我收获的作文7篇

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通过写作文我们可以更深入地思考问题,提升自己的思维能力,写优秀的作文可以帮助我们更好地理解和分析问题,以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的我收获的作文7篇,供大家参考。

我收获的作文7篇

我收获的作文篇1

在生活中,我们可以发现许多神奇的景象,今天,我做了一个小实验,让我又学到了不少新知识。

星期天,我在家中闲着无事,便拿出几个鸡蛋来“研究”。有个鸡蛋一不小心掉进了桌子上的水盆里,一会儿就沉了下去,我突发奇想,如果在水里加入一些东西,鸡蛋是不是就浮起来了?说干就干,可在这时,我又愣住了,加什么东西会浮起来呢?这时,我的目光落在了盐上,死海的盐很多,人可以浮在海面上,那鸡蛋应该也可以浮起来。我往水里放了四五勺盐,然后将鸡蛋放进去,可还是没有浮上来,我一生气,将整袋盐都倒了进去,鸡蛋终于浮上来了,我惊喜万分。可却不知这是为什么,便去请教“无声的老师”。

原来,鸡蛋之所以在水中下沉,是因为鸡蛋的密度大于水的.密度。而当往水里添加食盐后,食盐在水中溶解,水的密度渐渐增大,浮力也渐渐增大,当继续添加食盐,使水的密度足够大时,鸡蛋便浮起来了。

看吧,生活中的知识无处不在,只要细心观察、不断探索,就一定能发现更多的奥秘!

我收获的作文篇2

今天是周末,爸爸妈妈带我去钓鱼,我特别兴奋,因为平时没时间带我去。这一次钓鱼让我收获了自信——

到了鱼塘,我一下车就被两只小猫吸引住了,可是,爸爸不停地叫我去钓鱼,我这小小的心灵经不住诱惑,只好跟着爸爸去了。走到了鱼塘,爸爸马上拿出鱼饵——虾。我自己拔出虾头,串到鱼钩上,就开始钓鱼了。爸爸也弄好鱼饵开始钓鱼了,可是,炎热的夏天总是让我想吹空调。

不一会儿,爸爸的第一条鱼上钩了,是一条大鱼,只见爸爸一收一放,熟练地操纵着鱼竿,终于,鱼被爸爸钓了上来。可是,我的鱼竿却迟迟没有动静,爸爸接二连三地钓上了一条又一条的鱼。我非常生气,也是因为天气的酷热,更是因为我一条鱼也没有钓着。我心想:不如不钓了,回去吹空调该多好。

我扔下鱼饵,收起鱼竿,转身就要走。爸爸放下鱼竿说:“站住!”说完就把我拉了回来,语重心长地对我说:“儿子,如果你做事半途而废,你永远不会成功,记得毛泽东爷爷的话:‘世上无难事,只怕有心人’。”

我重拾信心,鼓起勇气,又串了鱼饵,丢下鱼钩,开始钓鱼。又经过一段时间,果然不出我所料,钓上了一条小鱼。虽然鱼不大,却让我收获了自信。

今天,我收获了自信,明白了“世上无难事,只怕有心人。”这句话的含义,它使我受益终生。

我收获的作文篇3

今天上午我按照计划完成了作业,下午妈妈答应带我和姐姐去滑雪。起初我还是有一些害怕的,但是由于姐姐和妈妈的鼓励还有我的好玩心,我们买了票 ,准备滑雪。

刚到滑雪场地,放眼望去没有太矮的雪坡,于是我们就挑了一个合适高矮的坡准备滑下去,刚到坡上往下看,我就开始害怕了,这个坡远没有看上去的那么高,我的双腿开始颤抖,心里像揣了一个小兔子一样开始乱跳,我有些害怕,不想滑下去。这是姐姐说:“没关系,你尝试过了就没有那么害怕了,你闭好眼睛,我们再把雪圈连起来,抓好把手,加油你没问题的!”。有了姐姐的鼓励,我开始也在心里给自己打气,心里想我能行。于是我大胆地坐上了雪圈开始往下滑,随着下滑的速度越来越快,我都紧张地不能呼吸了,可是还没等我紧张够,就结束了。滑下来后,我感觉也没那么高,没那么可怕。同时我又很高兴,我突破了自己的心理防线,战胜了困难,克服了恐惧。于是我又站到更高更陡的坡上,去挑战自己,一次又一次的滑下,让我不再害怕,反而更喜欢这种刺激的感觉,总共玩了2个小时,我很开心。

今天我收获得不仅仅是快乐的喜悦,更重要的是我收获了突破自己,勇于尝试的这种精神,没有什么困难是难得倒我的。我想起之前妈妈常和我说的一句话:最大的敌人永远是自己。

我收获的作文篇4

"五一"节这天一大早,妹妹把她所有的玩具都扒拉出来,和我一起在客厅里摆开了"龙门阵。"

正当我们玩得兴高采烈的时候,忽然听到楼下人声鼎沸,欢声笑语一阵接着一阵。喜欢热闹的妹妹把玩具一推,拉着我的手就往楼下跑。

看到院子里悬挂的横幅,才知道今天是我们社区自办的"公益书琅"开门迎客的日子。随着人群,我们走进装饰一新的书琅,首先映入人们眼帘的是德国文学家歌德"读一本好书,就是和许多高尚的人谈话"的名言。十六个红色的大字镶嵌在雪白的墙壁上,格外醒目。书琅面积不大,崭新的书架上摆满了各类图书,有政治、经济、历史、文艺、儿童读物和报刊杂志等。妹妹学着别人,拿起一本漫画书装模作样翻起来。我随手打开一本《节日纪念日》,无意中翻到了"五一"节这一章。今天不正是"五一"吗?往年"五一"放假,我大都随家人出去游玩,还真不知道它的来历呢!通过阅读,我才了解到,这个节日是1886年5月1日,美国芝加哥工人为争取8小时工作制,举行大抗议斗争取得胜利后,为纪念胜利,把这一天定为国际劳动节。

书本,真是取之不竭、用之不尽的知识海洋。今天的意外收获,让我和社区书琅一下子结了缘,相信以后我一定会是这里的常客。

我收获的作文篇5

万物复苏是春天的收获,骄阳似火是夏天的收获,果实累累是秋天的收获,白雪皑皑是冬天的收获。

一转眼,又迎来了金桂飘香的秋天。邀上三五个好朋友,一起爬一爬风景如画的黄山,感到深深的惬意,更让人目不转睛的是那漫山遍野的枫叶林。远远望去,成片的枫叶林,像一团团热情的大火燃烧着。田野里,金灿灿的麦穗在向我们低头弯腰,火红的高粱也笑弯了腰,向我们热情招手呢!五颜六色的野菊花香了田间羊肠小道,牛儿羊儿都长了肥膘。走进了果园,瞧,红通通的柿子挂满枝头,像一个个小灯笼;紫莹莹的葡萄你挨着我,我挨着你,像是在说着秋天丰收的喜悦;沉甸甸的石榴,个个挺着个大肚子,咧着嘴在向我们微笑呢!

然而我也不例外,在这个秋天里也有满满的收获。

国庆假日,我和爸爸妈妈爬山的情景让我记忆犹新。我们开始爬山了,到处是青翠欲滴的小草和高大挺拔的竹子。到了半山腰时,我累得气喘吁吁,汗流浃背,嘴里不停地和妈妈嘀咕道:“我不想爬了,我们下山吧!”突然我耳边传来“坚持就是胜利”的话语,于是,我重新鼓起勇气,一鼓作气向上爬。终于,我们爬上了山顶!只见,天高云淡,山峦连绵起伏,真是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!爬山的过程让我也收获不少:我知道了坚持不懈,勇往直前,才能看到最美的风景。望着远处鳞次栉比的大楼,穿梭不息的车流……我陷入了沉思。

只要我们在攀登的路上,勇往直前,就不怕到不了终点;只要我们在生活的路上,勤于耕作,就不怕收获不到累累硕果。

我收获的作文篇6

星期一的上午,茅老师来通知:星期五下午将举行演唱会.我们个个激动得眉飞色舞.就从这一刻开始,我们只要一有空就练唱歌.每一次练习我们都象专业演员一样认真,每一次练习都口干舌燥,那时我们都不觉得苦,因为想到能为班级争光,付出一点也值得!终于盼到唱歌比赛的那一天.我在老师的带领下,来到"柯北大讲堂刚进门,我的心就不由得怦怦直跳.虽然这地方我来了不止一次,但这次感觉不一样.觉得空气中都带有一种紧张的气氛.天下着蒙蒙细雨,我的心情也忐忑不安.

比赛开始了,首先上场的是四年级.不听不知道一听吓一跳.他们的演唱十分精彩,精神是那.么的饱满,动作是那么的整齐,歌声是那么的洪亮......听着他们唱的那首>,我仿佛来到抗日战争年代.看他们唱得那么成功,我自叹不如.这时我想我们万一出丑了咋办.快上场了,我暗暗地做了一个深呼吸来平息紧张的心情,再看队友们也都信心十足的样子.随着指挥员一声"开始",我们便放声歌唱.那优美的旋律徘回在每个人的耳边,观众们都陶醉在其中.唱完了我们还不能放松下来,因为分数还未出来,谁都没有胆说自己是第一名,只是静静地等着.没过多久,分数出来了,我们得了第一名,此时此刻谁都压制不住那颗快要跳出来的心,都失声叫喊着,眼里迸出兴奋的火光,过了许久我们才回过神来.

功夫不负有心人,经过我们认真练习,在这次年段合唱比赛中取得了第一名的好成绩.这次合唱比赛中,不仅为班级取得了荣誉,也帮助了我更深一步的了解了"一分耕耘,一分收获"的意义.

我收获的作文篇7

我最喜欢的一本书是《兔子坡》,是纽伯瑞儿童金奖的作品,作者叫罗伯特·罗素。

这本书的由来,是我在上二年级时候的一个星期天,爸爸、妈妈带我和弟弟一起逛鸿泰购物商场,选购家里日常生活用品。逛到了书柜旁,我突然发现了《兔子坡》感到十分的好奇,叫到:爸爸你看兔子坡!有意思。于是,就从书柜上帮我取下来。爸爸取下书,看了看说道:“堾业!你瞧金奖的标志,这本书不错,爸爸给你买下,回家去好好读读。”我听了很高兴,于是爸爸就帮我买了下来。

我回家后,仔细的读了读,才知道这本书讲的是一个童话故事。故事说的是在一个山坡上住着许多许多的小动物,它们过着很艰苦的生活。山坡虽大,但尽是光秃秃的石头,只有一块大不太大的田地,却也排不上用场,因为那片地,是一座房子院落,可那房子已经三年没有人住了,一直荒废……

有一天,一个好消息来了,大家听说一个新居民要搬到房子里来住,动物们的心情一下了激动起来。不过它们还十分的担心,不知道新居民是不是庄稼人?于是,它们议论纷纷……

让我最深刻的地方,是小乔吉自己独自去找阿那达斯叔叔的一段情节,一条凶狠的猎狗发现了他,穷追不舍,小乔吉拼命地往前跑,丝毫没有怯懦。小乔吉被猎狗追赶到山顶时的时候,山顶上没了去路,眼看猎狗就要扑过来,小乔吉二话不说,不顾一切,奋勇、坚强的跳下去……

这本书有很多精彩的地方,也有很多令人感慨的场面,不过让我敬佩的是那些小动物们生活环境虽然恶劣,但他们却不畏生活艰苦,虽有猛兽侵犯,但他们从不怯懦,依然勇敢、坚强、的拼搏,他们有积极向上的生活态度;他们有大胆尝试的勇敢精神;他们有不畏强暴的坚强意志。

这本书还让我懂得了一个道理,那就是不管是做什么时,都要大胆、勇敢、坚强的去尝试,只有这样,才会成功。

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