写作文是我们用于记录生活琐事的方式，你知道该怎么写吗，一年优质的作文是需要有真情实感的融入的，下面是笔笔范文网小编为您分享的五年级作文研究报告5篇，感谢您的参阅。
五年级作文研究报告篇1
关于学生近视的研究报告
王琦笔名：星辰大海
一、问题的提出
合理用眼与我们的生活息息相关，眼睛是心灵的窗户，对于我们有重大的意义，但是如今每年学生近视仍然不断增加，不利于国家日后的发展，为了引起人们对于保护眼睛的重视，避免学生戴眼镜的情况增加，我们对此进行了研究调查。
二、研究方法
问卷调查
查找相关资料，上网浏览
小组合作，寻访他人
三、调查研究情况和资料整理
通过调查研究发现，学生近视的情况主要包括以下几方面：
玩手机。现在网络流行以后，很多学生回到家后，沉迷于网络世界。
写作业时姿势不正确。学生们因为众多原因，导致眼睛距离作业不足二十厘米，还有趴在桌子上的。
用眼过多。一些学生整天泡在图书馆里，看了几个小时也不停下来休息，眼睛布满了红血丝。
四、研究结论
大部分学生可能因为没有过多的约束，所以沉迷于网络世界，也有躺在床上玩错误姿势，加上辐射太强，容易造成近视的几率增加。如果学生们能合理上网，不过度沉迷，才可以避免近视。
一部分用眼姿势错误，导致的近视可能是因为从小就不是用正确的姿势，也有的是后来逐渐养成错误的姿势。应该改正姿势，不错误用眼，方可避免近视。
一类学生因为长时间过度用眼，不放松眼睛而导致的近视。应该合理分配用眼时间才可以避免近视的发生。
最后，我们应该重视眼睛的重要性，不要做对眼睛有伤害的事情。
五年级作文研究报告篇2
前几天，弟弟语文考试把默默无闻的闻写成了蚊子的蚊，我和妈妈说她写错了，可他却不相信。我们问他为什么？他带我和妈妈去了旁边的街口，看见了一个老大妈正在卖灭蚊产品，还有一个招牌，上面写了“默默无蚊”。就因为我弟弟的语文考试，我决定要做一次真正的实践，街头错别字调查报告。
二、研究方法
1、阅读书籍
2、借助网络查
3、询问身边的人
4、其他方面
三、资料整理。
简要介绍
谐音成语是用同音字或基因子来换成语中的一个字，让人感觉跟耳熟的成语相似，可意思却完全不同。
谐音成语大多用于招牌或广告上见到让人感到有趣，幽默。
举例
衣服：衣衣不舍(仿依依不舍)
饭店：食全食美(仿十全十美)
礼品：百礼挑一(仿百里挑一)
棉被：有被无患(仿有备无患)
灭蚊产品：默默无蚊(仿默默无闻)
四、研究结论
一、谐音成语会让人觉得十分幽默，还有对人吸引能力。
二、虽然谐音成语十分幽默有趣，但有时会让人谈论，因为让小学生写一些错别字。
五年级作文研究报告篇3
二、调查地点：宁乡边郊外
三、调查人员：我和姐姐
四、问题的提出
现在，街头有许多人会使用错别字来加入自己的店名中，有的人是故意的，有的人是不小心的，还有的人用一些谐音字加入成语中，今天我对一些地方进行了一些调查。
五、调查方法
1、去街头找。
2、询问店员。
3、做对比。
六、情况经过
我们来到了街上，店铺十分多，但有错别字的就少之又少了。我们走呀走，看见了一个店铺，他把“快乐兄弟”的快写成了“筷乐兄弟”，接着错别字越来越多，比如“青蛙”写成“清蛙”，“大家”写成“大佳”后面还有许多错别字，我就不一一道来了。
七、结论整理
我们调查了七个大街，其中有三个大街含有错别字，错误率大约达到了百分之三十五点九七，其中大部分是故意用字错误，用来引起客人的注意力和好奇心，让店铺更受欢迎。
八、调查结论
结果得出，如果十个人开店铺，会有三个人用错别字取店名，但我认为中国字是一种汉字，也是一种神圣不可以随意改动，这样对不起我们中国的神圣。所以我希望大家更加去爱我们的祖国。
五年级作文研究报告篇4
合理用眼与我们的生活息息相关，眼睛是心灵的窗户，对于我们有重大的意义，但是如今每年学生近视仍然不断增加，不利于国家日后的发展，为了引起人们对于保护眼睛的重视，避免学生戴眼镜的情况增加，我们对此进行了研究调查。
二、研究方法
问卷调查
查找相关资料，上网浏览
小组合作，寻访他人
三、调查研究情况和资料整理
通过调查研究发现，学生近视的情况主要包括以下几方面：
玩手机。现在网络流行以后，很多学生回到家后，沉迷于网络世界。
写作业时姿势不正确。学生们因为众多原因，导致眼睛距离作业不足二十厘米，还有趴在桌子上的。
用眼过多。一些学生整天泡在图书馆里，看了几个小时也不停下来休息，眼睛布满了红血丝。
四、研究结论
大部分学生可能因为没有过多的约束，所以沉迷于网络世界，也有躺在床上玩错误姿势，加上辐射太强，容易造成近视的几率增加。如果学生们能合理上网，不过度沉迷，才可以避免近视。
一部分用眼姿势错误，导致的近视可能是因为从小就不是用正确的姿势，也有的是后来逐渐养成错误的姿势。应该改正姿势，不错误用眼，方可避免近视。
一类学生因为长时间过度用眼，不放松眼睛而导致的近视。应该合理分配用眼时间才可以避免近视的发生。
五年级作文研究报告篇5
语文书本上有一篇关于李姓的研究报告，让我明白了姓氏也是一种文化，想起了我的姓——王，便想出了调查王姓历史的题目。
二、调查方法
1、查阅有关中华姓氏的书籍，阅读报刊，上网浏览，询问长辈，了解王姓的来源和古今王姓名人。
2、通过网络，了解王姓的人口数量。
3、通过多种途径，搜集王姓的名人故事。
三、调查情况和资料整理
信息渠道：书籍、报刊、网络
王姓的来源：传说有出自周朝姬姓，有出自虞舜妫姓，有出自商朝子姓，还有少数民族中的王姓及赐姓、冒姓王氏。它们的共同点在于多数是以爵为氏的。
古今王姓名人：王羲之、王维、王昭君、王安石、王诩、王昌龄、王选、王亚南、王稼祥、王震……
王姓人口数量：据统计，王姓人口数量为9288.1万人
四、结论
1、王氏的众多分支中数以来仍以源自周文王姬姓子孙的那一支名气。这一支王姓源自原来的周朝，也即今天的甘肃、陕西西安一带，其后来的主要分封之地在今山东省境。根据考证，福州王氏发源于山东琅琊王氏，以王审之为福州王氏的祖先代表。
2、王姓历史久远，加之支系众多，世族繁盛，代代名人层出不穷。如战国时期授苏秦、张仪纵横术的“鬼谷先生”王诩。西汉古代四大美女之一王昭君，琅琊的王羲之的书法千古留名。有“诗中有画，画中有诗”的大诗人王维、王昌龄。着名的文学家、王安石。现代的名人有：科学家王选、中国马克思主义经济学家王亚南、中国无产阶级革命家王稼祥、被授予共和国上将军衔王震……我们为王姓祖先创造的辉煌感到自豪。
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