母校的变化真大呀！一条林荫大道直通一座高大雄伟的建筑物。林荫道两旁栽满了一棵棵榕树，树荫底下，一张张仿古式的木凳是专门为同学们设计的，课余时间，同学们坐在树荫下休息，一切疲劳都烟消云散了。沿着绿荫走，一片片花儿争奇斗艳，一棵棵树木竞相争荣。到了特定时间，花坛中的喷水口会自动向四周喷水，使四面八方的花得到水分，用水不多，且用得恰到好处，起到了节约用水资源的作用。

走着走着，我来到了多用途大楼前。这座共有十六层之高的教学大楼，全部用特制塑料建成。这种材料既轻便又坚固，它的坚韧度比钢铁高十倍以上。

我怀着一种好奇的心情来到一间教室。咦，怎么老师还没来呢？突然，同学们面前的电脑里出现了老师慈祥的面孔。原来，通过电脑，同学们随时可以问老师问题，成绩也是棒棒的！转了好久，怎么没有看到操场呢？原来为了美化空间，操场被建到花坛旁边，以便观赏风景。操场是一所高大的电子楼，每层都有与众不同的电子玩具，还分为跳跃系、奔跑系、仰卧活动三大系列。

啊，未来的学校多么美好，多么令人向往。只要我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美好的学校！

狗的想象作文篇2

一、导入无痕,像春草一样自然生长写作教学如果采用目标教学直入主题，害怕作文的学生会产生畏惧心理。黄博士的导入在不露痕迹中引出了教学的目标，并且让学生感觉想象是那么的容易，像家常便饭一样，我们无时不刻不在想象。我们看看导入：师：我是第一次到海门。看到海门的孩子，特别高兴。得知这一次来海门，我就在想：海门是不是离海很近？如果是这样，空气里一定有海风的温暖与湿润；如果在海边，一定可以看见像白马一样奔腾的波浪，看到水天相接处的漫天云彩，还有扑扇着翅膀的洁白海鸥。这样的情境很美，是吗？你们看，我虽然没有来过海门，心里却早就有了一个海门。你说，我心中的海门是怎么来的？生：想象。师：其实，想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以为它只是有助于我们的习作。你信不信，想象可以让我们拥有一个世界。眼前的这个世界叫现实世界，因为想象，我们还拥有一个奇妙的想像世界。跟你们第一次见面，大家还不太知道我。我介绍一下自己。我的名字叫——黄耀红（板书）。看到我的名字后，你的第一感觉是什么？请说实话。生：老师是个书法家。师：你是说我的字写得不错。谢谢。还有吗？生：你的名字，让我想到了红色的太阳，特别美。师：非常好！你由名字展开了想象。生：从你的名字里感觉你特别有灵气。师：为什么有灵气？谢谢你，这么会鼓励人。生：老师，你的世界一定是五彩缤纷的，因为有黄和红两种色彩。师：你很善于发现。确实，老师的名字里有两种颜色。我问你，你们由黄与红这两个字，能想到什么样的.自然景色或画面？生：我想到了月亮当空。师：月亮什么时候是黄色的了，在你的诗境里是黄的，对吗？生：我想到了夕阳西下的景象。夕阳在山边，还有余辉，染红了天边。生：我想到了秋天的田野，涌起的金黄稻浪。生：黄色，让我想到了春天的油菜花，大片大片的，很灿烂。师：你的想象里不仅有颜色，还有花的芬芳。那红色呢？生：红色有月季花，玫瑰花。远远看去这些玫瑰，像火一样红。师：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有诗情画意！生：我仿佛看见了秋天红色的枫林，树叶如同小巴掌一样，向我们招手。生：红色还让我想到了春节的时候，红对联，红灯笼，红包，都是一片红色。师：红，让你想到了传统文化节日里那种喜庆的气氛。大家的发言太精彩了！你看呀，我只写了简单的三个字，你们就想象到出这么美丽的情境与画面。全是想象的神奇！其实，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的画面。回去之后，我们试试看，说给爸爸妈妈听。博士借“心中的海门”自然导入，引出“想象”，让学生感到：“想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的”。激发了学生想象的欲望。接着用自己的名字让学生想象，学生是很乐意想象的。在不知不觉中，学生完成了第一个想象训练。并且让学生感觉到想象是那么的神奇，又是那么的容易。学生没有受到一点障碍，没有一丝畏难情绪。导入无痕，像春草一样自然生长。二、指导想象训练“由浅入深、由易到难”，学生顺势而上兴趣盎然12

狗的想象作文篇3

一天晚上，文具盒里传来了激烈的争吵声。“我的功劳大，你的作用小。你挤我干嘛，你往过去一点儿。”铅笔、钢笔、橡皮、水彩笔都在争论谁的功劳大，争得面红耳赤，互不相让。

钢笔挺着大肚子，说：“都把嘴给我闭上，你们想想，小主人每天写作业都离不开我，我的功劳最大！”

钢笔的话刚落音，瘦弱的铅笔站出来说：“离开你，只要有我在，小主人照样能把作业完成，而且你一犯错就没有改正的机会，我如果不小心写错了，还可以擦了重写，我的功劳比钢笔大！。”

这时，脏兮兮的橡皮跳出来说：“你还好意思说，每次你一犯错误，都要我出马，害得我原本白白的皮肤，变得黑不溜秋，没有我，小主人的作业就不会干净整洁，我的功劳最大！”

一直默不作声的水彩笔发话了：“主人每次画画，都离不开我，我的作用是别人替代不了的，我的功劳最大！”

“我的功劳大！”“你没有我厉害！”“我最厉害”…… 文具们争吵不休，把文具盒妈妈吵醒了。

文具盒妈妈语重心长的'说：“孩子们，你们各有各的用途，应该发挥自己的优点，齐心协力帮助小主

人搞好学习，互相配合才能发挥每个人的作用。” 这时，文具盒里突然恢复了平静，文具们都不说话了，好像在认真思考文具盒妈妈说的话。

狗的想象作文篇4

滚来滚去的小土豆滚到了哪里？让我们一起来揭晓答案吧！

这一天小土豆把脚紧紧地缩起来，然后开始滚啊滚，滚啊滚。

他滚到了一个狗熊岭，这时候下起了倾盆大雨，小土豆赶快找了个山洞避雨。洞里有两只憨态可掬的狗熊，小土豆在其中一只狗熊的身上滚来滚去，逗的那只狗熊咯咯笑。

小土豆又滚到了一个直冲云霄的动物王国，那里有一只美丽的鹿，它的鹿角就像珊瑚一样。鹿正在河边悠闲地喝水，喝完水后他看见了身旁的小土豆，小土豆对小鹿说：“我可以骑在你身上做长途旅行吗？”小鹿说：“当然可以啦！”于是，小鹿带着小土豆参加了小兔举行的蟠桃宴会，还拜见了威风凛凛的狮子大王，走遍了云端大桥和星光闪烁的银河……小土豆伸出大拇指对小鹿说：“这真是一趟奇妙的旅行啊！”小鹿说：“如果你愿意，可以留下来多住几天。”

过了几天，小土豆坐上了一辆大巴，离开了动物王国。每到一站，都会有许多人上车或下车，因为凳子太高，小土豆坐不上去，所以只能呆在地上。那些上下车的人都踩到它，小土豆受够了，于是它滚下了车。

它发现一个亮晶晶的东西从天而降，看清楚了以后大吃一惊，原来是宇宙飞船。小土豆急忙上了飞船，滚到了飞船启动键盘上。外星人以为小土豆是个按钮，就按了一下，自言自语地说“这按钮怎么失灵了？”

趁着外星人睡觉的功夫，小土豆在键盘上滚来滚去，飞船的舱门打开了，还打开了他们的藏金库，搞的金子散落了一地。小土豆又把飞船开到了海王星、冥王星、火星、木星、水星，最后重重地摔到了地球上。可外星人还在呼呼大睡，对发生的事情一无所知。

最后小土豆滚累了，就到土里去睡觉，他在土里生根、发芽，结小小土豆。

狗的想象作文篇5

深夜，草丛里发出一阵亮光，原来是一颗可爱的小星星。小星星抬起头，看见小熊的车子灯亮不起来了，眼看车子就要掉到悬崖下。它二话不说使出浑身力气向货车奔去。它把自己粘在了车上，发出耀眼的光芒。小熊以为是自己的车灯重新亮了，这才发现前面就是悬崖，于是赶紧来了个急转弯，总算没掉下去。小熊下车请求小星星帮他它照路，“因为小兔让我去给他送点萝卜。”小熊说。小星星点点头，表示很愿意帮小熊送萝卜。有了小星星的帮忙，小熊很快就把萝卜送到小兔家。

小星星告别小熊继续向前走，不知不觉来到了小松鼠家。正好听见小松鼠在哭。于是他敲开小松鼠家的门，问道：“小松鼠，你为什么哭呀？”

小松鼠边哭边说：“我妈妈去外面采松果了，我一个人留在家里，我怕黑。”小松鼠说完又大声哭起来。小星星连忙安慰它：“小松鼠别哭，我来陪你。”小星星哼起了小调，用自己的`光亮给小松鼠带来了温暖和安全感。

天亮了，小星星见松鼠妈妈回来了，它便悄悄地离开了。小松鼠醒来时见到妈妈，妈妈问道：“宝贝，你昨天怎么这么勇敢？”小松鼠迫不及待地说：“妈妈，昨晚是小星星陪我一起睡觉的，他还给我唱歌呢！”“哦，谢谢星星让我的宝宝变勇敢了。”妈妈说。

小星星听到了，心里乐开了花，。于是它决定要去帮助更多的人，成为一颗人见人爱的小星星。

狗的想象作文篇6

25世纪后，海洋已被全面开发，它的资源以为人类造福。

25世纪后，世界上再也没有了沙漠，取而代之的是一片片海藻田。你可能会感到奇怪，海藻怎么会长到荒无人烟的沙漠里呢？原来科学家用大海里的海藻作为原料，培育了一种高科技海藻，它能在淡水中生存，而且抗旱能力可以和仙人掌相媲美。只要这海藻补满了水分，可以一个月不用浇水。

那时的海洋是受人控制的，当人们都在沙滩晒太阳时，大海被设置成平静型，而且还有一些小小的浪花，让孩子们尽情的玩耍。在冲浪大赛是时，大海还有被设置成刺激型，有时候会击起人高的浪头，让运动员在合适的地点发挥出自己最好的水品。当有敌人来侵犯的时候，大海还有被设置成狂暴型，在这种形态的大海会显现出无穷的力量：大海不是会掀起数长高的巨浪扑向敌人，甚至还会形成几千米的大海啸，将敌人一举歼灭。

25世纪，地面上的高楼大厦已所剩无几，而大海深处却十分繁华：一座水晶玻璃罩，罩子里的人在步行街上买卖物品。海底的楼房都没有空调，冷了，可以用海底火山发热；热了，将海底火山发热器关掉，大海的温度会让你感到十分凉爽，这样大大减少了用电量。

未来的大海已成了人类的聚宝盆，所以我们要保护大海，让他永远展示自己的活力。

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