虽然已经升入了中学，但我还会时常想起我小学时候的语文老师，他可称得上是我的启蒙老师。他年纪不大，就已经做起了我们的班主任。他喜爱古典文学，享受诗意的生活。虽然我们在背地里说他“娘娘腔”，但这却是对老师最亲切的称呼。老师一接手我们班，就肯定了我们的能力，给了我们信心。他把原本枯燥乏味的语文课，讲得活灵活现，连他自己都眉飞色舞，喜不自胜。所以，我们常把他作为一个朋友一样，从他那里汲取知识。我们又把自己的学习成果向老师汇报，在这种互相学习的氛围下进步成长。

老师也一度对我的写作潜能和动手能力进行发掘，记得在一个寒冷的冬夜，我坐在电脑前正在为任务而苦思冥想时，老师告诉我，时间不早了，如果还在做任务的'话，就停下来去休息吧！我可不曾告诉他我在做什么呀？我认为这正是师生间的互相了解啊！感谢有这样一个互相了解，嘘寒问暖的老师！

由于中学的学习压力渐渐变大，我已经很少和老师联系了。但是在前几天，我晚饭过后出去散步，看到一个人坐在车中看手机，我也没在意。但当我走出一段路后，发现有人在叫我。回头一看，原来是老师。我是何等的惭愧，一个学生竟然认不出自己的老师，而老师竟然能从一个变化很大的背影中，一眼认出了自己的学生来。这不正是一个老师对他学生的关心吗？我感谢这样一个关爱学生的老师。

在一番谈话之后，老师又坐回了车里，继续做他的一份事去，然而这一别，不知何时再相遇。感谢您给予我知识，感谢您一段时间对我的关心，感谢您像朋友一般与我们相处，感谢有你！

感谢有您作文600字篇2

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。

麦苗感谢细细的雨丝，因为有它们才能生存；鱼儿感谢清澈的河水，因为有它才能遨游；雄鹰感谢辽远的苍穹，因为有它才能展翅……

茫茫人海，你是最无私的人；滔滔江水，你是最汹涌的浪花；漫漫苍穹，你是最闪亮的星光……

花开花落，云卷云舒，不知时钟又敲响了几下，不知精神又黯淡了几分，不知街巷的灯光又熄了几盏。不知不觉，外边已是夜深人静，似乎一切都蒙上了一层黑纱，只有最亮的那颗星依旧在闪烁。

我知道您还在幽暗的灯光下默默挥舞着笔杆，而每一次笔杆的挥舞都在成就着您的心愿，也许您的心充满了力量，但是匆匆而过的时间却在不是的出卖您的疲惫，也许您在强迫自己，也许您是在摆脱自己。

漆黑的夜，不知您何时休息；清新的晨，不知您何时起床；然而，在空寂的校园中，您总是第一个出现在教室当中；课堂上，您的风趣幽默总能让我们开怀大笑，在快乐当中把知识消化吸收。

不知何时，您的额头上以出现了皱纹，两鬓增添了白发，脊背弯曲了几度……

我知道，那是您沧桑的痕迹，我也知道，那是您为了事业做出的牺牲，您的无私奉献，您的兢兢业业，深深地刻在我的心底，我的心底不断哼出感恩的歌谣：

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。

老师，谢谢您！

感谢有您作文600字篇3

暑假里的一天，哥哥带着我去树林历险。林中到处是树木草丛，从小我就怕虫子，一路走来，不时会发现密密麻麻的蚂蚁搬动死去的蚯蚓，在草丛中跳跃的螳螂……每走一步都心惊胆战。

啊！有蝉！眼尖的我发现面前的树枝上正伏着一只个头不小的蝉，在风中摇曳，忍不住大声叫了起来。我吓的汗毛直竖，急忙将哥哥给我的树枝一扬，不偏不倚，正好打中了哥哥。他瞟了瞟我，调侃道：“树枝是用来走路的，不是用来打人的。”我尴尬地笑了笑。下意识的蹦到一边，想用树枝打蝉。

“别，别！”哥哥似乎看透了我的心思，连忙阻止我。他一抬手，就捉住了蝉，轻轻抚摸着它的脑袋，认真的研究起来。蝉似乎很享受哥哥的轻抚，发出了几声鸣叫。“蝉是害虫，专门吃树液”。我警告哥哥。“在寓言‘蚕和蚂蚁’的故事中，蚂蚁是勤劳的象征，而蝉是不劳而获的反派。”

“错啦，错啦！”，哥哥反驳道，“事实上是蝉找到了甜美的汁液，却被残暴的蚂蚁夺走。”原来书中也会出错，走进大自然，才能汲取更多的知识，怪不得说大自然是绿色的课本。

哥哥，突然抬起头，将手中的蝉递给我。我犹豫着接过蝉，小心翼翼地抚摸着这个小家伙。他漆黑的'外壳，摸起来那么坚硬，那么光滑。

阳光通过树叶撒下斑驳的光茫，照的那薄薄的蝉翼，熠熠发光。我伸出手。蝉扑闪着翅膀，飞进了草丛中，很快发出了几声蝉鸣。我凝望了许久对于丛中那鸣蝉有了不一样的情感。

感谢生活，让我走进了大自然，留下了珍贵的回忆。

感谢有您作文600字篇4

妈妈：

昨天晚上，您给我做太阳帽做到深夜了，谢谢您！

妈妈，学校的校园艺术节快到了。老师要我们自己做一个太阳帽，像太阳那样美丽。我自己不会做，就请您帮忙啦！哦，对了，还有我的好朋友朱星宇，也希望您能给他做一个。您那么忙，但您还是愉快地答应了！我真开心、真快乐！

妈妈，昨天夜里我醒了，你知道吗？我看见您坐在我床边的椅子上，把可爱的狐狸台灯的头放得低低的，您是怕影响我睡觉吧？我看见您在那里认认真真地用彩色纸画太阳，用小剪刀剪太阳，认认真真地一圈圈地粘……啊，旁边已经放着一个做好的小小太阳，金黄色的边边，红红的太阳脸，您把它戴在狐狸台灯的头上，真美丽、真漂亮呀！做好一个，您又在那里认真地做着另一个，不知道哪一个太阳是为我做的……

妈妈，当我又睡着了的时候，我做了一个美丽的梦。梦见自己变成了一个小小的太阳，高高兴兴地在蓝蓝的天空玩耍，你站在地球上看着我们微笑，那么快乐、那么快乐！哦，我明白了，我们是您心中的小太阳……

妈妈，我一定要好好学习，快快长大，好变成您的大大的红太阳，把温暖送给您！

妈妈，有一个秘密，就是这封信是我写给你的，你可不能给老爸看哦！因为我没有给他写，我怕他知道了不舒服。我也想给他写一封信，因为他天天给我批改作业，一点一点的毛病他都能发现，一点点的毛病都要给讲解改正，我也很谢谢他，但是我太忙啦，要背古诗、背英语，要写日记、写作文呢！好啦，一定保密哦！

祝妈妈永远快乐！

您的宝贝儿子：刘x

xxxx年9月23日

感谢有您作文600字篇5

在我需要时，你为我指点迷津；我在受气时，你给予我鼓励；在我困难时，你给予我帮助。是你，向我诠释了朋友的意义，感谢你，朋友！

每当闻见刺鼻的金属味，都会把我拉回那个记忆犹新的夜晚。高亮度的白炽灯，嗡嗡作响的排风扇，火炉一样闷热的环境，不禁让我汗流浃背。而显示器上不停闪烁的红字，更是让我手忙脚乱。我是那么希望有个人能为我解惑，就在这时，你来了。你拍了拍我的肩，顺手拿了把椅子坐下，一只手扶着镜框，一只手在显示器上不停地摸索，头上渐渐冒出小汗珠，越来越大，当不能再大时，“溜”地一下掉了下来，我是多么想感谢你，在我需要时出现，一丝不苟地解决我的问题……“嗯……你这里貌似错了。”你一字一顿谦虚的说道，我揉揉眼睛，顺着你的手指望去，豁然开朗。

一个模块，象征着整个程序一部分的生命，一个程序由无数生命组成，中央处理器会超负荷，人也会累。内心的梦想已无法支撑气馁的我，我趴在显示器前，死气沉沉，也已无力吐槽。我在一片朦胧中看见了一个朦胧的影子朝我走来，我对自己说：请你再坚持一下。你的到来让我有些不知所措，是欢呼，是惭愧，亦或是忐忑？你向我走来，双手捧起我的头，死死瞪着我的眼睛，那种眼神是愤怒的，但又夹着一丝忧虑似的，我惭愧了。我回到工作状态，手里不停打着键盘，心里却是多么想感谢你，在我气馁时予以我鼓励。

还记得那台老联想吗？是啊我亲手接过沉甸甸的它。在我困难时，你雪中送炭，咬了咬牙，把它送给了我，那场面就像与战友的离别，是快乐但又忧伤……

感谢你，朋友！你友情的帮助让我感激，你向我诠释了朋友的意义，朋友不止于帮助，更在于陪伴。

雨过天晴，依旧感谢你，朋友！

感谢有您作文600字篇6

我的母校是东方小学，感谢母校对我三年的培养和。在母校的风风雨雨中，有的事使我悲伤，有的事使我难以忘怀，有的事使我快乐无比。

三年级以前我在井河小学读书。那时我还不懂事，每天都傻傻地过日子，傻傻地学习，傻傻地玩。自从我四年级转学来到东方小学，我似乎开始关心身边的事了，开始为了自己进步而努力，为自己在班中的荣耀而奋斗。是母校使我不再雾里看花，认识了我自己，看见了真正的我。

母校是我与同学的聚会场所。没有母校，也许我就不会认识唐聪、姚震等同学，不会与他们相聚，我们在一起游戏是多么的有趣，我们在一起学习是多么的愉快和努力，我们在一起聊天是多么开心。更不会碰到龙老师、赵老师这些辛勤的园丁，在课堂上教我们知识和做人的道理，让我们懂得友谊的可贵，伴随我们度过三年的风风雨雨。

谢谢母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，养育了我，是您用磅礴的力量，推动了我们的进步，是您使一个调皮的孩子成为一个佩戴红领巾的少先队员。我站在母校大门口，便会让我想起在母校度过的一个个风风雨雨的日子。一间间明亮的教室，一排排整齐又干净的桌椅，宽敞的前操场和后操场，都留下了我们欢声笑语的足迹，这不都是母校的面容吗?感谢母校，是母校养育了我，是母校使我长大，让我提高了明辨是非的能力。

然而，天下没有不散的宴席，人总要离别。还有两个月我就要毕业了，所以，我要献上我的真心，如果，在期末考试考完，再浏览一遍母校，把母校的一草一木给记下来，并用照相机把母校的全景照下来;我还会仔仔细细的记下每一个人熟悉的面孔，并对大家说：“我们一定会再相见的。”

再见了，母校!我一定会给母校争光的。

感谢有您作文600字篇7

回忆着初中生活的点点滴滴，我的心里有收获，有感激。

读初中比读小学更辛苦，每天的作业压得人喘不过气。刚上初中，我对老师有一种神秘感，心里有时候会怕，怕遇到凶老师;我比较害羞，上课不敢积极发言。这些导致我上课经常走神，听不好课。到渐渐清楚了每个老师的脾气，我努力地补课，才发现已经落下了这么多课，补也来不及了。就在此时，您我敬爱的王老师，向我伸来一只手，让我像看见一根救命稻草一样，紧紧抓住，拼命往上爬，却怎么也上不去，留在了半路。

您教我们语文，刚开始，您总是教我们自学，我们不习惯，经常私下骂您。渐渐地同学们不再骂您，因为我们徘徊在初中和小学大门的边缘，正调皮，又遇上一个不闻班上事的老师，给了我们一个特权，我们更是乐翻了天，在语文课上很随便，但反而考试考得很好。

因为您经常写诗发表在报刊上，我们对您崇拜不已，上您的课也不那么随便了。有时您也会为我们讲解一些问题，或者让我们多提问，这样激发了我们的学习兴趣，更加地喜欢语文。每次写完作文，您都会选出写得特别好的，字斟句酌地修改，然后带到教室里读给我们听。您还把一些同学的作文寄到报刊上发表出来，这让我既羡慕又嫉妒。每次写作文，我都用心地写。打草稿，改，抄，但总会得到多读多创作或者继续努力等等评价，我的心凉了半截。但我并没有灰心，仍用心地写，终于我的一篇作文被选上并在班上读了，我激动极了。这次成功使我更加热爱语文，也使我的语文成绩有所提高。

王老师，让我说声谢谢您。

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