理想是一只小船，载着我在大海里漂游；理想是一朵盛开在未来的花，给了我许多无限的美好幻想；理想是一阵清风，无忧无虑的，飘到远方……我的理想是做一名培育祖国花朵的园丁。从小学三年级开始，我心里就怀揣着这么一个梦想。为了它，我不断地努力，遇到困难，我咬牙坚持，因为我明白，只有这样，理想才能生根发芽；取得成绩，不自骄自傲，因为我明白只有这样理想才能开花结果。

给我种下这个梦想种子的人，是我的一位老师。她待学生很好，上课会跟同学讲故事，下课会跟同学玩游戏，非常受同学欢迎。有一次他在课堂上问同学的理想，老师点名让我说，可我却绞尽脑汁也想不出来。下课后老师把我叫到办公室说：“你是一个做事有规划有条理的孩子，在老师的眼中你在任何方面，都很优秀，做得很好。每个人都要有自己的梦想，有些人把这种梦想看得很重，他坚持他努力，他一定会成功，你也要有自己的理想，现在你想好了自己的梦想是什么吗？”听了老师的这番话，我鼓起勇气告诉老师：“老师，谢谢您对我的教导，我想清楚了，我要和你一样去当老师。老师笑了，竖起了大拇指说：“真棒！”

我想正是因为老师为我播下的种子，我才会有这个梦，才会坚持了这么久，才会始终不缺实现梦想的动力。我祝愿每一个有理想的人都能扬帆远航，到达成功的彼岸。

梦想理想作文篇2

理想和梦想是不同的。他们的关系像一朵绽放在清晨的玫瑰花，理想便是它肥沃润泽的花瓣，而梦想是酝酿了很久的芬芳。一个有着伸手即触却短暂的美，一个有着缥缈虚幻却永恒的香。少了任何一个，玫瑰便没有了它的价值。

三毛曾经说过：人不能没有梦，年轻人特别有权利做梦。是的，三毛是有理想的，但是她更有梦想。在她的脑子里，总会冒出一些希奇古怪的想法，而一旦有了想法她便会不遗余力地去做。一如她当年毫不犹豫的抛掉台北的优厚待遇，寻访她一直深爱着的情人——环境恶劣的撒哈拉沙漠。

三毛在小时侯的一篇作文《理想》中写到：她一生最大的理想是做一个拾荒者。一个拾荒者，最不被人看重的职业，而三毛却用自己的一生去追求。三毛的理想永远是那么简单而又刺激。

我是三毛的崇拜者。这个精通四国语言却又不乏刺激想法的女人，她是真正的铿锵玫瑰，真正有着血和热，梦和泪的人。

人应该是有梦的，没有梦的人便是没有热的人。

梦想是理想的彼岸，是理想升华后的闪光点，是清晨露珠折射出的七彩霓虹。理想是梦想的基础，是前进的动力，是梦之花的土壤。

娇月之下，理想之茎，托出一朵梦想之花，淡粉色的花瓣颤动出的是一个人多彩的人生。

理想和梦想，此岸和彼岸。

梦想理想作文篇3

理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。人人都应有理想，我也不例外。我的梦想——我的理想是：成为一名发明家。

这天，老师要我们写作文，我写着写着，就停了下来：“这个字怎么写，这个字怎么写？咦？怎么没带字典？喔—原来是昨天老妈嫌我书包太重，拿出来了。叹——！”“……这个词语是什么意思，怎么造句呀？为什么偏偏带了字典却没带词典呀！”……我些事令我十分烦恼，我下定决心，一定要发明一个集各国语言字、词典，上知天文，下知地理，适合所有人的“超极百事通！”这颗理想的种子在我内心深处悄悄生根发芽。

“主人，主人，起床了！主人，主人……”原来是机器人“白眼狼”（我取的）在叫我起床呢。我匆匆吃完营养早餐，便向研发基地（专门搞科研与发明的地儿）赶去，幸好没迟到。

“这个百事通应该加上无线上网功能。”“不行！不能让学生上网！”“也去掉，不然百事通就失去了原本的.和处，在孩子手里就成了游戏机，成人也不会买来用了。”……我正在与研发小组的成员讨论这个“超极百事通的功能。”“那还要加入sos键，学生被歹徒绑架了也能及时求救。”“还有，要加入通话功能，学校有什么消息也能第一时间告诉家长。”“我认为应去掉电子书与祖频功能，因为在连接电脑时可能会有不良信息。”“而且要记住，百事通是一本电字宝典，所以也要每年一更新（指定一个无线电电波，进行更新。）还要与各出版社合作。”……功能讨论好了，我给制作部发一电邮去。我焦急地等待着。不一会儿，助手小q送来的一个样机。我启动了它，并点击语音通话功能，一个稚嫩的声音响起：“欢迎使用远大科技的“超级百事通”，我是小q，这是语言通话功能。你还没有联系人，是否添加？”“不了。”我报出了我的电话号码，拨号了，一秒，两秒……通了。“成功了，成功人！”我们齐声欢呼，文件满天飞……

“叮呤呤……”闹钟响了，我这才明白是一场梦。但是，我相信，在不久的将来，这一切将成为现实！

梦想理想作文篇4

作者：城北小学402班沈冰梅

小时候，我的理想非常多，比如说：变成一只海豚，去探索大海的奥秘；变成一只美丽的花蝴蝶，去探索大自然的奥秘；我还要变成一颗会飞的小行星，一边飞，一边探索每一个行星的秘密，成为世界上最伟大的科学家……你们看，我小时候的理想多不多呀？

可是在七岁那一年，我否定了这些理想。七岁的时候，我的理想是：长大后，一定要捐巨资给希望小学和贫困山区的孩子们，让他们能和我们一样，能在风景优美，绿树成荫，书声朗朗的学校里读上好的书。我还有一个理想：让自己的成绩飞快地上升。我知道成绩是得靠自己的努力才能得来的，可是我已经很努力了，我每次都想着：我得得第一，我得得第一。可是我已经尽力了。你们说怎么办呢？

而到了十岁那年，我的理想又变了。我想当一名医生，在做这个决定前，我已经想过了，因为医生可以帮病人看病，教他们怎样预防疾病，我自己还可以了解到更多的医疗知识呢！你们觉得我当医生可不可以呢？而你们又想当什么呢？

我还有一个理想，那就是当一位温柔的老师，就像章老师一样。而我又想教哪一科呢？我想当语文老师，因为语文老师既能教那些可爱的小朋友识字又能让她们增强语文知识……

你们看，我的理想千奇百怪的，非常有趣吧？

梦想理想作文篇5

理想和梦想是一对近义词，但绝不是同义词。如果梦想是五彩斑斓的泡泡，那么理想就是无比坚固的城墙。梦想可以为生活增加色彩，但真正决定你未来的往往是理想。那么，怎样将梦想转换成理想呢?

答案说起来很简单：行动。很多人看到这个答案，可能会觉得这就是一件蛮简单的事。如果你也这样想了，就请你再思考一下，你为自己的理想——或者说是梦想——做过什么?以前看过一本叫《管好自己就能飞》的书，书中提到了这样一个观点：不要做思想的巨人，行动的矮子。我很赞同这个观点。作为学生，我们最主要的任务当然是学习，但在不影响学习的情况下，也要为自己的梦想做目前能做的最大努力，不能只说空话，哪怕一点点进步都可能是你将梦想变为理想的关键一步，是你对理想的担当。

看到这里，可能有人会说：“你凭什么质问我?难道你不是在空谈吗?”对此，我可以很肯定的说，我为我的理想负责了。我的理想是当一名作家，对于身边没有任何有利条件的我来说，这当然是困难的，但我一直在为此努力。从四年级开始，我就开始尝试自己写故事投稿，那时的我还没有这样强烈的行动意识，第一篇短篇小说拖了很久才写完。虽然并不是一个很出色的故事，却让我开启了写作的'大门，让我沉醉其中。在六年级的下半学期，我接连完成了近三个短篇故事，并以较为优异的成绩向大家证明我能做到不影响自己的学习。不仅如此，随着时间的推移，我在看书时也会不由自主的观察这个作者的写作习惯、用词、对话和叙述方式，同时思考自己能在什么地方用到它们，从而提高自己的写作水平。我自认为，我对我的理想做出了较好的担当。

“纸上谈兵”这个成语的来历大家都知道，但仍有不少人像赵括那样只会高谈阔论，比如有的孩子会说我要当科学家、发明家、宇航员等等，可很多只是接受完大人们“有志向”的赞美，并没有做什么实质性的努力，空有一个所谓的理想，又怎么能成功呢? 理想并不是那么遥远，只要为之而努力，就能缩短你和它的距离。我在此祝愿每一个人都能成为思想与行动的“巨人”，实现自己的理想!

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梦想理想作文5篇