相伴演讲稿8篇

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你知道什么样的演讲稿才会让台下的观众产生共鸣呢,社会的进步让提前准备好演讲稿变得不再奇怪,你会写演讲稿吗,以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的相伴演讲稿8篇,供大家参考。

相伴演讲稿8篇

相伴演讲稿篇1

你知道在我们的日常生活中什么是最重要的吗?你知道最危险而又最方便的是什么吗?

我来告诉你:电!电是我们生活中最需要的.,它给我们的生活带来了许多的方便,同时它也是非常危险的。

记得有一次,我在无意之中把自己的手指插进了开关插座里,我的手马上失去了知觉,全身不受到极大的刺激。从那时起,电成了我心中的一大阴影。还有一次,我深深地记得,就发生在宝轮,在夜晚的时候,有一位年老的妇人在倒水时不小心把没用的水倒在了已快断的电线上,这时产生了一团火,把她的房屋都点着了,她的一大半家产都被大火烧毁了。所以我明白电器是不能沾水的,会引起火灾。还有一件典型的事例,也许你听说过的,在一个非常偏僻而又遥远的地方,一家五口人,在一个夜晚的一阵大风把电线刮断了,年在了那个人的院子里。当那家人从床上起来时,那家的一位老奶奶在扫地的同时一不小心踩到了被风刮断的电线上,当场被电击中,动弹不得,那家的老爷爷上去接她时也被凶残的电魔粘住了,当年轻的儿子以为他们得了什么病时,就过去看,很不幸的是,他也没有能逃脱厄运,也被电住了。他的儿子也是同样如此,直到那位年轻的母亲发现他们遇险后,才用一要木棍把电线移开了,但是最后也中剩下了她还活着。由此我明白了,我们应该具有丰富的防电知识,生命对每个人只有一次,我们要懂得珍惜。

另一个方面,电是一种有限的能源,电伴随着我们的生活,也伴随着我们的成长。所以我们要节约用电。以前我家用电非常快,也很多,自从我搬到新家,用了节能灯后,我家的用电量大减少了。我记得自己曾在网上看到过一个故事,也是关于节约用电的,有一位老爷爷,他非常地贫困,连一个月的电费都交不起,那时,有一位好心人给了介绍了一种节能灯,经过长时间使用以后,这位老爷爷摆脱了生活的困境。节能灯它为我的家庭减少了一笔开支。节能灯有一种可以将电分散的功能,正是这种功能才使节能灯的应用非常的广泛。现在我发现极大部分的家庭都在使用节能灯,因为节能灯不仅给家庭省了笔开支,还照亮了一些以前照不到的黑暗的角落。我们要节约用电,就要多使用节能灯。我建议我们尽可能多地使用节约电能方面的物品,做到节约用电!

电是一种重要的资源,但也是一咱有限资源。如果没有了电资源,那世界将会变成什么样儿呢?如果没有了电资源,那人类会怎么样呢?如果没有了电资源,那地球将变得怎么样呢?如果没有电资源,那世界将会停止呼吸;如果没有资源,那人类将会大量死亡;如果没有电资源,那地球将会被黑暗笼罩。我们应该珍惜电资源,保护电资源,让所谓的黑暗消失在正义的光芒之中。我们应该呼吁全世界投入保护电资源的义务之中。我们要尽我们的所能保护电力设施设备。

生命是一阵风,卷来浓密的云;生命是一朵云,化作成了及时雨;滋润了久旱的树;生命又是一棵树,为你的明天撑起了浓阴。有了生命才会让你的生活多姿多彩,有了生命才会让你的一切梦想,都变成真实的事迹,其实生命是一棵结满果实的大树,大树枯萎了,那一树果实池将枯萎。正因为生命的可贵,所以我们以后要小心用电!安全用电!节约用电!

相伴演讲稿篇2

各位领导,各位老师:

大家好!今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》.

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的.”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴.与花相伴的一生,富有诗意而美好.

当我的演讲稿写到这里的时候,我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——殷雪梅老师.殷老师是江苏金坛市城南小学女教师,2005年3月31日,殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命,张开双臂,用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米,整整25米……小车把殷老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程,嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上,10万名各界群众挥泪送别,被她救下的孩子跪在地上,泪流满面,他们深深地在呼唤:“殷老师,您快回来啊”,“殷老师,我们想您了”,“殷老师,您永远活在我们心中”……殷老师唯一的爱好就是养养花,但是她实在太忙了,即使是养花,也是挑选那些容易伺候的花,像吊兰、君子兰之类.殷老师最喜欢的.歌就是那首《丁香花》,在教师节晚会上,当这首歌响起时,电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师:“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊, 你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗? 你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊, 尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂……”

如果说殷老师是一朵花,那十万百姓的送别就是一只生花的笔;如果说殷老师是一片绿叶,那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模.

让爱在事业中闪光吧.

“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能孩子.”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生.教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行.“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献.教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、的需要.这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的.

教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生.教师所肩负的是对一代人的使命,并非对个别人的任务.这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的.要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格.这才是合格的教师.

我来自一所再普通不过的乡镇学校——雁江区保和镇初级中学,但这是一所美丽的学校.绿树成荫,一尘不染,鸽子在操场上散步,燕子在天空飞翔.我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括:“爱岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子”.

黄万华老师是我们学校德高望重的数学权威老师.他每天在学生上早自习的时候便到校了,坐在办公桌前,边写边算,头上的日光灯雪亮雪亮,他的鼻梁上架着深度老花眼镜,有时手里还拿着馒头啃着,有一回我看见他馒头上还有墨水.这一幕,印在了我的心中,也铭刻在了学生的心中.我和他教过一个班,学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴,他是生活在花丛中的人.

学校有位女老师叫尹若英,她是两个初三班的语文老师,还兼任班主任,她的丈夫唐宗宾老师也在我们学校,他是一个初三出口班两个初一新生班的外语老师,在这学期开校的第一周,他们忙得不可开交,根本没有时间回家吃饭,虽然从家到学校只有十分钟左右的路程.没有办法,他们只好把电饭堡搬到了办公室,并从家里带来了米,一日三餐就这样在食堂里打点菜凑合着,晚上十点左右才能回家.

学校罗容老师一天在下课聊天时说:“我们家大人都是班主任,孩子上学都是自己去的,早饭是一包牛奶一个面包,边走边吃,可能有时上学脸也没洗吧,老师都叫我们管管孩子的生活了.”我们心里都是一阵辛酸,也许保和镇中的孩子都是这样长大的.

这就是贫困中恪守信念的乡村教师,清寒中奋而思进的乡村教师!也许有人会笑我们傻,呵呵,也许我们是很傻,可我们问心无愧了!因为,没有爱就没有.

在这群优秀老师的熏陶下,我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师.我微笑着走到学生中间,传道授业解惑,成为了学生最为知心的大朋友,在和其他老师团结协作下,我们班学生今年考上了20名资阳中学.在毕业学生走的时候,他们跑到我的办公桌前,说:“老师,我们真舍不得你啊!”我心里真是酸甜苦辣味味俱全.教师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面写道:“感谢您,我们最最温柔,最最美丽,最最文雅,最最高贵的大姐姐.”刹那间,我觉得自己成了世上最漂亮的人.孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐.我感到自己是一个生活在花丛中的人.

教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴.师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融.最后,我想用一首词来结束今天的演讲:《调寄满江红》な钊粘跏,金秋夜,思绪萦绕.为师表,笔端心热,付与芳草.四季辛劳暮与早,蜡炬成灰光多少?ぱ和汗,看人才风貌,全知晓.お深沉,花繁叶茂.鬓为霜,人自豪.奉献歌高唱,余音袅袅.滔滔长江浪推浪,资水留下声声好!齐努力,建神州伟业,丹心照!

相伴演讲稿篇3

我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。

古人云:有志者,事竟成。志,就是指个人为自己确立的远大理想,树立的人生目标。人生的理想和目标,就是生活的希望,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。它需要我们的艰辛努力来实现,

理想与目标不同之处是,理想可以是远大的,或者是付出终身努力后才能实现的。理想可以使人奋进。而目标可以是短小的,近期的。给自己找到一个具体的前进方向,让自己知道现在应该做些什么,或者是怎么样才能让自己达到理想的那个高度。

人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名中学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲学家说过:梦里走了许多路,醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。

前人说得好,有志之人立长志,无志之人常立志,那些无志之人的志,就是美梦,就是所谓的理想,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。

梁启超曾说过:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

相伴演讲稿篇4

大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。

我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

相伴演讲稿篇5

老师们、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:我读书、我快乐、我收获!

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书是我们的好朋友,它把无知的我们领进知识的大门,让我在知识的海洋里航行,它还给我插上了想象的翅膀,让我在知识的天空中自由飞翔。几乎每个人对书的评价都是美好的:家说:“书是智慧的钥匙。”史学家说:“书是进步的阶梯。”政治家说:“书是时代的生命。”经济学家说:“书是致富的信息。”文学家说:“书是人类的营养品。。”学生们说:“书是不开口的老师。”迷惘者说:“书是心中的启明星。”探索者说:“书是通向彼岸的船。”奋斗者说:“书是人生的向导。”求知者说:“书是饥饿时的美餐。”书山有路勤为径学海无涯苦作舟。书不仅能开阔我们的视野、增长我们的知识,还能带给我们无限的欢乐。在书的海洋中,我像一条快乐的小鱼儿,自由地遨游。在书的天空里,我就像一个放飞的风筝,自由的飞翔。我喜欢看的书有很多:比如风趣幽默的《淘气包马小跳》、富有哲理的'《伊索寓言》、故事情节曲折离奇的《福尔摩斯》、让我意志变坚强的《钢铁是怎样炼成的》等等,都让我爱不释手,只要看起来,常常看得废寝忘食,而且随着故事情节我也时而高兴、时而悲伤,完全融入到了书中。从书中我懂得了美与丑、好与坏,也懂得了正义与邪恶!在书中看到的好词好句、优美词汇,我都仔细的摘抄下来,并灵活运用在自己的写作中,使我的写作能力得到了提高。书是我不断成长的好伙伴,在成长的道路上,有它相伴是一件多么幸福的事情啊!

小伙伴们,让我们一起来读书吧!在书中快乐成长,在书中快乐收获!在书中尽情徜徉!

相伴演讲稿篇6

各位老师,同学们:

现在全国上下均对校园安全及校园周边环境整治工作非常重视,因为我们仍然属于未成年人,还不具备很强的分析、辨别、抵御以及遇事处理能力。据不完全统计,全国每年有近16000名中小学生非正常死亡,平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水,校园暴力更是屡见不鲜。在这些事故中,排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的。对于同学们来说,大部分时间是在学校度过的。因此,为了保证学校能有一个正常的教学秩序,确保学校师生的安全,创建和谐平安校园,根据上级的要求,我讲六个方面的问题。

每节课,各任课教师都对全体同学起着监护作用。因此,学生有事要请假的时候,必须向任课教师说清理由,任课教师再视其具体情况,让家长接或同学送,并及时向班主任说明情况。体育课、活动课,教师要组织好学生进行无危险性活动,不得在楼内楼外随意进行无组织活动,班主任老师如果有事找学生需向任课教师讲清原因,并负责该生本节课的一切情况。上学和放学时严禁在校园内骑自行车。

在课间活动或午间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故。因此学校的楼内“八要、八不要”明确要求课间和中午要轻声慢步,不要跑跳打闹;要文明守纪,不要大声喊叫;要注意安全,不要爬窗攀高。楼梯是我们的重点安全防范部位,很多学校都发生过楼梯拥挤造成的倒塌和踩蹋事件。特别是课间操、在楼前广场上开校会、放学下楼的时间,同学们都要集中下楼。在这里,我要特别强调,学生下楼梯一定不可以追逐、打闹,不可拥挤,坚持靠右走。

同学们,道路是为了方便人们的出行而建造的。公路上的车辆川流不息,交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、追逐,把它当成"游戏场",不仅影响交通,而且非常危险。同学们,我国每年死于交通事故的人数超过10万人,其中,中小学生占3万人左右。步行交通事故危险人群为5至9岁儿童,15岁至18岁男生车祸的人数是女生的三倍,其中80﹪是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致。车祸已成为紧随溺水之后的危及学生生命的最大杀手。同学们在上学或放学时要互相提醒,相互监督,相互照应,自觉主动当一名交通安全“宣传员”,注意交通安全。横过公路时要做到“一看,二慢,三通过。”切不可乱跑乱横过公路,要走近路,不要斜穿。乘坐机动车上下学的学生,一定不能乘坐无营运证件、有危险隐患的车辆,并建议学生家长与车主签定协议(班主任做好通知)。

另外,根据国家交通法规及有关条例规定,未满12周岁的儿童不得在公路上骑自行车。由于我校有部分学生离家较远,就做以适当放宽:允许四年级以上的学生,在有必要的情况下,可以骑自行车上下学,前提是必须经过家长同意,请各班主任对本班同学做好了解和调查,并与家长取得沟通。

相伴演讲稿篇7

大家好!今天我演讲的题目是——教师一生,与花相伴。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美好。

当我讲到这里的时候,我想起了一个平民英雄教师——殷雪梅老师。殷老师是江苏金坛市城南小学的一名普通教师,20xx年3月31日中午,她在护送学生过马路时,一辆违章小轿车突然横冲过来,殷老师奋不顾身地张开双臂将学生推向路边,殷老师用她脆弱的身躯,挽救了6名小学生的生命。殷老师在生命遇到抉择的一刹那间,她本能地挡在学生面前,把“活”留给了她的学生。殷老师走了,可她用另外一种方式活着,她会永远活在人们心中。殷老师走了,自发到灵堂吊唁的社会各界人士达5万之多。殷老师的灵车所到之处,沿途送别的群众达10万人之多!被她救下的孩子跪在地上,泪流满面,他们深深地呼唤:“殷老师,您快回来啊”,“殷老师,我们离不开您”殷老师唯一的爱好是养花,殷老师最喜欢的歌就是《丁香花》,每当听到这首歌时,我仿佛看见在一片花丛中笑脸依旧,美丽依然的殷老师。

如果说殷老师是一朵花,那十万百姓的送别就是一只生花的笔;

如果说殷老师是一片绿叶,那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有为人师者学习的楷模。

让爱在事业中闪光吧。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能孩子。”教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。

我来自一所再普通不过的乡镇学校——洛新区磁涧小学,但这是一所美丽的学校:这里绿树成荫,鲜花争艳。这里的老师爱岗敬业,无私奉献。

段玉霞老师是我们学校德高望重的数学权威老师,她虽已年过50,可干起工作来依然劲头十足,她戴着深度老花眼镜埋头批改作业的一幕我记忆犹新,学生在周记和作文里流露出了对她无尽的敬意和无限的爱戴,她是生活在花丛中的人。

刘玉红老师是我们学校的政教主任,她对待工作的态度可以说是无与伦比的敬业:从学校到家不到5分钟的路程,而忙起工作的她却不时的上演一天之内三过家门而不入的情境。

还有为学生买饭的张春明老师,带病坚持工作的李相雨老师,自费为学生购买学习资料的于翠红老师这就是恪守信念的乡村教师,这就是奋而思进的乡村教师!也许有人会笑她们傻,她们是很傻,可她们问心无愧!因为,没有爱就没有。在这个优秀老师群集的环境里,我由最初的懵懵无知一步步走向学生最喜爱老师的行列。我微笑着走到学生中间,成为了学生最为知心的大朋友。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。

谢谢大家!

相伴演讲稿篇8

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们:

大家晚上好!我叫,是x公司的一名普通职工,今天我要为大家演讲的题目是《警钟声声祈平安》。

我们都知道,电力企业是一个危险性较高的行业,由于企业的特殊性,变、输、配、用电在同一瞬间完成,且需要时刻保持平衡。任何环节发生问题,都可能诱发整个电力生产事故。特别是长期暴露在各个角落里的输配电线路及其用电设备,他们的安全运行还关系到电力行业以外人员和设备的安全。上述多种因素都决定了电力生产的基本方针必须是:安全第一、预防为主、综合治理。

从我们踏入电力行业大门的第一天起,就开始接受安全,安全第一,预防为主我们牢记在心。安全责任重于泰山!这是我们每天上班所恪守的信念,可是,为什么就在我们天天讲安全、周周学安全、月月喊安全,安全工作规程翻破了一本又一本,安全学习笔记记了一沓又一沓时,还有这么多的事故发生?为什么事故分析的原因总是违章呢?

曾经看过这样一篇报道,国内一家公司请美国一名工程代表进行现场指导,在进入施工现场时,美国代表却站着不动,该公司职员不明原由,一问方知没戴安全帽,这时大伙都说去去就来,再说领导又不在现场,就不必戴了。美国代表疑惑不解,摇头不干,说:我戴安全帽是为了我自己的安全,不是给哪一位领导看的。 读完这则报道,我不仅为这位美国代表的工作作风所折服,更佩服他这种我要安全的意识。随着《安全生产法》的颁布实施,人们的安全意识已经明显增强。但是在部分人的头脑中,还不同程度地存在着安全意识的误区。认为安全是做给领导看的,领导在时,全副武装,一切按规定操作;领导一离开,立刻变的大大咧咧,松松散散,满不在乎。但是常在河边走,哪有不湿鞋,一旦出了事故,轻则皮肉受损,重则性命攸关!

在我们的工作过程中,安全风险时常存在,如果稍有疏忽、安全意识一刹那离开我们的头脑,那可怕的瞬间,火光电闪之处,一切的美好,企业的兴旺甚至珍贵的生命……都将化为乌有!所以,居安思危、防患于未燃,安全工作常抓不懈、这是何等的重要?

一幕幕白发人送黑发人,妻儿撕心裂肺的哭喊声,足以让我们警醒!对我们电力企业来说,安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的重中之重!唯有安全生产这个环节不出差错,我们的企业才能去争取更好的成绩!

仰望蓝天,穿梭在空中的一根根银线,纵横交错的电网,电力五线谱勾勒出一幅幅美丽的图案,我为我们取得的成绩而骄傲,为伴随着我走过风雨的安全而欢呼!那么,朋友们,为创造锦屏工程更美好的明天,让我们一起记住:安全警钟长鸣,安全伴我同行!

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