其实不管自己写什么工作计划都是需要认真对待的，没有具体的工作目标，我们写出的工作计划就没有意义，以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的校园绿化工作计划6篇，供大家参考。
校园绿化工作计划篇1
为了加强我校校园绿化美化工作，切实提高校园绿化水平，达到环境育人的最高效果，培养师生生态环境意识，认真贯彻上级部门的文件要求，根据“全面统筹，协调一致，一次规划，分布实施，突出特色”的精神，按照标准化学校建设的有关工作要求，结合学校实际，特制定此计划。
一、组织机构：
为营造良好的环境，使学校成为教师工作的家园，学生健康成长的乐园，学校特成立了绿化工作小组：组长：孙柏谦副组长：温海军
成员：刘德贵张忠野左伟
二、主要工作措施
1、加大宣传力度：
校园绿化美化工作是一项长期工程，学校要在五月份举行义务植树活动，充分利用主题班队会、板报、红领巾广播室等途径，开展形式多样的宣传活动，广泛宣传贯彻各级部门的文件精神和生态绿化环保知识，并将绿化知识、生态知识纳入学校课程计划，渗透到相关学科中，不断增强师生的绿化意识，形成人人爱绿、植绿、护绿的良好校园绿化氛围。
2、加强室内绿化美化工作：
教室是师生学习的主要场所，因此，必须切实做好室内的美化工作，为师生创造优美舒适的学习环境，管理好窗前的簇花。
3、加强校园绿化美化工作
（1）树木的种植：本年度，根据学校实际情况，在适合的气候条件下对校园补栽柳树，并将补栽的树木责任到人，要求包栽包活，并进行检查评比。
（2）花草的种植：本年度，学校计划在圆形花坛中栽植西番莲，在条形花池中种植万年红和高连菊，对种植花草区域进行分工，学校集中购选花种，统一种植。浇水、施肥、修剪由各班负责，并分阶段进
行检查评比。
4、不断加强花草树木的管护，确保绿化资金的投入：
只种不管等于没种，因此，加强管护这才是绿化美化校园重要而又关键的环节。为此，本学期将绿化美化工作责任到班，要求对所种植的花卉、树木成活率必须达100%，且植被品种优良多样、色彩丰富、外部形态优美，同时，学校将投入一定数量的资金，进行优良花卉树木的更换，逐步使校园变成花园，为全校师生创造一个温馨、舒适、安全的学习环境。
5、积极规范完善绿化工作档案，使文做到绿化工作有计划、有组织、有检查、有考核，为使我校将成为花园式的校园而不懈努力。
校园绿化工作计划篇2
校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化水平。结合实际，制定本规划。
一、指导思想：
学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。
二、规划原则：
校园绿化美要遵循为教育的服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。
三、组织领导：
成立绿化美化领导小组。
组长：王厂
组员：全体教师
环保督导员:李银安
四、绿化、美化规划内容：
1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。建好校门前绿化区、校园绿化带、田径场草坪，校园四周栽种桂花树、樟树、雪松等观赏树木及茶花、栀子花等灌木。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。
2、搞好学校现有校舍、设施的保养与维护工作；完成教学楼室内外墙壁的粉刷、门窗的维修。
3、设置人文景观，悬挂张贴名人名言、格言警句挂图，展示学生作品，把名人名言、科学发明、经典文学艺术等人类文明的优秀成果引入校园，使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都会说话，使学生随时随地都受到感染和熏陶，体现校园处处皆育人的深刻内涵。
五、具体措施：
⒈学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。
⒉发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。
⒊充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。
4、加强对绿化成果的管理。养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。
校园绿化工作计划篇3
乡党委政府高度重视驻地绿化美化工作，打造“绿色、生态、小康、幸福”的美好形象，实现建设生态文明、创造良好环境目标。不断改变乡驻地生态环境，满足驻地居民对人居环境的追求。
一、镇区绿地建设：
1、充分利用了自然环境，合理组织。发挥生态效果。
2、确保了园林绿地均衡分布，比例合理，注重地方特色，满足了居民游憩的要求。
3、远近结合既工满足远期目标，以要明确近期安排。
4、乡驻地建成区面积285公顷，已绿化11.9公顷，驻地绿化率达到41.8%以上，人均绿地达14.5平方米，其中公共绿地面积2.4公顷，人均2.8平方米/人。
5、公共绿地：形成点状为主，楔形为辅的绿地布局形式，镇区内部点状布休闲绿地。
6、生产防护绿地：主次干道道两侧各设8米宽绿化带规划镇区生产绿地如花圃、苗圃等，结合防护绿地布，一业区外围布20米防护绿地。
二、镇区景观建设：
（一）、空间景观序列：
空间景观规划，综合乡的自然、人文景观资源条件，综合考虑镇区性质、功能结构影响因素，规划构筑“一心、两轴、三区”的镇区空间景观序列。一心：镇区中心景观区，是展示镇区形象的窗口和集中展示区，通过建筑群体空间的有机组织和精心塑造，人性化的尺度处理，形成具有地方特色的人文景观。
二轴：指浦湾路和远东路的人文景观轴。
道路贯穿镇区中心、居住区和工业区，该轴线将其两侧的行政、文教、居住、工业等功能区块联系起来，形成错落有致、组合有序的具有现代风格的景观轴线，代表镇区崭新的现代化形象。
三区：是指结合镇区功能结构规划，通过分析镇区发展历史和现状功能布局，对镇区进行总体景观分区，形成个具特色的景观序列，规划乡主要有三类功能景观区：
（1）、中心景观区：由镇区商贸中心、文体中心和行政中心组成。中心景观区宜营造现代、高效气氛，建体量相对较大，色彩相对丰富，以多层为主，结合绿地、广场布，创造优美、热闹、繁荣的中心区景观，展示现代小镇区风貌。镇区滨水空间体系由滨水绿化带组成。滨水绿化带不小于10米。
（2）、居住景观区：居住小区或组团以46层公寓式住宅为主，并与少量联列式住宅及绿地协调布，建筑色彩柔和，风格协调，营造优美、安全、温馨的生活气息和良好的居住景观。因地制宜设各类街头绿地。
（3）、工业景观区：表现高效、有序、整洁的现代化工业区景观，展示其欣欣向荣的工定基地形象，建筑形体简洁明快，并布较多的绿地，给人以绿色、高效、安全的感觉。
（二）、其他景观点：
1、标志性景观点：设323省道和浦湾路入口区标志，也是乡的标志性景观点。
2、特色景观点：在镇区广场结合休闲集会布商业、金融等现代化建筑物，形成具有地方特色和现代气息的广场景观，成为乡景观体系中的特色景观点。
3、专用绿地：专用绿地包括单位附属绿地和居住区绿地
（1）、新区建设单位绿地平均不低于30%。
（2）、机关、学校、医院、文化娱乐单位绿地率不低于35%。
（3）、产生有害气体及污染的厂矿企业单位，绿地率不小于30%，并应设不少于30米宽的防护带；若防护绿带宽度达不到要求，其绿地率宜大于40%。
（4）、园林式居住区绿地率不低于40%。
（5）、生态绿地:规划镇区外围郊区的果园、菜地、农田以生态绿地的形式共同组成镇区绿地开敞空间系统，作为城郊绿化圈，它为改善、恢复、维持本地区自然生态系统的协调雨平衡及提高该区景观质量起到至关重要的作用，同时为远景发展留有余地。
校园绿化工作计划篇4
一、指导思想
为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。
二、目标
全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。
三、工作重点
1、从我校的实际出发，以顿坊店乡中心校的要求进行工作。
2、紧紧以卫辉市教育局的安排和要求为依据工作，工作中合理调整工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。
四、规划设计原则
发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。
原有绿化植被物种不变动，通连花池重新栽种花草。
五、组织机构
比干完全小学环境绿化美化工作领导小组： 组 长：李新山 副 组长：李浩彬 成 员： 尚勤冲 田晶晶 闫志超 嵇晓楠 赵凯宇 孙东玲
六、20xx年绿化工作的特点
我校校园面积相对小，可绿化面积不大。校园可绿化的地点是校门口两边，可以栽种两行树木。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到100%。
七、管理养护
适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可忽视。
特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作。要落实到人，及时检查，及时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。
工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与的次数，增强学生爱护花草树木的责任心。
总之，今年绿化虽有一定的困难，但工作还是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在今年继续将绿化工作做得有声有色。 (附：比干完小绿化位置图表)
校园绿化工作计划篇5
一、给全体保洁人员进行了学习培训，包括：规章制度，岗位职责，清扫标准，清扫范围及清扫时间；
二、把公司学习的（客服流程培训）进行了上传下达的学习及如何运用到实际工作中，包括树立为业主服务的意识，服务理念及服务技巧，让我懂得了良好的服务意识养成是不断提升服务的经验总结，所以从客服部对业主的接待开始到维修，再到回访，整个服务流程是至关重要的；
三、所有人员参加集体劳动，在体现团队力量的同时在春节来临之前对整个小区楼内杂物进行了清理，提高了预防为主，安全第一的防火防盗意识；
四、集体劳动清扫小区内积雪，以保障业主出行安全，其次积雪全部铲除在绿化带里正好用于开春植物的养护（包括10楼小院）；
五、在检查楼内卫生的同时，登记了各楼号各单元所需要维修的地面，墙体及配套设施；
六、本月收费任务已超额完成。
下月计划：
一、在过节前彻底清除西区及家园的垃圾场杂物，废旧家具，以防火灾和影响小区美观；
二、安排内外保洁开始迎春节前的清洁工作，外保清扫死角，16号提前擦拭垃圾箱，内保陆续擦拭各单元门、楼道玻璃；
三、安排维修人员巡查西区及家园楼道照明和防盗门的正常使用；
四、严把在节日期间外围及楼道内的环境卫生，并安排值班人员按时检查卫生，为业主们营造一个干净、舒适的生活环境；
五、春节期间燃放鞭炮指定地点燃放，以防花草树木着火，同时减少了外围保洁清扫烟花爆竹残渣的困难度。
昌盛项目陈俊英
20xx年1月29日
校园绿化工作计划篇6
校园应当是一本活的教科书，对校园绿化、美化和净化，就是对学生进行德、智、体、美、劳的教育。因此学校应当重视这项工作，投入适当的资金，制定出科学、合理的校园绿化布局规划，为创建“绿色校园”奠定良好基础。现根据我校实际情况，特制定如下计划：
1、绿化、美化校园，这是对师生进行爱校教育。学校提倡“自己动手建校园”的口号，用双休日时间为学校绿化带施肥、锄草、浇水。鼓励全校师生用自己的双手和汗水换来美丽的校园，加深学生对学校的感情，增强了爱校意识。
2、对现有绿化带和树木要加强管理，严禁学生踩踏和攀折，各绿化区都设有温馨提示牌，教育学生爱护校园的一草一木。学校要把绿化区管理责任落实到班。
3、学校对空闲地段要有计划，有步骤地实施绿化。花草、树木搭配要科学合理，给人一种美的享受。
4、校园栽种树木、花草等绿化面积，目前还达不到上级的要求。我校根据学校现在的状况，逐年增加绿化面积。
5、美化教师办公室和教室。教师办公室和各处室要配置盆景和花卉，同时要求各处室跟自己的特点，设计出富有特色的办公环境。教室布置，各班主任根据本班学生特点制定出班训、教师寄语和学生心语，配置富有教育和激励意义的科学家画像和名人名言。各班要创办有特色的学习园地。
6、通过校园绿化，使学生学到保护生态环境知识，并亲自体验到保护生态环境的好处。科学课随时可利用这些植物进行教学，这正是校园环境智育功能的体现。
7、通过学校宣传栏、广播和班队会等形式，宣传校园绿化、美化和净化的重要意义。号召全校学生为学校绿化出力，要求明年春季每位学生为学校捐献一棵花卉或树苗。
8、成立一支由学生组成的“绿化监督小组”，负责监督和检查各班绿化责任区管理工作。
9、各班学生要讲究卫生，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，不能在墙上乱写乱画，保持校园、教室干净、整洁。如有违犯扣除班级值日评比分数。
10、落实各班卫生包干区，各班包干区要做到早、晚各扫一次，每周一次全面大扫除，每周对各班卫生进行量分评比，并有登记，每月进行一次“卫生文明班级”评比，并给班级适当的奖励。
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