“这是考验学习成果的最佳时刻。”我在心中默念。我和对手都摩拳擦掌，手握球拍，全身的注意力都牢牢集中在小小的羽毛球上。激烈的战火瞬间燃烧：对手轻轻挥动球拍，羽毛球便像子弹般飞向我所在的场地，我往后一跳，身子一斜，用力挥拍，将球往对手的右侧打去。没想到对手知己知彼，向右一转，球仿佛像弹跳球一般，从网上飞跃而过。我也不甘示弱，拍子轻盈地一挥，来了个挑球。对手倒也灵活，三窜两窜，退到球飞向的地方，接着拍子用力向下一压，我大感不妙，是杀球，而且是反手！这让我不知如何是好，只得让对方领先一分。

接下来，我又连续输了几个球，比分成了8：2。我显得有些着急，熊熊烈火不断在心中燃烧：退赛吗？那努力就白费了，连这点困难都熬不过，岂能成就大事？我下定决心，再拼一拼。

对手看我心不在焉，就蠢蠢欲动，一副志在必得的模样，对手毛猴似的在场地上左蹦右跳，企图分散我的注意力，然后退到后场发球。我大步流星奔向前方，突发奇想：不如来个放网，给她个下马威。我将球拍也一提，只见球跳跃着，飞向网后，对手猝不及防，丈二和尚-摸不着头脑。我扳回比分，喜悦如潮水般占满我的心头。

先后对手又打了三个杀球，打得我狼狈不堪，甘拜下风，11：4对手赢了比赛。

我为自己点赞，我为迎难而上，不屈不挠的精神点赞！失败是成功之母，坚持就会成功。

点赞自己作文篇2

巨大的舞台，五彩的灯光，乌黑发亮的钢琴，随风飘荡的衣裙，组成了一幅优美的画卷。

舞台上那弹钢琴的女孩开始挥动手指与别的孩子一起款款而弹，一串串美妙悦耳的旋律如同流水一般传进人们的耳畔。弹完一曲，台下掌声雷动，这个女孩就是我。三年了，我一直刻苦练习弹钢琴。以前，我一直觉得自己弹得不好，所以上课都不敢开口说话。可是那一次考级让我改变了想法，让我变得自信、阳光。

那一次是八级考试。我满怀着紧张、害怕的心情进入了考场，心里像十五个吊桶打水——七上八下。准备快到我了，我紧张极了，腿不由自主地抖了起来。“9号！”等了仿佛一个世纪，监考老师终于叫到了我。我慢慢地走到钢琴旁，坐上琴凳开始了演奏。刚开始我还没有完全放松，钢琴声十分紧密，慢慢地，我越来越放松，琴声逐渐变得优美起来，指下不知不觉地弹出了一首动听的乐曲。当我弹完，竟停了两秒才醒悟过来。监考老师微笑着走了过来，亲切地对我说道：“弹得很好，是个好苗子。”我听了，心里比吃了蜜还甜，礼貌地说了声：“谢谢！”就一蹦一跳地走了。

怎能忘那快乐的一刻，怎能忘那赞美的话语，但我更不能忘那背后的一次次苦练，更不能忘那背后付出的汗水。

从那以后，我更加刻苦练习，上课时也变得自信、阳光。那次以后，我还走上了巨大的钢琴舞台，在台上款款而弹，看着自信、阳光的自己，我笑了，由衷地笑了。

点赞自己作文篇3

“点赞”这个词大家一定耳熟能详，它代表着对别人的赞同和认可，生活中有很多好人好事，当我们看到了一定会情不自禁的去赞扬。不过不要忘了，在为他人点赞的同时，我们要记得努力做好自己，为越来越优秀的自己点赞。

瞧，200米比赛开始了!随着发令员的一声令下，赛场上包括我在内的4名女运动员就像枪中的子弹一样射了出去。风吹着我额前的碎发，似乎也在为我加油打气。我的脸憋得通红，很快先后超过了其他的3位运动员，渐渐地我体力不支了，突然，我听见了同学们阵阵“加油，加油……”的呐喊声，那声音充满激情，那声音饱含鼓励。我的内心不断膨胀，鼓足了勇气冲向终点，50米，30米，10米，最终以领先零点三秒的成绩冲过终点，夺得第一。我为自己这次表现感到非常自豪，我要为自己点一个大大的赞。

我不仅要为我出色的运动成绩点赞，还要为我热爱读书点赞。

我喜欢看书。著名文学家鲁迅曾说过：书籍是营养的面包。我喜欢吃面包，更喜欢吃书籍面包：知识渊博的科普“面包”，丰富多彩的漫画“面包”，令人浮想联翩的童话“面包”……都使我垂涎欲滴。尤其我最喜欢看沈石溪的动物书籍，有一天下午，在图书馆我拿着《狼国女王》津津有味地读了起来，时间一分一秒地过去了，等我读完两本书时太阳竟然已经爬到了西山，我只好恋恋不舍地回了家。

好书是智者，是良师，是挚友，也是陪伴你一生的终生伴侣。书中仿佛有一双神秘的大手，把我拉进去，使我为书狂。你们说，我是不是一个地地道道的小书虫?我为自己热爱读书点赞。

同学们，你们也为自己出色的表现点赞吧!

点赞自己作文篇4

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，我就是这样一位爱与书籍交朋友的学生。

有一次，我到书店去看书。看着那一排排的书架和一本本带有油墨味的书，我真想拥抱它们。看看这一本，觉得很好看，看看那一本，也觉得很有趣。我仿佛自己已经到了书的世界。

我快速地拿起一本书，认真地看了起来，生怕忘看一个字。大约过了半个多小时，妈妈过来了，催我说:“看好了吧，我们回去吧。”“再看一会儿。”我回答道。妈妈只好无奈地走开了。一本书看完后，我又拿了另一本书，找了个角落，认认真真地看起书来。这是一本《哈利.波特》的.书，里面讲的是在哈利.波特遇到了困难时他的同伴帮他度过一次又一次的难关，我仿佛自己就是其中的一员，当他遇到困难时，我也紧张地急着想知道结局，于是，紧张地一页又一页的看着。滴答，滴答，时间一分一秒地过去，而我却像木头人一样浑然不知。

过了一会儿，爸爸来了，他对我说:“儿子，看完了吗?我们要回家吃饭喽!”“再看一会儿!”我头也不抬的回答道。也许时间真的不早了，爸爸一个劲地催促我。最终，我只好放下手中的书，跟着爸爸妈妈恋恋不舍地离开了书店……

这就是我，一位热爱阅读的学生，请为我点赞吧!

点赞自己作文篇5

“渣渣，渣渣……”一只麻雀飞到了我家的窗前。当它停在窗台时，仿佛已经筋疲力尽了。

“快来哟！有麻雀哟！”老妈呼喊着我。我从小就喜欢小动物，急急忙忙跑过去。老妈小心翼翼的把它捧起，小麻雀不知在哪儿刮了一下，它左腿上有一条很明显的伤口正在流血。老妈把它托付给我暂时照料，保护好它，她去准备清洗小麻雀的伤口的东西。在清洗过程中，小麻雀没少叫，但每次叫声都不大，可怜的小麻雀连叫的力气都快没有了。

擦拭完伤口后，老妈奇思妙想地用创可贴贴在小麻雀的脚上，好不容易才止住了流血，它才有了些精神。之后，我把小麻雀放入了一个小盒子里，老妈正为它煮了软软的米饭。老妈还忙着做家务事，我闲着无聊，就陪着小麻雀。

或许是因为那时还小，还懂得不多，只是感觉当时想象力丰富。我竟和小麻雀一直自言自语聊到了傍晚，并还见证了它恢复精力的过程。当夜幕降临，我和老妈也担心起来，人们总说麻雀人工养不活，但愿它能挺过今天这一夜！

第二天，小麻雀已经能够自己飞了，我却非常舍不得把它放飞。老妈对我说：“麻雀之所以人工养不活，是因为它们是群居动物，需要与伙伴、家人一起生活。”我听了老妈的话，只好依依不舍的把它放生了。还好，它总算是平安度过了人工喂养的一夜。与我一别，也相信它能找到自己的家人和伙伴。

过了没有几天，我家窗前就经常飞来几只小麻雀，我好像又见到了那只“创可贴”麻雀。有麻雀停在我手心，弄得痒痒的，怪舒服的。更为神奇的是，从那以后，不管我的家搬到哪儿，总会有麻雀惠顾我家的窗台，一直持续到现在都是，我想这可能就是回报吧。

送人玫瑰，手有余香。那只小麻雀如果没有我和老妈的悉心照料，可能早已不能自由飞翔了，甚至……我为自己的善心点赞！

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