详尽的事迹材料可以彰显个人的品德和实力,通过一份优秀的事迹,我们可以看到成功的路径和方法,以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的教师疫情先进事迹6篇,供大家参考。
教师疫情先进事迹篇1
南昌校区8名女党员主动请缨当起了迎宾社区志愿者,在迎宾社区党支部的统筹下,积极主动参与到一线战“疫”,每天对进出人员进行体温检测、劝返、登记及入户调查等工作,为打赢疫情防控阻击战、保一方平安贡献力量。从吹响防疫集结号那一刻起,抗疫志愿者们便身着红马甲在居民小区竖起一道道坚实的红色盾牌。他们的参与,既保障了社区广大群众的人身安全,又减轻了社区一线工作人力不足的压力。
“一方有难,八方支援”是中华民族的传统美德,党员积极响应党中央号召,纷纷为抗击疫情献上自己的爱心,一天之内共有21名女党员响应号召共捐款9700元,用行动全力支持新冠病毒肺炎疫情防控工作,携手打赢疫情防控阻击战。
远距离近心灵,我们是“线上妈妈”
“老师,我什么时候可以回学校?”“老师,我是多么想念您呀。”“同学们,快来学习今天的防疫小知识”“今天有没有好好学习呀?”……每天,同样的场景在班主任们的生活中轮番上演。
疫情的爆发后,17位巾帼班主任从此当上“线上妈妈”,在最短的时间里,通过qq、微信、钉钉群积极搭建师生沟通桥梁,从早上工作到深夜,精准掌握了全班在籍学生的身体状况及每日思想动态,向大家及时传达国家抗疫决心、各级领导的.关心和疫情防控知识等信息,线上释疑解惑、正言辟谣,号召同学们身体力行、传递社会正能,这是一个普通中职班主任疫情期间一天的“时间表”。
此次疫情,更是对学生进行感恩教育的好契机。不少班主任还引导学生珍惜韶华,做好一份特殊的寒假作业,动员学生“为抗击一线的工作人员送上一份祝福”的祝福行动。用心、用爱、用情凝结起抗疫强力,齐心协力打赢这场没有硝烟的战斗。
你我同行战疫情,携手共进学不停
教育一线女教师脱下穿了一个多月的睡衣,梳妆打扮、精神抖擞的坐在了电脑前,开启了一段从未体验过的云端直播历程。这场突如其来、异常凶猛的疫情又怎能挡得住老师们育人的真心和学生们求知的诚心呢?一台电脑,一支麦克风,是主播,也是老师!
网络直播教学对老师们是一个全新挑战。老师奋战多日,测试多种直播软件,寻找最优化、最便捷的直播平台,以网络直播方式对全体学生进行线上授课。有老师挑灯夜战,继续学习如何使用直播软件,直至熟练操作;有老师熬更守夜,赶制课件;有老师精心设计,创新思维;有老师另辟蹊径,探求更佳教学模式……
女教师金瑜说,作为教师,我们无法像医生护士一样成为逆行者,去亲临疫区作战。但疫情当前,我们也知道学生的学习不能耽误,所以,我们要督促学生更好更快地进入学习状态。
教师疫情先进事迹篇2
残冬腊月还吹着凛冽的寒风,新型冠状病毒来的比春节早了一步。本应该是热闹的街道,现在人很少。
作为共产党员,我应该冲在前面
在这场全国人民防疫抵抗战中,谁也不能置换。舍小家,为大家,作为共产党员,我应该冲在前面。我们每个人都是士兵,为了保护全国人民的健康,众志成城,风雨同舟,我相信这场防疫战,我们很快就会赢!
她是__小学德育主任。瘟疫是命令,预防管理是责任!党总支向全体党员发出疫情对策的战令后,她不顾痛苦地第一次冲向前头。她深刻知道,在这场全国人民对抗新型冠状病毒感染肺炎感染的战斗中,自己必须承担疫情对策的责任,为了学校的孩子,为了大家的健康。抵抗疫病,鞠躬君子,作为_市__小学党总支的一员,她用行动解释了新时代党员的负责和责任,坚定地实践了党员的初心和使命。
为了抵抗新型冠状病毒感染的肺炎流行,上司要求各学校各部门到达工作命令时,她想在家寒假休息。腰椎间盘突出症非常严重,应该卧床休息的她为了工作拖延,学校首先设立了新型冠状病毒感染的肺炎感染预防指导小组,她首先申请加入,积极参加教育局的预防管理小组,承担信息传达工作。白天和晚上,她总是关注上司提出的工作要求,不遗漏细节,严格执行防疫工作。
数字背后代表生动的生命,我必须对此负责全校___________________________在学校党总支的领导下,_老师和领导班子一起制定计划,迅速制定合理高效的工作计划,与各班主任、各教师组长密切联系,仔细调查师生外出信息,及时准确完成零报告、日报,外务省回到济师生统计、师生健康状况统计,每天回到济师每项工作作的背后,所有报告的数据都要求及时准确,这些都需要很大的能量。腰椎的疼痛必须在电脑前工作一会儿站起来,站起来也继续工作,为了数据的正确性和班主任多次验证,确保各数据的正确性。别人在家休息,她总是吃不到正常的午饭晚饭……
__同志,共产党员,人民教师,基层工作者。她很普通,但不平凡,她是榜样!她是全校党员的缩影。为了赢得这次疫情抵抗战,在党总支持的强烈指导下,全体党员克服种植困难,积极奋斗在各自的战斗岗位上,用行动实践自己的庄严承诺。我是中国共产党员,我总是站在疫情对策的第一线,领先普及疫情对策知识,科学参与疫情对策。传播正能量,不相信谣言,不传播谣言,率先表达,贯彻指示精神,实践初心使命,把初心写在行动上,把使命落在职场上。坚决战胜防疫抵抗战!
抓住工作,肩负责任,抵抗疫病,鞠躬君子,我们相信战胜这场瘟疫预防和抵抗战是指日可待的!
教师抵抗疫情的先进事迹资料:平时老师,困难的时候是士兵。
瘟疫是命令,预防管理是责任!面对突如其来的新型冠状病毒肺炎流行,__中学党员__同志在最重要的时刻,冲锋在前,不怕危险,无私奉献,展现了新时期共产党员的政治本色和精神风貌。
既是指挥员,也是战斗员。
___是__中学副校长。疫情来临时,他协助学校制定计划,全面部署,深入学校具体工作,冲锋。
农历腊月三十日,收到上司的通知,各学校必须制作防疫宣传横幅。学校早就休息了,广告公司也休息了。我该怎么办?他不是简单的发号令,而是把工作交给有关人员,到处听,终于和广告公司取得联系,正月初自己去学校挂了横幅。
除夕一天后,预防管理形势更加严峻。他敏锐地发现,学校门卫管理是关键,必须审查外来人员,有效地将病毒阻止在学校门外。因此,他首先组织老师自己做标语,设立门卫体温检查点,严格控制人员出入,大大降低了传染风险。
党员干部,不能只当指挥员,要当好战斗员是他的口头禅。他是这么说的,也是这样做的!
学校是家,家是学校。
__同志住在学校教师公寓里。工作在学校,生活在学校。放假了,校园里空着,他还在校园里来回奔波。
瘟疫来临后,他的活动轨迹是校园办公室值班室。带领值班老师消毒校园重要部位防疫门卫履行职责,确保外来人员严禁入学的组织清洁卫生死角,确保校园有序……
学校是家,家是学校。他真的融入学校,喜欢学校,以学校为家,把学校的工作当做自己的工作。
生活,不是一个人前进。
__同志管理物流、电教等工作。用他自己的话说,就是为所有的师生服务。服务工作做得不好,很难让大家满意。但是,他总是热情燃烧,把一地鸡毛变成热情的诗。
这几天,全市教育系统网络升级。为了让老师快速使用,老师很容易联系父母,但他很忙。他一边学习新技术,一边回答老师的疑问。有一天,微信群中老师的问题铺天盖地,他不厌其烦地跟进指导说明。
平时也是如此。如果哪里的锁坏了,饮用水平台就不能进水了,班里的电子白板出了问题……大家最初想到的是他,他也不会让大家失望。
生活,不是一个人前进,而是大家一起去,可以走得很远。我们在__同志身上看到了中共党员的平凡和伟大!
教师疫情先进事迹篇3
作为xx中学一名数学老师,我希望能够充分了解每一名学生的内心想法,我经常会找他们聊天,像朋友一样,和他们开玩笑,把课堂氛围营造得和谐有趣。疫情发生以后,我一直在网上寻找教学软件,后来发现洋葱学院这款软件很适合同学们,有和课本同步的微课还有同步练习,同学们都很喜欢用这款软件学习,后来这款软件还被刊登在教育周报。
有些家长在家监督学生学习会出现一些与孩子的矛盾,以及一些教育上的问题,我因此给家长们都会发一些疫情期间的家庭教育,以及一些心理健康教育文章给学生和家长参考。还会给他们打电话,与家长交流,解决一些家长和学生的疑虑。
后来有部分学生学习出现各种问题,我就开始到这些学生家里一个个走访,和他们谈心,消除他们心中的焦虑,告诉他们作为一名中学生,最大的贡献就是安心在家学习,有的学生网络没流量,后来为他们申报了免费的无限流量套餐,还有学生没有手机我就为他们分发了相关资料给他们去学习。
本班语文老师身体一直不太好,刘老师患有糖尿病,并且伴有严重并发症,眼睛视力模糊,这个网上教学带来了很大考验,我作为一名年轻老师应该担起责任,我每天既教数学,也教语文,既批改数学作业,也批改语文作业,虽然很累,但是感觉很充实,很有意义。
总之也不算上什么多大贡献,我只是做了一名合格老师应该做的事情!
教师疫情先进事迹篇4
李老师是xx小学的一名英语老师,同时兼任卫生保健,政教处干事等职责。新冠肺炎疫情在全国蔓延,形势严峻,全国上下,万众一心,全力防控。大家都宅居在家里,但对于李老师来说,忙碌却成为她记录这个春节这个加长版寒假的特殊方式!
她是一位及其尽心尽力的教师。面对突如其来的疫情,她保持高度的责任感,每天时刻关注卫生保健等工作群的文件通知等,并仔细研读,迅速传达各项指令。按照上级指示,迅速收集汇总各种信息,按规定时间上报。每天早上醒来第一件事就是利用微信群督促全体师生量体温,汇报健康状况,汇总信息,当有老师或者班级没有上报健康信息时,李老师会先用微信提醒,微信无回复时,再打电话进行询问。无论是日常的疫情汇报工作,还是半夜的紧急通知,她都能第一时间做出回应,积极认真落实到位,就这样开启了手机不离手的日常。她说:“防疫工作是大事,全校师生的健康也是大事”,朴实无华的语言,却透漏着一位平凡教师的教育情怀和家国担当。
由于疫情的影响,开学时间推迟了,为了在疫情防控期间最大限度的避免疫情对学生的影响,李老师更忙了。除了每天的信息汇报工作外,她又要承担起教研室发起的视频录制工作,需要提前录制10个课时的英语视频课和10个课时的课前导学案和课后作业,有时会忙到深夜,确保按时上交。自市“空中课堂”开播后,李老师又要每天辗转于自己的班级群,为学生们亲自设计了课程表,并每天上课前提前通知学生准备好学习用品,按时上课。和孩子们一起听完课后会在微信班级群提示学生学习要点及补充课后作业。为了高效掌握学生的作业情况,她及时从网上选了“每日交作业”的小程序方便学生查看并提交作业,并及时公布作业上交情况,对每位学生的作业进行评分,并形成优秀海报,这不仅对认真完成作业的同学是一种鼓励,更是为自律性差的孩子做了榜样。
同时,李老师还是一位两个娃的妈妈,一位学前娃的家长,李老师每天配合孩子的老师完成各项信息上报工作,她以身作则,做孩子的榜样,因为心中有爱,因为心中有责,她用实际行动,全身心的投入到这场没有硝烟的战争中。
教师疫情先进事迹篇5
黄老师,一个有着xx年党龄的普通党员教师,作为驻村第一书记兼工作队长,在全县脱贫攻坚克难之时,对于脱贫攻坚工作始终严格按照上级组织的既定部署压茬推进,始终保持着以时不我待、只争朝夕的责任感和紧迫感,用超常规的举措和方法,用最为坚决的态度、扎实的工作作风,全力以赴做好最后的冲刺,为贫困县脱贫摘帽献上一份满意的答卷。
新型冠状肺炎病毒疫情传来时,驻村工作队始终坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,严格按照县驻村工作队关于做好疫情防控工作要求,坚守岗位职责,值守村内关卡,全面排查监测,减少人员流动,做好应急准备,为确保疫情防控到位。
黄老师身先士卒,模范带头。带领驻村工作队全体成员履职尽责,充分发挥党员的先锋模范作用,让党旗在疫情防控斗争一线高高飘扬。
黄老师积极调度为驻村工作队排忧解难,慷慨解囊解决医疗物资—口罩紧缺的困境,让一线守卡防控人员无防护后顾之忧。
疾风知劲草,烈火炼真金。实践证明,越是重要关头和关键时刻,越能锻炼一个干部,考验一个干部,也越能识别一个干部。作为党员,在此时此刻,越要能够重温入党时的誓词,体现最初的使命和初心。
信仰让不同的职业群体汇集在了一起,他们走进千家万户,成为防控一线的排查员、战斗员、信息员、宣传员。他们是父亲,是丈夫,是儿子,是孙子......任何事情都可以推迟延缓,而对于即将生育或将要生育的宝妈、宝爸而言,孩子的降临是无可回避的现实,一切的一切都无可适从,然而面对灾难,勇敢无惧,一个个放下了家中的一切。冲锋在前,不分昼夜,召之则来,来之能战,用平凡的实际行动,处处彰显出模范风采。
只要坚定不移的把党中央的各项决策部署落到实处,把疫情防控工作这个当前最重要的工作抓好抓实抓彻底,坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,一定能打赢这场疫情防控阻击战!
教师疫情先进事迹篇6
2020年春节,一场突如其来的疫情,打乱了所有人的节奏。病毒猖狂,疫情肆虐,全国上下众志成城,为坚决打赢疫情防控阻击战而努力。春暖花开季,校园相见时的约定延迟了。特殊情况下,各个学校开启了学生“在线学习”模式,让因为严峻复杂的新冠肺炎疫情而居于家中的师生“重回”校园,“重回”课堂。
大荔县仁厚里小学全体教师不忘教育初心,牢记育人使命,确保停课不停学,离校不离教。作为仁厚里小学教师,因为疫情,在假期里承载了特殊的教育使命。王欢老师,就是仁厚里小学普通教师中的一位。
2月19日,王欢老师刚休完产假,在家人的支持下,欣然接管了学校我一年级二班的语文教学工作。特殊时期进行线上教学,她既忐忑又期盼。受责任驱使,她积极地投入到网络教学工作中。初次在线教学,都是在不断地摸索中,她遇到不会的地方,主动咨询同年级老师,和同事交流好的方法,和家长沟通孩子在家的学习情况。在学校领导的指导下,在备课组成员以及班级家委会成员的帮助下,王欢老师渐渐适应了网络教学工作。
2月23日,王欢老师突然感到心跳过快,胸闷气短,家人赶紧将她送往医院。医生初步诊断为“心肌炎”。这样的病情下,医生建议王欢老师住院治疗,卧床休息。突发病情住院治疗,让王欢老师最担心的却是住院期间“孩子们怎么办”,心里想着“可不能耽误了学生们”。躺在病床上的她,第一天连续输液四五瓶,因为连续打吊瓶,护士建议扎留置针,她要求扎左手,右手要留着给孩子们用手机批阅作业,和家长互动。
就这样,王欢老师每天边输液边用手机赶早上八点之前上传学习内容,查阅学生学习成果,整理上课照片,一个一个听学生课外阅读与古诗词的音频,看学生作业照片。完成这些工作,她都用右手拿着手机,认真评阅并回复反馈。由于血管细,留置针跑针,住院几天后,在护士的强行要求下将王欢老师的留置针换扎在了右手。即便如此,也阻止不了王欢老师为孩子着想的决心,她坚持用左手每天同样在班级群里上传学习视频,和家长互动、查阅、回复。
长时间的一个动作,让王欢老师觉得胳膊酸痛,左手又不是很灵活,可她看到孩子们一个个灵动的生字,听到他们一句句生动的语言时,她休息片刻再次用酸到发麻的胳膊抬起,用右手支撑,继续坚持,每天通过屏幕拉近师生之间的距离。孩子们认真学习的身影,化作了她内心的那份炙热,在病床上和孩子们用手机互动的一幕幕,将成为疫情结束之后留在王欢老师内心中最美的回忆。
住院治疗期间,王欢老师坚持利用手机发送每天的学习任务,关注每一位学生的学习情况,关心孩子们的学习效果。她希望自己的行为能影响到每一位孩子,希望他们都能按时收看课堂直播,课下认真完成作业,并按照要求提交作业。虽然是隔空教学,但她依然坚持兢兢业业地辅导学生,一丝不苟地批改作业。为了使孩子们学习的更扎实,在孩子们听完课做完作业期间,王欢老师还会将批改后共性错误较多的知识点进行汇总,并以文字的形式发送至家长群,督促学生及时改正。
在这个特殊而又漫长的假期,普通而又平凡的王欢老师与仁厚里小学一年级二班的同学用手机、电脑拉近了距离,隔着屏幕似在身旁,成为她记忆里最珍贵的回忆。疫情阻隔不了春天的到来,待到春暖花开,王欢老师会与同事、与学生重新相聚在仁厚里小学校园,在欢歌笑语中继续愉快地工作和学习!
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