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为奋斗的作文篇1
走在熙攘人群,我的身影很快被隐藏,直至无迹可寻,凡如沙漠之砾,渺若繁空一星。然而内心一个声音,在回响,在激荡!那声音穿过周遭嘈杂,凌空回旋,我自己听得真真切切,那是一个少年奋斗有声。
初碰钢琴,我便心知自己的天赋并无几分。黑白的琴键似白眼黑眸紧盯我,发出无声的挑战,父母口中“琴弹弹好便万事能行”一句传递千万期待。我深深呼吸,伸出手指按下琴键,高亢的声音奏出第一声奋斗的序曲。
新鲜的感觉最易磨失,此后的久坐于我而言便是针毡之苦。每日练琴,匆匆把课过掉,接续而来的感觉就是想起身、想看时间、想开窗户呼吸窗外的清新。浮躁的一段日子里,我对自己失望,却有陷入挣扎的漩涡。
恍惚中,我起身站在镜前,不敢正视镜中的自己,我问:“能静心练琴吗?”我答:“能”。东汉孙敬悬梁刺股的那近乎蛮横的自律,孟子“天将降大任于斯人也的”的慰勉,踏上学琴路时那一股豪迈的初心,无不成为我久坐静心的动力之源。于是,我逼着自己又端坐琴凳,翻开琴盖,投入到与黑白键的交流碰撞中……我做到了!奋斗,理应就是这般融泪成汗,用坚韧成就乾坤。
入夜,灼热的灯光将眼前的钢琴照射得锃亮逼人。老师那一声“你弹的曲子没有灵魂,只是一具躯壳。”让我又一次陷入了失望的漩涡。我知道,这是练就久坐之后,我得迎来的又一次战役。莫非我真的没有那般天赋?我不信!爱因斯坦的手工板凳,童第周的不合格成绩单,诸如此类在各个领域有所成就的伟人,他们初学的路又何尝不是筚道蓝缕,我迫切需要的不是质疑自己,而是找到一条突破之径。
观阅名人弹奏,查阅弹奏宝典,请教师长指点迷津……渐渐地如蚕食桑叶般,我慢慢悟到其中的奥妙。豪放的乐曲,释放出“乱石穿空,惊涛拍岸”的气势:婉转的曲调,传达出“小楼一夜听春雨”的情趣;作曲人怅惘,就诉出“花溅泪鸟惊心”的伤感……我的心与作者越发地接近,从我指间泻出的乐曲,感染了自己,打动了自己。我做到了!奋斗本该就是这般破茧成蝶,将迷茫化为喜悦。
携着父母的期待,融入自己的欣喜,让岁月一路留下奋斗的声响,是乘风破浪的呼唤,是逆流而上的呐喊。致敬,我已然走过和还将奋斗的时光!
为奋斗的作文篇2
鱼儿选择大海,因为它佩服大海的纯净、蔚蓝、汪洋,它便在那安居乐业;太阳选择晴空,因为它向往光明,喜欢明亮,它便慷慨地给大地一片阳光;月亮选择夜空,因为它喜欢黑暗的安宁,便和一群星星姐妹们点纵着夜空,纵容地洒下银辉……我用颤抖的双手按了一下门铃,只听“铃……铃”地两声门铃,妈妈开门了,她用那慈爱的眼神望着我,面带着笑容,这让我更加心惊肉跳、心神不定了。“宝贝,考得怎么样?”妈妈用那温柔的声音、信心十足的语气问着我,她好象有了答案,但现实往往与她想得相反。这让我更加内疚,眼泪在眼圈时打转,我犹豫不决,吞吞吐吐地说:“7——8。”那声音好似蝇子一样,那声音好似被胶水粘到了肚子时,时时不肯出来。刹时间,妈妈的脸面如土色,“你怎么回事?”妈妈的话刚劲有力,声音比原来扩大了几倍,语气重了许多,充满着责怪与批评,我不禁头涔涔而泪潸潸了。过了好一会儿,妈妈平静了,庄重而严肃地对我说:“你应该自己选择你的生活,你的未来是把握在你自己手中的。你有两个选择,一是现在懒散地学习,可以放任自己,但将来的人生就不一定能轻松;二是现在吃些苦,努力向上,用知识武装头脑,以后有一个光明的人生。你说你选择哪个?”妈妈的语气重得让人透不过气来,我坚定地选择了第二个。“好,既然你选择了第二了,你就应该向着你的目标拼搏、奋斗!”这一番话令我回味无穷......
小草选择大地,它便给大地增添色彩;鸟儿选择蓝天,它便自由飞翔;而我选择美好,我便执着地向着目标奋斗!
为奋斗的作文篇3
作为一名正处于青春期的中学生,我时常在想的我的青春应该是怎样的,是要刻骨铭心,还是要平淡无奇?
回顾我走过的青春历程,最让我记忆犹新的还那次刚上初一时参加的运动会。谁都没有想到一个身弱小,看起来文静腼腆的女生竟然在不犹豫地报女子1500米长跑比赛。没错,我就是那个女生。那时,我想努力奋斗赢得更多人的认可,更想为自己平淡无奇的人生贴上一个惹人注目的好”标签。
比赛开始的时候,我站在雪白的起跑线上,心里也如同脚底的颜色一般干净,空空如也。枪声响起的那刻,我知道我的青春开始了,我更知道,我不能输在起跑线上。就算弄得“头破血流”,遍体鳞伤,我也让每一个人都知道,起码我奋斗过!
那次的比赛我得了整个年级组的第一。但谁也不知道的是,至今我膝盖上的那决“美丽”的伤疤就是在那次的比赛中留下的,那是我永久的记忆,是青春留下的痕迹。
那次之后,大大小小的运动会上都有我奋力奔跑的身影。带着这些我渡过了初二生活,再到了我们现在的初三,我们苦,。我们没有资格说这是人间地狱,因为我们还没有真正经历过高中生活,为了考上理想的高中,再苦再累我们也要忍着,中考考验我们的不仅仅是知识,更是考验我们有没有坚强的意志和足够的勇气坚持下来。
再过一个月,现在并肩作战的“兄弟姐妹们”就会有不同的人生,会踏上不同的道路,各自开启一段不同的征程。我们都在奋斗,都在不断成长,不论结果如何,我们都会骄傲地说一句:起码我奋斗过,青春无悔!
我奋斗,我成长!
为奋斗的作文篇4
目标是我们行动的动力,而作为我们初三的同学来说,你需要制定一个自己的中考目标。那么对于初三的我们来说,你需要怎样才能在初三的学习生活中扮演好一个角色呢?下面学大教育的专家们就给大家带来如何制定初三的奋斗目标。
新初三生就要开始备战中考,有关心理专家提醒,除了知识、身体和心理上的准备,学生要提早制定合理的目标并有计划地实施。
不少新初三生已开始准备迎接初三的学习和生活:
有的在假期报了辅导班,有的早早就到书店买了辅导书。今年中考结束后,有些考生就郁闷地说,进入初三后,在班级成绩中等开始并不太在意,缺乏学习计划和目标,总以为到最后拼命学习会有效果,结果到了关键冲刺阶段,生理、心理和能力都到了极限,怎么也使不上劲儿,致使中考成绩不理想。所以说,从初三开始,考生最好要有计划、有目标,实实在在地跟上学校的学习进度,一蹴而就的想法是不现实的。
新初三生第一步是要找好自己的位置,通过对自己过去成绩的分析,合理定位,锁定目标。另外,中考是一场持久战,新初三生仅有目标还不行,要有实现目标的计划,将大的目标分解成小目标。新初三生要找准自己在班级、年级中的位置,树立一个通过努力可能实现的目标;否则,盲目地制定过高的目标、与别人比较,只能打击自己的信心。
新初三生可以在开学前,制订一个每日学习计划表,按计划复习。同时要树立目标,如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样合理规划、循序渐进,既能保证复习效果,又能达到劳逸结合。
经过以上的介绍,我们大家应该已经明白了如何制定初三的奋斗目标,初三就是我们大家奋斗的代名词,希望我们大家珍惜初三的学习机会,抓紧时间努力奋斗。
为奋斗的作文篇5
风萧瑟,夜语绝,留得只身伴明月。灯阑珊,人萧索,埋头苦读未停歇。
倚窗的花,现已枯萎,凋零,飘落。让我想起残花败落凄凉地的悲惨,却还有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的情怀。依稀记得,当花儿未绽放的时候,受尽了时光的蹉跎,岁月的雕刻,让她渐渐的长出新叶,含苞,怒放。若亭亭玉立的少女,迎风枝展,天空俯下身来,欣赏她婀娜的身姿,馥郁的芬芳。
正如冰心所说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”一蹴而就的美丽需要奋斗去实现,这样当青春凋零时,秋天以至,那头是夕阳的余晖和累累的硕果。
老师说两点之间,线段最短。却不知残酷的现实,把梦想的距离,扭曲甚至折断。所以,我们应把人生的起点定格在青春时代。用努力和汗水描绘我们的色彩。总有一天,地平线会消失在眼前,张开翅膀,飞向胜利的彼岸。
道路坎坷,荆刺载途,当你走到尽头时,或许是残枝败柳的结局,或许鸟儿飞过了,天空却没留下痕迹。心碎了,那又何妨,只要此生无悔。迎着逆风,走过了,经历了,没有成功,但路上的风景留下了。
一阵寒流吹过,孤寂的夜语在寂寞中滑落,拉长了我的发。朦胧中,伤了花,我看到在残花落下的地方,又长出了一片芳香……
如花的季节,弹指易飘落。无言的奋斗,今日勿蹉跎。
花季,我们在奋斗。
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