以前，我就听说雨花石不仅很美，而且很有趣。今天老师带我们去雨花石展览馆，我真是激动万分啊!一进馆，一排大字就映入了我的眼帘，原来是著名书法家题写的一副字：“宇宙神奇尽在石中”。我想：宇宙这么神奇，怎么会只在石头里呢？于是我怀好奇的心情向展览馆里走去。哇！这么多的雨花石啊！馆的正中间是一个圆柱形的玻璃柜，里面摆放着五颜六色的雨花石。四周摆着几个长方体的玻璃柜，陈列着几个奇特的雨花石。每一块石头旁都有一个精美的牌子，分别标着他们的名字。馆长向我们介绍：“雨花石是世界观赏石中的一朵奇葩，它主产自扬子湖畔，是一种天然花玛瑙。

雨花石主要‘六美’质美、形美、色美、弦美、呈象美、意境美。‘六美’程度可分绝品石、珍品石、精品石、佳品石等品级……”我不等馆长说完，就已经迫不及待地四处看了起来。各种各样的雨花石真是琳琅满目！有呈现出褐色牛头的“美国公牛队队徽”；有“双人技巧”仿佛是一个人在托着另一个人玩杂技呢；还有“拳击”，就是拳王阿里在练拳……给我印象最深的要数“冲浪运动”了。只见一个椭圆形的雨花石平放在玻璃柜里，有几个黑点在石头上，仿佛一个人在帆板上踏浪。还有一个深黄色的圆点在石头的左上方，那不就是一个太阳嘛！踏浪者在烈日下，不畏艰难险阻，朝着自己的目标奋斗着，真是栩栩如生。我想：奋力拼搏的奥运健儿们不正是这样嘛？他们为了给祖国增光添彩，不知付出了多少汗和泪啊！他们常年不畏艰苦，忘我地练习，不正如这块石头上的踏浪者一样，在为自己的目标而奋斗吗？收藏这块石头的人也一定想告诉我们，今后无论做什么事都要有毅力，要不畏艰险为达到自己的目标而努力吧！看着看着，我感觉自己一下子激动起来，浑身充满了力量。以前，我总以为是人们用彩笔在石头上描绘出的各种画面。经过今天的参观我才知道这些美丽又奇异的石头都是大自然的产物，真是太神奇了！此时此刻我终于明白了什么叫“宇宙神奇尽在石中”。

写雨花石的作文篇2

我生在南京，长在南京。我最爱南京的雨花石。我们南京人都把雨花石当作珍宝来收藏。我更是对雨花石爱不释手。

我们南京的雨花石是世界观赏石中的一朵奇葩。这种石头形成于距250万年至150万年，并且外部通常呈椭圆形，表面藏有山川云彩、人物神仙、花鸟鱼虫，色彩艳丽，变化万千，具有很高的欣赏价值，被誉为“天赐国宝，中华一绝”。我们家里就有一颗雨花石，它呈白色和橙色相间，一圈一圈的条纹中心还点缀着一些棕色的斑点，石头理上方有少许红色，使得整体看起来颜色搭配得十分和谐，有一份浓浓的吉祥之意。

传说雨花石还有一个奇妙的故事呢。1400年前的梁代，有位云光法师在南京某地讲佛经，无意间感动了上天，于是天上落下许许多多大大小小的花朵，如雨一般。花雨纷纷扬扬地落下来一块五彩斑斓的石头，故称“雨花石”。而云光法师讲经之处也更名为雨花台。

我喜爱这个有关雨花石的美丽传说，我更喜欢在网上浏览雨花石的图片。我会根据自己丰富的想象把石头上的纹理图案比喻成现实世界的一种事物，并给他起个美丽的名字，表达自己对美好生活的向往之情。这块白底红斑点的，我把它叫做“春梅初绽”；那块黑底青白相间条纹的，我把它叫做“水墨青山”；另一块灰白底色中有一团黑白图案的，我把它叫做“马克思头像”。还给它写了一首诗呢，“我不了解你，但我认识你，以后我要读懂你”。我还阅读了许多关于雨花石的资料。每到有雨花石展览，我必定要去观看。妈妈戏虐的说我是“小石头迷”了。

在我的眼中，雨花石不仅是贵重物品，还是高雅之物呢！它晶莹圆润，光华透亮，让我赏心悦目。我太喜爱它了。

写雨花石的作文篇3

白云是蓝天的收藏；纯洁中透着蓝天的无暇；群星是夜空的收藏，闪烁中映着夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有着大海的澎湃……

有一块漂亮的雨花石，成为了我的收藏……

这是一块黑白相间的雨花石，这块雨花石绮丽无比，朦胧中似有山有水、有山川云霞、有花鸟鱼虫、有苍劲的大字……

石形端庄完整，无暇，无瑕，无裂，呈扁圆状，这石头长得有气势，令人陶醉……

雨花石是一种天然玛瑙石，也称文石，观赏石，幸运石。雨花石是石头中的一朵奇葩，有着美丽的色彩和花纹。

我还记得有一次，我在cctv9记录频道中看到了好几块光滑发亮的石头，便问妈妈：“妈妈，你快看，那些石头真漂亮，是什么石头呢？”

“那是‘雨花石’，据说得到它的人会很幸运”，妈妈说。

要是我也有几块就好了，我心里想。

这个周末，我来到小姨家里玩，发现在客厅的电视机旁边放着一个精美的玻璃缸，缸里泡着许多的线条优美的石头，我不禁想到了“雨花石”，便问小姨：“小姨，这个是雨花石吧！”

“嗯，知道的挺多的，喜欢的话就拿去玩吧！”

我小心翼翼地将雨花石从玻璃缸里拿出了几块，捧在手心里，生怕将它弄掉了，摔着了，碰着了……

我对雨花石爱不释手，临走前心里还在想，要是我能将它带回去就好了，只可惜我没敢说出来。

……

爸爸知道我喜欢雨花石，就去市场帮我淘了一块雨花石回来，说是当作5月20日这个520(我爱你)的礼物送给了我，我惊喜万分，把它捧在手心里，舍不得放手，心想：我终于也有了属于我自己的‘雨花石’了！

这是一块黑白相间的雨花石，以黑色为底色，白色的线条在黑色上勾勒出隐隐约约的'“博学”二字，我觉得它非同一般，可以时刻的激励着我，提醒着我，于是，我便把它收藏起来，放在我的书桌上……

当我在学习中遇到困难的时候，看看我的雨花石，心想，自己一定能解决；当我在生活中遇到挫折的时候，看看我的雨花石，心想，我一定要勇敢；当我取得进步开心的时候，我也看看我的雨花石，心想，我一定要再接再厉。

雨花石，是你激励着我，鼓励着我，也教会了我课堂上学不到的东西……

我的收藏——雨花石，我爱你！

写雨花石的作文篇4

大自然多么神奇，构造出了层峦叠嶂的山峰，各种奇花异草，还有美丽的雨花石。

大家肯定要问了，雨花石到底是什么呢？它因有许多美丽的线条、花纹，所以被称作“雨花石”。

雨花石来自南京，是由于火山爆发产生的火山岩石，由于地质原因属于南京特有产物。为什么说它神奇呢？因为它上面有许多线条与花纹，并不是人工所制成的。为什么说它美丽呢？因为上面的那些奇怪的花纹偶尔还会组成一幅美丽的画卷，你若有一块雨花石，那就赶快为它取一个好听的名字吧，想想它像些什么！

雨花石中已有一些很有名的，比如《月上东山》《孙悟空》《日出东海》《小鹿出洞》……我最喜欢的是《月上东山》：朦胧的夜，洁白的月亮升了上来，月光照着高耸的山峰，白云掩住了远处的高山，山下还有着几棵长着翠绿树叶的大树。

关于雨花石的来历，还有一个传说。很久以前在南京的雨花台，有一位很有才艺的雨花真人。有一天他上台表演，演到精彩之处时天上突然落下那美丽的雨花石，人们见到它那美丽的花纹，便将它捡起带回了家。

雨花石分为两种：一种是由乱杂的条纹与花纹组成的，另一种比较稀有，上面的花纹组成了一幅美丽的图画。

雨花石中蕴含着一种别样的美丽，有可爱的动物、美丽的风景……雨花石，你让我知道了大自然的神奇和无限的魅力。

写雨花石的作文篇5

前几天,王老师去南京参加中央教科所组织的全国第二届中小学生作文个性化研究会，几天来同学们都像失去了什么似的，天天盼着王老师归来。因为这几天的语文课都没上，改成了其它课，教室里看上去毫无生气，个个都无精打采、失魂落魄似的，像一朵朵被打萎的花朵。

终于到了星期二中午，不知是哪个同学说：“王老师回来了。”大家都半信半疑，过了几分钟，同学们都听到教室门口传来了以往那清脆的脚步声，见到了那以往熟悉的身影，“哟”，王老师真的回来了，教室里一下子就欢呼雀跃起来! 同学们心情都异常激动。因为王老师回来我们可以上语文课了，王老师面带微笑的走了进来，手里还拿着一大袋东西，原来袋子里装的是南京特产雨花石。王老师说要把它分给我们，同学们听了个个都手舞足蹈。第二天，王老师果然拿出一大袋雨花石让我们挑。大家拿到自己的雨花石后都非常高兴。有的把自己的雨花石和别人比美、比大。个个都百看不厌，我则拿着自己的雨花石细细端详，心情起伏彼落、思绪万千的想着；“老师啊！”您出差在外，心里还无时无刻地惦记着我们，不辞千里之远，为我们带来了珍贵的雨花石，忽然间，一股暖流从脚底流向我的全身…涌向我的心窝……

我把雨花石像宝贝似的拱托在手上,细细的端祥着,只见那花石面上布满了一条条淡蓝色的连绵起伏的条纹,好像波澜壮阔的大海向前翻滚着。哪些小花点就像被大浪激起的小水花,向四处飞溅；又好像是一群群在海面上飞翔的海鸥,自由的飞翔着,那圆圆的小红点又像早上在海平线上冉冉升起的太阳,照亮着大海、温暖着大地。我凝望着这晶莹剔透的雨花石,不禁浮想联翩……

几天不见王老师，我心里非常紧张和忐忑不安，知道王老师回来后，我的心头大石才落了下来。

写雨花石的作文篇6

今天早晨收拾东西的时候，我意外的从抽屉底部找到了一盒雨花石。经过一番询问，这还是一年半前妈妈去南京的时候给我带回来的呢！

我兴致勃勃的和妈妈一起仔细看了看这盒宝贝——拍拍盒子上的尘土，打开盖子，一片光亮展现在眼前。雨花石不愧是南京有名的特产，存放了这么久，却依然光洁如玉、五颜六色。里面的小石头发出微弱的光亮，一颗颗小巧玲珑。乍一看这些石头没有什么特别之处，不过细心一看，它们像刚被雨水冲刷过一样，晶莹剔透，石头撞击发出“提溜提溜”的声音，声音很悦耳。它们的花色也各有千秋：一个个五彩斑斓，石头里面全都是天然形成的颜色，非常的奇特。真是物如其名——雨花石啊。

捧起一颗形状酷似豌豆的雨花石，我和妈妈都觉得它的纹路像斑马，一道灰、一道白，凹凸不平的石头没有打乱纹路的动态，依然整齐划一。将雨花石放在灯底下，它又有一点像鱼儿的眼睛。拿起放大镜一观察，你会发现它的色彩有明有暗，搭配非常的协调，也很自然。看来，这些雨花石平时收藏起来，有空的时候玩一玩可真是不错呢！

把这些美丽神奇的石头放入水里，便能欣赏到一片神秘的海底世界。一块黑色的石头在灯光下犹如一颗黑钻石，闪闪发亮；白底红点的“玫瑰”从空中降落下来，绽放在水底；一块橙色的大石头随着水流的冲击快速落了下来，像一颗耀眼的流星；几块深绿的石头在漂来飘去，就像是一簇又一簇的水草。旁边有一些水草什么也不像，我按照堆雪人的方法，把一些小圆石当做小人的头，长石头就当做人的身子，这样看来就像有几个人在潜水。

美丽神奇的雨花石有很多用途，既可以收藏起来当做宝贝，也可以放在水晶玻璃瓶里，有空的时候看看它，摇一摇。我和妈妈已经对这盒雨花石爱不释手了，希望它可以成为我课余生活的好伙伴。

写雨花石的作文篇7

“我是一个，小小的石头，静静的躺在泥土之中。我是一个，小小的石头，深深的埋在泥土之中。我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明迎接欢乐。啊……”

看了上面，你一定会问：“夷？这不是电影‘红红的雨花石’的`主题曲吗？”对了，就是的。这首歌对五年级的学生来说，可不生疏。同学们只知道唱，但有谁想过它的真正含义？你想一想，词中有一句是：“我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。”仅仅这二十二个字，就写出了雨花石的品质。

雨花石，它，无私奉献。雨花石，它，默默无闻。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母亲，我又想到了老师。还有许多为社会做贡献的无名英雄……

就说说老师吧，白天，老师站一天给我们讲课。还要治理班级上的事情。有些同学上课说话，可你有没有想过，老师有多么的辛劳？你这样做对得起老师吗？在他下班的时候，还要给我们批改作业。有些同学嫌老师布置的家庭作业太多了，老是想多玩儿一会。可是，你做家庭作业的时候，也许老师就正在改你的作业。老师不分昼夜的改着作业，可是，他什么时候抱怨过？他还不是照样那么辛劳的给我们批改作业吗？

啊，老师！慈爱的老师！啊，老师！敬爱的老师。您如辛勤的园丁一般哺育着我们，您如雨花石一般默默无闻！老师，我们永远爱您！

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