可惜以上纯属幻想，事实是我们还在教室里。一缕微风拂过发梢，我捋捋自己的头发，头偏向一边，忽然发现有一棵树静静地站立在对面。那是一株会开紫色花的树，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整个天边的颜色。在这样的黄昏中，天边交际线混着些许橙色与大片蓝色，再有一线紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恒。这紫色在黄昏中演奏着和谐的旋律，不张扬，不炫耀，却仍然能够引人注目，这是青春的颜色。

在晴朗的早晨，阳光洒在花瓣上，它们就那么贪婪的享受着，因为属于他们的温柔，只在此时此刻，转瞬即逝。它们是幸福的，那紫色，开始有一点张扬，是一场青春的前奏，

午后，火辣的阳光直射在花瓣上，它们忍受着大自然报复人类的惩罚。青春是需要酷暑的，那紫色亦更张扬，它们在阳光下和着风起舞，那是青春的张扬。

再看看那棵树，树枝从左上到中间再到右上，构成了一个大大的笑脸，而上面剩下的一束枝丫，远远看去，俨然是“三毛”的样子。也许正如以后来看现在的我们，那时青春，愣头愣脑的傻笑，可也正是因为我们青春，所以不曾介意。

不是每个人的青春色彩都那么暗淡无光，青春可以让人肆无忌惮，他们为了追求自己的理想独自踏上远去的列车，尽管不知道目的地在哪里；但也不是每个人的青春都可以散发光彩，因为更多的青春一页一页封锁在了书本里，一次一次沉默在学校的规章制度里。我的青春是一抹紫色，可深、可浅，仅是一抹，在这个世界容得下的地方，慢慢膨大……

现在那抹紫色正淹没在黑夜之中，等待着下一个黎明。

青春色彩的作文篇2

青春就像一条河，它淌过了我们的青葱岁月，满载着我们的欢欣与痛苦，匆匆流去......

—— 题记

柔软的风儿拂过我的脸颊，耳边传来熟悉的曲调。闭目静听，是曾子岚的《青春的颜色》。阳光和着音符的节拍，在我指尖跳动，我不禁跟着哼唱起来：“花儿流着泪，会枯萎，虽然美，时光飞逝，悄然抹去了香味......”

花开花落，云卷云舒，这意境美到令人窒息。风，静静的吹来。我在思考：青春，是怎样的颜色呢？

我想，青春是彩虹的绚烂。小时候，我换过无数个梦想，那时候的我，有着一分钟热情的追梦心态，把瞬息万变的兴趣当成了梦想。所以，每当那信誓旦旦的追梦表情在我稚气未脱的脸上显示出来时，都会得到大人们齐声一笑：“这样的话，我们听你说了几十遍了哩！”如今，到了高中阶段，我的梦想有了确切的方向，逐渐定型。它是我为之奋斗的目标，是我挥洒汗水向前进的动力。因为有了梦想，我平静似水的生活才呈现出彩虹般缤纷的色彩，宛如梦幻般的美好。

我想，青春是阳光的暖色。不知从何时起，弹钢琴和摄影成了我生命的一部分。这可使我的生活发生了翻天覆地的变化。哲人说：“眼睛是心灵的窗户，是没有底色的镜头。”是啊，从那以后，我的生活就像注入了满满的阳光，温暖处处洋溢。在白天，我在镜头里发现了身边许多以前从未留意的细节美，享受着大自然给予的快乐；在夜晚，我带上耳机，静静的，独自聆听黑白琴键敲击下流出来的交响曲，心里的喜悦无以言表。

我想，青春也会有影子一样的暗淡。成长，伴着我一路走来，渐渐的，昔日的“乖乖女”如今却变成了父母的一块心病。父母的频繁念叨时常让我们发生不愉快的争吵。那段成长时期的心情就像影子一样乌黑而糟糕。父母常说：“我们真希望你快快长大，又不舍得你长大。”

青春，或许没有童年的纯净，没有老年的沉稳，但确是我们一生中最美好的时光。

青春就像一条河，匆匆流去。当我们想回头找寻它的汹涌波涛时，却只能遗憾地捕捉到它翘首离去的背影......

珍惜吧，趁青春还在时，让青春的色彩越来越灿烂，让青春的色彩把我人生的画卷涂抹得绚烂多彩，让青春的色彩永驻我心！

青春色彩的作文篇3

如果说挫折有颜色，那一定是灰色，更是一种冷色，灰色的心情是压抑的让人的心一直悬在半空中，难受之极。我相信人人都有挫折，但是我们遇到的挫折程度有所不同。灰色是可以改变的，改变成自己喜欢的颜色。我曾经也改变过挫折的色彩，让我生活有了新的颜色。

在每次考试完后，我拿着成绩单和老师改的试卷，踏着步伐走往家走，我的脑海里满是成绩单和我试卷上的鲜红的字迹。不知不觉地，走到了家门口，此时我的心跳得更快了，我就在此地徘徊……我闭上了眼睛，沉默了一会儿，不知不觉的听见了像我走来的沉重的步伐，哦，爸爸。这是我的心砰砰直跳，手和脚一直在抖动，不知道放在哪里？最后，我鼓起勇气向他走去……他接着拿过我的成绩单和试卷，不知怎么了？他露出了微笑。他说：“儿子，我听老师说你在学校学习很努力。这次的成绩虽然考差了，但是我不会批评你，不过你还得继续努力。”在我听到这句话时，我放松了许多。在晚上，父亲对我说：“人生不经风怎能见彩虹？更何况，失败乃成功之母。其实，是失败并不可怕，可怕的是失去生活的勇气。相信吧，只要你努力，你就会成功。”我听到这里，我的心情豁然开朗。我在以后的日子里，我在课堂上专心叫讲，课余时间里认真写作业。例如，背诵一些古诗我一些英文单词等。在课后请教他人，经过我学习的努力，终于在我取得了优异的成绩。然后，我的努力没有白费，也增添了我的自信。

所以，我们可以改变挫折的色彩，让我们的生活充满灿烂的颜色。如果说挫折有颜色，那一定是灰色，我改变了他的颜色，所以，我觉得挫折可以是向上的红色。因为有了挫折，我在努力，更促使我努力，我才取得了属于自己理想的成绩，所以我应该感谢挫折，是它让我知道生活要努力。经过了这次的.努力，我也不再怕挫折了。挫折是来磨练我们的意志，只要你的意志力够高你就会成功。老师们常说：“变挫折为努力；变压力为动力。”所以我们只能正确看待挫折，才能使我们的青春更加美好。最后，我的青春是美好的，他是因为有了挫折，更因为我战胜了挫折，所以我青春里有挫折，不是灰色的，而是我喜欢的颜色。其实我与大家都不同，因为我的青春里有挫折的色彩。

青春色彩的作文篇4

青春是样子令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。

青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花易有重开日，人无再少年，百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。莫等闲白了少年头，空悲切的感叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。

青春，是春天树梢上的新绿。如清晨的第一缕陽光一样可爱。那是一个拼搏的季节。因为有太多的不解与困惑；太多的烂漫与思索。青春如画，一幅绿色的活水与青山的绝美的画。年轻，总令人神往。那些朦胧的思绪，那些纯真的笑容，那些懵懂的心灵......自由如风，飘逸如雨。

青春时许，散发着那股生机的绿，流淌在岁月长河的上游。永远那么自然，那么诱人。

似水流年，往而不返；渴求与无奈，都无所遁形。生命是充满色彩的，如同一条彩虹，划过岁月的天际。虽然短暂，却也绚丽。在青春的画卷上，我们是永远的画师。用相同的画纸，相同的画笔，描绘着不一样的画面。每一种色泽蕴涵着一种意味，也许激越，也许恬淡，也许圆满，也许残缺，也许平滑，也许崎岖，但永远不会回到过去，因为我们在成长。

年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷，埋怨。但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望，陽光属于你，这个世界属于你！

拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有一份灿烂和辉煌。

青春的脚步如云行水流，生活的道路靠我们探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华东流。

去拼搏，去分享，用青春的色彩铸就一道人生的彩虹。

青春色彩的作文篇5

流年如马蹄般穿花而过，留下了一串绝美的回响，扣人心扉。青春也随之而至，浓墨重彩的记载了那段昂扬活力，刻骨铭心的花季岁月。描绘了毫不单调，色彩斑斓的青春色彩。

“灰色”青春

窗外淅淅沥沥的不停息的下着大雨，大地笼罩在一片乌云之下。而我们却也在教室里挑战着那暴风雨中的雷电。为了迎接中考，唉！我们所有的学习资料放在课桌上都堆得像山一样高了，似乎再放一颗石子它就会崩塌下去，可老师却矢志不移的借用雷电石头在磨炼我们。

好不容易挺过了漫长的化学考试，本想长舒一口气，数学老师却又笑里藏刀的拿着一叠试卷走进了教室“好！同学们今天测试啊！”啊！桌上的山快堆不下了，那又能怎么样呢？在这黑色暴风雨中我们只能听天由命了！窗外一道闪电划过，我知道快打雷了，果不其然，测完数学后历史老师又笑盈盈的捧着一大叠学案发了下来。写的要写、背的要背、太多太多……时间却让我们来不及崩溃，黑板上又布满了白压压的家庭作业。外面仍被乌云笼罩着，雨仍肆意的下着，我们在教室被这灰色的青春压着、打磨着。

“黄色”青春

在劳累了一天过后，美妙动听的放学铃声舒缓了我们内心的疲惫。太阳也慢慢的藏在了白云背后，只剩下了那丝余晖照在了校园的操场上，呈现出昂扬活力的黄色。仍然那般唯美，我站在教室的走廊上，观看这夕阳西下的景色，欣赏那道黄昏下的校园操场的风景线。看！他（她）们有的在打篮球，有的在打羽毛球……一个个矫健的身姿映入眼帘。“那篮球进了，真酷！唉！这局羽毛球输的不应该。”

我和身旁的朋友评价着。但无论怎样，我始终觉得运动的姿态是美丽的、充满活力的，羽毛球在我们的手中挥舞着、篮球在我们的手中控制着，黄色青春带领我们昂扬向上的一直走下去。

青春的色彩是丰富的，“灰色”青春能磨炼我们的意志，让我们面对压力挑战困难，变得更坚强与成熟。“黄色”青春让我们展现出了学生时期本就应有的活力，让我们能全面的展示自己。青春是美丽的，花季岁月是珍贵的，让我们好好的彼此珍惜吧！

青春色彩的作文篇6

这个世界充满了各种色彩，青春的色彩更是绚烂，而我青春的色彩，则是由绿、红、蓝组成的。

绿代表的是懵懂，青涩。初升六年级，要和素不相识的同学和老师相处，这着实让我十分紧张。特别是在公共场合演讲，更让我手心冒汗。回想第一次参加年级大会演讲时，我的腿不停地打颤，心头上仿佛爬满了成千上万的蚂蚁，说话吞吞吐吐。再看现在，我已经能做到流利而又大声地表达了。这看起来没什么，但这是我跨出的一大步。这绿色也多了些成熟的光芒。

红代表的是喜悦、快乐。这一年时间里，我记录下来生活中快乐的点点滴滴。考试考好时的惊喜，比赛进球得分的激动，在舞台上表演戏剧的自豪。这些都被我珍藏在了心底。每当我回想起这些属于我的珍宝时，我的笑意都会抑制不住地流露出来。这红色，也就增添了一抹浓烈的色彩。

蓝色代表的是冷静、反思。我常常独自沉思，打开那些尘封的记忆。哪一次考试失意，每一次被施加过多的压力，每一次被训斥，都被我转化成了前进的动力。因为我知道，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。它们能让我更快地成长，我要感谢它们。这蓝色，也就变得更加深邃。

绿、红、蓝这三种青春的颜色，构成了一个多姿多彩的我。我的青春，我做主！

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