青春没有彩排，走的每一步都是现场直播。中学曾与同学朋友们一起欣赏《我的青春谁做主》，那是一个家庭里三个表姐妹的青春故事，她们在同一时间完成成人礼，从理想走进现实，触摸生活实质甚至残酷的一面。每人都发现自己要面对一个超高难度的命题，生活等着她们出洋相，可她们不服，不愤，不屈，不但要用智慧给出完美答案，还要翻越父母意志的高山阻挡，个性和理想是她们前往的彼岸。

再到如今的《致我们终将逝去的青春》和学校组织的青春情，我的中国梦等一系列活动，从而悟出青春如此精彩，一个转瞬即逝的过程，有一段让我们泪流满襟，拥抱我们青涩的身体抚平我们骚动的心灵，让我们回味无穷终生难忘，它就是青春的化身！

相望时光穿梭的日子，如今自己已经十八岁了，再也不是那个哭了一根棒棒糖就能满足，摔倒了可以趴在地上许久的我了。告别了幼稚的童年与青春年华不期而遇。

曾经浪费了多少美好时光，很人都在说“这个世界理想很丰满，现实很骨感”记忆中，读中学时自己是没有理想，没有前进目标的。有过很多理想但是最终都被现实所打破，不曾想过自己会来到这里读书，当然也曾敬仰过护士姐姐，也许是因为漂亮的护士服和燕尾帽吧！而如今自己也拥有了这些自己曾经所羡慕的物质，但现在不再是以前那种想法了，生命给于我们一份沉甸甸的责任。最终在这里诞生了我的理想和理想！

很喜欢杨培安的《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”我们守得住回忆，却守不住一直流逝的青春，青春不会是永久的，它容不得我们半点虚度，因为有些东西一旦错过了就不可能再回来了，就像打碎的镜子，无论怎样努力终究无法破镜重圆。青春掌握在自己手里，这是让我们欣喜若狂的年华，十八岁的我青春在燃烧着，绽放着，我很惧怕体育，但是人生需要奔跑，我没有理由在原地，我们迈动青春的步伐，扬起青春的风帆，向伟大的青春脱帽，向尊敬的青春敬礼，我的青春我做主！

青春礼的作文篇2

挥洒后的青春，恍若黑夜中的闪耀之星。时间邂逅了我们的青春，在轮回中吟诵着这无声的歌谣，似水流年中总待有一时痴狂，一时慌乱，一时追求，一时改变。画一条生命的曲线，我们就在这条道路上懵懵懂懂地去探索。

人生中无奈、感叹之事比比皆是，古往今来这世上又何来风调雨顺？这有何尝不是一种磨练我们的机会？邂逅了的幸福也留在了时间轨迹里，我们现在回忆起这些太多我们无法割舍的情怀，只能轻描淡写叙述出来。时光的轨迹已无法改变，但属于我们的青春年华还在，我们一次又一次迷茫，站在人生的十字路口徘徊。其实走的是路，不走也是路。我们执着，一切想随遇而安、追求真理。遇到困难，我希望能一笑而之、迎对而上，用自已的行为诠释这番生命的意义。成长中总会附加痛苦的记忆，孤独下总会有形单影只的寂寞；岁月里总会加添思念的味道。

若干年后，也许我们都还在慨叹青春不易，岁月难再；但偶尔我们还会忆起风华正茂，书生意气。感激遇到生命里每一次感动的时刻，当那一天，我们渐渐老去，容貌不再但那些美好的年华却永远不会褪色。青春如风，韶华似水；你说迎过风的拥抱，浸过水的洗涤，就扬起梦想的帆船，吹起前行的号角，一起去征服梦想的海洋。青春无痕，青春在我们的岁月中是最美好的、最青涩的、最难忘的，在这虚度的光影中也只不过换上层层华丽的糖衣。

这条路我们走得太漫长，匆匆一走，没过多地停留。但遮不住的是我们走过的痕迹和那匆匆的身影。

青春礼的作文篇3

今天下午，老师带领我们到操场的大棚里观看一部电影，电影的名字叫《快乐的时光》。

刚进大棚，大家对这个新奇的屋子非常好奇，叽叽喳喳吵成一片。我觉得这个大棚里面像黑夜，只不过没有一颗星星罢了。这时银幕上出现了课堂上王小小举手，走出去只为放个屁的场景，大家笑得闹得就更欢了。

突然，大家的笑声戛然而止。

银幕上的画面变成了一团烟雾，等烟雾散去，留在银幕上的是每天上学都迟到小女孩儿梅香！只见她把锅盖打开，从一团烟雾里用筷子夹起一个一个白馒头，装进小桶里，用自己最快的速度向医院飞奔去，然后才又飞快的.奔向学校，她还是迟到了。这时我的眼泪一滴一滴地落了下来。想着可怜懂事的梅香，想着还在医院的梅香的爸爸妈妈。我忍不住大哭起来。

这部电影我印象最深的地方莫过于代课老师辛老师离开的时候，同学们一起离开座位，跑上讲台，抱住辛老师大声的喊着：“辛老师，您别走！”我也哭着小声的说：“辛老师，别走，留下来教大家吧！”在看到王小小指挥之后摔倒时，同学们都笑了起来，我却哭了。我想这个摔倒可能是王小小对辛老师最后的告别了。呜呜——我再一次大哭起来。

电影结束后，一直到现在，我心里依然想着辛老师的的青春摸样，和电影里孩子们的可爱笑脸。

青春礼的作文篇4

青春就像一个万花筒，透过形形色色玻璃，让我们看到无数光影，一些人、一些事、一些地方，不停在脑海旋转，而后悄悄消逝在无穷无尽的记忆里。

最近看了《青春期》系列电影，总共三部，感触颇深，其略显粗糙抑或陈旧的故事题材并没有怎么牢牢俘获我的好奇心，反倒是人物角色的感染力，让我拍案叫绝。

每个人都有一段属于自己的青春，蓦然回首，恍如隔世。

青春赋予了我们无数泪与欢笑，年少轻狂的时候，总会有很多抱负、很多不甘心，以为只有想不到的事，没有做不到的事。

固执与癫狂是青春最特色的烙印，喜欢抽烟、喜欢装酷、喜欢打架、喜欢莫名忧伤、喜欢成群结队翻墙、还喜欢赖着脸皮去追暗恋的女孩子或男孩子。

?青春期》是一部颇有生活色彩的文艺片，男主角汪小菲，女主角程小雨，就如同大多数人青春的'缩影，看着这部影片，记忆像打开的大闸一样，瞬间吞噬了整个情绪。

但是在网上我听到很多人评论，这部片子有点沉闷、压抑和糜烂，消极元素过多，而且剧情繁杂拖沓，然而以我看来，其实这就是生活中最真实的写照，很佩服导演用一种巧妙的感染力把观众的好奇心吸引到了极致。

青春其实很简单，它就是由一大群人、学校、教师、操场、校服、拥抱、初吻、眼泪、幸福等元素，通过种种稚嫩的方式，拼接拆散，再拼接再拆散，然后慢慢成熟化。

青春就是这样一个神奇的万花筒，不是吗？

青春礼的作文篇5

又是一年的夏日，阳光还是无声无息地炙烤着大地。仿佛要吸取天地间的所有的活力，不过总有那么一群人。他们年轻，有活力富有朝气，再毒的阳光也不会让他们的精力流失。他们是谁？他们就是我们这一群有着最美好青春的人呀！我出生在这样一个美丽的国家，生活在这样一个和平的年代。命运之神仿佛给了我格外的偏爱让我可以在如此美好的环境中渐渐的学习、成长。也让我在这美好的环境中迎来了最美的年华-青春。

我希望在我一生中最美的年华中，我可以做到一个词-无悔。我希望我可以在这短暂的年华里好好学习。健康阳光的成长，为以后为国家和世界作出贡献，做好准备。还在这段时间里。你自己能尽的微薄之力帮助周围人让他们也能感受青春的活力与美好！

也许我的力量不够强大，但我真心希望我可以为我周围人带来快乐幸福。我也总是想着总有一天我要成为一个可以为世界人民造福的人所以在这美丽的青春里，我一定会发奋学习各种知识，在以后可以为这个世界尽自己一份心意。我们这一代人大多是独生子女从出生开始就有着长辈给予的各种希望，这也随着给我们带来的压力。这样的压力有时会让我们感到无比的疲惫，并且时间长了也会心里有消沉，但是我一定会努力的保持，一颗积极向上心虽说我们有压力，但出生在这个时代，我们却有了更好的物质条件，因此我一定会好好的利用这个优越的条件。好好实现自己的理想，为以后的世界效力。我的最后一个心愿就是希望我能一直保持像现在一样充满活力的心态，让自己可以永远青春下去，为我的朋友家人乃至世界带去无限的精彩。愿我青春无悔，活力全开。

青春礼的作文篇6

青春如百花齐放般绚烂无比，有生机勃勃的绿，有宽广浩瀚的蓝，有如飘荡云朵的白，有如燃烧般的火红。

-------题记

青春，好似飘带飞扬，挥成一簇簇盛开的花朵；青春，好似细针，编织着无穷无尽的梦想；青春，好似雨点，滋润着我们的心田……青春，不知是谁将它抹了一笔又一笔，将它点缀得色彩缤纷。有绿有白有蓝也有红。

绿

青春是绿色的。生机为绿，蓬勃为盛。它展示出我们的青春活力。它是早晨琅琅的读书声；它是同学们在操场上运动的身影；它是我们迎着春光勇敢追逐梦想的信念……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”正是我们的写照，“读书破万卷，下笔如有神”正是我们的抱负，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”正是我们光辉的理想。

蓝

青春是蓝色的。广袤为蓝，宽阔为大。蔚蓝的天空承载着圣洁的白云。我们同在蓝天下学习生活，我们好像一群小鸟，都有在蓝天下飞翔的'权利。

白

青春是白色的。善良为纯，朦胧为白。它是我们心灵披上的一层轻纱；它是我们纯洁的心灵；它是不可玷染的青春的美；它是万籁俱寂给予心灵的一次洗礼；它是我们仰望蓝天白云的自由……

红

青春是红色的。它是漫山遍野的红色；是展臂飞扬的丝带。它拥有丰硕的果实，它披着火红的朝阳，承载着朝霞的辉煌与美丽。在学校，我们努力拼搏，积极进取。我们拥有奋斗后的硕果，我们欣赏着升起的朝阳。我坚信，明天会更加美好。青春是绚丽多彩的，它终究会绽放出美丽的色彩。