儿子一听，脸上露出了一丝犹豫，但还是很快把卷子拿给我看。儿子主科中数学、英语成绩一直很好，这次考的也很不错，别的科目考的也还行，就是我所最担心他的语文和政治还是没有考好，政治只考了71分，是所有科目中最低的。我知道儿子这两门没考好他心里也不好受，他肯定也想把成绩提上去，此时此刻我没有去指责他为什么没有考好，而是让他自己分析一下没考好的原因所在。

我的心态如此的好，缘于我经常看校信通家庭教育彩信，还有博客里很多优秀老师和优秀家长们的博文，是他们让我懂得怎样和上初中的孩子相处，是他们给我及时的提醒和方法，让我面对儿子的成绩不再有情绪，而是用宽容的心态鼓励孩子。

没有不关心自己孩子考试分数的家长，但是我们要正确对待孩子的分数，考试只是检验孩子学习情况的一种手段，分数也只能反映孩子近期学习的一些状况。我们的眼光不要光盯着分数看，要看到孩子的努力与进步，要给孩子足够的信心和鼓励！

我想对儿子说，儿子，考试已经过去了，无论考的好与坏，都是过去的事了，接下来你还要一如既往地学习，好的习惯继续保持，坏的习惯赶快改正，把自己的不足好好的总结一下，为迎接下一次的月考做好充分的准备！

她鼓励我作文600字篇2

生活中，往往会遇到一些困难，在你快要放弃的时候，一个眼神是否给了你极大的鼓励，使你重新打起精神去面对。

金子涵，我的朋友。有一次，老师让我们跑800米，跑步一直是我最不拿手的项目。站在起跑线上，我很没信心地望着金子涵：“金子涵，怎么办？我不想跑800米！而且，今天我的腿已经很酸了！”“加油！好好跑，你要学会忍耐，尽自己最大的力气去跑！”她微笑地，像天使般看着我，甜甜地说。

“预备！跑！”

我飞快地冲到最左边的第一道上，原本可以超到第四个前面，可今天却不知怎么的，所有的.运动器官没一个听我的指挥，腿又酸又痛，手臂也抬不起来，肺好像被一大股凉气刺着了的难受，我四肢无力地走在跑道上。

“热死了！没力气了，先走一会儿，等体力充足了再说。”我懒洋洋地走着。

伙伴们一个个都超过了我，怎么办呢？是不停地跑还是休息一下？可我真的好累！肚子都痛了！

快要转弯的时候金子涵看见了我，她见我停了下来，她也放慢脚步，朝我看了一看。那是一个鼓励的眼神，那个眼神是多么漂亮！眼里像星星似的闪烁，好像一块黑色的宝石，那是我见过我美的眼神。

不知一股怎么样的力量，我的体力一下子充足了！四肢也不酸了！哈哈，可以冲了！我飞快地冲到前面。那个眼神给了我无限的鼓励，“既然她给了我力量，我一定不能让她失望！”说完，我猛地咬牙，大跨步迈出去，不停地前进。我拼命地跑，手臂不停的摆，脚跨得很轻松，一下子超过了五个人，取得了优秀的成绩。

虽然金子涵回澳大利亚了，可她那像精灵般美丽的眼神我依然清晰地记得。

谢谢你，我的朋友，谢谢你在最紧要的关头给了我无穷的力量。

她鼓励我作文600字篇3

在漫长的成长岁月中，酸甜苦辣，喜怒哀乐。每年都有一次生日，每年都会有许多事值得回忆。而那次，虽然不是生日，虽然我还流过遗憾的泪，但我却永远忘不了…… 那是我7岁的那一年，去参加“海伦杯”首届钢琴大赛。那时我尚小，在年龄上吃了大亏，许多人都比我大4岁，放在一起比赛，我明显吃了亏。经过层层选拔，我终于进入了我梦寐以求的'半决赛。

从几百号参赛选手中，就只剩下了五十不到的人了。那天早上，我满怀信心地进入了比赛场地。要知道，比赛的前一天我弹了整整3个半小时的钢琴，都倒背如流了，还试着进行了数次彩排。我并不相信努力会失败。在上台之前的最后一刻，我的微笑仍在脸上回荡。我自我感觉弹得很成功，虽然可能笑得有些僵硬，但我并不害怕，因为我把效果调整好了，速度控制好了，动作也很到位，整个人都与曲子融为一体了。但是，毕竟年龄差距太大了，我是几百号人中年龄最小的，能战胜过不少大哥哥大姐姐，我已经很高兴了。可是，当我得知自己得了三等奖时，我仍然流下了难过的泪。其实，我本应该感到高兴，因为许多哥哥姐姐都只获得了优胜奖。可我曾答应过妈妈，我一定要进入决赛，争取一、二等奖。出场后，我扑在妈妈怀里号啕大哭，整日都闷闷不乐，连笑都笑不出来。这时，妈妈慈爱地说：“孩子，别哭了。妈妈知道，你已经尽力了！

在妈妈的心目中，你永远是最棒的。特别是妈妈看见你上舞台的那一刻，妈妈感到特别高兴。” 妈妈的鼓励使我渐渐走出了困境，并高兴了起来。在领奖台上，我灿烂的笑容回来了。我知道，这笑容，隐藏着妈妈的鼓励，我永远忘不了……

她鼓励我作文600字篇4

说到奥林匹克运动会，你会想到什么呢？是奖牌还是世界纪录？可是认识我的人都会想到：这不就是奥林吗？

我的外号能够说是种类丰富，吃的，用的都有，像奥利奥之类的。在现实生活中，我可是随处可见的。篮球上有，墨水瓶上有，就连做仰卧起坐的垫子上都有我的大名，可谓是抬头不见低头见。再来说说我的.长相吧，虽然算不上帅气，可是相貌堂堂还是有的。圆圆的头，圆圆的脸，圆圆的眼睛，圆圆的嘴巴，圆圆的鼻子，标准的一个五圆湾。

我的性格比较直率，同学们有什么做得不好，说得不好的地方，我会立刻指出来。可是太直白有时也会惹上麻烦。有一次一位同学正在欺负另一位同学，我任性地上去劝阻，结果被那位同学嫌弃说爱管闲事。

小时候，每当有音乐响起，我总会情不自禁地跟着节奏扭起来，妈妈以为我喜欢跳舞，就一向鼓励我跳舞。直到有一天，我遇见了钢琴。钢琴的声音如同磁铁般把我深深地吸引住了，从此我便开始艰难而又枯燥的练琴之路。从刚开始的嬉皮笑脸到之后的痛哭流涕，从最初的《汤普森》到之后的的《月光》，从起初的乱按一通到之后的动听旋律，期间经历了多少的泪水，恐怕仅有我自己能体会。虽然每一天都以泪洗脸，可是却阻止不了我对钢琴的热爱。钢琴十级以后，我越觉得钢琴是一种奇妙的乐器，它能弹奏出优美动听的旋律，也能静静地听你发泄。有一次我和朋友吵架，心中满是怒火，一回家，看见了熟悉的黑白键，于是往琴椅上一坐，弹起了愤怒的曲目，愤怒的旋律充斥整个房间，久久不能平息。钢琴默默地忍受着我的怒火，仿佛在为我而悲痛。

这就是我，一个大名鼎鼎，多才多艺，相貌堂堂的男生。

她鼓励我作文600字篇5

破茧成蝶，飞向无尽的天边。

——题记

每一只蛹都有一个梦想，希望有一天破茧成蝶，虽不如雄鹰般直冲长空，翱翔万里，但至少也能挥动翅膀在自己的王国里畅游。然而不是每一只蛹都那么幸运可以破茧成蝶，有可能在经过漫长的等待后仅是一条丑陋的毛毛虫而已，迎接它的只有嘲笑和唾弃。

现在的我就像一只丑陋的毛毛虫，因为丑陋，不能把自己暴露在阳光之下，也不愿将自己隐晦的心拿出来翻晒，一直藏在黑暗的角落。没有想过结茧，更没想过破茧。生活的压力给了我太多的无奈，使我日复一日，年复一年做那已经枯燥的事情。我已经渐渐麻木，如一个机器人，没有思想地过着单调的人生。

唯一的色彩就是成长。

成长，如同跑步。看到别人比自己跑得快时，并不一定会着急，唯有被同一起跑线上的人日渐超越时，才会伤悲。

在别人已经结茧的时候，我感到了恐慌，我突然意识到我已落后许多，我必须要结一个属于我自己的茧。

可结茧的的道路是困难的，我要比平时更努力地学习，更持久地练习。时间在我的眼里变得慢了起来，痛苦也就被延长。我也曾想过要放弃，但我更害怕我的人生就会习惯于知难而退，如果我能克服，我的人生就会迎风破浪地前进，看着只是一个简单的选择，其实影响非常大，会使我的'未来截然不同。

如今我已一点一点结成了自己的茧，想必以后的破茧也一样是人生中的磨难。但经过了挫折，我对自己有了美好的憧憬，我想最终一定会破茧成蝶，找寻回真正的自己。

我仿佛已经看到，当粉红色的晚霞喷涌而出，太阳刚触到山的腰线时，一只刚破茧而出的蝴蝶，飞向天空。白得耀眼。

她鼓励我作文600字篇6

在我的人生中，常常会有跌倒，无助，自卑或消沉的时候，往往妈妈那一个鼓励的眼神，就会给予我巨大的力量，助我树立信心，战胜自我，走出困境。

记得有一次，我和妈妈去登宝石山，我们又来到了常常爬的一座较小的山峰，它在"宝石流霞"的旁边。我们今天并没有从正面径直向上攀登，而是从难爬的背面向上爬。开始，我一鼓作气用脚的冲击力爬上了一半，接着就是最难爬的地段。我用尽九牛二虎之力，艰难地向上匍匐前进。可是不到一会儿，一块突起的岩石挡住了我的去路，顿时，我感到手有些微微颤抖，四肢无力，这个姿势我已坚持不了多久了。现在在我前面的，只有两个择：一是向上爬，翻过这块岩石;二是往后退，而这样就不能登上峰顶了。我无助地望了一下妈妈。妈妈并没有催促我，也没有说我，而是给了我一个鼓励的眼神。从那一个鼓励的眼神，我读到了温暖，悟到了坚强，受到了鼓舞。突然，我感到信心十足，四肢又从新充满了动力。我想："上去吧，相信自己，妈妈正在鼓励我，期待着我呢!”我便伸出一只手，使向上"勾"，忽然，我抓到了一块牢固的石头，接着用脚一蹬，翻过了那块岩石。这时，成功的喜悦洋溢在我的心中，一种说不出的.美感涌上心头，我兴奋不已。之后，我又碰到了

一个困难，可是回想起妈妈那鼓励的眼神，心中的无助顿时消除了，胸中燃烧起力量的火焰，使我克服了困难。在我的努力下，终于上了顶峰。妈妈对我说"真厉害”!

我站峰顶，西湖那美丽的风光尽收眼底，让我大饱眼福。我想，人生坎坷的道路，不就像这陡峭的山峰，凹凸不平，难免会遇到困难，回望那些经历过的风风雨雨，妈妈那一个个鼓励的眼神闪烁着最耀眼的光芒，永生难忘。相信在妈妈那一个个鼓励的眼神注视下，我一定能不断攀登人生的高峰，看到那一道道美丽的"风景"

她鼓励我作文600字篇7

每个人的成长都会伴随着鼓励，可能是亲人的鼓励，可能是老师的鼓励，学校的鼓励等等。有时鼓励还会伴随着奖励，让我们奋发进取。

我在小学四年级的时候，成绩并不拔尖，但有一次，我在语文单元测验的.时候，从未上过90分的我，意外地考上了95分！这让我欣喜若狂。在班会课的时候老师在讲台上说：“这次单元测验进步最大的是——唐a，突破了90分！希望日后继续努力。”这虽然只是一句普通得不能再普通的话。但就是这一句简单得不能再简单的话，却让我的成绩在班上突飞猛进，这都归功于老师对我的鼓励。

在我六年级小升初的时候，要面试，临放学，老师对我们说：“要去面试的同学们，千万不要在面试之前给自己增加压力，要放松，在考试的时候，更要放轻松，不要紧张，尽力而为，祝愿要去面试的同学们取得理想的成绩，要记住，尽力而为啊！”这句话我虽然已经听过无数次了，老师却不厌其烦地说，今天说一遍，下一次又复述，但这句话好像有一种力量，让我信心倍增，终于，我拼了老命才获得了就读现在这个班级的资格。

但是，现在，我上了初中了，不再是我那位令我感到尊敬的老师教了，没有了她的指导，我的成绩如同瀑布，如同没打开降落伞的跳伞员的下降的速度一样，一直往下冲，最终冲到了底层——最后一名，在这人才济济的班级中，我突然发现我自己是多余的那一个，曾经闪过放弃的念头，无论自己多么努力，多么卖力，我的成绩却如同石船一样，纹丝不动。

总觉得好像少了些什么？

是什么呢？努力？自信？自强？还是不会理解？我脑子塞满了一大串的问题，让我无法自拔，谁能告诉我？

她鼓励我作文600字篇8

在我的生活中，有无数的人给了我鼓励，有的是一句温馨的话语；有的是一个细微的手势，但是，让我忘不掉的却是那个鼓励的眼神。

我刚上五年级的时候，还是个性格内向，不爱说话的小女孩，上课从来不举手回答问题，下课也不和同学们嬉戏、说话，但是在那节课中，却彻底改变了现在的`我。

记得有一次，在语文课上，老师说着说着，就不知道怎么的，说到了《水浒》。

老师讲了一下这本书的主要内容，突然问道：“同学们，谁能说出《水浒》这本书，‘浪里白条’指的是哪位英雄好汉？”一听这个问题，我心里犯起了嘀咕：我读过《水浒》这本书“浪里白条”应该是指张顺，可好像有不对……不管了，谁能知道老师提问谁啊！

我刚想完，可老师的话却如晴天霹雳，让我一下感到浑身冰凉。老师说：“晓群，你来回答一下这个问题。”

一听这话，我心中猛地一惊。慢吞吞地站起来，头低的不能再低了，脸红红的，蚊子哼似的回答起来。“‘浪里白条’是指张顺。”

老师仿佛看出了我的不自信，便慈祥地说：晓群，自信是一个人成功的源泉，你回答得非常正确，但是你缺乏自信，你自信一点，再回答一次。”

我一抬头，正好看到老师鼓励的目光，一瞬间，身上充满了自信，我高声答道：“‘浪里白条’”是指张顺！”话音刚落，教室里响起一阵雷鸣般的掌声……

啊，老师，是你那鼓励的目光，给予我力量，给予我勇气，在我以后的人生道路上，遇到困难，我会想起你那鼓励的目光，使我战胜困难。