作为城北办仙来湖社区中心主任的刘新兰，也是社区党总支书记兼社区主任。多年来，刘新兰高度重视综治工作，在社区大力开展平安社区、和谐社区建设。为提高社区居民共同参与平安建设的意识，刘新兰动员社区居民踊跃参与治安志愿者活动，组建社区义务巡逻队，仅2016年开展义务巡逻1500余人次，她还积极利用“综治宣传月”、“法制宣传日”等活动，在主要街道、居民住宅区悬挂、张贴宣传横幅、标语和黑板报，邀请政法干警到社区举办法制讲座，提高居民知法、学法、守法、用法的自觉性。

刘新兰还按照“预防为主、教育疏导、依法处理，防止各类矛盾激化”的原则，对辖区内的.矛盾纠纷进行化解。2016年3月，西湖花园小区邹某到社区反映，楼上居民胡某家漏水，造成她家客厅墙面全部脱落，严重影响其家人生活，本人多次上门要求邻居解决此问题，但一直未果，于是找到社区请求解决。刘新兰在了解情况后，积极与胡某协商，胡某最终同意请专业技术人员更换新水管。2016年5月，社区居民刘某反映某单位西面围墙外污水横流并伴有恶心的臭味，严重影响附近居民通行，接到反映后，刘新兰立马到现场查看，并及时与该单位领导沟通汇报，该单位领导答应马上处理解决。第二天，刘某到社区反馈污水外漏问题已解决，并对刘新兰表示感谢。

学法用法主要事迹篇2

赵若一、女、谢家集区孤堆小学三年级（2）班的学生，是一名德才兼备、品学兼优的好学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。

一、自强自立，勇于担当

她在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她的爸爸常年在外打工，在家时间少。妈妈在安陆上班，下班后还要做家务，十分辛苦。为了减轻妈妈负担，她平时在家里学着做饭、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。有时候，妈妈回家晚了，她就主动做好饭，炒好菜，每当妈妈回家后，吃着她做好的可口的饭菜，赞不绝口。每次看到妈妈那幸福的表情，她的心里也像吃了蜜一样，别提有多么甜了！她的同学中，大多数是独生子女，他们在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，有许多人把这种享受当成了理所当然，然而她却不这样认为。她认为同学们应该多为父母着想，替他们分担生活压力。在生活中，她处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母和同学们的喜欢，而且还锻炼了自己适应环境的能力。

二、勤奋好学关心他人

卓颖同学勤奋好学、品学兼优、乐观向上，对待自己的学习能做到严格要求，精益求精，认真完成各科作业。她是班上的语文课代表，她的脸上总是挂着灿烂的、乐观的微笑。她经常参加班级和学校组织的各类活动，并对各种活动出谋划策，出很多的点子，做很多的事情。她对人真诚，热情，乐于助人、关心集体。

身为班干部，她总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。她常说：“助人为乐是中华民族的美德。在别人有困难，

需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。”

在学习上，她主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们，用自己的切身体会鼓励他们，在她的帮助下以前班里的学困生学习成绩得到很大提升，我们班里的胡千千、杨晨同学学习成绩不理想，上课爱走神，作业完成质量较差，同学们都疏远她。于是，卓颖同学便利用课余时间帮她补课，还号召其他同学们帮助他们。在卓颖同学的帮助下胡千千、杨晨同学渐渐找回了学习的信心，学习成绩稳步提升。同学们把她当成自己的知心朋友，有什么心事都愿意和她交流。每当同学们夸奖她的时候，她总是说：“我只是做了自己应做的工作而已，”平时她总是以一个优秀小学生的标准严格要求自己，讲文明，懂礼貌，杜绝沾染社会不良习气。她有一颗真诚的爱心，善于帮助同学，积极参加各项活动的她是老师的好助手，同学们的好榜样。

学法用法主要事迹篇3

尽管进入基层政法战线的时间不算太长，但刘雅萍同志以对法官职业的无限热爱，对法律事业的执着追求，时刻铭记守护天平的责任和使命，用法理明辨是非，用真情服务群众，秉着“能调则调、当判则判、调判结合、案结事了”的原则，在办案效果上下功夫，在审结的案件中做到案结事了。2016年，原告江某某夫妇设有卫生间的主卧因楼上卫生管管道堵塞渗水被淹，墙面、家具、地板均遭到腐蚀破坏，遂将楼上7户住户起诉至法院，要求赔偿因渗水被淹所造成的经济损失。在刘雅萍受理这一案件中，原、被告对于堵塞的“元凶”——小孩的一条裤子均没有异议，但对于这条裤子的归属，楼上7户业主都予以否认，江某某认为，由于无法查清具体侵权人，要求鉴定损失并由楼上7名住户共同赔偿。

办案法官刘雅萍考虑到鉴定费用较高、鉴定时间较长，诉讼成本过高以及原、被告之间的邻里关系，认为调解解决本案更有利于保护原、被告双方利益。尽管当事人数较多，意见分歧较大，调解难度大，但刘雅萍还是不厌其烦地分头做当事人的工作，尽量劝和促调，在她耐心细致的工作下，大部分楼上业主接受了法官的意见，之后，承办法官积极与原告、被告反复磋商，最终双方达成一致，除二楼住户确定没有居住不承担责任外，其他住户均向江某进行了赔偿，原告江某最终撤回了对所有被告的起诉，一起因下水道堵塞引起邻里纠纷最终得到了妥善解决。

2017年春节前夕，刘雅萍调结一起建设工程合同纠纷被告调解付款后一天，被告找到法官刘雅萍，申请解冻其名下的账号。经详细了解缘由后，刘雅萍法官发现，已有二十几名农民工在被告处要求被告支付工资，为了让农民工早一点拿到自己的辛苦钱，避免矛盾升级，尽管已临近下班时间，但刘雅萍还是积极与银行沟通，说明情况，在银行的协助下，于当天晚上7点解冻被告账号，使二十几名农民工在当天晚上拿到了自己的工资。

学法用法主要事迹篇4

除了市司法局副调研员，李时洪还有一个身份——市医调委主任，市医调委是独立于卫生系统的第三方调解机构。作为无行政级别、无任何报酬的市医调委主任，6年来，李时洪坚持以一个普通人民调解志愿者的身份活跃在每一起医患纠纷的调解现场，用一颗真诚的心给患方解开心理的疙瘩，平和心气，坚持用法治的思维方式和手段、公平正义的调解程序为医患双方搭建沟通调解的平台。在无数次的调解中，李时洪摸出一套有效的医患纠纷调解模式，并提出“人燥我静、人怒我温、人急我平、人悲我慰”的“十六字”调解方针，把案件调解的成功率、时效率和满意率作为工作目标和追求，亲自起草16项管理制度和22种应用格式文书，建立“摸清事实、分清责任、依法理赔”三步调解程序。

通常一次调解就要说好几个小时，如果遇到晚上调解，经常要说一个通宵，第一天没调解好的纠纷，第二天、第三天……要接着调解，遇到难度大的纠纷，还得调解好几个月，即使这样，李时洪都能本着耐心、细致、依法、公平的原则对每一起医患纠纷进行认真调解。“虽然处理纠纷的过程有些漫长，需要接待几次、十几次、甚至数十次，打上无数个电话，时间甚至跨年度，但在处理完后，总会有一种‘雨后天空见彩虹’的感觉。每成功调解完一次矛盾纠纷，就像消防员成功扑灭了一场危机四伏的大火，觉得自己再苦再累也值得。”这是李时洪对自己工作的感受。担任市医调委主任6年来，李时洪成功调解医疗纠纷532起，接受市有关部门指派成功调处各类非正常死亡纠纷16起，经他调处的纠纷，没有一起当事人反悔或起诉、信访闹访，他经手调解的医患纠纷，最终结果无论是医院的有责赔偿，还是医院无责的“零赔偿”，都能使医患双方满意并理性接受调解结果，他用实际行动为我市打造了一张医患纠纷调解新模式的亮丽名片。

学法用法主要事迹篇5

付xx，男，20xx年5月出生，同连中学xx级4班的一名学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀团员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。当组长他尽职尽责，成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。

他兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了武术、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校运动会中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。

两年多来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。他是父母心中的好孩子，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务，虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。

他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。他是热心公益的好少年，在学校的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的身影。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座。汶川、玉树地震，他无私奉献爱心，先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。付xx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

学法用法主要事迹篇6

俞祥民一家住在旌德县俞村镇俞村村，2000年俞祥民从俞村镇政府的领导岗位上退下来，始终坚持学习，关心旌德和俞村的发展，多次被县、镇评为优秀党务工作者、优秀党员、关心下一代先进个人、兴修水利先进个人。近期还被评为2017年度“感动宣城”十佳人物。

退而不休，发挥余热。退休后，俞祥民一直主动协助俞村镇党委、政府开展矛盾纠纷调处工作，他与11名退休老干部自愿组成义务调解小组，帮助村民调解纠纷，由于工作出色，镇党委、政府提供专门办公室，挂牌成立了“夕阳红”调解工作室。被授予宣城市“百名人民调解能手”称号。俞祥民还组建了一支义务讲师团，经常深入到中小学向青少年进行社会主义核心价值观教育、爱党爱国教育、学习雷锋精神教育。他撰写笔记，亲自授课，做到理论联系实践，从不马虎。每逢暑假，他都会专门组织留守儿童和中小学生学习班，邀请县交警大队、司法所、派出所、卫生院等相关工作人员对孩子们进行交通法规、防溺水、模拟法庭、防火防盗、食品卫生等知识教育。

包容支持，助人为乐。俞祥民在镇政府工作期间，因事务繁忙，难免顾及不到家里。小女儿在4岁的时候由于高烧没有及时送去就医，落下了残疾，妻子鲍慧娟没有怨言，一直悉心照顾女儿长大。不仅在家庭生活中包容支持俞祥民的工作，还用实际行动帮助邻里，和丈夫一样用一腔热忱感染着周围每一个人。2015年俞祥民的妻子与邻居一起在河里洗衣服，邻居不慎落水，俞祥民的妻子没有丝毫犹豫的立刻施救，成功救她上岸。

夫妻俩的子女们也纷纷走上了默默奉献的岗位，有的在公安队伍中守护市民安全；有的在学校里教书育人；有的穿上了白大褂救死扶伤。

学法用法主要事迹篇7

依法履职，带领村民脱贫致富

2004年杨旭宇担任戴南村村党支部书记以来，他 “顾全局、谋思路、定方略、兴产业、促发展”，带领全村群众攻坚克难，发展经济。在他带领下的戴南村社会氛围和谐，村集体持续稳定发展，各项工作有序推进。在2012年以前，戴南村仍比较穷，多数老百姓的经济来源主要依靠外出打工,杨旭宇书记抓住溧阳市发展全域旅游的时机，利用戴南村绝佳的地理位置，积极招商引资，2015年南山花园、上海耕莘颐苑、乾隆养生谷、南城等大型文旅企业陆续入驻戴南村。在政府支持、社会资本融入、村委会的参与下，戴南村的3000亩土地完成流转，改造成了观光农业、休闲农业和体验式农业，现代农业代替了传统农业，村里环境得到了提升和改善，原先脏乱差的小山村换了容貌。从此，村民成了股东，部分村民还成了产业工人，年收入比以前翻了几番。

学法普法，全力营造法治氛围

一直以来，杨旭宇坚持学法懂法，做“依法治村，执政为民”的表率，牢牢抓住学法用法这个关键环节，将民主法治宣传作与民主建设相结合，深入群众普及法律知识，有力推动了戴南村依法治村工作的开展。截至目前，村委共投入1000多万元用于道路硬化、村庄整治、法治教育阵地等基础设施建设。村委又先后投入30多万元完成了翻建、改建村综合服务中心，使配套设施达到“四室六有一中心”的标准。为了让新的法律政策“落实到寻常百姓家”，营造学法氛围，杨旭宇主动走村入户、走进农家乐、走到游客身边，利用通俗易懂的语言、鲜活的案例，向经营主、游客、村民宣传《民法典》《土地承包法》《乡村振兴促进法》等等，并重点围绕群众关注的热点问题和法治需求，进行认真、细致地讲解和分析，让群众通过身边的事情了解法律、遵守法律。2021年，戴南村荣获“全国民主法治示范村”称号。

真情服务，积极化解矛盾纠纷

“以前村里有矛盾，基本上当天就解决，不会拖到第二天，但现在有些矛盾没办法当天解决，有些要求提得很过分、不合理，根本解决不了。”很多时候，杨旭宇既当书记又当调解员，深刻地感受到，现在有些矛盾纠纷，用传统的“讲理”已无法调和，“很多事情还是应该依法解决”。10多年前，丘陵山区的责任田没人愿意种。现在随着乡村建设的推进，土地的经济价值越来越高，村民的维权意识越来越强，涉及土地的纠纷也越来越多，发挥法治在乡村治理中的作用就显得尤为重要。为了充分发挥法治在乡村治理中的作用，戴南村设立了“百姓议事堂”，专门为老百姓宣讲法律知识，化解土地、拆迁、邻里之间等矛盾纠纷。杨旭宇兼任“百姓议事堂”联络员。仅去年，就化解重大疑难纠纷28件。

作为戴埠镇的一名农村学法用法示范户，杨旭宇书记将和其他村干部一道，积极运用所学的法律知识化解村里的矛盾纠纷，进一步加大村级民主法制建设力度，不断提高依法治村水平，把法治建设融入美丽乡村建设。

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