万事俱备，只欠开始！我们把吸管可变曲的部分拉长，对称的弯曲起来，把变弯的部分剪下来，这段u形的吸管就是小水母的伞盖。接着把三枚回形针套起来。我不会套，妈妈来帮我，只见她用手拿起一枚回形针，又拿起一枚，三下五除二，就套了起来。这就是小水母的触手。再把伞盖和触手穿起来，一个美丽的小水母就完成了。我把矿泉水瓶拧开，把小水母放进去。刚一放进去，小水母就浮了起来，还不停的摇动，拖着长长的尾巴，还把小脑袋浮在水面。

开始玩了！我用力挤压瓶子的中间部分，“啵”，小水母沉了下去，“尾巴”还平躺在瓶底呢！好像在喊：“救命啊！救命啊！”我一放手，小水母慢悠悠地浮了上来。我又一挤小水母就又沉了，我一松手小水母又浮上来了……

小水母到底为什么会浮浮沉沉呢？我问妈妈，妈妈不知道，让我自己去查一查，找找答案。原来挤压瓶身会让小水母受到的浮力产生变化。当我挤压瓶子，使瓶子里面的一部分水进入吸管中，小水母受动的浮力变小，变会逐渐下沉；我松开手后，一部分水从吸管中排出。小水母受到的浮力变大，于是又浮在了水面上！

小水母就是收缩身体，向外喷水，前进后退，上浮下沉，在水中优美地跳舞。真是一举两得啊！

我以书为友作文400字篇2

我练习书法已经有三年了，在学校也参加过几次书法比赛，但结果都不是特别理想。爸妈为了能让我对书法有更深入的了解，趁假期带我到绍兴参观兰亭景区，去观摩书圣王羲之留下的笔迹。

来到景区，我满怀着激动的心情步入庭院，径直走到一条弯弯曲曲的小溪旁，这就是景区最著名的景点：曲水流觞。相传当时王羲之邀请了41位名人雅士在此参加聚会，大家围坐在曲水边，然后在酒杯里倒上酒，从小溪的上游让酒杯沿着曲水缓缓往下漂，当酒杯停在谁的面前就由谁临场做诗一首，要是作不出就得罚酒三杯。聚会结束，41位宾客总共成诗37首，然后汇集成册编成了《兰亭集》，最后大家又推荐王羲之为此集作序，王羲之借着酒兴，大笔一挥一气呵成写出了让世人敬仰竞相仿效的“天下第一行书”——《兰亭集序》。

进入景区博物馆仔细观摩《兰亭集序》，虽然序的内容我还看不太懂，但是好多字却很熟悉，原来我平时临摹的字帖里的字都是从这里出的，比如永、和、之字。看王羲之的字柔中带刚，千变万化，文中总共21个“之”字，每个“之”字的`写法都不尽相同，各有各的特点和韵味，可见王羲之深厚的笔墨技巧及高深的文化底蕴，真是不得不让人敬佩。

走出景区，我在心里默默地告诫自己：练习书法是枯燥的，也没有捷径可走，只能坚持不懈勤加练习，认真写好每一笔每一划，总有一天我能取得理想的成绩！

我以书为友作文400字篇3

“假文盲”就是认识字，而在公共场所里装成不认识的人。

在当今社会里，有许多人装文盲而不遵守公共秩序，造成了许多不必要的麻烦。在有人不遵守公共秩序时，我们不应该任他（她）们违反秩序，应该大胆地站出来，和他（她）们说清楚。

有五个大人就是这样的！

在一条“母子上车处”的通道里，站着四个强壮的大男人，通道旁边却站着一位抱着孩子的妇女。一个“母子上车处”的牌子立在通道上，那四个大男人却装作若无其事的样子。那位妇女眼巴巴地看着他们，显示出无奈的神情。实际上他们是有文化的人，第一个是有钱人，第二个样子很斯文，第三个带着一副眼睛，第四个是医生。不管是谁都能看得出，他们都是有知识的人，是假文盲。

这四个人从根本上忽视了公共秩序，认为那些只是些摆设，没有用。可这是错的，如果他们不抢占通道，如果他们不自私的话，那位妇女一定会向他们竖起大拇指。这样的事不止一件，比如：在公共汽车里吸烟；买车票不排队，你挤我，我挤你……现在我们小学生都能做到遵守秩序，可那些大人们？

我真想不明白，朋友，你能告诉我吗？

我以书为友作文400字篇4

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了，”每当这首歌在我的耳边轻轻回荡时，我就会想起妈妈，想起我自己无法忘怀的.那个早上。

那天早上，我不小心睡过了头，匆匆忙忙跑到学校。发现书包里没有铅笔盒，怎么办？怎么办？我急得在教室里团团转。妈妈起床后，看见桌上我的铅笔盒，一下子惊呆了，连忙送过来。跑到学校的时候妈妈已经大汗淋漓啦，我看到妈妈气喘吁吁的样子，感到了浓浓的母爱，情不自禁说：“好妈妈，谢谢你，下次我一定不会忘带东西了。”“记住就好。”

晚上我踢完足球，非常累，到了家直叫肚子饿。妈妈连忙烧了我最爱吃的东西，还给我洗了一个热水澡，最后还用温柔的手给我按摩，我感到很温暖很舒服。快已经晚上10：30了，我还有一篇叫《智能机器人》的没做完，等我写完睡着了，妈妈还在给帮我改，一直到深夜。

母爱就像一束鲜花，带来芳香，母爱就像一个高高的大树，遮住夏天的炎热，母爱如险峻的山峰，母爱如温暖的太阳，母爱还如高高的大树……

我以书为友作文400字篇5

今天，天气晴朗，天空瓦蓝瓦蓝的，空气也十分清新，地上的小花小草和大树也随风飘动，有了它们的陪伴，我也走进了校园。

刚走进教室，映入眼帘的就是许许多多飘飘悠悠的彩带，我才想起今天是六一儿童节，我坐下没多久，广播里就说让全校同学操场集合。我们跟着老师，不一会就来到了操场。主持人指导我们排好队后，用响亮的声音说了几句台词，表演就开始了。其中我印象最深刻的是一群五年级的学生，表演的二战时期的故事，随着音乐响起，他们有节奏地跳动着。

随着一场又一场精彩的表演，就来到了游戏时刻。我们班玩的是“击鼓传花。”开始了，老师在前面快速地拍打着小鼓，我们也飞快地传起“花”来。我的心都要跳到嗓子眼了，眼看着要到我这里来了，我不禁倒吸一口气，可这一轮还没传到我就结束了。接着我们又玩了一轮，这一轮对我来说十分刺激。开始了！老师又拍起小鼓，这鼓就像生命倒计时一样。传来传去，我似乎都听到我的心跳声，在结束最后一秒传到我这里，这简直是一个烫手的山芋，慌乱中，但我以迅雷不及掩耳盗铃之势传给了我后面的人。呼……差一点儿受到惩罚了。

我喜欢这个节日，这个节日给了我许多快乐，我爱这个节日。

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