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水与火的故事作文篇1
关于寓言的寓??
有一个寓言也许你早已听过,但是,我们所有的“寓言智慧游戏”却都要从这个“关于寓言的寓言”里开始,所以,请你耐心地听我再把这个故事讲一遍,然后我们一齐来说说这个“关于寓言的寓言”,再接着我们的“教育智慧游戏”。
这个故事是这样的:
光滑的墙壁上,一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半,忽然滚落下来,这是它的第七次失败。然而过了一会儿,它又沿着墙角,一步步往上爬了……
第一个人注视着这只蚂蚁,禁不住说:“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不回啊!我现在遭到一点挫折,能气馁退缩吗?”他觉得自己应该振奋起来,来勇敢地面对他在生活中的那些困难。
第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说:“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的蚂蚁!我正在做的那件事,一再地失利,我该学得聪明一点,不能再蛮干一气了——我是个人,是个有头脑的人。”果然,他变得理智了,他果断地放弃了原先错误的决定,走上了新的道路。
第三个人也一直观察着这只蚂蚁,他听到这两个人的话,就去问智者:“观察同一只蚂蚁,为什么他们两人的见解和判断截然想反;他们得到的启示迥然而异。可敬的智者,请您说说在他们中间,哪一个对,哪一个错呢?”
智者回答:“两个都对。”
问者感到更困惑了:“怎么可以都对呢?对蚂蚁的行为,一个是褒扬,一个是贬抑,对立是如此的鲜明,您是不愿还是不敢分辨是非呢?”
智者笑了笑,回答:“太阳在白天放射光明,月亮在夜晚投洒光辉,它们是‘相反’的,你能不能告诉我,太阳和月亮究竟谁是谁非?”
是的,所有的意义就全在这里:我们的这一百个寓言只不过是那只在光滑的墙壁上艰难的往上爬,爬到一大半滚落下来的蚂蚁。我们的解读,也不过是第一个的褒扬和振奋,或者是第二个人的贬抑和反思。但是,我们希望你是那个智者,能够看到这只寓言蚂蚁中全部的奥秘,而不要成为那第三个人,他不能自己从故事本身中得益,而只能听从他人的解释。
也就是说,我们试图在为每个寓言打开一道门,让亮光透进来。但显然,这里并不只有一道门,它可能还有更多的窗户,更多的门。你可以也应该看过这道门后,找到你自己的门和窗户,进入那寓言的智慧深处。
譬如这个故事,有一个人打开的窗户里透入的是这样的光亮:教育,也不过是在“执着”与“变通”之间寻找一条最合适的道路。我们该教会学生坚持到底,还是灵活变通呢?
而另一个人,也许他会这么说:第三个人的错误,正在于他采取了过多的思考而不是行动。行动,无论是第一个人的朝一个方向前进,或者第二个人的选择一个新的方向,他们都将寻找到所需要的新的奶酪。我们不要停留在原地一味地苦思冥想,徒劳地讨论哪一种教育最有意义,却白白地错过了孩子们受教育的黄金时间。讨论一个月的识字教育有没有意义,不如用一个小时去教他识字,或者选择让他绘画和唱歌……
是的,他们谁是对的谁是错的呢?这并不重要,重要的是他们打开了自己的窗户,让自己智慧照亮了一个死的寓言。
水与火的故事作文篇2
从前,有一个农夫,他们家养了一头小毛驴,这头小毛驴聪明能干,经常帮主人运送货物。
在一个烈日炎炎的夏天,主人又要叫小毛驴运货,告诉它要送到河对岸的一家商店里,并千叮咛万嘱咐道,等会过了河别离开大道,别因贪玩而忘了时间,一定要注意安全,早去早回.小毛驴满口答应,迈着大步兴高采烈地踏上路途。走着走着,小毛驴被火辣辣的太阳烤的汗流浃背,它心想:背上的东西怎么这么重呀,要能休息会儿该多好,小毛驴正想在树荫下休息会儿,可又一想,主人嘱咐过我,要早去早回,算了,我还是再坚持一下吧,于是,小毛驴加快了步伐,来到了河边,可这毕竟是第一次渡河,小毛驴每走一步都要打个哆嗦,这时它一不小心踩到了鲜苔,脚一滑掉入水中,等小毛驴再爬起来的时候,它觉得身上一下轻了许多,它心想,这真是一条神河,能减轻我的负担.在回归的路上,小毛驴哼着小曲,还不时向树上的小鸟打招呼,小鸟问道:"小毛驴你为啥这么高兴."小毛驴说:"这个是秘密."主人见小毛驴那么快回来了,就好好的夸奖了一翻。
没过几天,主人又要小毛驴运海绵到老地方,小毛驴又来到了河边,它心
想:上次河水让货物的份量一下子变轻了,这真是一条神河啊!现在再让它帮一次忙吧,于是,小毛驴故意打了一个滚,不料背上的海绵吸了水一下子就变重了,小毛驴费了九牛二虎之力还是爬不起来,结果被河水活活淹死了。
哎,可怜的小毛驴,你聪明能干,怎么做出这样的傻事。你可要知道你第一次背的是盐,碰到了水会溶化,当然减轻了份量,第二次背的是海绵,海绵吸水,会变重,小毛驴你真是聪明反被聪明误啊!
水与火的故事作文篇3
“黄沙漫卷春来到,桃红柳绿又一年”当隆隆的春雷,惊醒这片沉睡的土地,万物抖擞起疲惫的身躯呼吸着来自远方飘来的泥土的气息。春—像一把木犁翻动着希冀的土地,洒下点点星绿。走在春的原野,一切是那样清新和神奇。一大片被火烧过的土地上小草显露出一缕生命的绿色,几个顽皮的孩子趴在地上寻找春天的讯息。枝头上的杏花有羞涩的开着的,有含苞打着朵的,粉白的花瓣半开半合散发出馥郁的清香,引得蜂蝶群舞充满生机。河里的冰雪早已融化,缓缓流淌的河水蜿蜒曲折流向远方,沙洲上的几只蛤蟆悠闲地晒着太阳,时不时呱呱两声。河岸边的垂柳倒映在水中,在微风中摇曳着美丽的秀发,像一位仙子舞动着春天的芭蕾,带人们进入如诗如画的梦境。
几个放学归来的孩子攀上柳树,用纸条编成柳条帽,还真有军人的模样,端着木头枪,向敌人的阵地冲去……柳笛吹出来悠扬的曲调,传向遥远的天际。几头在田间漫步的大花牛,仰着头静静倾听来自大地的呼唤。春雨沙沙,吹绿了柳树吹开了桃花,孩子们在春雨中尽情嘻戏,让柔情的雨滴荡涤着心底的尘埃,书写春天的故事。春天像一只雄鹰抖动着翅膀掠过千山万水,洒下万顷绿装。风撬动着春天的基石,雨拍打着满眼的希望,把点点星绿汇成了一片绿色的海洋。你问我春天在哪里?其实它就在每个人心里。
水与火的故事作文篇4
春天到了,万物复苏,小鸟正站在刚刚长出嫩芽的柳树上唱歌。猫妈妈的心情好极了,因为她有了自己的心肝宝贝。
猫妈妈疼爱 地望着刚出生的小花猫,听着它“喵呜,咪呜”的叫声温柔地对小花猫说:“你这么可爱 ,就叫你‘小猫咪’吧!猫妈妈刚说完,小猫咪就“咯咯咯”地笑了,逗乐了一旁的猫妈妈。
日子一天一天地过去了,小猫咪也长大了,可它就是太懒了,不愿出门。
这一天,阳光明媚,猫妈妈抚摸着小猫咪,慈爱地说:“小猫咪,今天阳光灿烂,我们出去晒晒太阳,活动活动筋骨,怎么样?”小猫咪一听,摇摇头,说:“咪呜,不嘛,我还小,火辣辣的太阳会把我身上柔软的、光滑的毛给晒枯的。还是等我长大了再去吧!”猫妈妈无可奈何地摇了摇头,说:“好吧,我们不去晒太阳了,等你长大了再去。”
又过了几天,猫妈妈又对小猫咪说:“小猫咪,妈妈带你去小河边捉鱼,回家我们一起吃烤鱼,怎么样?”小猫咪一听,摆摆爪子,说:“咪呜不嘛,我还小,小河里的鱼游得快极了,万一我一不小心,掉进水里该怎么办呢?还是等我长大了再去吧!”猫妈妈没有办法,只好叹了一口气,说:“好吧,我们不去小河捉鱼了,等你长大了再去。”
冬去春来,每当猫妈妈要带小猫咪出门的时候,懒惰的小猫咪总是不愿意,以自己还小为借口,结果长期闷在家里,身体一天不如一天,生了重玻一个飘着鹅毛大雪的早晨,当别人都躲在香香的被窝里睡懒觉的时候,猫妈妈抱着小猫咪,急匆匆地来到了白兔医生的`家。“咚咚咚”,白兔医生连忙开门。“哟,是猫妈妈呀。”“白兔医生,我家小猫咪一早起来就晕倒了,您快给看看吧!”“嗯,我来看看。哎呀,您的孩子因为长期不出门而得了‘懒懒症’,情况不大妙呀。”“啊,那怎么办?”“没关系,只要多喝开水,多到户外活动,病情自然会好转的。”猫妈妈谢过白兔医生,带着小猫咪回家了。
小猫咪按白兔医生的话,很快就康复了。从此以后,它再也不懒惰了,做什么都勤快了,眼睛亮亮的,爪子尖尖的,捉鱼特别准,还结交了不少小伙伴呢。每当和小伙伴开心地玩耍时,小猫咪都会自豪地说:“生命在于运动,做事要勤快,可不能懒惰,不然,可是会得‘懒懒症’的哦!”
水与火的故事作文篇5
“驴子先生,驴子先生。”驴子一看,原来是鹿妈妈,就问:“什么事啊?”“驴子先生,我受伤快死了,能不能照顾我的小鹿啊?”鹿妈妈流着眼泪说。驴子看了小鹿,非常可怜,只好答应了:“好吧,好吧。”鹿妈妈高兴的说:“小鹿,快叫驴子叫爸爸。”没等小鹿叫驴子叫爸爸,鹿妈妈就闭上了眼睛。
就这样,驴子成为小鹿的爸爸,有一天,小鹿说:“喂,驴子,给我带一个蛋糕。”“啊,一个蛋糕要我一次托运费啊!我觉青草味的还可以啊。”说完,驴子就咬了一把青草在嘴里。
“哼,你个守财奴,就关心钱。”小鹿气呼呼的说。
“就当我是你爸爸。”驴子说。
“你才不像我爸,灰的毛、脏脏的蹄子……”小鹿说着哭了。
“好好好,爸爸给你买。”驴子答应了。
过了几天,小鹿又说:“喂,驴子,给我带一个小钢琴。”
“no!那得花我一星期的运费。”驴子无奈的说。
“又是钱,你这灰灰的毛,脏脏的蹄子,我要妈妈……”小鹿哭了。
“好好好。”驴子答应了。
快天黑了,驴子还没回来。小鹿决定自己去找。外面的路不好走,小鹿好几次差点摔一跤。小鹿看到驴子拖着货走来了。
“你回来了。”小鹿轻轻的问。
“不,我还有两趟的货。”驴子吃力的说。
“不能明天拖吗?”小鹿说。
“不行,爸爸今天说了今天完成。”驴子说。
“不,我不要小钢琴了。”小鹿哭了。
“爸爸,我帮你驼。”小鹿说。
“你叫我爸爸了。”驴子开心的说。
“对,你就是我的爸爸。”说完,小鹿托起一半货物跟着驴子走了。
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