我们表演的扇舞《中华民谣》，是代表我们镇参加县老年舞蹈协会表演的节目。这个节目在排练时，我们是在歌曲开始起音乐出场，站好，当童白响起我们就开始打扇子。我们排练了一段时间，扇子打得很齐，我们是满怀希望把这个节目表演好。可当我们出场时，播音员不知为什么把这首歌开始那段很长的音乐删掉了一部份。搞到我们出场就乱了阵脚，该做的动作和站的姿势还来不及完成，歌曲中的童白已经响起，于是出现了扇舞开头的那阵慌乱。或许受到这个小小挫折的影响，我们没有发挥到排练时的水平。看来，我们这段时间排练的心血都给播音员搞黄了。

不管怎么样，我还是大胆地，真情实意地把我的第一次拿出来让大家欣赏，我的第一次虽然不是很完美，但也不会最差，能这样，我也该知足了。

表演类的作文篇2

今天已不如前几天的清凉，无情的太阳炙烤着我们，草坪上冒着股股热浪，银杏大道上的'银杏树正一片一片地落着叶，水珠滴在地上立马就被吸收了，仿佛地球就是一个蒸笼，而我们则是蒸笼里的食物。

我们要在这种天气下进行会操表演，给这几天为我们辛勤付出、为我们挥洒汗水的教官们一个完美的答复；给为天天思念我们的父母，告诉他们军训对我们受益很多。

今天，二十二个班在田径场集合，为前来观摩的家长演绎这几天的军训成果，我们坐在草坪上，观看其它班的表演，有的班的同学胸前系着一条鲜红的红领巾，手上套着一副白手套，真是准备充足，而我们班只带了人来其它的啥也没有准备，不禁为自己班捏了一把汗，瞬间，放松的心情立马变得紧张了。虽然他们班拥有准备的道具，但是我们班有完美的训练成果，我们一定能赢，要对自已有充足的信心。我对我自己说。在他们表演之际，许教官也在不停地告诉我们一些注意事项，我把这几条注意事项在心里默念，终于轮到我们班上场汇报了，虽然才刚刚开始，但是衣服就已经被汗湿透，我的心也一直在砰砰直跳，上场之后，按照许教官的话依次来做，流利地完成了此次分班汇报。退场之后，我们就静静地坐在草坪上观看别班的表演，真是龙虎相争，不相上下呀！

接下来是跑操表演，我们迈着坚定的步伐，喊着自信的口号，赢得了众多家长的掌声。然后要排出“201七”的阵型，祝福我们初2017级的新生们，蹲下又喊出了自信的口号，校长与许多领导主任站起来为我们鼓掌。

最令我感动的是手语操——《感恩的心》，最后那一刻喊出了：“感谢父母养育之恩，感谢老师育我成才，感谢湘一让我们在一起。”我不禁想起这12年里父母对我的付出，老师为我们白发增多，皱纹渐长，镜片增厚，湘一让我们在一起的缘分。最后，最激动人心的时刻——颁奖，我们荣获军训先进班集体，这份奖状里凝聚着我们几天的努力、教官这几天挥洒的汗水和老师这几天对我们的付出与希望，而如今我们做到了，没有辜负老师与教官对我们的期望。

会操表演的结束，就意味着军训的结束，以后，我们就要认真上课，用崇善勤奋冲刺我们七彩的人生，做一个认真仔细的青竹湖湘一学子。

表演类的作文篇3

今天，我们老师给我们上了《晏子使楚》这一课。课后，老师让我们把课文内容改编成课本剧，并让我们在下星期一，以小组为单位举行一场表演赛。

一个星期的紧张筹备后，我们期盼星期一的到来。

终于，难熬的上午过去了，令人兴奋的下午来到了。首先，老师让我们抽签决定表演的先后顺序。我们组抽到最后一个表演，当我们得知这个消息时，个个一蹦三尺高。因为我们可以观看前三个组的表演，从而吸取优秀的表演经验，融入到我们的表演中！而且，我们还可以整理好心态，不会因为一上台就紧张、手忙脚乱，把我们组的这次表演给搞砸！当我在观看别人表演的时候，不免有些担心，因为别人组演的“晏子”聪明冷静，“楚王”高傲自大，同学们直鼓掌。

轮到我们组表演了！我怀着忐忑的心情走上了讲台。在演的过程中，教室里静极了，仿佛一根针掉在地上都能听得到声音，这样的环境最让我紧张了。要是教室里闹哄哄的，我还可以稳定我的情绪。可是静寂的`话，万一我说错了词，同学们肯定会笑话我……带着思想包袱，我说话总是结结巴巴的，表演也不尽人意。

表演结束了，老师概括了我们每个组的优点，也指出了我们每个组的缺点。最后，老师给我们讲了如何让自己身心融入课本剧表演的方法，我们听得津津有味。我想：如果时光能够倒流到前一个星期该有多好啊！我们就照着老师说的去演，肯定会演得更棒!正当我无限遐想的时候，只听得老师说还要组织一次表演观摩，让全体班干部扮演角色。啊，真是太好了！这次我一定把握机会好好演。

表演类的作文篇4

啊……咦？是哪儿这么热闹啊？哦，原来是在玩游戏呢！

今天，作文老师给我们玩了一个游戏：哑剧表演。一看到这题目，我心里很疑惑，哑剧表演？就是不说话，用夸张的动作来表现？嘿！还真被我给猜对了，在老师的`一番讲解下，游戏开始了。

首先第一轮，小陆同学抽了一张纸条，很神秘的样子，只见她做了一个喝水的动作，又吐了出来，伸了一下舌头。嗯，是什么呢？是喝水的时候，水太烫。正当我思考之际，小梅同学就率先说了出来。

接着，老师就请小梅同学上台表演，他刚拿到纸条就嗖的一声跑后面去了，这……这一只手托着，另一只手则不断向地上拿起东西往自己嘴里塞。同学猜了好久也没猜出来。老师又叫了几个人，都没猜出来，最后让小项同学表演，立即就猜出来了，原来是猪八戒吃西瓜唉！谁叫小项同学那么像猪八戒呢！

第二轮开始了，老师让同学们自己写之后抽签。我写了一个做饭，这一定很简单吧！小何同学先开始表演，只见他面向我们吧啦吧啦嘴巴里嘀咕着什么，又做了一些动作，反过来又做了同样的动作。恩，对了，是不是讨价还价呢？我刚想说，就被一个同学抢出了。

我又抽了个签生气，一看到，我就觉得这也太简单了吧！同学们一定能猜出来！果真，小梅同学又猜出来了。

又接着进行了好几轮，都与前几轮大同小异，我们在一片欢笑中结束了游戏！

表演类的作文篇5

今天我们学校将组织庆元旦文艺演出，为了这次的演出，我们五年级进行了精心的准备。

下午两点，首先是杜校长讲话，然后演出就正式开始。第一个节目是二年级的小朋友表演的舞蹈，他们手拿雪花，身穿红色的衣服，在舞台上翩翩起舞，手上的雪花在微风中飞舞着，让观众感受到了孩子们的天真和雪花的纯洁。接下来的节目更为精彩：老师在舞台上唱着温暖人心的歌曲，三年级的小朋友就在老师周围跳起了优美的舞蹈；几个小朋友坐在钢琴弹奏着悦耳的音乐。

马上就该我们表演了，我站在舞台旁边，紧张得脚都在发抖。我们迈着整齐的步伐走向舞台，在舞台上有感情的朗读起来。我们朗读的题目是《中华少年》。刚开始我还很紧张呢，读了一会儿后就不再紧张了。看着五星红旗迎风飘扬，我深切地感受到我们是中华的少年，我们就应该振兴中华！朗读完毕了，我们走下舞台，迎接元旦演出的最后一个节目。

最后一个节目将文艺演出带上了高潮，是由六年级的老师和同学们共同表演的。首先进行快板表演，每个同学打着快板，祝福着学校的明天更美好。接着进行篮球艺术操表演，同学们的篮球技术很高超，有的用食指顶着篮球，再使篮球转动，有的让篮球在自己身上滚动，非常的精彩！最后是女老师的舞蹈表演，一位位老师牵着自己长长的裙子转着圈，场面非常的壮观！

元旦节文艺演出在同学们的欢笑中结束了，新的一年即将到来，我祝愿祖国更加繁荣富强！

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