通过独特的视角来观察事物，可以使作文更加新颖和引人入胜，作文创作要求学生综合运用知识，促进了跨学科思维的培养，笔笔范文网小编今天就为您带来了家的守护作文参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
家的守护作文篇1
昨晚，中央电视台给我们还有全国中小学、幼儿园的师生及家长们上了一堂《知识守护生命》的课。
其中内容分为三节。
第一节：寻找生命中的的潜能。当灾难来临或挑战拼搏时，我们应该需要自己挖掘，也需要别人帮忙挖掘，只要坚持做好每一天，在必要时，潜能就会爆发出来，因为潜能是无限的。
第二节：坚持。课文中讲到了一位重庆，年仅14岁的女学生不慎掉进了悬崖峭壁的天坑时，她用顽强的毅力坚持着一把一把的往上爬，最后，在7天后终于爬上了天坑，她也由此得救了，这从中也说明了坚持到底就是胜利的道理。
第三节：团队的含义。团队是由多人组成的，是一个整体，课中特意做了一个实验，叫身高体壮的姚明及他的队友（易建华）跟几个小朋友拔河比赛，结果可想而知，但随着小朋友人数的增多，姚明额角见汗，知道最后肯定敌不过小朋友，自动放弃了，这说明了一个问题，团结就是力量，只要团队凝聚的力量，就会创造奇迹。
通过开学第一课，使我懂得了以上几个方面的知识，只需要我们人人做到、永不放弃，让我们用有限的生命绽放出无限耀眼的光芒，这就是知识守护生命的意义，因为生命高于一切。
我觉得这不但是一节实用又值得提倡推广的生命课程，而且是一节在付出后吸取教训后得来实际经验的课程，也是我们人类在极限时爆发出的潜能、超越自我而编写的课程。
观看了特殊的《知识守护生命》的课后，确实让我终身受益！！
家的守护作文篇2
“齐心协力，共创造和谐深圳”，“提高群众的素质，塑造和谐的深圳”……这些醒目的呼吁标语随处可见，只要你是个细心观察的人，你肯定会一字不漏地读一遍，细细品尝着其中的道理。但是这些标语又有谁细心地理会过它？我觉得有一部份市民都是“走马看花，”一点儿也不关心一下身边的社会问题。例如有一次，我在一个路牌下等人，却看见一名妇女用力地吸了一口痰，然后随心所欲地往地上一吐，就一了百了。待我发现在她身边不到两米的一个标语后，我真瞧不起她。
2005年12月23日南头街道办事处主任林超金同志说：“家庭是社会的细胞，要创建和谐社会就必须从创建文明家庭开始，只有家庭和谐了才能带来社区文明，带来地区的安定和整个社会的国泰民安。”是呀，我们这个社会有哪几个家庭细心做到过的呀？
“只有文明的市民，才有和谐的深圳。”老师都跟我们说过：“做人要懂得体谅理解别人。”可就在今天，让我看到了这极不懂得理解，体谅别人的愤怒一幕：
一个身穿白色上衣的北方人骑了一架自行车，由于车架后面搭载的水管不小心碰到了一名身穿黑色上衣的湖南人。北方人因不懂得体谅别人所以动手打了湖南人，这真够令我气愤的！当时真想将北方人臭骂一顿。看到这我还真看不过去，觉得“和谐深圳”这个温暖人心的标语被他这种人糟蹋了！
啊！谁不想在一个文明和谐的社区生活？只要我们协起手团结起来，共同提高市民的综合素质，这个社区就会变得更团结，更安全，更美好！
啊！别让这个社区所说的“和谐家园”成为一个假的，虚构的名词，我们要协起手来，共同塑造一个名副其实的现代生活的和谐社区吧！
家的守护作文篇3
在我很小的时候，就看过这样的标语：世界上最后一滴水，就是你的眼泪。那时，妈妈告诉我，这是要我们珍惜水资源。而那时候，我对这句话还是一知半解。
上小学一年级后，我经常参加少儿图书馆的活动“蝌蚪叔叔故事汇”。有一回，蝌蚪叔叔做了一个实验名叫：污水净化。步骤是这样的：先组装好圆柱形试管，然后分别往试管里依次倒入石英砂、活性炭、瓷沙和花岗岩石子，每隔一层都要用一片过滤纸隔开。最后，把事先准备好的又黄又臭的污水倒进试管，等待一阵子，不一会儿就能在试管最底端的容器里，看到过滤后的干净的、透明的水了。“哇!这是在变魔术吗?”小伙伴们都发出了一阵阵惊叹声。蝌蚪叔叔告诉我们：“污水对我们的日常生活有很大的危害。污水问题急需我们的重视。现在晋江已经推行起‘河长制’，着力解决存在于我们身边的`各类污水问题了。”这一次，我开始理解了保护水资源的重要性。
我家附近有个八仙山公园，它是一个空气清新的综合性山体公园，是平常市民们休闲生活的好去处。八仙山公园风景如诗如画，其中我最爱停留观赏的地方就是八仙湖了。每一次去，湖水都清澈见底，站在横跨湖面的桥上，都清晰可见自己的倒影，混着白云的影子，我兴致勃勃地向它挥了挥手。湖水两边排列着许多大小不一、奇形怪状的石子。石子旁郁郁葱葱的草地上，开着红的、紫的、白的各种颜色的小花。一阵风吹来，小花们低下了头，好像在和水里的小鱼窃窃私语，互相诉说着小湖的美丽、纯洁。啊!我仿佛化身成了爱丽丝，置身于一个遥远的仙境里，自由自在地环游于漂亮的八仙湖中。
在游玩结束回家的路上，爸爸告诉我，随着生活水平的提高，群众环保意识也在逐渐增强。近年来，晋江打响了生态水域污染治理“霹雳一号”行动，各街道迅速行动起来，全面打击“小散乱污”行为，让群众看到了实实在在的变化。不止八仙湖，还有很多曾经“臭名昭著”的水沟、溪流等也都得到了很好的整治。其中最具有代表性的要数九十九溪了。我点点头：“原来如此啊。”这就是“问渠那得清如许，为有源头活水来”呢。
晚上，我做了一个梦。梦里，我是一只小鸟，衔着绿枝，守护着我喜欢的八仙湖，守护着晋江的绿水青山。
家的守护作文篇4
“长大我要当画家！”
我记得小时候经常有大人问我长大想干什么的问题，我从来不犹豫——画家！我唯一的答案。
想起周末妈妈收拾我的房间，发现一盒断掉的铅笔。硬是要扔掉，我赶忙阻止，却没有说明原因。
妈妈问我：“值得吗？”
当然值得。
5岁那年，画画的梦想逐渐在我脑海里清晰起来。我说我想学素描，妈妈说我太小，周围的伙伴说我画不好，可是在我的撒娇卖萌之下，妈妈终于给我买来了人生中第一盒2b铅笔。那是还小，手拿不稳，刚买到就摔断了一只，结果被妈妈笑着骂了一顿。
我可宝贝它们了。晚上睡觉会互道晚安，小被子也分他们一块，吃饭时他们也有专门的座位，看电视我也允许他们坐在我身上。
那天上学，我把铅笔放在书包里藏好，悄悄的带去学校。我能感觉到自己的周围都弥漫着幸福的.味道。我向几个好朋友炫耀：“我妈给我买铅笔了。”我笑着直接把那盒笔拿了出来，却不知已经被人盯上了。
放学了，我想着回去试试铅笔，手便在包里翻找，可是怎么也找不到。我顿时感觉脑袋短路，身上开始无助地冒冷汗。突然两个男孩子盯着我大笑起来，手里握着一把铅笔。“还给我！”我吼着却无可奈何。“那是我的！”我哭了。他们猖狂地笑着，把铅笔猛地往地上一摔——
断了！全断了。
我突然感到鼻尖的酸楚，眼前逐渐模糊，身体不受控制的，像捕猎的狼一般扑了过去，捏着笔带在他们身上乱砸。我疯了一般地哭着叫着：“你还我铅笔！你还我铅笔！”我无助地哭着，直到最后的阳光斜射进教室，打在我身上。一双手把我拉开。我的眼泪还在往外涌，那一地断掉的铅笔像刀片一样刺痛我的心，它们和我一样无助可怜。
那是我人生第一次反抗欺凌，也是我第一次感到尊严碎了一地。
“一盒铅笔而已，值得吗？”所有人都这样问我，我不再回答他们，只是感受自己的内心，我的心亲切地告诉我：值得。
或许，那时的梦和5岁的我一样稚嫩，可那不是应该被否认被践踏的原因，我会证明给他们看——每一个梦想，都值得被守护。
家的守护作文篇5
假如我是大海上的一面风帆，理想便成为推动我驶向梦想彼岸的波浪；假如我是蓝天下的一朵白云，理想便成为吹拂飘向梦想天空的微风；真正的我是一个学生，理想则成为促使我进入梦想殿堂的催化剂。
古希腊哲学家泰利斯在一次仰天观察天象时边走边看，不慎掉进一个坑里。有人嘲笑他只认识天上的事物，却看不见脚下的未来。而泰利斯回击道：“你不觉得只看到自己脚步的人也是可悲的吗？”
没有理想的`人是可悲的，就像那些嘲笑泰利斯的人一样，他们满足现实，只注重现在拥有的，到最后只能换来一场空。他们永远也不会感觉到理想达成时那一瞬间的美妙。 理想是催人奋进的动力，是获得成功的开始，是社会进步的必需。如果没有那些为理想而奋斗的人们，我们的社会将会是什么样子？正因为有了爱迪生、加利略、贝多芬那样为理想而奋斗一生的人的努力，才有了我们今天多姿多彩的生活方式。
理想固然重要，但它并不能脱离现实而独立存在。如果办事情不依托于现实，那么所有的理想只是一座废墟，永远不会变成华丽的宫殿。
秦始皇之所以能够统一全国，正因为他的理想依托于当时的形势，采取了“安抚进攻”并施的策略，审时度势，最终完成了统一全国的理想。他的成功是后人难以超越的，如果不是当时的社会形势，他的理想又怎能实现呢？
我们的生活也是如此。有些人整天想着以后如何，规划未来怎样，但不付之以行动，这样的理想又怎能实现呢？而这些人也许只能在梦见中来感受这一切“不可实现”的美好了。
拥有理想，把握现实，不断进取。只有这样，我们的理想才会实现。理想不是一句空话，是一步一步努力的结晶。我们要把握住现在，并且争取创造更加美好的未来。
家的守护作文篇6
去年我家搬来了一位的邻居，他家有一位大哥哥，长的眉清目秀，但是我却发现他非常爱玩电子游戏，只要每天放学一回家，他就放下书包去玩电子游戏了，而且一玩就是几个小时，作业也不做。所以，大哥哥，我想对你说：
你不要玩电子游戏了，这样既影响学习又影响身心健康。听说你以前学习都排在班级的前三位，可是现在却排在班级的.十几位，甚至二十几位；而且玩得时间更长的话，眼睛会变成近视眼，甚至以后视力回慢慢下降，达到一定程度，眼前的东西会很模糊，什么东西也看不清楚，就像一个瞎子一样，变成一个废人。
上次，我在报纸上看到，有好几个未成年人因为沉迷于电子游戏而视力越来越下降，还有几个真的想我说的一样，像一个瞎子了。
所以，邻居家的大哥哥，我衷心的劝你一句，不要在沉迷于电子游戏中了，这样的话你就真的会像我说的的那样，视力慢慢下降，成绩慢慢退步的。我不希望你会变成那样。
家的守护作文篇7
生命之花常开不败，是人们美好的愿望。只是，总会有大雨倾盆，总会有骄阳似火摧残着娇嫩的花蕾。面对从天而降的天灾人祸，上帝总是不会与我们同在，而最终脱离险境的，往往是智慧天使美丽的羽翼托起他穿越荆棘。让我们从文字里，回想那个叫鲁滨逊的人曾经的经历。
风浪里他死里逃生，孤身漂流到一个荒无人烟的孤岛。绝望之中，求生的欲望使他决心要生存下去。他从离岛不远的大船上找到许多吃的、用的，并在合适的`地方安家落户，定居在这与世隔绝的不毛之地。他还将小麦种植在大地上，四年后，他收获了自己的劳动果实。平静地生活了几十年后，他发现了一个野人被追杀，于是他救下了那个野人，并取名“星期五”。“星期五”渐渐学会说话，成了他的好助手。一天，他们发现了一条英国船只停泊在此，不过船上水手叛变，绑架了船长。他救了船长，并搭船回到了文明社会。
鲁滨逊之所以在岛上能够快乐地生活下去，不是他天生幸运，而是他乐观向上的态度与渊博丰富的智慧，让他变成了上天的宠儿。从他身上，我们分明能感受到智慧拥有无穷的力量。人生中不可能没有灾难，灾难是无法预料的，但是，丰富的智慧是日常中可以积累的。有了智慧，“人定胜天”不是传说；有了智慧，风雨再无法阻拦我们前进的脚步。所以，从现在开始，积累智慧，因为，只有智慧才能让我们平安脱险！“学会生存”并不遥远，因为智慧会告诉我们一切。
现在，表面上风平浪静的文明社会实际是暗潮汹涌。杀人放火并不是远古的传说。可是，一个五六岁的小女孩的智慧，却让一个凶悍狡猾的犯罪分子落入法网。她不知为何被一个陌生人绑架，由于是孩子，所以犯罪分子并没有看得太严。小女孩听见楼下人声喧哗，知道有人经过，便想出了一个好办法。她趁罪犯出去放风时，找出一张小纸条，用她才得到的生日礼物——一支铅笔，在纸上歪歪扭扭地写下：救救我，请打110，我就在楼上，这不是玩笑！然后夹在她一直随身带的洋娃娃的发间，将洋娃娃扔下楼去，恰巧楼下一个人经过，拾到了洋娃娃，发现了纸条。于是他半信半疑地报了警。几分钟后，警车悄然而至，罪犯落入法网。小女孩用智慧解救了自己。其实，这并非“法网恢恢，疏而不漏”，而是一张智慧的天罗地网，一网打尽所有罪恶。智慧，永远是生命的守护神！
灾难中，人问上帝“你拿什么拯救我？”上帝答道：“用脑子拯救自己吧！我已经给了你们人最宝贵的东西——智慧！”
家的守护作文篇8
撑一伞细雨，踽凉在黄昏和黄昏的荒野里。
细雨很细,黄昏很黄,荒野啊很荒!踽踽凉凉的焉得不踽踽凉凉?
不是寻春，不是悲秋。早已经明明明白白地知道：春天，在噪音里枯萎!而，秋天，又在五月的胸膛上扎了深根。不为什么，不为什么，真的什么也不为!只是想靠着一把伞。撑着风，撑着雨，撑起一个寂寞的世界。
撑起一个寂寞的世界吧!要是能把一切都遗忘，遗忘得干干净净，多好，懂得了悲哀而没有畅快的寂寞，尝过了欢乐而没有狂放的欢乐……要是能把一切都遗忘，遗忘得干干净净的，多好!
遗忘?啊!遗忘是一种艰难的工程。单是这风，这雨，这黄昏，就使人无可奈何。无可奈何这如丝的细雨，如雨的秋丝，无可奈何这如梦的细雨，如雨的旧梦。梦，要有多长就有多长，千丝万缕万缕千丝缠着一只蜷曲的蛹。何时能化为飞蛾破茧而出呢?飞向江北，飞向江南。江北很远，江南很近，摇晃在眼前的`不是千条绿柳吗?萦绕在身际的不是百啭黄鹂吗?春水碧波，孤帆远影，不是隐隐在望吗?江南!江南!跳跃着的是江南，闪烁着的是江南，以柔柔的声调情人一般低唤着是江南。江南啊!最美的是淡烟疏雨的黄昏。哎!这种雨不是那种雨，这种黄昏不是那种黄昏。
旋着伞，许多水滴便像珍珠似的迸落。落在野草里，无声无息，落在水塘里，无踪也无影。既然美丽的必须无奈地抛落，那么，就不停地旋吧!把伞缘的水珠全部抛落吧!还有什么好珍惜的?在江南，在江北，在许多干涸的土地上，既然已经抛落了生命的春天，春天的生命撒落在亲爱的原野里，没有开花，没有结果，便无声无息无影无踪地消失!人，生命的水滴能有多少呢?一只失去了汁液的果子，还有什么可保留的呢?把这些水珠抛落，管它能不能化为七彩的长虹!抛落它们，抛落它们，让他们无声无息无影无踪吧!
踽踽凉凉的焉得不踽踽凉凉!以为靠一把伞，就能收获一季宁静，以为点一滴孤独，就能让整个记忆褪色。这是可笑的遐想，当细雨很细，当黄昏很黄，当荒野啊很荒。
雨，如丝，纷纷在伞上。
在伞上伞下，雨哗笑着雨低泣着雨喃喃地数落着：那些岁月。这些岁月。
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