关于风的诗歌作文推荐5篇

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关于风的诗歌作文推荐5篇

关于风的诗歌作文篇1

我会折寿。

站在满城烟火里回想起很久很久以前看过的这段文字,于是俯下身稚气的微笑。

——题记

有些事,总是发生得太突然,匆匆的到来让人来不及准备,比如我去网吧,比如我吸烟;

有些事,总是发生得太自然,注定的变故让人太处之安然,比如我去网吧,比如我吸烟。

呵,看着烟气缭绕的手指,于是扬眉微笑。

书上说十三四岁是所谓的豆蔻年华,那么,我的豆蔻年华便要在这两根苍白手指和那温热盘旋的烟雾中度过了罢。

我会折寿。

昨天又在梦里看见了那张勾勒过无数遍的脸,原本以为麻木的心再一次没有来由的沉重下去。

你看,世上总是有许多事不会因为时间的推移而改变,比如我喜欢他,比如他不喜欢我;

你看,世上总是有许多事在你以为可以忘记时记起来,比如我喜欢他,比如他不喜欢我。

夹着烟在空气中写写画画,背景是绚丽无伦的缤纷烟火,我一直都明了在这些应该快乐的时间里,没有人会在意我写了什么,又说了什么:

我会折寿。

喉咙里总是有一点甜甜的味道,固执着不曾散开,呵,真是善良的谋杀呢,看着想要划开烟雾但却徒劳的手指,于是微笑。

人总是在坚持着一些没有意义的事,比如我想抖掉满身遮掩不住的烟气,比如我出了网吧还是像往常一样若无此事的回家;

人总是在在意的东西面前感到无力,比如我无法改变喜欢他的事实,比如我在深夜手臂还是会习惯的圈出一个很小的范围。

报纸上依旧在说吸烟有害健康,而我也依旧沉浸在颓靡的气息里,想起那一夜用烟雾写出的文字,然后稚气的微笑。

我会折寿。

无知不是罪过。

我弹弹指间的烟卷,看着灰尘在空气中纷纷扬扬,想起这轻描淡写的六个字,于是疲惫的感觉突然像潮水一样从四面八方一齐涌过来,把我吞噬。

没有人看到我做了什么,所以没有人知晓。

没有人知晓我做了什么,所以没有人指责。

没有人指责我做了什么,所以我无法解脱。

呵,于是一个人独自在海边划下一行文字,然后扬眉,微笑:

我会折寿。

仰望那一朵朵绽开布满了整个天空的烟火,我轻轻的跪了下去,我想,也许我不会折寿。

只是死了而已。从心开始。

于是启开瓶盖,看着蓝色的妖冶火焰在空中飞舞,小小的星火漫延开去,然后稚气的微笑。

关于风的诗歌作文篇2

诗歌是我国文化星空中最璀璨的明星,它蕴含着无穷的奥秘,散发着迷人的魅力。这里既有天真有趣的儿童诗,也有能激发我们爱国主义精神的爱国诗;既有朴素清新的民歌,也有代代相传的唐诗、宋词和元曲。

这段时间,热爱诗歌的姚老师带着我们轻叩诗歌的大门,领略诗歌的艺术魅力。围绕着“轻叩诗歌诗歌大梦”的主题,我们开展了一系列丰富多彩的活动。

首先我们分组创造诗集。我们小组给诗集取名字时发生了争执,有的同学说叫“诗的世界”,有的同学说叫“诗的天地”,有的说干脆叫“诗歌”……经过大家的讨论,最后我们决定叫“诗的海洋”,因为中华上下五千年,诗歌浩如烟海,而且蓝色优雅浪漫,能体现诗歌的艺术特点。我们以爱国、四季、外国、抒情、抒情来分类,收集诗歌,装订成册,最后在大家的共同努力下,一本精美的诗集诞生了。

另外我们小组组织参加了诗歌知识竞赛,虽然出的题目很难,让同学们绞尽脑汁,却乐此不疲。抢答题将诗歌知识竞赛推向了高潮,同学们争先恐后地答题。看,汪xx高高地举起了手,脸红红的,似乎在憋着一股劲;王xx也不甘示弱,高高地举起了手,不断地大声喊:“我!我!我!”同学们的热情可真高啊!虽然我们小组没有能得到冠军,我们依旧很开心,因为我们参与了,而且我们收获了很多诗歌知识。

我们还参加了诗歌演讲活动。看,几位“古代人”神采飞扬地上场了,他们先表演了《游子吟》的故事,后来一起背诵诗歌。才艺、宋乐君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩萨蛮》,她们歌声优美婉转,仿佛带大家穿越时光隧道,来到了古代。歌声激起了大家的热情,同学们争先上台表演,有的还带了道具。精彩有趣的表演引得大家笑声不断,掌声如潮……

这次活动为我们打开了诗歌的大门,我们在诗歌的世界遨游,感受到了诗歌的美妙,领略到了诗歌的魅力。

关于风的诗歌作文篇3

诗歌是古人留下来的宝,记载了古人的思想感情,用富有节奏感,韵律优美的语言来表达自己的观点。记得小时候,妈妈教我背《静夜思》。妈妈吟诵道:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。我也背道:床前明月光,疑是地上霜在妈妈耐心地指导下,我轻轻地叩开了诗歌的大门,从此诗歌就像我生活的一部分,让我在真善美的世界里茁壮成长。我已离不开诗歌。

我离不开诗歌,诗歌让我体悟到做人做事的道理。锄禾日当午,汗滴禾下土。春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。这两首诗让我深深体会到农人种田的不易,我为我剩饭的行为感到内疚。少年不知勤学早,白首方之读书迟。让我懂了珍惜年少美好时光,多学知识,让自己的人生更精彩,更有意义。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。让我懂得了不能片面地看待事物,学会多角度观察、思考。

我离不开诗歌,诗歌让我体会到了作为中华儿女的骄傲。九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒,多么恢弘的盛唐气息;五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。多么豪迈的革命英雄主义;秦时明月汉时关,万里长征人未还。青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。残酷的战争中,多么令人感佩的壮士情怀!我从这些诗歌中终于懂得了,我们能生活在如此的和平盛世真是太幸福了,我们应该感谢我们的祖国给我们了如此美好的家园。我还有什么理由不努力呢?我应以全心的努力去学习,把我们的祖国建设的更美好!

我离不开诗歌,诗歌让我体会到了大自然的美妙。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。写出了春意初露的乍暖还寒;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。写出了日出时红霞映江的绚丽;接天连日无穷碧,映日荷花别样红写出了夏日荷塘的艳美诗歌让我沉醉于大自然的美景。

让我们轻叩诗歌的大门,在诗歌的海洋里尽情的学习吧!

关于风的诗歌作文篇4

那一个个跳动的字,会在诗歌的对偶成双的押韵下散发光辉,让我被感动,被拨动心弦,让我与作者共鸣……

从“床前明月光,疑是地上霜”我深刻的体会到作者的孤单以及对家乡的思念之情,引发了我对诗歌的喜爱,因为他能让汉字变得更加具有魅力。

从“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”我知道了友谊的光辉,那种对挚友的依依不舍,激发了我追寻诗歌妙趣的脚步,因为它能更让我明白汉字富有情感。

从“了却君王天下事,赢得身前生后名,可怜白发生”我感觉到了作者对国家的衷心,但却不能施展抱负的无奈、不满,让我知道了社会并不是完全美好的,也让我对诗歌所能表达情感的豪气所敬佩。

诗歌就像一个老师,教会了我很多。

诗歌就像一个朋友,让我的生活更精彩。

诗歌就像一个爱人,情感倾洒在我的脑海,与我共鸣。

与诗歌相见恨晚,那种初读诗歌如获至宝的心情,我至今仍然记得。

诗歌教会了我什么叫亲情,“家书抵过万重金”作者对家人的情感引发了我的深思。

诗歌教会了我什么叫爱情,“求之不得,辗转反侧”作者对暗恋之人的爱慕引发了我的幻想。

诗歌对我如师如友,让我手不释卷,深深的沉迷陶醉。

关于风的诗歌作文篇5

现实中的一切对他来说都是那么遥远,他在自己的世界里,诗意地活着。

他是一位真正的诗人,天堂的`意象扎根于他的心中。小时候的田园生活让他迷恋荒凉的泥土,也许那才是他所钟爱的生活,即使食不果腹,也是快乐的。可是背上了生活的重担和天才的称呼后他开始了城市的流浪,他没有幸福地找到在城市的一席之地。在他的家里,你看不到电视机、录音机甚至收音机,但却还有诗歌的力量在支持着他,你可以嘲笑一个皇帝的富有,但你不能嘲笑一个诗人的贫穷,他生活在自己的世界里,孤独、单调、寂寞地写着自己的诗。

他是一个孤独的诗人。“荒凉的山岗上站着七姐妹/所以的风都向她们吹/所以的日子都为她们破碎。”这四个人,每个人的离去对他来说都是不小的打击,尤其是初恋,那种打击是致命的。从此他不再考虑那所谓的爱情,虽然这四个人几乎将他推向深渊,但还有诗歌的力量支持着他再次爬起来,这并没有使他放弃,因为他还有自己所钟爱的诗。“我把天空加大地打扫地干干净净/归还给一个陌生的人/我寂寞的等、我阴沉的等/等待二月的风、二月的雨、等待黎明/我选择孤独、却又期待。”

“从明天起做一个幸福的人/喂马、劈柴/周游世界/从今明天起,关心粮食和蔬菜/我有一栋房子/面朝大海,春暖花开。”没有尘世的喧闹,没有角逐名利的欲望,只有诗和远方,这是他所向往的生活。一个静谧、令人安心的田园生活是他所向往的,是那么地美好,那么地富有诗意。

最后,他以最解脱的方式离开了这个令他失望的世界,一场以诗歌为装饰地游戏人。在那所谓的“诗意的世界”中自由一飞翔、拼博。

当他纯洁的身躯静静地躺在冰冷地铁轨上,感受着从远方呼啸而来的火车带着的震动,他那颗早已脱离尘世的心和那游弋在精神世界的高贵灵魂,带着他脱离了这个世界,而他给后人留下的还有那些美好的诗歌。

说不定此时,诗歌的力量正支持着他,在世界的另一边,诗意地生活。

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