他吃着正香，突然用余光看见了一个小女孩和她的妈妈也在吃饭，但是小女孩突然拿出来了一张画，给他妈妈看，妈妈说：“哇！这么漂亮的画！宝贝女儿真棒！”小女孩开心地笑了，小光凑过去看了看，他觉得很好看，于是拿出照相机，准备照下来，这个时候小女孩和妈妈都发现了，他妈妈先说：“哦！小朋友，你真可爱，你在这里干什么呢？”于是小光说：“阿姨，我只是想完成老师布置的作业，老师说让我们拍下生活中好看和有趣的东西，正巧我的'阿姨给我买了一部照相机，我想用它来完成作业，我刚刚在吃汉堡，突然看见了你的女儿这么漂亮美丽的画子，于是我便想把这幅画给照下来当做作业交给老师。这样这幅画一定能讨老师欢喜。”“哦！原来是这样的呀！那好，我还来不及广播呢！你就来帮帮我外传去处吧！”于是小光不同角度的照了下来。

回到了家，小光把自己最喜欢的一张照片带到了学校去，得到了老师的赞扬，同学们的赞同。从“小小新闻者”最基础的称号一下子就蹦成了最高级的“超级黄金新闻者”！小光高兴极了！

写新闻的作文篇2

当秋风吹散了叶子上的枯叶，冬天的序幕就拉开了。这时，太阳变得懒洋洋的，似乎筋疲力尽。女孩和男孩一直是这个季节的风向标。在人们还没注意到的时候，时髦的猎装和外套就套在漂亮的毛衣外面。在冬天贴个牌子。

踏进校园，校门口的小榕树已经枯萎，只有那些长得更壮的树还绿着，花坛上的花渐渐羞涩地歇息，只有树叶有晶莹的露珠。

场上有三四个同学在值班，认真的看着他们，仿佛不怕东风的呼啸。沙子里，几个同学在玩单杠；跑步的时候，有健身的同学在跑步……其他同学呢？哦，他们中的一些人正奔向他们的教室；有的坐在教室看书；其他人站在走廊上聊天。

"000 。"早读铃响了。突然，校园里突然陷入一片寂静。刚才没有噪音，只有明亮的读书声。这时，紧张的学习生活又开始了。

渐渐地，太阳忍不住露出了地平线，一缕柔和的阳光照在校园里，仿佛校园里已经穿上了金色的衣服，照在了学生身上，让人觉得有些温暖，没有了早晨的寒冷，感觉冬天就像春天一样，那么温暖舒适。

校园冬天很普通，很普通。但是很漂亮。虽然我看不到美丽的雪，但我在早上去看了它的美丽。多有趣啊。谁会不喜欢这个校园呢？

校园的冬天，我喜欢！

写新闻的作文篇3

现代资讯发达，一日千里，无远弗届，通过报纸、电视，就能享受“秀才不出门能知天下事”的喜悦。而这则发人深省的新闻给了我无限的启示。

这，是数月前的一桩意外。智利的矿工受困于地下六百二十五公尺的地方，三十三名的矿工把希望当作伴侣，加上恒心及毅力，才度过他们人生最常最煎熬的七十天，从绝望的深渊重见光明，从不见日月的地底再次感受到阳光的温暖。当各个矿工脱困时，每个人都像孙悟空逃过五指山的压制，欣喜不已。最后，他们各自返回家中，沉浸在久别重逢的天伦之乐里。

智利三十三名的矿工，如果他们没有相信希望，而终日委靡不振，你觉得，他们有可能会有回到地面的一天吗?在前一个月，他们与外界失去了音讯，剩下的粮食根本不够他们使用，但是他们心存希望，相信政府，于是有条不紊的管制粮食，由于避难室太小，因此採取分批睡觉，井然有序的生活使他们逃过一劫。

拥抱希望之光，可以在人生的坎坷长夜提供光明，并在生命的十字路口中，只是正确的方向，人生道路必定崎岖难行，可能满布荆棘，可能颠簸不平，希望的力量，可以使你像吃饱风的船，张起前进的风帆，快速前进，一路过五关，斩六将。海伦凯勒曾言：“希望是引导人走向成功的`信仰。”可见希望，是成功的要素，没了他，就彷彿是无舵之舟，只不过是在汪洋中徘徊，永远不能像目标前进。亚历山大帝在一次战役前，将所有东西都给了大臣，大臣惊讶的问：“大王，这样您不是什么都没有了吗?”亚历山大帝说：“不!我还有一个希望。”希望的威力，使一无所有的人鼓起勇气，像强壮的山，抵挡困难的强风。人说：“失败乃成功之母。”那我要说：“希望乃成功之母。”

智力况公，因为希望的伴随，才在地洞下燃起生存的意志，打破了人类被困最久的纪录。所以，只要我们以希望作为一把巨斧，就能划破黑暗，开闢出光明的一片天。这就是智力矿灾给我最大的启示。

写新闻的作文篇4

互联网是人类20世纪的重大发明，是人类智慧的结晶，参加全市互联网新闻宣传业务培训心得体会。据统计，我国网民规模突破4.5亿，手机用户达8个亿。

在互联网时代人人都是“麦克风”。我们处理学生违纪事件，我们教师的一言一行，都有可能让学生通过论坛、微博客、贴吧、手机上网等形式上传到网上，一件看似平常的事，一旦发布到网上，可能会引起较大的社会反响。阵地决定存亡，舆论左右兴衰。学校应内抓管理外树形象，注重外宣，努力营造良好的社会舆论氛围。学校管理要坚持“以人为本”的科学管理方式，做到“尊重人”、“为了人”、“发展人”、“依靠人”，让广大师生、学生家长成为我们获得良好社会舆论氛围的免费广告，让他们感受到老窝一中的领导好、管理好、教学质量好、后勤服务好，这一方面靠做，另一方面靠宣传。人具有从众心理，关键是舆情引导。

学校校长，对学生应该有更多的微笑、赞赏，把每一个学生都当成自己的孩子一样，比如，轻轻地抚摸学生的头，询问学生学习、生活情况，让学生感受到暖意融融。如今网民已成为中国最大的压力集团。要进一步认识网络，重视网络。要努力杜绝一切体罚变相体罚学生，多加强正面引导、。只有得到爱心中才会有爱，不管是什么样的学生我们都要关爱他们。做任何一件事都要考虑可能引起的不良社会舆论和网上舆情。

面对突发事件，要精心策划顺势而为，做好舆论引导工作：

1、要清醒认识到网络传媒的巨大影响力，超现实性，好多事件都是在网上炒热的。

2、要做到第一时间发布信息，公开透明，先上网、后上报，先简报，后详报，报比不报好，早报比晚报好，自己报比别人报好。

3、应对网络舆情事件，堵是不管用的，只能疏导。

4、重视信息后续发布工作，跟踪事态进度，不断引导舆论向正确角度发展。

5、当被媒体审判时，还需要媒体作武器，利用媒体联动。

6、新闻发布与事件处理同样重要，必须同步进行。

7、冷静、理性、平和处置，亲临现场，就事论事。

写新闻的作文篇5

“我宣布悠悠球大赛现在开始！”随着张老师话音，五（七班）悠悠球大赛开始，经过一节课时间的激烈比拼，李林获得冠军。

最先上场的是小侯，只见他右手紧握悠悠球，站在大家面前，低着头把线一圈一圈地缠绕起来，抿了一下嘴，“呼”的一声，悠悠球离开了他的手，飞了出去。在离地面一分米的地方不停地旋转着，像一只小鸟在“天空”中“翱翔”。她用左手的食指一挑，悠悠球又往上升了一点，就这样不停地上上下下，那条线像一条轨道，悠悠球则是一列火车，在铁轨上跑来跑去。过了一会，小侯左手的中指替换了食指，接着，他又把大拇指迅速的套在了线上，形成了一个“八”字型。然后手一转，大拇指和食指捏住了线，轻轻松松地抬了一下，线立刻成了一座“巴黎铁塔”的'样子，几秒过后，他手一缩，“铁塔”被他拆直了，这个动作太快了，我把眼睛瞪得大大的，生怕漏了一个小细节。还没等我回过神来，小侯用手提了一下线，悠悠球不再“翱翔”了，而是十分听话地回到了他的掌心中。

小周和小李都陆续上台来了。小周先把悠悠球往上一抛，悠悠球稳稳地“坐”在了线上，然后他又是一抛，悠悠球弹了上去。他不停地重复着，台下嘘声一片。

小李则是是把线绕成了一个“五角星”，悠悠球在这个五角星里“闲逛”。突然，他的手一放，五角星变成了直线，小李看着球在半空中时，用力一提，悠悠球“回家”了。

在掌声中，李林获得了冠军，可其他选手并不服气，盼望下一次的比赛快些到来。

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