞开，在二中这样的教育前沿，我深刻地体会了二中的现代，高尚与美好。二中教师的高深水平，二中领导的高尚人格，二中校园的惊人美丽让我深受震撼，四中在二中的帮助下，不断提高，我从其中感受着前沿的美景，吸取了先进的理念。

三．课堂，让我贴近学生，打牢根基。

多年来，我坚持走在教学一线，任校长以来，做到一有机会就去课堂上课，从初一到高三，随时能够顶岗。走进课堂，让我与教师之间拉近了距离，更进一步的了解了基本的信息，我坚信，一个校长首先应该是一个好老师，好班主任。在学校，我坚持带领学生进行第二课堂活动，亲自担任诗歌赏析兴趣小组的辅导，激发学生热爱诗歌的生命热情。走进课堂，让我感觉到自己有了工作的根基，有了老师的信赖。

四．时间，让我学会坚持，学会面对。

1987年到今，我立足四中，一路走来，已近二十二个年头，年年岁岁，人来人往，我始终秉陈一个信念，立足岗位，奉献创造。时间让我养成了一个性格，那就是坚持，忍耐。面对任何困难，我都能积极面对，大事不慌乱，小事不苟且。以自己的别样的勇敢赢得自我的宁静。陶渊明这样写道：盛年不再来，一日难再晨。我正值中年，人生工作的黄金时期。经过青春的激荡，岁月的磨洗，我对教育的未来充满信心，我相信，希望与信心是成功的钥匙。相信在郊区的岁月同样是我永远的财富。

平凡的岗位，工作的磨练，岁月的积淀让我学会协调，学会面对，学会不屈不挠的探索，学会永不止步。它让我自尊，让我渴望卓越，渴望成功。

最后，我向大家汇报一下我的设想与打算。

各位评委，能站在这儿进行这样的演讲，我感到幸运。我已届中年，自然没有了李白“仰天大笔出门去”的狂放豪情，但身在其中，就是一只小小鸟，也还要发出自己的几声啁啾。做个有追求的人，我将永不言弃。如果承蒙各位领导评委的信任，让我走到二中校长这个重要的岗位，我将更加努力的学习，创造，更加高昂的奋发，进取。用我全部的智慧，殚精竭虑，为二中的发展贡献我毕生的精力。

一．认识二中品牌。维护二中品牌。

二中是我省示范中学，是我市教育的一张名片。它的品牌效应深入社会的每一个角落，作为二中校长，我要在以下几方面努力维护二中品牌。

第一，进一步稳定二中现在的培养模式，力求创新。品牌的形成，有其历史的深层积淀，认识二中优良的培养模式，在传承中寻求创新。

第二。进一步打造一流的教师队伍。依靠教师，尊重教师，努力寻找二中教师的幸福感，校长要有宽心容物的胸怀，有兼听兼信的气度。

第三．进一步打造一流的校园文化。校园文化是一种精神期待，它潜滋暗长，润物无声。引导它，形成它，固化它，是学校另一幅风景。

第四．立足二中，放眼安徽，面向全国。要营造良好的社会舆论氛围。宣传二中，赢得社会关注。努力打造中华名校。

人常说，创业难，守业更难，继续发展则是难上难。二中处在这样高的平台上，维持它必须要花费更大的心智精力。

二．继续锻打二中品质，抓好三个三工程。

二中品质是二中的内涵，是二中发展超越的不竭源泉。它是德育，教学，环境的综合体，实际上，每一所学校都应有自己的品质。那么，作为城市教育名片的二中，它的品当然要求更优，质当然要求更高。为此，我试图抓三个三工程。

一要抓三位。品质之于德育，要求校风的高雅。而校风的形成取决于领导作风，教师教风，学生学风。第一，二中的领导必须争先进位。领导的意义在于引领，他必须站在改革的最前沿，熟悉最新信息，掌握瞬息机遇。第二，二中的教师必须儒雅本位。优良的教育教学能力，深入的教研分析能力，与时俱进的创新奉献能力，立足岗位，始终站在教学的最前端，让家长学生崇敬信赖。第三，二中的学生必须大气前位。大气，要求崇高的理想，踏实的学习，自信的交往。前位，是要求不甘落后，永远前行。

二要抓三度。品质之于教学，在教改课改面前，二中的教学要具有示范作用。第一，教学管理，要讲维度。成绩的取得靠多方面的管理，所以，每一个教学环节都应该抓紧抓实。第二，面对课改，追求适度。课改作为一个国家的方向，无疑是正确的，但在如今的实际教学中，问题还有很多，所以，应该从实际出发，走稳脚步，因为教育来不得任何急躁冒进。第三，学生面前，要讲精度。二中不走县城模式，教学中的精度，就非常重要，课堂设计，教学过程，课后作业，精度尤为重要。

三要抓三园。第一，要让学校成为花园。不断美化，让校园现代代，古典化，人文化。第二，让学校成为学生的家园。温馨关怀是校园的主题，家的感觉得到温和的体现。第三，让学校成为学生的乐园。学有所成，专有所长，技有所展，让学生在校园里拥有放飞心情与理想的空间。

二中品质，是管理上乘，积淀深厚，是教学优良，成果丰硕，是身心康健，源远流长，是环境宜人，神清气爽。

三．直面二中生源实际，寻求多方面突破。

随着我市示范高中的增多，校际间的生源竞争让二中的生源质量好景不再，面对这一情况，立足现实，开拓进取就显得尤为重要。

第一．强化精英意识。二中要自觉担负起为国家培养优秀精英的重任，并通过这样的成绩让家长社会信赖承认。

第二．寻求多方面发展。针对学生实际，本着多样化发展原则，力求艺术，体育等方面更大的发展收获。

第三．树立正确的人才观，为学生的终生幸福考虑。走进二中的学生，首先是优秀的学生。二中要培养学生积极的人生心态，良好的思想品德，向上的人生追求，真正让学生具有二中品质。

第四．立足新课改，着力提高教育教学质量。课改，对每一位教师提出了挑战，同样也给我们带来了机遇，充分认识解读这一新的课题，必将大面积提高教学质量。

第五．重抓落实。奋始怠终，修业之贼，抓而不实，等于不抓。学校工作怕就怕认真二字，认真必然出成果。

各位评委，古人云，吾生也有涯，而知也无涯。面对改革开放的大好形势，我深感学习进取的紧迫。为了自己的理想，为了马鞍山优质的教育，我愿意不断学习，不断思考。如果这次竞争失利，今后无论在何岗位，我都要一如既往，继续奋斗，永不止步，如果我能担任二中校长，我将对内踏实工作，对外多方争取，以不辜负大家的厚望。

谢谢大家！

有关义的演讲稿篇7

各位领导、同事们：

大家好!首先感谢行党委给我们提供了这个公平竞争、锻炼自我的机会,在这里希望通过我的竞聘演讲使领导对我有一个全面的了解和认识,能得到各位的信任与支持。这次我竞聘的第一志愿是运营部主管。

一、首先谈一下自己竞聘现金与反洗钱岗位的优势：从参加工作至今已十几年，我经历了我行从信用社到商业银行发展至现在的齐鲁银行辉煌历程，是我行不断改革的十几年，也是自己不断成长、不断进步的十几年，熟悉我行的工作环境，积累了丰富的工作经验，热爱本职工作，有强烈的事业心、责任感。具备了良好的政治素质和道德品质,对国家的金融政策、我行的各项规章制度、现金业务流程都比较熟悉，银行业务和技能功底扎实。

二、有较为丰富的实践经验，自己在出纳保卫部综合岗位上工作多年，熟悉本岗位的职责、任务、操作程序,基本具备了一名岗位主管的工作素质和能力，面对新起点，我能够虚心请教，熟悉业务，较快的投入到新岗位的各项工作当中，将在原部门积累的工作经验和管理经验充分运用到现在的工作当中。

三、在运营部半年多的时间里，对大额现金管理、反洗钱管理、业务印章管理等一系列规章制度进行了重新梳理，完成了624名柜员培训和点钞考核工作，组织了反假宣传月、反洗钱宣传活动，组织全行柜员点钞技能培训和点钞技术比赛，工作中勤钻研、多思考，较好的完成了领导交办的各项工作，在领导的严格要求下，我认为自己在业务管理、协调组织能力，处理问题的策略等方面都有了进一步提高。

四、竞聘后的打算：

首先我认为要进一步提高自身素质，作为一名岗位主管，应该具备较高的业务素质和管理经验，不但要对本岗位的各项工作了如指掌，对所从事的专业工作要得心应手，要有敏感性和洞察力。同时，还应该协助领导做好部门的工作，当好领导的'参谋和助手。

第二、完善自身工作的业务操作流程，从可防范风险的角度考虑大额现金和反洗钱管理工作，更新工作理念，不能只限于如何满足监管部门的监管要求，而是从如何可以从业务操作方面发现风险，将风险发生概率尽可能的控制在最小，加强对支行业务的检查监督，讲求工作方法，提高工作效率和工作质量。

三、对先进银行现金管理情况进行调研，按照我行准事业部的要求合理匡算全行现金日均库存，探讨以科技手段提升现金管理的可行性，研究引进他行现金管理先进经验，力求最大限度的压缩全行日均现金库存占比，使现金资产收益实现最大化。

如果此次竞聘不成功，说明自己还有差距，我会查找不足，积极改进，一如既往的做好自己的本职工作，服从组织分配，继续为我行的未来做出积极贡献。

我的演讲结束了，谢谢大家!

有关义的演讲稿篇8

安全是一切工作的基础，没有了安全就等于没有了一切，也只有安全了，才能体现出以人为本的工作理念。

1、“以人为本”首先是以人的生命为本。以人为本首先要安全发展，关爱生命，因此，我们要继续拓宽宣传教育形式，建立起整体性的，全方位、全过程、全员的安全教育环境，通过安全培训、安全知识竞赛、“我为安全献一言”等形式多样的活动，大力宣传安全工作是“企业受益，家庭幸福的保障”。我们要拓宽教育思路，创新了教育形式，加强了安全生产的宣传教育攻势，做到于教寓乐，使安全理念深入人心，安全知识广为传播，从而潜移默化地规范职工的安全行为，培养职工的安全心态。使之实现“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”的根本性转变，从内心深处真正达到：安全生产是我的责任，营造“人人关注安全”的良好氛围。强化群体安全意识，提高全员安全文化水平，尊重职工，关心职工，形成安全管理的“命运共同体”，做到“教育兴安”，推动企业安全工作的改善和提高，给企业安全生产创造良好的安全文化氛围。

2、人是安全工作的受益着，也是事故的受害着。人是安全的第一要素，因此，我们要不断健全完善并落实各种规章制度。严格执行“安全员盯面”制度、领导跟带班制度、安全风险抵押金制度；坚持安全管理机制建设，构建安全生产保障体系，建立健全企业、区队（科室）、班组三级安全管理网络，形成安全保证体系。突出现场管理，抓好质量标准化建设，对发现的问题和隐患及时解决和处理；通过具体实施，不断调整，使各项制度更加合理，操作更加人性化，使全体职工认识到安全管理的“四个贵在”：“安全生产，我的责任”理念贵在坚持；安全日常管理贵在到位；安全责任目标贵在落实；安全监督检查贵在公心。不断提高管理者的素质和全员的执行能力，是“管理兴安”的重要途径和保证。

3、按章作业就是珍惜亲人的情感，珍惜自己生命。珍惜生命必须要按章作业，好的规章关键在执行，落实安全生产规章制度，规范人的行为对搞好安全生产工作极其重要。坚持每周一次安全大检查和安全办公例会制度；用好安全技术筹措资金，将各种安全设施和器材购置齐全；严制度、严标准、严纪律，全员牢固树立安全生产“一盘棋”的思想，想安全生产所想，急安全生产所急，形成安全工作上下齐抓共管的良好局面，确保安全生产工作稳步发展，就是珍惜亲人的情感，珍惜自己的.生命。

4、职工素质的高低，决定着安全水平的好坏。开展有针对性的安全教育和培训，健全职工安全、技术和职业道德培训机制，让职工真正明白什么可以做，什么不可以做，做什么，怎么做。特别要加大对职工的安全技能培训，以安全生产，科技兴企的需求为重点，认真落实培训计划。以培训复合型技术工人为目标，以干什么学什么，缺什么补什么为原则，以培训积极向进，学习业务为荣的风尚为目标，完善学习机制。通过多层次、多渠道、多样式的安全教育培训，全面提高全员整体安全素质，为企业长治久安打下坚实基础。

坚持以人为本，树立科学安全发展观，大力推动安全管理创新，安全文化创新，全面落实安全生产责任制，真正做到思想认识上警钟常鸣，制度保证上严格有效，技术支撑上坚强有力，监督检查上严格细致，安全培训上全面到位，隐患处理上严肃认真。使安全、生产、经营、企业文化建设协调发展、相互促进，从而继续谱写出平安企业、和谐企业的新篇章。

有关义的演讲稿精选8篇相关文章：

有关义的演讲稿精选8篇