通过写作文，我们可以记录生活中的点滴，留下美好的回忆与瞬间，通过作文，我们能在生活的细节中找到创作的源泉，下面是笔笔范文网小编为您分享的班级里的小故事作文通用6篇，感谢您的参阅。
班级里的小故事作文篇1
我们班有很多绰号，比如说：
“小书虫”
“窦——家——龙，快——出——去——玩！”每次下课，杨越都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫窦家龙。可她他无动于衷，只顾自己一本正经地看书，每次都会用同一句话来应付杨越和其他男生：“你们先出去玩，我一会儿就出来。”可往往，都上课了，他还没出来。朝窗户里一看，他居然还在津津有味地看书。
“校园版小沈阳”
“hi，大家好！我叫小郭旭，英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳，说实话，还真像呢！最近，郭旭还出了一句口头禅，“这是为什么呢？”真是个“沈阳迷”。
“小肉蛋”
崔鸿洋有“小肉蛋”这个雅称可真是名副其实啊！有一次，李老师叫崔鸿洋到前面来，崔鸿洋慢慢哟哟搬着桌椅到前面来，李老师说：“你就是一个蜗牛”，然后李老师又给我们讲了一个关于蜗牛的故事，引得全班哄堂大笑。
我们都是班级中的一份子，缺一不可。希望同学们更加爱护班级，让我们的班级更加优秀，更加多姿多彩
班级里的小故事作文篇2
我们班的同学各个生性活泼开朗，因此在他们身上总会发生一些新鲜事，使我们的班级充满了欢乐。
在我们的那个班虽然每天都充满欢乐，但是我们班的一部分同学却活泼过头，给我们的班干带来了一些不必要的麻烦。我现在在113班，在里面有我许许多多的好朋友好姐妹，我们就像一家人一样相亲相爱，勇敢，团结。无论遇到什么样的困难我们都勇敢的去面对，去克服。
因为有了113班，所以我们才有信心去奋斗，去努力学习。113班看起来只是一个班级，但是对于我们并不是一个班级那么简单，它是我们的.家，我们学习的地方，这个113班对于我们非常重要。因为他是专属我们的，所以我们要对得起“113”这3个数字，说什么也要保护它，让我们的精神传承下去，要告诫去他的人，一个完整的班级是多么的重要。
我们要怀着一颗感恩的心去学习，去报答它，是它给了我们希望，给了我们鼓励，给了我们这么多美好的生活和向往，让我们知道学习的重要性，让我们懂得了做人的道理。
虽然我们快毕业了，但无论这么样113班的人和美好的回忆都会存在我的脑海里，无聊过了多久，我们都要保存着这美好的回忆。
班级里的小故事作文篇3
20xx年的第一场社团活动，是我最快乐的时光。在我生命的每一时刻，我都念念不忘啊！这天，来也匆匆，去也匆匆，不过，也给我不少的欢乐时光。
某年某月的某一日，在这小小的活动室，一个小小的人，与他的伙伴，热火朝天不断地下着一一棋。下着什么一一棋，象棋。哦！真是的，四子棋、暗棋……无一不完。把象棋的玩法是完完全全像满天飞的苍蝇一胡乱飞。其时，那个小小的人就是本人啦！而那个可恶的伙伴是林毓彪。是它天天欺负我，象棋、暗棋呜不说了。
下着下着，我败了，我挂了。我伤心啊！像一只小鸟、怎么找也打不到上层，我只好虚心求学，没想到，他，唉！我寄愁心与象棋，随风直到毓彪。不了，他给了我一个下马威，用他的小脸对着我像个贼，说了句，我只会下不会教。呵！你这的'坏人，这个坏人，
看过，又被教过，不是就会教了吗？
于是我很不服气的和他较其真来，我从老师那拿来了一副象棋，和他发生了战斗。说实在的不过是小孩子脾气闹闹玩，可这场战斗是关我的尊严。当我们将棋盘的棋子摆好，一场可怕的战斗开始了。我叫来了几位帮手，荣焕、思钊，来与这个可怕的象棋棋圣林毓彪斗一斗。开始了，首先开局林毓彪和我们三个打成平手几乎是互锁。不过我们的双车都是冲入他的地盘中，我们有了攻势。到了中局双方打得你死我活应为这样，我又叫来了我们社团棋王、棋侠一齐进攻慢慢的占据了优势。啊就要胜利啦！我心是这么想，但这怎可能发生，后期，我们五个被打败，两匹马将老巢闹个鸡犬不宁。虽然我们双车双马，但还是败在了他的两马单炮下的双马马后炮。唉！就差一步把车五平七就胜了但还是不敌这个棋圣林毓彪。啊！我真是败给他了，五个高手不敌一个林毓彪。唉！真不愧是连高中都下不赢的林毓彪呀！看呀！他那英勇的背影是多么强大亮眼，让人看了多么的敬佩。且学习上他们又是十分的强大，英语七科强棋又好学习能力好，我一定要超过他，他就是我期末的目标。还有旭鹏。
我的社团，好。我的社团妙，我的社团丰富多彩，多少的趣事发生在这儿，多少快乐在被分享。我们的社团，美又好，我想我们一定可以是全校最好。
班级里的小故事作文篇4
“老师，给你，这是金嗓子，您的喉咙哑了，吃一颗金嗓子，就好了。上周四早上，我刚来到教室门口，我班的刘丁同学跑到我面前说。当时，看着他那天真的眼神，听着他那稚嫩的话语，我的鼻子酸酸的。
短短的瞬间，好多孩子都围了过来，有的用期盼的眼神望着我，有的用小手轻轻的给我捶背，有的把脸贴在我的身上。顿时我被爱包围着。回想着，刚开学时，上课他们坐不好，随心所欲，该喝水就喝水，该和同桌说话就说话。当时，我没有严厉的批评他们，而是问他们“谁最爱老师，请坐好？”谁知，调皮的他们听见了这句话，竟然都端端正正的坐好了。我趁机说：“孩子们，你们从小要做一个尊敬老师，爱老师的孩子，怎样才能做到爱老师呢？上课注意听讲，举手回答问题，等。”就这样，孩子们慢慢的发生着变化。懂得了要爱老师。但这远远不够，我要教会她们，不但爱老师，还要爱身边的人。当天我们学习的是第四课：秋娃娃。秋娃娃是个好心肠的娃娃，当秋天来临时，他给大雁，松鼠写信，让他们多穿衣服别着凉。作为一名老师，深知这是孩子的最佳机会。于是，让孩子们下午带来了树叶，鼓励他们也像秋娃娃一样做一个有爱心，关爱他人的人。孩子们激动地一个个涨红了脸，有的说，写给爸爸，有的说，写给妈妈，有的说写给校长，有的说写给老师。
他们热情高涨。拿着笔在叶子上认认真真的写着……我又深感肩上的责任重大: 既要教会孩子们学习，又要教他们做人。幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。我们做教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
班级里的小故事作文篇5
三年级的时候，老师让我们每人带一个对班级有帮助的东西。一回到家，我就把此事告诉爸爸，爸爸说：“既然你想带东西，就把戒尺带去吧。”我看着它，是深红色的，有30cm长，摸上去很硬，但晃动起来又很软。带它去很合适，希望它成为老师的帮手。
第二天，我踏着快乐的步伐向学校走去。到了班级拿出戒尺，全班的同学都用诧异的眼光看着我，仿佛我不是他们的同学，而是外星人。我感到一身的不自在，心想：难道我做错了什么吗?这时有个同学走过来说：“同志，你想坑死我们吗!”那时我才知道也许我带了一个我不应该带的东西，但我认为，戒尺能警示我们遵守纪律，督促大家好好学习。
此后，有一件事让我们全班知道了我带戒尺的意义。
在一个风和日丽的下午，我们在上esl课。有两个同学突然打起来了，课也无法继续进行下去。我们班主任只好出来调解，她拿着我的戒尺走向我的同学。我们都吓得不敢出声，心想：“那俩同学完蛋了，肯定要受惩罚啦!”
那个打人的同学长得像大熊，所以我们叫他黑熊老哥，而且他的体形也非常壮，壮得跟黑熊有一拼了。老师上来就是一下，“啪”，那声音让我们胆战心惊，紧接着又是一声巨响，但不是那同学的叫声，而是戒尺被打断的声音。
我们开始窃窃私语，小声说：“那个人皮真厚，戒尺都能被打断。”当时他的表情非常古怪，眼睛睁得大大的，嘴巴张得很大合不拢。好半天老师才吐出几个字：“你、你、你，皮真厚，厚!”
此后，断掉的戒尺留在讲台上，时刻警醒着我们认真规范自己的行为。经过这件事，我也明白了一个道理：上课要遵守纪律，不能捣乱，要认真听讲。
班级里的小故事作文篇6
“报告！报告！请五年级所有班级的老师到办公室开会。报告完毕！”
ya！全班二十九人全部兴高采烈，老师对我们怒目相向，但嘴角却在偷笑。突然间听见——“安——静！”班长开始训话。“你们以为老师不在就可以开菜市场吗？我看你们一定要吃一颗安定剂！”喔！老师不在，班长可威风了！后来班上好像一个“安居乐业”的小镇。
过了不久，班上二十七人忍不住了，有的人东倒西歪、睡姿百态，睡得津津有味，口水直流，快把班上变成游泳池了；有的人变成了八卦电台长，聊起了八卦，真是货真价实的大喇叭，什么秘密都骗不了他；有的人不由自主的走到台上，说谁要跳舞的，comehere.baby！大家跳得生龙活虎，像是一群“舞”林高手。还有人见不得别人好，吃醋的说：“喔！打情骂俏，谈情说爱！”“谈你的大头！”同学毫不留情的回击。母老虎可千万惹不得！
欢乐声打败了秩序和班规，班长怒发冲冠变成了维苏威火山，简直就快要爆发了。
说到“耍白痴”，有的人开始翻眼皮，装疯卖傻；有的人开始跳起舞，好像在“起乩”，逗得大家笑翻了；还有的人开始偷写作业，把今天所有的作业如秋风扫落叶般都写完了，班长一看见，马上叫他擦掉，他只好乖乖的擦了它。哈哈！活该！
别班的老师听见了，跑得比飞机还快，一下子就进了我们的教室，喔！不！是菜市场！马上训斥说：“如果你们再这么吵，我就会跟你们老师把这件事说得一清二楚，你们就完蛋了，你们最好把皮绷紧一点。”大家吓得脸都变色了，吓得快屁滚尿流，马上噤若寒蝉。
大家再也不敢出声。过了不久，老师回来了，老师说：“是不是很吵？”班长好像有苦难言似的。老师说：“一定是！”班长就笑一下，突然间，隔壁班的老师来了，一番耳语，老师也生气了，今天晚上作业加三样，我们完了。因为很吵，所以被罚了，让大家都熬夜。我想这就是老师不在的时候，大家得意忘形，乞丐讨黄莲——自讨苦吃的后果。
班级里的小故事作文通用6篇相关文章：
