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十一周作文篇1
本周是开学第一周。哎,第一周没有啥稀奇事呀!看来,我只能任意写了!星期一毕竟今天是开学第一天,当然作业少啦!我6:00没到就把全部作业搞定了。写完了作业,我就看一些我喜欢的书。什么《语文数学科学中没向到的》啊,什么《三国演义》、《我可爱的家乡——台州》啊,我都看得津津有味。星期二我过去最讨厌星期二了,我喜欢的课程一样都没有。而那天,我不知怎么的,觉得星期二并没有什么两样啊,课程也没改动。只是我订的书怎么还不啊?都已经2月26日了,连一月份订的书都没发。这天作业和星期一一样,不怎么多。星期三我曾经比较喜欢星期三,因为有体育课和人自然社会课。可是今天,人自然社会可被数学老师夺走了。我心里很不是滋味:今天是开学第三天呀!那有这么早就抢课的呀!不过也好,我的人自然社会书没带,且上人自然社会课的是校长。
如果他看到我的.书没带,非把我骂死不可。星期三的作业比较多,我等到8:30才把作业写完。星期四这天,拖堂现象普遍出现,也蔓延到了咱班,害得我们不能下个安稳课。特别是上午第二堂课,浪费了我们全部下课时间。第三堂课是电脑课,我喜欢电脑课,因为我们可以玩电脑。可是,电脑被我班其他同学霸占了,我只得和别人合用电脑……这天作业比起星期三来,稍有减少。星期五我喜欢星期五,因为下一天就是星期六了,我就可以玩了。上学的路上,我哼着小曲“等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年……”好不容易放学了,我就怀着喜悦的心情回家了。星期六今天上午,我在桌子上奋笔疾书,巴不得一秒钟就把作业写好。其他呢?其他没有了,因为我都在写作业。星期日星期日,我自由潇洒,一会儿听广播,一会儿玩游戏。“好痛快啊!”我自言自语……别误会,这只是我对星期日的猜想。我不知道,实际的星期日与我心中的星期日相符不相符。这个星期就这么平平淡淡地过去了,希望下一周会有什么开心事发生。
十一周作文篇2
9月3日正式开学了,新的学期新的气象,不但课本是新的,就是班级主任、科任老师、教室也是新的,而且大多数同学也是从其他班级级调整过来的,大家见面都有几分生疏的感觉。班级主任梁老师,在开学的`第一天语重心长的对我们说:“希望大家为新的班级集体争光,为自己的进步努力。”新的环境对我们的成长更加有利,可以让我们认识了更多的老师和同学,我暗下决心,在新学期要有新的目标、新的起点,要从严从高要求自己,要用自己的实际行动去实现新的目标和希望,争取新的进步。新的学期开始时,妈妈向我提出了具体要求:一是尊敬老师,认真听课;二是要团结同学,相互友爱;三是诚实做人,不讲假话;四是按时认真完成作业,写好周记或日记。
妈妈还明确表示:如果期终考试各科平均90分以上,或评为三好学生,将给予一台液晶电脑的奖励。我深知这是老师和妈妈的用心良苦,这是对我的希望,奖品也确实诱人,我决心按照老师和妈妈的要求去努力、争取好表现,争取好成绩,争取能把液晶电脑拿到手。只有这样妈妈才会高兴,我才有前途,我一定会用自己的努力去实现希望的。
十一周作文篇3
时间如同流水一样快,转眼间,我就升上五年级了。开学了,我最大的愿望就是在新学期能好好学习,不要让“过去”再次重演,不要让妈妈再为我操心,不要让老师再为我“头疼”。
开学第一天,我认识到新的同学、新的老师,我是多么高兴啊,更兴奋的是新的学期,我又学到新的知识!
可惜好景不长,我竟然发现我的语文老师很严厉,那一刻,我的开心消失得无影无踪,因为我害怕,万一我又上课开小差了,老师是不是又会讨厌我呢?不过我发现数学老师很喜欢我,她是一位教学认真、和蔼可亲的好老师,老师说:“其实,你有很多的优点。”我听了可高兴了,我要让我的优点越来越多。
我以为我真能变得优秀起来,但是坚持不了几天,我不是三天迟到,就是两天作业没写好,我的心情一下低落了很多,让我又开始觉得上学“压力山大”,连老师布置的作业明明很少,我都觉得多。直到星期五上学时,我比之前几天早到学校,语文老师让我背课文给她听,我竟很流利地就把课文背诵出来了。老师夸我有进步,而且还表扬我比平时早到学校。听着老师的表扬,我心里美滋滋的,似乎真的觉得自己变优秀了……
原来,优秀没有那么难,优秀是靠自己努力得来的,就算你曾经那么糟糕,只要你想,你也可以很优秀……
十一周作文篇4
漫长的暑假过去了,迎来了美丽的秋天。在这个丹桂飘香,金秋收获的季节,新的一学期又开始了,迎来了早上的第一缕阳光,我们又回到了美丽的校园,开始了新的一学期之旅。在过去的旅途中,无论你有没有笑过,有没有阳光,这都是永远的记忆,以前的成绩好也不能骄傲,以前的成绩差也不能失望。那是过去,过去成为历史,不代表现在,不代表未来。胜不骄,败不躁是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩,要勤奋努力,努力取得进步,重新看待自己,走向成功的未来,不要被过去成功的辉煌所包围,更加坚强,整理行李,再次出发,以这次成功为基础,走向下一次成功。摆在我们面前的一切都是新的,你看到了吗?新学期,新的计划,不能依然沉浸在暑假的快乐时光中,必须投入学习。你的目标可能是通过自己理想的高中,你的目标可能是追上某个同学,目标可能不同,但绝对不可或缺。更重要的是,有了目标,我们必须为此付诸行动,全力以赴。这些不需要用纸大量涂抹,但在你的头脑中必须有奋斗目标,有一套计划,没有目标就没有终点。连自己的终点都不知道在哪里的人,怎么完成这次旅行呢?当然,这条路不顺利。有时候会让你黯然失色,流泪,但阴天后总是晴天,风雨后总能看到彩虹。弗兰克林说:有很大的勇气,可以做很大的事业。对我们的中学生来说,写一篇好作文,画一幅美丽的画,唱一首感人的歌,打一场美丽的比赛是我们中学路上的成功。成功是我们的喜悦,成功的背后是我们辛苦的汗水,没有耕作就没有收获,没有得到。因此,对于即将上高中的我们,要珍惜这个宝贵的时间充实自己,把自己的理想变成势不可挡的动力!同学们,让我们扬起理想的风帆,在多彩的中学航行。可能有凹凸不平的危险,但我相信我们很敬爱。老师舵手的指挥和操纵下,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸!!!我们即将充满激情,踏上征途。未来是我们的!
十一周作文篇5
每当即将开学时,几乎所有的学生都会抱怨、感叹,就连假期中有着满满的辅导班的同学也会忍不住烦恼。毕竟上学没有假期自由,但曾经的我,会因为假期大把的时间用来预习、背课文、记单词而想要上课。但是上学虽然开始了,却又出现了让人意想不到的生活。
开学第一天的早晨,迎接我们的不是我们与老师久别重逢,重回校园的喜悦。而是10首枯燥无味却又熟悉的古诗,还有两篇蕴含诗味小古文,这都如同一把无形的剑插在我们心头。第二天在老师正常的课堂下我们是十分的兴奋,只是可惜老天爷压根就没想让我们好过。送去了古诗古文迎来了《匆匆》,在朱自清的《匆匆》里,在同学们的背诵里,我眼中本应万里无云的天空,霎时间变得乌云密布。那心情我无法用语言描述,只能引用课文‘我不禁头涔涔而泪潸潸了’。
日子溜走了一日又一日,一去不复返,试卷考了一张又一张,却没能离开。
下课时,终于不再有同学出去玩,而是齐刷刷的低头订作业了。那时就连写字的声音都听不见啊!看着笔下还有一大堆没完成的作业,我终于开始发现时间的珍贵与一去不复返了。只是可惜,时间老人挥一挥衣袖没带走一片云彩,却带走了我的时间。
短短一周时间,我仿佛渡过了整整一年。在这“整整一年中”我感受到了时间的流逝,发现时间飞快的流逝。终于知道朱自清为什么因为时间走的匆匆而‘头涔涔而泪潸潸了’。我也在曾经走的无影无踪的时间中明白了,时间是在你不知不觉中悄悄离开,然而我们也会在时间流逝中成长。倘若你不牢牢抓紧它,那么迎接你的便是后悔——不后悔的苦恼不是真正的苦恼,时间不会因为你后悔的苦恼而回去。
十一周作文篇6
开学第一周,总会发生一些新鲜事,换任课老师,也算得是新学期的一道风景线吧,因为,同学们会比较,所以新来的老师,第一堂课总会上的别具一格,以博得我们的喜欢,或者说好感吧。
先来说说我们新的体育老师吧。新体育老师姓应,我们叫他应老师,应老师的个子很高,他一走进教师,往讲台上那么一站,简直就像个“巨人”,我们全班同学立马开始一哩哇啦地议论开了,有的同学说,这,应老师怎么长得那么高呀,要仰视着他,脖子都要抽筋呢,哈哈哈。只见应老师斜斜地靠在讲台上,抹了抹头发,便开始滔滔不绝地讲开了,一边说还一边加上丰富的形体动作,我都开始怀疑应老师是不是获得“奥斯卡优秀演员奖”过啊,这么会表现。
只听见他说:“我知道现在的小孩子都很聪明,喜欢抓老师说话的漏洞,比如说,我说道上体育课要穿软底鞋,例举了几种鞋。有个同学就马上抓住我说:‘老师,你好像还少说一种鞋哦。我问他:‘什么?’同学回答:‘拖鞋’!拖鞋也是软底的呀!’真让我哭笑不得耶”。还一次,应老师说,他带几个同学去柳浪闻莺公园上公开课,告诉他们不能玩泥土、石头、树枝……,结果,1分08秒后,立刻有人来报告说,有同学受伤了,我赶忙紧张地赶过去看,原来是个女生脸上的皮肤被划了一条,红红的,女生捂着脸,掉眼泪了。于是,我就责问那位划破女孩子脸的男生,那个男生则委屈地说:“应老师,你说的东西,我一样也没碰啊?!”“那你用的是什么?”我问道。“铁丝……”应老师说,当时他听了,就觉得眼前有小星星在四周跳舞了……(彻底晕了)。
应老师的课堂故事,引来我们阵阵笑声,我知道,应老师首战告捷了,我们班的同学由此都喜欢上这个高个子,充满风趣的体育老师了。
十一周作文篇7
开学第一周,作业还算比较少,似乎每个班也是这样的。
晚上,在小饭桌住宿,舍友小l是一个别的班的朋友,虽说作业不一样,但量也是差不多的。
晚上九点半的时候,她写完作业了,只剩下朗读这一项作业了,而我,也只剩一项作业了,即将大功告成。
她询问过我后,征得我的同意,便开始读了起来。她读的时候,我是既忐忑,又不安。她先读的是语文课文,平平的音调,我不住在告诉自己,没事,再熬一会儿,写完作业就睡觉。
在她的朗读声和我与自己对抗的声音中,灯光渐渐变得晕黄,眼前的东西变得模糊起来,我安慰自己说,就闭一下眼,就一下。
这一闭,随着平淡无奇的调子,眼睛已然睁不开了,沉重的眼皮让我无法支撑它,只能任由心里的两派打杀,毫无疑问,反派赢了。开始,耳朵里进出着“船”“双喜”“公公”之类的词,后来便像一个人在哼哼唧唧的说话,最后,演变成“滋”的.声音。
语文开头,历史结束,在听到开国大典的时候,大脑又突然有意识了,过了一会儿,读完了,听到耳边的声响没了,我也醒了。
醒来以后,刺眼的灯光让我想起还没有完成的作业,想到这里,不由得觉得灯光更亮了,而作业上的字密密麻麻的,透过窗户,看到夜的漆黑。
十一周作文篇8
这周,学校组织去青岛市中学劳动教育实践中心学习劳动技术,我报的专业是电烙画和模拟驾驶。
第一天,我们学的是电烙画专业,经过一阵子的介绍、寒暄与调整后,我们开始了真正意义上的电烙画课。首先,我们学习了直线烙法,然后就开始练习,别看这烙铁不大,学问可不少!一、要用握笔姿势拿电烙铁二、千万不能拿铁的部分,否则,绝对让你的手挂掉三、要小心、小心再小心,千万不能烫着别人或自己。
下午,我们又学习了面烙,这使我的电烙画的精美度又上升了一个台阶。
第二天的第一节课我们就学习了曲线烙法,练习完后,我们就开始创作自己的电烙画作品了。由于我自己的大画没复印出来,所以我只能画米老鼠了(虽然这违背我的意愿)!
一下午的时间全让我用来画米老鼠了,从线烙到面烙,从勾边到涂色,我认认真真、一笔一划的画完了,看着自己这几天心血的结晶,我高兴极了,但是美中不足的是近看的效果实在是太差了!
第二天上午画完另一幅创作作品《福娃》后,下午,我又开始了学习新的项目的旅程。
我实在是佩服自己的自信心,上星期,同学们都说模拟驾驶只能上15分钟机,其他时间都是理论课,而且还有理论考试,可我偏不信,没想到还真不是和同学们说的一样。
第一节课,老师作了略微的介绍和调整后,就讲起了汽车的构造,因为我对汽车比较感兴趣,所以我就专心致志的听讲,感觉还是蛮不错的。
第二天,讲了怎样起步,就上机了。所谓模拟驾驶,就是一台电视和一台电脑组合成的,上面有主驾驶里所有的东西,我开的不亦乐乎。
接着,又讲了换档、停车等驾驶技术,这一天,过得真是很开心!
第三天,也就是劳技的最后一天,我们进行了模拟驾驶的考试,不管谁,都认真得在机器上操练着,一节课过后,终于轮到我了,我非常紧张,考完了以后,我手心里全都是汗,不过。我还是考了87分的比较理想的成绩。
这次劳技,提高了我的动手能力、手脑并用能力、思维能力、反应能力以及我的观察能力,让我受益匪浅。
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