我兴冲冲地朝外婆冲去，并喊了好多声外婆，可外婆说：“你是谁呀？我不认识你！”我惊讶地看了看父母，母亲说：“雪儿，你外婆前几天得了老年痴呆，她谁都不认识了。”听完妈妈的话，我害怕了起来，从小抱着我长大的外婆怎么会得一种谁都不认识的病呢？我又喊了几声外婆，想要唤醒外婆的记忆。可，希望的火苗又浇灭了。外婆又重复地说了声：“你是谁？我不认识你！”我紧紧地攥着外婆的手，回答：“外婆！我是您的孙女儿呀！您从小抱到大的孙女！您疼爱的孙女啊！”外婆像一个犯了错的小孩子低下头，嘟着嘴说：“我又不认识你，你喊那么大声干什么……”我们待了一会儿便走了。

第二天，我带了外婆喜欢吃的布丁，外婆一看到布丁，就向我奔过来，我以为外婆想起我了，没想到外婆是冲我要布丁。等外婆吃完，我又走了。

第三天，我又来看外婆了，又问：“外婆您记得我吗？”外婆说：“你就是上次给我布丁的小女孩。”我在这是已经蹦出了我的泪水，说：“外婆，我是您孙女呀！我叫杨雪！”妈妈控制了下我说：“雪儿，爱不止在于名字！”

第四天，我在窗外偷听外婆说：“我是有个孙女吧！我很爱她，从小把她当个宝。”我已经待不下去了，我冲着外婆跑了过去，把外婆抱紧，什么也没说。

后来，每天周末我都去看外婆，外婆把我当她的朋友，我不会像以前那样，因为我知道爱不在于名字。

喜爱的作文篇2

天公不作美，刚刚还是晴空万里的天，现在却噼里啪啦的下起了雨。

在大街上狂奔，雨点打在我身上，还好，夏天的雨并不太冷。看见路边的一家书店，迫不及待地走了进去。从我走进书屋，到拿起一本书来，还不到十分钟，那个胖胖的小姐便扭着腰肢走到我身旁。谁叫我没穿名牌！她狠狠地夺过我手中的书，抛过来鄙视的眼神，我顿时火冒三丈，拿起一本书，走到她面前，重重地抛向收银台上。再一望那张可恶的脸，居然挤出了无比可亲的笑容，我实在看不下去，扔下钱头也不回就走了出去，我宁愿淋雨也不愿意面对这样虚伪的笑容！

回家途中经过菜市场，看着一堆人，我横冲直撞一般冲了出去，哪里还看得清路，我的身上几乎都湿透了，老天像折磨人一样，雨不但不停，反而越下越大了。

“啊！雨终于停了。”可我一转头，才发现我躲在一位慈祥的老奶奶的伞下，她朝我微笑着，可依然打消不了我的尴尬，抛下一句对不起就连忙走开。心中的气依然未消。

我在雨中穿行着，可那把伞却一直飘浮在我的上空。撑伞的依然是那位老奶奶，走了一会儿，老奶奶终于开口了：“我到家了，这把伞送给你了，看你的衣服已经湿透了，回去记得洗个热水澡哦！”虽然我再三推辞，老奶奶却硬是将伞塞入了我的手中。看着老奶奶归去的背影，一股暖流顿时流入我的心中，刚才的气顿时全无，难道一个世界上的人的差别那么大吗？

如今，那把伞依然在我的家中，那把伞虽然已经很久了，也已经坏了，但我依然保存。老奶奶，你的温暖让我感动，老奶奶，谢谢您！

喜爱的作文篇3

冬日的夜晚，寒风侵袭着楼房，雪花也来凑热闹。我一个劲儿地打哆嗦，妈妈唠叨着，催促我去睡觉。我钻进暖和的被窝里，刚刚还很冰凉的手脚瞬间得到了释放。不一会儿，我就进入了梦乡。

朦朦胧胧中，我听到了一阵轻微的咳嗽声。我揉了揉惺忪的眼睛，借着泛黄的灯光看见了妈妈正用手背捂着嘴咳嗽。我掀开被子去洗手，打开水龙头，水哗哗地冲在我的手上，紧接着就是钻心的冷。转过身，看见了妈妈正在揉搓着我换下来的衣服，却没有用洗衣机去洗，大概是怕吵醒我吧。同时，我又看见了妈妈那双肿的跟个馒头似的手，每到冬天，就会变成这样。医生说过，有冻疮的手要好好保暖。可妈妈她又咳。

妈妈她似乎察觉到了什么，抬起头看见我木柱似的愣在那儿。“别冻着。快，快回被窝里去。”“哦，我知道了。”我走进了房间，钻进了被窝。泛黄的灯光下，妈妈的腰是弓着的，眼角有盛开的菊花，偶尔有几根白发在飘着。妈妈她还是不时用那双馒头似的手捂着嘴咳着，咳完了又回头看我。她见到我还没睡，便说：“快睡，明天还上学呢。”我应了一声，把头埋在了被子里，透过被子的小缝隙看见妈妈她咳完了又把手伸进了冰冷的水里，继续给我洗衣服了。这两年，每次和妈妈开玩笑，妈妈总会说：“老了，老了，什么都不中用了。”我便会打趣地说道：“你哪儿老了，才年近40就算老啊？”每次回想到这些，我的心里便总不是滋味，我总盼望着自己早些长大，不要父母再为我操心。

奉献永远高于索取，贵于索取。父母之爱也就是这样吧。不管时间会走多远，我永远都会记得妈妈仅仅是给我洗衣服这个小细节，或许这就是平时人们所说的—爱之细节吧！

喜爱的作文篇4

5月12日，汶川地震来临了。顿时，四川省大部分地区化成一片废墟。

几天后，救援队的解放军战士打开废墟上的一块石板，顿时被惊呆了：一位中年男人趴在一张桌子上，已经气绝了，他的身体已经被砸下来的石板压得面目全非。人们正琢磨着这位中年人为什么是这个姿势时，战士们又有了新的发现。

这里是一所学校，这位中年人的身份是一位教师，他和课桌下面还护着4位生还的学生。救援人员正要把老师和课桌分开时，发现老师的身体已经僵硬，永远定格在这个姿势了。

学生被救出以后，含泪讲述了这个难忘的感人故事。

当时，学生们正在教室里上课，地震发生了。老师立即停止上课，一边紧急疏散学生，一边催促剩下来的同学快点离开。最后，只剩下了他和4名学生，这时已经逃不出去了。老师立刻让4名同学到一张课桌底下躲避，自己也趴在课桌上护住同学们，鼓励他们不要放弃，一定要生存下去，同学们也希望老师平安无事。然而，天不遂人意，掉下来的天花版不断砸到老师身上，他的声音越来越小，最终消失了……

当这位老师的死讯传到他女儿耳中时，他的女儿悲痛欲绝。不过，她很快恢复了理智。她认为，每一位老师都有责任去保护学生。

这位老师叫谭千秋。在地震来临的危急关头，他用自己的责任心和对学生的爱付出了50多岁的生命。随着岁月的流逝，许多事情都会被我们淡忘，但我永远忘不了这位师爱无边的谭老师。

喜爱的作文篇5

瑟瑟寒风中，她闪动着一双美丽的大眼睛，直直地挺立在那儿。她觉得有一股暖暖的东西，在她身体里流淌，她要把这份温暖的爱传递下去……

夜已静，周围的空气像凝固了一般的沉寂，唯有几只在睡梦中呢喃的小鸟，才让她觉得不那么孤单。但她没有忘记，用她那一双美丽的眼睛凝望，凝望那马路尽头好久才会驶过一辆的汽车。

每当有一辆在她眼里是那么可爱的汽车驶来之时，她会用温暖、慈爱的目光，注视着他。就像母亲对孩子那样亲昵，用目光送他远去，远去，直至他消失在马路另一边的尽头。尔后她又重新收回目光，注视着车来的那个方向……

风拽着她那长长的纱裙，悄无声息地来到她身边，轻柔的围着她打转。几片调皮的小叶子落在地上，跟着风儿去追寻他们的梦想……

好久，好久……路那边的尽头没有了车辆的身影，唯有树的影子，才使马路显得不那么苍白。

天的颜色不再那么深沉，渐渐有了光明的色彩。鸟儿的声音不在是呢喃的梦语，而是迎接天明的欢唱。

虽然离太阳初升的时间越来越近，但她不敢有一丝怠慢，一双清澈的眼睛依旧在凝望。

太阳慢慢地从地平线上抬起了头，路灯该休息了。她已是满身的疲惫。当太阳升起的那一刻，她意识到自己可以下班了，于是她缓缓地，缓缓地闭上了她那双美丽的眼睛。

但是她知道，当太阳下班的时候，天空又一次变得阴沉的时候，她又将睁开眼睛，将这份温暖的爱传递下去……

喜爱的作文篇6

爱是什么?爱是关心，爱是什么?爱是团结。那老师的爱是什么呢?

我们的高老师，是个优秀的老师。她为我们班付出了不少的东西，为什么呢?

我们后面这块颜色不一的黑板报，是谁出的呢?哦，是高老师。我们教室里有一个书架，让我们养成有读书的好习惯，并且享受读书的乐趣，这个书架又是谁做的呢?哦，是高老师牺牲自己个人休息时间做的`。

干净整齐的教室，漂亮美观的教室布置，是谁变出来的?是高老师，教室的每一个角落，都是老师辛苦付出的结果。

所以，我们要用我们的进步，来报答亲爱的老师。

此时，我知道了老师的爱是什么，是园丁，把我们培养成绽开的花朵。

有人说，母爱是天地下最伟大的爱。是啊，人人都有母亲，人人都得到过那甜蜜的母爱，而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。

记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任，她圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛，仿佛在和我们说话，抿嘴一笑，嘴角便露出一对迷人的酒窝，她就是我们的新班主任——竺老师。

在头几天里，我班几个调皮的同学就没给她好脸色看，不是上课讲话，就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威，谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心，倾听他们的想法和建议，耐心地跟他们交流，使他们从内心真正认识到了自己的错误，几个月过去了，这些调皮的同学一个个像变了个人似的。

竺老师工作非常认真负责，每天早上早早的来到教室，组织我们晨读和晨练。平时，她不象其他老师那样每节课讲很多，她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习，不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论，这使我们的语文水平都有了明显的进步。有一次，班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号，同学们都在笑，我想这肯定是竺老师每天深夜，一手照看着幼小的女儿，一手在为我们认真的批改作业啊！

竺老师不仅在工作上认真负责，而且在生活上关爱着每个同学。最近，班上一位同学病了，竺老师不顾工作的繁忙，身体的劳累，大老远地跑到医院看望他，没有过多的话语，却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。这位同学眼中闪着激动的泪花，久久地望着老师，直到老师离去。

时间一天天过去了，但每天都在发生着同样的事：竺老师为我们所取得的成绩而高兴，为我们所犯的错误而焦急。那一件件事，使我深深的感到，竺老师是一位表面严肃，而内心充满了对孩子们关爱的好老师，这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。

又是一年长空鸣雁，又是一年芦花飞扬，又是一年风霜雨雪，又是一年桃李飘香。亲爱的老师，尊敬的老师，也许您还在用明亮的双眸，目送您的弟子奔向四面八方。也许您还在用洪亮的嗓音，教诲您的新弟子如何成长。娜卿娜叮露户了不犷那么今天，在您的节日里，请您歇歇吧。也请您接受我们的祝福，听听我们献给您的诗，听听我们由衷的歌唱。

有人说:老师真伟大，道之所存，师.之所存，自古就是这样。一其实，老师的伟大，在于燃烧自己，照亮别人。

夕老师很平凡，老师也很渺、协乡月，勺小，平凡的老师，会为了一道口压暇..阵仓一题，面红耳赤，日思o夜想;渺小的老师，会为了学生寄来的一张小贺卡而热泪盈眶。啊，我的老师!啊，我的师长!您的伟大，无法言语;您的平凡，令人敬仰;您的神圣，无字可书;您的渺小，让最富有的人也空虚仿徨。学生常说，老师是园丁，栽苗浇水，无微不至，语重心长。学生常叹，老师是蜡烛，即使成灰，也无怨无悔，甘守清泪两行。

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