自然日活动方案6篇

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制定活动方案时,关注活动的可持续发展,能够提高活动的社会责任感,活动方案的制定过程本身就是对自身能力的锻炼与提升,笔笔范文网小编今天就为您带来了自然日活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。

自然日活动方案6篇

自然日活动方案篇1

为深入贯彻《中国华人民共和国非物质文化遗产法》、《中国华人民共和国文物保护法》、《甘肃省非物质文化遗产条例》、《甘肃省甘南藏族自治州非物质文化遗产保护条例》,认真落实《甘肃省文化厅关于组织开展20xx年“文化和自然遗产日”非物质文化遗产宣传展示活动的通知》(甘文厅明电发〔20xx〕45号)精神,甘南州文广新局将以“多彩非遗,美好生活”为,加大对中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》以及《中国传统工艺振兴计划》的`宣传力度,主会场参加非物质文化遗产宣传展示系列活动,分会场开展好各种非遗宣传展示活动。现制定工作方案如下:

一、活动时间

20xx年6月——7月

二、参加“文化和自然遗产日”非遗主场活动

(一)开幕式

时 间:6月9日早9:30

地 点:敦煌小镇

展演内容:藏族民间弹唱(责任单位:玛曲县文化馆)

(二)传统工艺项目展览

时 间:6月8日—19日

地 点:敦煌小镇内街南广场“《丝路记忆》全省非物质文化遗产展演活动中心”

展览内容:甘南藏医药、甘南藏族唐卡、卓尼洮砚制作技艺、夏河金属饰品制作技艺、舟曲织锦带、藏族服饰、迭部青稞酒酿造技艺。

6月属敦煌旅游旺季,游客众多,敦煌小镇的每个展位上、下可展、可挂,展柜空间可存放大量展品,建议参展单位携带足够的展品进行布展,便于游客了解和购买。

(三)传统戏曲会演

时 间:6月13日晚20:00

地 点:敦煌小镇内街南广场“《丝路记忆》全省非物质文化遗产展演活动中心”

会演内容: 藏鹰笛演奏技艺(责任单位:玛曲县文化馆)

三、分会场开展全州文化遗产宣传展示活动

(一)全州文化遗产宣传展示活动

时 间:6月9日

地 点:文博大厦门前

主办单位:州文广新??

承办单位:州文化馆、博物馆、合作市文广??

具体内容:举行20xx年“文化和自然遗产日”非物质文化遗产宣传展示启动仪式及宣传活动(我州非物质文化遗产项目图片展板展览,包括项目简介、传习活动、保护成果)。

(二)锅庄舞展演活动

时 间:6月1日-8月31日

地 点:合作市香巴拉文化广场

主办单位:州文广新??

承办单位:州文化馆、合作市文广??

具体内容随着锅庄舞普遍走入人们的生活,藏族文化不断传播,越来越多的人们了解到丰富的民族文化,少数民族非物质文化也逐渐受到关注,走进艺术舞台。锅庄舞带着民族文化的符号,与中国其他民族的文化进行着更高层次的融合。

(三)文化遗产进社区、进校园系列活动

时 间:6月20日

地点:合作市勒秀乡小学、当周街道办、坚木克街道办

主办单位:州文广新??

承办单位:州文化馆、合作市文广??

具体内容:国家级、省级非遗项目展演、邀请项目代表性传承人展演、讲课、捐赠藏戏道具及服饰等形式宣传优秀传统文化的传承保护。

四、各县(市)非物质文化遗产项目宣传展示活动

全州各县(市)按照文化厅通知精神,参照省、州举办的系列活动,组织开展本地非物质文化遗产宣传展示活动,具体工作方案由各县(市)文广局自行制定,报州文广新局备案。

各县(市)活动开展情况需拍成照片和活动总结,于7月5日前上报州文广新局。

它山之石可以攻玉,以上就是一秘范文为大家整理的4篇《文化和自然遗产日活动方案》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

自然日活动方案篇2

20__年北京联合大学第_届非物质文化遗产知识竞赛由北京联合大学教务处、应用文科综合实验教学中心、应用文理学院、北京联合大学文化遗产研究所联合主办。为配合此次竞赛,由北京联合大学应用文理学院与北京联合大学文化遗产研究所共同成立专门的组委会,负责竞赛的宣传、组织与后期的评奖等各项工作。

一、竞赛目的

为了提高我校学生综合素质、培养创新精神、促进我校校园文化建设,传播非物质文化遗产基本知识,关注非物质文化遗产保护与传承的热点问题,梳理国家有关政策法规,增强大学生参与非物质文化遗产保护的积极性,现决定举办第_届北京联合大学非物质文化遗产知识竞赛(以下简称“竞赛”)。

二、竞赛与内容

竞赛:非物质文化遗产及其活态传承;

主要内容:

非物质文化遗产的基本理论(概念、分类体系、学科定位);

我国非物质文化遗产保护与传承的现状与问题;

国内非物质文化遗产领域的热点问题;

国外非物质文化遗产保护的成功经验;

非物质文化遗产传承人的价值与现状

三、参赛条件

1.本次竞赛参赛者为在校本科生。

2、学生以个人为单位参赛,自愿报名,不限专业。

四、组织方式

1、本次竞赛分为初赛(笔试)与复赛(现场抢答与案例分析)两个环节,最终比赛成绩以初赛成绩(50%)+复赛成绩(50%)相加而得,以成绩排名确定最终获奖名单。

2、所有参赛学生统一填写报名表回执,发送至ldfyjs@buu.edu.cn,经组委会统计后统一组织初赛笔试。报名截止日期20__年5月13日。

3、初赛形式:所有参赛学生完成指定的笔试试卷(闭卷)。笔试成绩75分以上者为优秀,成绩前30名者自动进入复试环节。

4、复赛形式:

① 现场非物质文化遗产知识问题抢答;

② 具体非物质文化遗产项目现状的案例分析;

③ 专家提问。

复赛的具体安排待后续通知。

五、竞赛时间:

初试:20__年5月21日上午9:00-10:30;

复试:20__年6月11日(文化遗产日)上午9:00-11:30

六、颁奖仪式方案:

颁奖拟定20__年6月11日(具体时间拟根据领导嘉宾时间进行调整)

1、颁奖嘉宾

颁奖仪式将邀请学校领导及部分非遗保护专家参加,届时还将邀请一些非遗传承人到场表演。

2、奖项设置

竞赛设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,纪念奖30名。

说明:奖项按答卷成绩从高到低排序设置。奖品由学校教务处、团委提供。

3、专家讲座

结合20__年文化遗产日,请有关专家就非物质文化遗产保护与传承问题进行讲座。

七、获奖支持:

获奖者优先参加由北京联合大学文化遗产研究所举办的研究生论坛。

八、竞赛联系人:

九、媒体支持:

北京__等

自然日活动方案篇3

一、活动时间

20xx年4月26日—20xx年5月26日

二、组织机构

主办单位:广元市蜀道世界自然与文化遗产申报领导小组办公室

广元市城乡规划建设和住房保障??

承办单位:广元市摄影家协会

协办单位:旺苍县规划建设和住房局;

剑阁县规划建设和住房局;

青川县规划建设和住房局;

昭化区规划建设和住房局;

朝天区规划建设和住房局;

旺苍县米仓山自然保护区管理局;

剑门关风景区管理局;

青川县唐家河景区管理局;

昭化区古城景区管理局;

朝天区明月峡景区管理局;

广元市皇泽寺博物馆;

广元市千佛崖博物馆。

三、作品

凡应征作品必须是反映蜀道广元段具有遗产资源价值等内容的纪实性摄影图片。

四、对作品的要求

1、凡应征作品必须是体现蜀道元素的`原创作品,拍摄器材不限(相机、手机均可)。原则上提倡新作品,纪实性为主,兼顾艺术性。

2、凡应征作品的内容必须真实,本次大赛不接收电脑创意的作品。(参展作品仅可作适当的色彩调整,不得作多次曝光、合成、添加以及大幅度改变色彩等技术处理)

3、凡应征作品为jpg格式数码作品,上传照片均为原图,大小在3m及其以上,彩色、黑白均可,组照4—6幅。通过电子邮箱投稿。请使用“作品标题+拍摄地点+作者姓名+通讯地址+手机号码”作为图像文件名。

4、投稿者必须保证其作品由本人原创,且保证参展作品不出现任何侵犯他人权益的情形,包括侵犯他人著作权、商标权等相关内容。因上述侵权而产生的一切法律责任及造成的一切损失均由参展者本人承担。

5、本次活动不收参赛费,不退稿。

6、投稿者须知所有投稿作品将可能被主办方放置互联网展示、刊载于报纸、期刊及园内展示等相关活动中。

7、主办单位对参展入选作品拥有使用权(著作权仍由作者拥有),同意主办方将参展作品用于公益宣传和形象宣传推广以及其它非盈利性的展览、出版画册、出版书籍等相关宣传中使用,不再另行支付稿酬。

8、凡投稿者,均视为同意并遵守本活动各项规定。

9、本次活动最终解释权归主办方所有。

五、稿酬设置

本次摄影大赛最终将评选出等级奖、优秀奖与入围奖,共100幅作品。其中:

一等奖1名,奖金5000元。

二等奖2名,奖金3000元。

三等奖3名,奖金1000元。

优秀奖20名,奖金500元。

入围奖74名,奖金200元。

凡在本届摄影大展入选的作品,均将颁发荣誉证书。以上入选者个人所得税由主办单位代扣代缴。

六、评选办法

邀请相关专家和市规划建设和住房局有关负责人组成评选委员会。评选委员会根据作品性、技术性、创造力、表现力等内容评选出获奖作品。

七、截稿日期

20xx年5月26日止

八、展示

获奖作品都将于20xx年6月10日在剑门关游客中心对外展出,并在广元新闻网、广元建设网进行展示。

自然日活动方案篇4

一、活动宗旨

通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示,普及文化遗产保护知识,宣传《保护非物质文化遗产公约》、《中华人民共和国非遗法》和《河南省非物质文化遗产条例》、“二十四节气”知识体系,展示非物质文化遗产保护工作所取得的优秀成果等。

二、活动

非遗保护--传承发展的生动实践

三、宣传口号

传承非遗--在生活中弘扬在实践中振兴

保护传承非遗展现生活智慧

活力社区活态非遗

振兴中国传统工艺

四、时间安排

6月10日

五、活动内容

1、制作《保护非物质文化遗产公约》、《中华人民共和国非遗法》和《河南省非物质文化遗产条例》、“二十四节气”知识体系宣传版面和宣传标语,举办商丘市非物质文化遗产项目图片展览。

2、传统舞蹈类项目展演。

3、组织传统美术--剪纸作品进校园展览。

4、振兴传统工艺,举行传统手工技艺类现场互动展示。

5、组织东方民间文化收藏馆举办民间民俗文化精品展以及商丘非物质文化遗产泥塑作品展;组织东方民间文化收藏馆和李秀山泥塑作品展示馆对外免费开放。

自然日活动方案篇5

班会目的:

对学生进行用电、防火、防盗等,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

班会准备:

?安全读本》

班会过程:

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器?

(引起学生兴趣,因他们较熟识。)

2、教师根据学生的回答及时:

现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论:

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?

(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)

2、根据讨论,结合《安全读本》向学生补充一些防火知识。

首先:自己不能玩火。

其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。

还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。

同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等

五、班会总结

1、同学们小结,谈自己的收获。

2、班主任小结:这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,树立安全意识。

六、作业

检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论,好吗?

七、反思

同学们通过这次班会活动,学生学会了珍惜生命,树立了安全意识,达到了很好的效果。

自然日活动方案篇6

设计思路:

当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题,它关系到整个人类的生存,因此,把生态与环境保护列入幼儿科学内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识,知道大自然是个有机整体,人类既要改造自然又要保护自然环境,也是很有必要的。因而,在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论,进一步增强幼儿的环保意识。

活动目标:

1、在实验操作的基础上,让幼儿了解烟尘会污染 空气,能影响人体健康和动植物的生长。

2.引导幼儿能够关注周围的环境,增强幼儿的保护意识。

重点和难点:

通过操作,让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害,培养幼儿的环保意识。

活动准备:

1、清水、污水各一盆,香烟、房屋(幼儿用积木拼搭)

2、录像:香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。

活动流程:

引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动

活动过程:

一、幼儿观看木偶表演,引起幼儿的兴趣

森林里,小动物们都在快乐地游戏着,它们在草地上捉迷藏,在树林里开演唱会,玩得真高兴。忽然,附近的工厂里排出大量的黑烟,它们一个个都显得无精打采,有的甚至昏倒在地,小动物们纷纷逃离了森林,躲到别的地方去了。

二、实验活动

教师:“咦,小动物们为什么要逃走,躲到别的地方去呢?”

1、现在我们做两个实验。

(1)出示一盆清水和污水,让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较,把两条小鱼分别放入清水和污水中,观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。

(2)出示幼儿拼搭的房屋,用一个大的薄膜罩罩住它(封闭),然后在里面放入一根点燃的香烟,过一会儿让幼儿观察它们的变化,会发现房屋周围都是烟雾。

三、录像:让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染,知道它的危害。

1、观看录像:引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘;车尾排出的烟尘、废气,以及香烟弥漫的房子;动物们远离城市等。

2、提问:这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害

3、小结:动物和人需要清洁的空气。

四、讨论活动:烟尘、废气会污染环境,怎样来预防这些危害。

幼儿讨论,鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。

小结:我们都需要清洁的空气,保持空气的清洁就是保护我们自己。

五、延伸活动:《谁是环保好娃娃》

小朋友请讲讲下列图中谁是保护环境的好娃娃,为什么?并给环境好娃娃画上一个五角星。

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