于是，天真的我在深秋时节，向大人们要胶水，试图把叶子固定在上面，但是胶水不当用哇，刚费好大劲把它黏上，一松手它又随风飘去了。我灵机一动，想起了大人们常用的透明胶，这但是个好东西，多缠他几圈，我就不信他还能掉下来！于是我一手拿着胶带，一手握着一把剪子，三下五除二爬到了大树的枝杈上，不由分说，开始开工！经过了整整一个下午的艰苦奋斗，把胶带用完了好几卷。但是我的工程似乎只完成了二万五千里长征的第一步，唉，真是苦了我了！

我不甘心，请大人们来帮忙，他们坳但是我的唇枪舌战最后答应了。苦苦忙活了一周，算是没白忙活，基本上把所有的叶子都黏在树枝上。

转眼间，到了暮秋，在其他树的叶子纷纷飘落之时，这棵树的树叶无一飘落还是值得我欣慰的。然而，好景不长。那颗树的树叶也同其他树的叶子一样，逐渐变黄，变脆，叶子的根处虽已被我固定，可它却从中间折断，伴随着最后一片叶子的飘落，我童年的第一个梦想也随之终止。

母亲也不止一次地告诉过我，秋季落叶那是树在为自己带给养料。只有如此，第二年，叶子才能够再次展此刻枝头，否则，它连冬季都熬但是去。

那件事虽已过去很久，却好似刚刚发生，往日童年所作所为虽甚为愚蠢，但却充满了快乐。随着年龄的增长，那些傻事再也做不出来了，但快乐也随之被带走了。

但自己童年的语言，童年的行动，童年的傻事，童年的梦想却不曾被我遗忘。闲时，坐下，冥想，童年的梦想划过心间，划出快乐！

童年里的梦想的作文篇2

我在童年的时候非常喜欢看《超人》。那是因为我看到超人在超强的力量，而且什么都不拍，什么都能够做到，帮助人们消灭坏蛋。我也想像超人那样拯救世界，帮助人民……

有一次中午，我在家里的一条长凳上面睡着了，马上就做起了一个奇怪的梦。

我看到自己来到一家公司去上班。老板通过传真电话叫我到他的办公室。来到老板的办公室老板对我说：“现在，派你去执行一项重大的任务。因为这项任务非常艰难，只有你才能够完成。同时给你配备一位秘书一同前去执行这项任务。”我说：“知道了，保证完成任务！”然后，我就和那位秘书走了。我的秘书很像电视《超人》里的`那位女记者。

来到一家大工厂，我看到那里的人正在把一批炸药和火箭弹放在一起。秘书立刻上前询问：“你们在干什么？”对方说：“准备装到飞机上运到某空军部队去。我当时四处察看，发现有人被打昏在地上。我立刻查明他的真实身份，原来他就是这一家工厂的厂长。我连忙救醒他，然后问他说：“怎么回事？”他说谎：“外面装东西的不是我们地球上的人，而是外星人。”我马上叫秘书。可是没有听到秘书回答。我迅速出去查看，看到秘书已经被人打昏在地上。我顾不了抢救自己的秘书就去追查外星人的动向。我看到他们正在装弹发射火箭弹。我立刻穿上超人的服装飞出去与外星人战斗。我飞上天空把火箭弹一个个拨转方向，让它们飞回到发射的地方去爆炸。哈哈，把那些外星人炸了一个人仰马翻。这时，天上出现了无数飞碟。于是，我把后面的火箭弹拨向飞碟，去炸掉那些飞碟。嗨，这就叫搬起石头砸自己的脚，叫侵略者统统灭亡。可是，外星人的飞碟还在继续飞来。我就降落到地面，拿起火箭筒就向飞碟发射。天上的飞碟不停地向我发射炸弹。我也向他们不停地发射火箭弹。我发射了一个又一个火箭弹，一只又一只飞碟被击落了。可是，那些飞碟实在太多了，我一个都打不过来。而且，飞碟又在向我发射炸弹。情急之下，我就又飞到了天上来到一只飞碟上面，把盖子打开，把里面的外星人打死，自己便走了进去。然后，我驾驶着飞碟和外星人作战。飞碟上的发射速度相当快，一下子就把许多飞碟给打中了。一只又一只飞碟被我打落下来。我高兴得手舞足蹈，大声叫好。

正在这一个时候，我听到有人在叫我起床了：“天亮了，快起床！”噢，原来我是在做梦！

童年里的梦想的作文篇3

在某小学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的梦想”。一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的作文本上，飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。

写好的作文经老师过目，这位小朋友的作文本上被划了一个大大的红“x”，发回到他手上，老师要求他重写。小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文本去请教老师。老师告诉他：“我要你们写下自己的梦想，而不是这些如梦呓般的空想，我要的是符合实际的梦想，而不是虚无的幻想，你知道吗？” 小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊！” 老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。” 小朋友不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。” 老师摇着头说：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。” 小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了个不及格。

事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真地实现了儿时的梦想。

老师望着这位庄园的主人，不禁感叹： “我三十年来，不知用成绩改掉了多少孩子的童年梦想。而你，一直保留着自己的梦想，没有被我改掉的。看来，童年的梦想，不容置疑的，是值得尊重的”

童年里的梦想的作文篇4

春天，在这梦想起航的春天里，“快乐二小，幸福童年”美术书法作品展览，带着梦幻的色彩、纯真的墨香，带着对未来的期盼，在知识的海洋－－图书馆里闪亮登场！

展览馆里，人山人海，热闹非凡，大家都在议论着每一个作品。与此同时，一阵童真的气息扑鼻而来。童年是天真、烂漫、欢快的。而童年，就在作品中展现出来。

墙壁上，挂着许许多多画作：可爱的小动物、生机勃勃的植物、栩栩如生的漫画人物……它们都给我留下了深刻的印象。其中有一幅画着熊吃蜂蜜，里面的熊手拿着蜂窝，蜜蜂基本都走光了，只有一只小蜜蜂凝望着熊，似乎在说：“熊哥哥，你喜欢吃蜂蜜吗？下次我再给你做吧！”这是多么纯真的画啊！还有一幅画着牵牛花，它的藤蔓交错着，花朵盛开着，一切是那么的生机勃勃呀！似乎在述说着童年的美好。

墙上还挂着一些书法作品。浩瀚如海、清亮如溪、凝滑如脂、挺拔如峰，这些词语在他们的书法中表现得淋漓尽致。一件件作品，如同百花齐放，百家争鸣。有的下笔千均；有的狙走蛇奔，龙飞凤舞；有的端庄秀丽，明丽恬静；有的气势磅礴，雄浑秀丽。在这五彩缤纷的书法世界里，它们各具特色。

在桌上，还有很多手工作品。如：用木棍做的房子、秋千，有盒子做的坦克，自己画的绘本等等。每个作品都别具特色，既描绘出浪漫的世界，又展示出内心世界天马行空的美妙，给大家留下了深刻的印象。让我们大饱眼福！

看着他们的作品，我感慨良多：同学们用画笔画出了五彩斑斓的世界，就像“磨铁柱”一样，需要许多时间去练习。作品的主人，一定花费了许多时间去练习，经过一年又一年的努力，才取得这样优秀的作品。俗话说得好“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。只有坚持不懈，就一定可以获得成功。

时间飞快地流逝，我依依不舍地离开了。这次展览使我受益良多。愿我们能在幸福的摇篮里快乐成长，放飞梦想，坚定地踏上寻梦之路，让我们梦想的嫩芽，在心中生根、发芽、长成参天大树！

童年里的梦想的作文篇5

一个没有梦想、没有志向、生活没有目标的人，无论他所拥有的外在因素多么优越，自身综合素质多么优异，都只能使他最后沦为平庸，永远也无法实现自己人生的价值，到达成功的彼岸。

只要心有梦，美丽就不再遥远。每个人都应该拥有一个梦想。梦想，就是一个人在自己有限的生命过程中实现，最终拥有的能力、地位、智慧、物质财富和精神思想，以及对社会和人类文明所作的贡献，而体现出来的人生价值和生存意义。立志，就是树立一个实现这个梦想的、坚定的决心，这是每一个想实现自身价值的人首先要做的事情。

伟大的梦想成就伟大的人，美妙的梦想给你一个美妙的人生。

什么样的梦想才是伟大的、美妙的呢?伟大的梦想就是一个人运用自己所拥有的一切条件，突破各种因素的影响，在人类社会历史的变迁中发出主动作用，而其力量足以在其所活动的领域内产生重大的影响，并在人类文明的历史上留下施惠于后人因而值得怀念的业绩。所有达到这种业绩而为人类文明作出贡献的人就是这里所指的伟人。

比如，你想成为一位伟大的科学家，经过多年努力工作，发现一个自然规律或创造发明了一项新的技术或事物，足以改善全人类或大多数人的生存条件和生活水平，其影响也是长远的。那么，梦想就会因此而伟大，而你，就会成为伟大的人。你的'梦想是当一名伟大的政治领袖，就得为人类文明的和平进程而努力，并推动人类文明有序的稳定前进，从而拯救并改变许多人的命运，惠及以后的许多代人，这样，你才会显得伟大。

这类梦想有很多，不一而足。每一个已经成就历史的伟人，都是因为有一个正确的、伟大的梦想而伟大。只要树立一个伟大的梦想和实现梦想的决心，相信，下一个伟人就是你!至于所谓的伟人的界定，不是本书内容所涉及的范围。

童年里的梦想的作文篇6

金秋十月，大地送爽。在经过了紧锣密鼓地策划彩排之后，我们崇文迎来了第十一届小海燕艺术节六年级艺术专场，10月18号晚上六点半，崇文音乐厅里人头攒动热闹非凡，嘉宾、家长及六年级全体老师和同学济济一堂，全校六年级8个班级27个节目班班精彩高潮送起，各具特色。

最有气势当然是六（1）班。节目正式开始之前他们播放了张嘉译，闫妮等名星给全班同学的毕业寄语，这让我和我的小伙伴们都惊呆了：六一班的确神通广大啊！接下来的节目街舞《舞法舞天》更是让我大吃一惊：白色的大衣与一顶白帽显得英姿飒爽，配上帅气的街舞和动感的音乐让人眼前一亮。如此帅气的开场怔住了台下所有的观众，给了其他班一个下马威。

最有创意的是六（7）班，技术含量颇高的荧光舞使台下掌声一片。昏暗的台上一根根荧光棒挥舞着，摆出了“六”“七”等字，观众们呼声一片。看，台两边闪着荧光的是什么？原来是两位着荧光衣的“机器人”。他们一顿一顿的来到了台中央，展开一段劲爆的街舞。观众们的呼声更高了。又是一阵荧光挥舞，台上灯光亮起，荧光舞结束了，但台下的观众的掌声却没有就此停住，经久不息。

最令人感动的是我们六（8）班。我们班是我校最后一个住宿班，与学校与老师相处的时间最长，对学校最有感情，学校生活的方方面面点点滴滴都铭刻在心中，因此我们表演的是对校园生活回顾的一个走秀。从每天都要上的语数英科开始到小学时段只有一次的生存训练、学军等活动，从丰富多彩的社团活动到生动有趣的科技节、艺术节，我们无不地走出了自己精彩的校园生活。尤其是在表现住宿生活片段：同学想妈妈难以入睡，与老师如妈妈般疼爱我们时，全场都感动得掉下了眼泪。

在笑语中，我们在崇文最后一届艺术节结束了。感谢这次艺术节让我们感受艺术，祝艺术节越办越火热！

童年里的梦想的作文篇7

童年是美好的，是金色的，也是幸福的。在我的童年世界里有无数快乐，也有许多的悲伤。那时，我一直梦想着自己当上一名优秀的老师。有一次，在我的睡梦中果然自己成了一名优秀的老师。你想知道吗？那我就来讲给你听吧！

那是一个夏天的'夜晚，我躺在床上，很快就睡着了。咦，怎么自己已经成为一名老师了。我走进学校，同学们就迎上来对我说：“老师，早晨好！”我高兴地对同学们说：“同学们，早上好！”问着好，我走进了崭新宽敞的学校。在学生们的簇拥下，我来到办公室。我走到自己的座位上，开始批改学生们的作业。我看着那好看端正的字，觉得批改学生的作业也是一种享受。

“丁零零……”上课的铃声响了，于是，我赶紧拿起课本向教室走去。一进教室，我就觉得有一种温暖的气息涌进了心里头。我走上讲台，班长立刻大声说：“起立！”学生们立刻站了起来向我问好。我也向他们问好。接着，我就开始给学生们讲起课来。我讲课时他们都听的全神贯注了。我看到同学们聚精会神地听我讲课的样子心里感到无比高兴。我跟学生讲述课本上的知识，还补充了许多课外的知识。我还边讲边在黑板上写着一些重要的内容。然后，我又提出了许多问题，学生们都争先恐后地回答问题。当然，也有一些难题，学生们都回答不出来。我就像自己以前的老师教的那样给他们解释，给他们提示，让他们理解题目的意思。他们也就马上明白了，回答对了。然后，我继续讲着课本上的知识，讲着课外的知识。他们又继续全神贯注地听着……在神不知鬼不觉中，一节课一眨眼就结束了。同学们虽然明明知道已经下课，但还是久久不愿意离开课堂，还要我继续给他们讲课。

突然，我从梦中惊醒，但是梦中所发生的事情还记的很清楚。我想现在一定要努力学习，让自己的梦想成为现实！

童年里的梦想的作文篇8

我的童年是一个丰富多彩的时间，里面充满无忧无虑，自由自在。但是童年也充满了悲伤，也拥有不快。

在我九岁到那年，我常梦想着自己能成为一名学习上优秀的学生，其实这个梦想实现起来并不困难，但也充满了坎坷。

有一次，我在教室里认真地学习，那时的我成绩还不是特别好。有一位同学看我那么认真读书就讽刺我说：“你别痴心妄想成为一位好学生了。”听到他的话，我也想放弃过，可是看到家人渴望的眼神，于是我又拾起信心，告诉自己要创出一个好成绩，给讽刺和不看好我的他们瞧一瞧。无论遇到多大的困难，我也咬牙坚持着，因为我相信只要有信心，就一定会成功。

可是在学习上我最大的困难就是如何提升成绩，就自在我一盏莫愁时，一位热心的同学说：“我来指导你吧！”这一刻我心里感到了一股温暖。在他的指导下，我在学习上渐渐步入正轨，成绩正在不断提升。在一次偶然的机会，学校举办了作文竞赛，我心里想，终于到我大展拳脚的时候了。在颁奖的时候我居然获得了三等奖，我在心里大声呼喊：“我终于成功了。”班上的同学知道我获奖后也佩服得五体投地。

这一次比赛中我收获了成功，也收获了一份纯真的友谊。他让我明白：“只要有信心就会取得成功。虽然现在我成绩还算稳定，但我明白人外有人，天外有天的道理，我不会放松学习，我还会向着我最初的梦想，继续大踏步向前。

童年是一本写不玩的记事本，里面装满了喜怒哀乐，童年是一首未编完的歌曲，我愿用我的一生不断去谱曲。童年，是永不退缩的信念，童年承载着我对未来的梦，啊！我的童年，我的梦。

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