一天上午，我抱着一本书，想去买一本《胡小闹日记》，于是我一边请看书，一边走在街道上，可走走着走着，我发现有点不对劲，“书店明明离我家很近啊，走了这么久，怎么还不到书店呢？”我用眼角的余光瞄了一眼旁边的街景，呀，这是哪啊，我怎么不认识，我飞快地往回跑，左拐右拐，可还是不认识这儿的景物。“天啊，我这是在哪呢？”我急得快人哭了，“我该怎么回去啊！”

天色渐暗，路灯亮了起来，我心想“反正一时也回不去了，要不我先把书看完，毕竟怎么来就怎么回去嘛！”经这么一想，我打开书继续一过走一边看，又走了许久，书看完了，我合上书，长吁了一口气，一抬头，发现要找的书店就在眼前了，我连忙跑了进去，买好了书，美滋滋地回家了。

回到家，我立马就看起了《胡小闹日记》，这一看就是几个小时，临近十点了，可我依旧沉迷在胡小闹与他的朋友之间发生的趣事之中呢。妈妈走过来，一言不发关掉了灯，我只好拿出了我的“神器”—大功率便携式手电筒来继续“作战”了。这样做的后果肯定是第二天不精神，打了一天的哈欠，还挨了一顿臭骂，唉，说出来，怪丢人的！

我的故事讲完了，但我必须提醒大家：“边走边看书是很危险的，还非常容易迷路，千万不要这么做哟。

写我与书的故事的作文篇2

高尔基说："书是人类进步的阶梯。是的，多读书，读好书，对自己的进步有很大的帮助！所以，我特别爱读书。

有时书的丰富多彩，吸引了不少的小书虫，我也是小书虫其中的一个人。一有书就忘掉了全部的事情，爱书也会让我闹出许多笑话。

有一次，妈妈让我给她倒杯水。我那时正沉静在书的海洋里，我过了好一会儿才听到。我回答了一句嗯便继续看书。妈妈见我还不去倒水，发怒了，妈妈叫到快点去倒水。妈妈这一叫把我给吓坏了，我便一边跑去一边嘀咕道：倒？倒醋？倒完了之后坐到椅子上接着看书。不到一分钟我就听倒妈妈大声的训斥：我叫你倒水你倒醋干吗？耳朵聋啊！我又快速的去倒水。这回可倒对了，我又地续沉浸在书的将洋里了。

在五彩缤纷的课余生活里，书无非是我的最爱，我爱书，更爱阅读它，因为我觉得读书是一种享受。从书中，我知道了许多真理，也明白了"书中自有黄金星，书中自有颜如玉的真正的意义。

写我与书的故事的作文篇3

我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。

进入第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越有趣了！从“有趣的汉字”到“我爱你，汉字”，都是说出了汉字的历史和演变过程……这节课，老师给我们出了很多有趣的字谜，让我们来猜。我们迫不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。

猜字谜游戏开始了！老师说出了一个字谜，“千字头，木字腰，太阳出来往下照。同学们，你们猜这是什么字？”我们想都不用想就把这个字说了出来了，“是‘香’字，”我们脱口而出。接着，老师又给了我们三幅图，让我们猜。

“老师，第一幅图是‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说：“第二幅图是‘吾’字。”。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来，但最后一幅图，我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。

第三幅图的左边有一只小虫子，右边有两堆土。我想啊想，绞尽脑汁也想不出来。两分钟后，我突然恍然大悟，原来这是个“蛙”字。“老师，我知道了！第三幅图是‘蛙’字，”我说道。老师听了，高兴地说：“我们班的同学真聪明！”

这节课在我们的欢乐声中结束了！虽然这节课结束了，但我和汉字的.故事永远不会结束，它只会永远陪伴在我的身边，看着我成长。

写我与书的故事的作文篇4

鱼儿没有水，就不能生存。鸟儿没有翅膀，就不能飞翔。而我没有书籍，就不能汲取营养。

我的生活中，不能没有书籍，那一次，令我难以忘怀……

暑假的一个早晨，我坐在座位上，津津有味地“啃”起书来。书中的一切，把我吸引住了：老鹰的忏悔，让我明白对待恩人应该以德报德，凡是要考虑周全。寒鸦的遭遇，令我泪流满面，使我懂得救助坏人无疑是在害自己。兔子的机智，让我悟出：一个人好奇心不能太大，不然往往没有好下场……

时间一分一秒地流逝，我却感觉不到一点劳累与疲倦。我沉浸在书海里看到一块蕴含无数真理的贝壳时，我会将它轻轻抬起。看到一块吐露着人生奥秘石块时，我会将它捧手心，感受着里面的哲理和真情。

正在我细细品味着这一点一滴的情感时，突然传来妈妈的一大声尖叫：“天哪!你的衣服怎么会这样!”我迷迷糊糊的不知道妈妈在说什么，低头一看，我的衣服湿透了!我赶紧从座位上下来，我发现我后背的一块水泥地也湿了，只见许多水滴直往下掉，抬头一看，原来是邻居家在打空调，怪不得我的衣服被打湿了。我只好羞愧地对妈妈说：“我刚刚在看书，没注意头……头顶上。”妈妈只好让我重新换衣服。之后，我又津津有味地“啃”书了。

这就是我与书之间的一个小故事，你的呢?

写我与书的故事的作文篇5

我是在蓑草连天的二月回去的。

本来纯粹只是回来看看，却未曾想到：它已是这般沧桑了。原本结实的土墙貌似已坍圮地有些时日了。青砖却依然是青砖，苍苔来此安家。黑瓦却依然是黑瓦，向后退了几十步后，猛然发现：飞檐没有向上勾起，只是懒懒散散地卧着。真的很想握着铁环在门上重重地叩响。然而，又有谁会握着锈迹斑斑的东西做这些傻事呢？我的勇气只限于抚摸着苍白支离的门神像。

轻轻一推。门，是虚掩着的。

呵，我的故事，我与老屋的故事原本也是虚掩着的。门后是另外一个世界。

我有一匹“战马”。前蹄起，后蹄落，四蹄着地很是平常，却不能凌空来一个飞跃。骑着长凳，环游一周。板凳“吱呀呀”地呻吟着。系上一串风铃，随风飘荡，好似断桥边秦琼与杨林斗智斗勇。红漆一块块地脱落下来。早早地，地上已经被磨出了几个深深的坑了。

一个踉跄，不禁惊醒过来。看着脚下的大坑，我只是一直“嘿嘿”地傻笑着。它是这样结实，已被我牢牢地踩在脚下了。老屋毕竟很久没有来过了。它没有落地窗，更没有天窗，但我仍能感到蛛网密布的深处是那熟悉的灶头。

伸手，又回到了那个世界。拾柴，加火，炉灶里被我塞满了一膛松树刺。噼里啪啦的火炉中，疯狂地炸响着。柴木的尾部“嘶嘶”地翻着水泡，炉灶深处的水似乎被热气逼迫，节节败退。脸好烫，我仍然自顾自地添着柴。祖母奋力地炒着，一边招呼我这个小滑头慢点。但把菜烧焦一向为我所乐。我是如此向往烈火。无论是通红的底炭，还是牵连着薄烟和烈火的柴薪，都竭尽全力地配合我。一切热都将最终聚焦在明亮亮的炉膛和黑乎乎的锅底。欢笑，彻底地使坏，彻底地欢笑。

再往里走些，应该有一口大锅了吧！我醒来后喃喃自语。相比刚才的锅，应有小巫与大巫之分了！

喜滋滋地畅想着在锅里洗一次热水澡的情景。身下是热气腾腾的温水，再下面是一口直径数米的大锅。再往下，就不得不是熊熊的烈火了。原始而又古拙的洗澡方式，仍然是畅快淋漓的。浮游于江海之上，幻想着烹杀活人的古事，莞尔一笑，不也是人生一乐吗？四周紧闭似是囚笼，一张门帘隔断东西。热气在这四方的空间内翻腾着。啊，美哉一浴！

老屋陈旧事，我又怎能不动心呢？这是我曾经倾心的圣地，是扎根生长的土地。我是一根芦苇，有思想的芦苇。虽然蓑草连天，但芦苇依旧。

心中空落落的，尽力去抓住我与老屋的最后一缕记忆，不至于随风逝去。

以上是我与老屋的故事。

掩门，给故事一个大大的句号。

写我与书的故事的作文篇6

尖嘴鹦鹉

在我奶奶家，有一只尖嘴的鹦鹉，不仅嘴锐利无比，而且还会学人说话。

“小心点，它会啄人呢！”每次打开鸟笼时，奶奶总是这样说。而鹦鹉也毫不示弱地学上一句：“会啄人呢！”听得刚要给鸟换食的我一颤，把小盆一放，闪电般的把手抽了回来。我开始上下打量这个威风凛凛的“小斗士”：一个像火一般红的小脑袋，一身艳丽的亮黄色茸毛，软乎乎的像一件毛衣。当然，还有，还有一双红黄相间的“机翼”在左右“呼啦呼啦”地扇着，活像一架火力全开的战斗机。

有一次，又是日常的“手速试验”，我把装小米的小盆一放，把手一抽，把鸟笼一关，果然，和平时一样：平安无事。但当映入眼帘的是一个倾斜的快要倒了的.小盆时，我不淡定了。可能是因为事态紧急，可能是因为我没被鹦鹉啄过，我扳开笼门伸手“唰”地一下把小盆接住了。“呼—”我舒了一口长气，幸好没倒。可那鹦鹉呢？它凶狠地注视着那只侵入它领域的手，在它看来，这只手也许只是一只大胆的爬虫。不等我抽回，那似镰刀般的尖嘴立刻在手上啄了一下。疼痛像火似的蔓延到整个手掌，没等第二下，我迅速把手抽回，“啪”地一声把笼门紧闭上。就此，我与这只鸟结下了仇。

当天晚上，是月食之日，伸手不见五指。巧就巧在，我之前还怒气难消，就在这一晚，怒气转换为敬佩。事情是这样的：那天晚上，奶奶在睡前还在为我擦药，精神良好，一边还轻声细语地跟我说：“你别恨那只鹦鹉，它可灵了，平时你们不在家，都是它陪着我，屋里有啥动静它都知道，警醒着呢。”到了大半夜时，奶奶心脏病突发，想大叫，喊不出声，想下地，动不了。在这进退两难时，只能小声地“哎哟—哎哟喂”，这时，鹦鹉可帮大忙了，像个扩音器，大声叫着“哎哟！哎呦喂！”这大半夜的差点吓死个人。这人是想不醒都难，爸爸惊魂未定地走到卧室，一看奶奶，立马就明白了。也正好附近有个急诊，不敢耽误，马上送过去了。

还好抢救及时，奶奶还健在。回想起来，我跟鹦鹉虽有点仇，有点恨它，但这次多亏鹦鹉救了奶奶的命，我对它由怨恨变成了感激。生活中也是这样，也许你不经意间的某个动作，就影响深远。

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