“依依”整天和我形影不离，是一对真心的好朋友。冷天里，“依依”总喜欢缩在火炉旁边睡觉，我总喜欢用小手摸摸她的身子，看看是否着凉，并给她盖上毛巾保暖；热天里，“依依”总喜欢躲在电风扇旁边地板上睡觉，我总喜欢用小手摸摸她的身子，看看是否出汗了，并给她开电风扇吹吹风凉爽凉爽身子。每天放学时，“依依”总是蹲在门口等待我回来，一见到我的身影，“依依”总是围着我四周跑着，一副满高兴地样子。随后摇摇尾巴，双眼瞪着我，好像在说：“小主人，小主人，又高兴见到你啦”。每当我看书、做作业时，“依依”就在我跟前老老实实蹲着陪陪我。当我看书、做作业完成后，“依依”就用前腿抓抓我裤脚，摇着花尾巴来回跑动，是想做什么呢？

哦……原来是“依依”想和我做赛跑游戏呢。起点就在大厅门口，终点是在我的卧室里。我喊“1、2、3……开始”口令后，她就和我一起冲出起点向前出发啦。跑呀，跑呀……每次跑到了拐弯处，我就跑在她前面，几轮下来，我都胜利了！但是，“依依”却不服输，像赖皮一样往我腿上蹭，还双手合十拜年，好像在说：“我俩再比一次嘛，下次我一定赢！”那样了可真淘气。这就是我的好朋友———“依依”，整天和我形影不离，是一对真心的好朋友。

狗是我的好朋友作文篇2

我曾经有一个玩得非常要好的朋友范巍，他是一个活泼的小男孩。当时我与他同班，回家时常同行。但是就在一天里，他的心情变得很不好。那天早上，我们一起去吃饭，发现他吃饭并没有像以前那样快了。以前都是他先吃完饭等我，现在却是我等他，我想他一定有事，便跟着他走进教室。上课了，这节课是美术课，老师让大家折叠纸船，我们下位的下位，说话的说话，教室里闹哄哄的。

只见范巍一个人坐在那里认真地折着，我看他不高兴，便说了几个笑话，他也只是动了动嘴角。放学以后，他先走了，我只比他慢了一点，我们保持着距离，过了一会，他的脚步放慢了，我的脚步也变得沉重起来。他停下来了，待到我走前，他把他折的纸船给了我，就对我说：“我就要转学了”，听了他的话，我这才明白他为什么这几天闷闷不乐，这消耗让我感到难过，我默默无语，好半天才对他说：“到了新地方后请记得告诉我”，他用力的点了点，说道：“我一定会告诉你”。随后，我们互相握了握手，分别回到自己家中。第二天，范巍没来上课，大家都议论他转学走了的事。现在，他给我的纸船，一直保存着，每次一看到纸船，我就像看到了范巍。

狗是我的好朋友作文篇3

看到这个题目，你会猜到我的好朋友是谁吗？“橡皮擦，你真棒！错别字，你帮忙，把你身子全弄脏，下了澡堂还来帮！”嘴巴里念叨着这首儿歌，我也忍不住想要来介绍我的橡皮。

我的橡皮是过生日时妈妈送给我的，它自从开学一直陪伴着我，我十分喜欢这块橡皮。它长得方方正正，像一块小型砖块。皮肤嫩黄，细腻光滑，让我忍不住总想去摸摸它。可爱的它还穿了一件透明的外套，外套正面有一只大熊猫作为装饰，让我想到我要好好的保护它。它身子长约三厘米，宽约两厘米，高约一厘米，不大不小，正合适我。把它托在手心，一股淡淡的清香味钻进鼻孔。

我的橡皮宝宝虽然模样朴素，但是，纠正错误的能力可是一流的。用手摸摸小橡皮，它的皮肤光滑细腻，就像摸到婴儿的皮肤。捏一捏，小橡皮硬中透软，简直就是一个坚强的又不失温柔的小女汉子。接着，我把橡皮在纸上擦一擦，你听“沙沙沙”的声音传入耳朵，仿佛小橡皮在对我低吟歌曲，又像在对我诉说心声。掂量一下它的重量，不重，甚至有点轻。顿时，我有点心疼小橡皮，为了我，它越来越瘦，体重越来越轻了。小橡皮是我学习生活中的好帮手。在我写错字时，它会扭着身体，用力帮我擦掉错别字，有时，会在纸上留下一条黑乎乎的“长尾巴”，说明我写字太用力了，而此时的小橡皮却被磨损地更加厉害，身上掉下来一层碎屑，惹人心疼！除此以外，我的小橡皮身上光滑无比，这是我平时爱惜小橡皮的结果，因为它是我的好朋友，我必须要好好保护它，照顾它！现在，你知道我的好朋友是谁了吧！它真是我的好伙伴，我学习的好帮手，是我最亲密的好朋友。我将继续爱护它！

指导老师赵蕾评语：小作者能从身边最不起眼的小橡皮入手，来介绍”我“的.好朋友。用疑问开头，你会猜到我的好朋友是谁吗？吸引读者兴趣，扣人心弦。很想知道作者的好朋友是谁？紧接着通过儿歌，引出”我“的好朋友。接着介绍它的外形和用途以及对我的帮助。”我有点心疼小橡皮，为了我，它越来越瘦，体重越来越轻了。“为了小主人而牺牲自己的奉献精神，令人佩服，让人对小橡皮肃然起敬，钦佩之心油然而生。从而升华了主题，在众多朋友中，它真是我的好伙伴，我学习的好帮手，是我最亲密的好朋友。这篇文章能从平凡小事入手，层层相扣，来介绍自己的好朋友。以及好朋友对自己无私的帮助。这种奉献精神是值得我们学习的。

狗是我的好朋友作文篇4

有人说，朋友像光，耀眼晶莹；有人说，朋友像风，清新凉爽；有人说朋友似浪，跌宕起伏；还有人说，朋友如雨，洗去心灵的忧伤。可我还是觉得朋友像一位知音，总伴在我的身旁。

记得有一次，同桌上课掐我的腿，我大叫了一声，老师听到了，回过头来看了看我说“张恩民，你站起来，要是不愿意听就出去，出什么怪声。”我有点儿着急，刚要向老师解释，老师说到：“我不爱听人解释，你别说了。”我的心受到了沉重的打击，流下了眼泪，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌没有一点儿歉意，而且还在偷偷的笑，我更难受了，为什么老师不听我解释？为什么老师没弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到这，我的泪水又一次夺眶而出。

下课了，我静坐在自己的座位上，一直回想着上课时的情景，这时，我的好朋友走了过来，他用温柔的手抚摸着我的头，和气的对我说：“我相信你一定是有苦衷的，你不会无缘无故叫的，这是怎么回事，你告诉我吧！我帮你！”我阴郁的心被他的一番话打破了，我告诉了他事情的经过，他点了点头说：“我就知道你不是故意要叫的。”我脸上也写着“笑”了。那抑郁的心情顿时全部消失了。他带着我去找老师，告诉了老师原因，老师听了很惭愧，还当面想我道了歉，不用说，我肯定会原谅老师的。我也原谅了我的同桌，这次可多亏了我有一位“知音＇。

生活因有朋友而精彩，学习因有朋友而进步，有朋友真好。朋友，我的知音。

狗是我的好朋友作文篇5

我有个好朋友，他叫洪寒灯。他是我们班的班长，下课的时候我们是很好的玩伴，但一处理起事情来，就跟包公断案那样铁面无私，因此我给他取了个外号“小包公”。

有一次，洪寒灯检查眼保健操，眼保健操开始了，但我还是没有做准备动作，洪寒灯发现了，拉长声音，用责备的语气说：“陈汉邦！”我立即开始做。心想：“反正我和洪寒灯是好朋友，他一定会手下留情，再说还有一次机会呢。”

过了一会，许添突然大叫一声，“啊！”把平静的教室搅乱了，我慢慢地撑开五指，只见许添睁大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸腾起来，叫声、喊声、走动声······交织在一起，不绝于耳。我放下双手站在座位上，伸长脖子，张大嘴，踮着脚张望。女同学尖叫着：“恶心！”，而后听到很夸张的呕吐声。胆大的我离开座位跑到许添的座位旁，用凳子脚残忍地向可怜的壁虎压去······洪寒灯飞快地从讲台上跑下来，用力将许添按在座位上，提高嗓门说：“眼保健操也是一堂课，难道你可以在课堂上随便大喊大叫吗？小小的壁虎不能在课下说吗？你这样会影响全班同学的！”许添轻轻地哼了一声，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒灯回身跑向讲台，用他那小手使劲地向讲桌拍去，几乎在喊：“安静！安静！”可教室里的吵闹声很快将他的声音淹没了，只见他满脸通红，怒目圆瞪，眉头紧锁。可转眼间，紧锁的眉头打开了，大喊：“许添两次，其他人都一次。”沸腾的教室一下冷却了，教室里又响起了眼保健操的口令声······

眼保健操结束了，洪寒灯郑重其事地宣布：“陈汉邦、许添各两次犯纪，扣分······”我惊呆了，恶狠狠地说：“下课你等着吧！什么破朋友，一点不义气。”整堂课我都在等待下课铃声。下课铃终于响了，我迫不及待地跑向洪寒灯，气愤地把他拉到教室的一角，说：“干嘛把我的名字记上去？咱们还是朋友吗？”洪寒灯义正词严地说：“我还以为发生了什么事？我是班长，无论是谁都应一视同仁，否则同学们会不服的。”然后，他拱拱手说：“多有得罪，请多原谅！”听了他的一番话，我感到很惭愧，笑着说：“咱们不说这个了，出去玩吧！”我们就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高兴兴地玩去了。

狗是我的好朋友作文篇6

我有一个朋友，她的名字叫许羿，她梳着齐耳短发，眼睛大大的，好似两颗明亮的黑珍珠镶嵌在圆圆的脸上，显现出一副机灵的样子。眼睛下面有一个小鼻子，鼻子下面还有一张樱桃般的小嘴巴，经常蹦出一些令人发笑的句子。

她最喜欢看课外书了，每次看书都会看到废寝忘食的地步。有一次，我下课时找她玩，发现她正在看书看得入神，我连续叫了她几声，她都没有反应。于是我走到她的面前，她还是无动于衷。我不忍打扰她，只能去找别的同学去玩了。

她有很多优点，多才多艺，上课时听课很认真。有一次语文课上，我无意中发现，她旁边的同学想和她讲话，但许羿却只是看了他一眼，然后就继续听老师讲课了，那位同学见她不理他，就只好转过头听老师讲课了。我说她多才多艺，是因为我记得有一次美术课时，她的一幅画画的很好，颜色鲜艳，轮廓清楚，被美术老师拿到讲台上向全班展示。当大家看到这幅画时，忍不住“哇”的惊叹起来。她的钢笔字写的也很好，记得不久前，濮老师让我们班几个钢笔字较好的同学写一张钢笔字，当我把我的钢笔字交到讲台时，发现许羿的已经交了，我大概的端详了几眼，发现她写的字很端正，漂亮又整洁，让人有一种清新的感觉。

我的身边能有这样一个多才多艺、学习刻苦认真的朋友，我怎能不感到自豪呢！

狗是我的好朋友作文篇7

提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的三大特征我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！说起这第一个特点，那就是高音喇叭，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的三大特征我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！

说起这第一个特点，那就是高音喇叭，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，宣传委员的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。

第二个特征嘛，就是乐于助人。记得有一次，学校组织到黄金海岸游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！有谁能和宇杰换一下座位？陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的我！同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。儍李红，自己找苦吃！顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。

铁面无私委员来了！不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：小心点儿，不要弄坏了！行行行！烦死人了！我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，为什么破了这么多！嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！嗯！补就补，咱们走着瞧！我说完，嘴里还嘀咕着：真不够朋友，破了几页就这样小题大做。诗晓，李红追上来，公物是要爱护的，如果每人都这样，那......好的，我补！我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！

瞧！这就是我的朋友李红，你喜欢她吗？

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