回想过去跟同学的相处片段，我们由陌生进而熟悉，更进一步成为无话不谈的知心好友，如今我们之间的情谊有如手足，大家相处班级就像一个大家庭；英语歌谣比赛前，大家都绞尽脑汁编舞，利用空档认真的练习，比赛当天更是连家长也出动为我们梳妆打扮，将团队精神发挥得淋漓尽致；月考前，老师不辞辛劳的帮我们复习课业，同学们也互相督促；校庆运动会时，大家努力拼搏为班级争光；六年来虽然偶而有些争吵，偶而有些不愉快，不过在师长的开导下大家立刻言归于好；我们从不记仇，我们学会了包容，全班充满了温馨。

如今，我们即将毕业了，心中虽然充满着无限的感伤，但是同学们真挚的友谊，却与日俱增愈来愈紧密。每当回忆起老师们的谆谆教诲，不论是在课业上还是品德方面，都为我们奠定了良好的基础，使我们各方面都不断的精进，在此，我要大声的说：“老师，谢谢您！”学校是我的第二个家园，这里有我成长的足迹，学校使我的生活变得更多姿多彩、知识越来越丰富、成长越来越快。

学校为我的小学生涯，增添了绚烂的色彩，那些属于我们的欢笑声和嘻闹声，将是我生命之中无可取代的瑰宝，也永远是我内心深处的甜蜜回忆，我要大声的说：“谢谢你，学校！”

告别61作文篇3

告别不是终点站

燕子告别辛苦筑就的巢穴是为了向温润的南方出发；鱼群告别熟悉的水域是为了留给后代生存的希望；蒲公英告别枝丫是为了去另一片土地绽放刹那芳华的美丽……告别不应总洒满了相思的泪，闪现着婆娑的泪眼，我们应祝福：告别不是故事的终点，我们会走得更远。

表姐要去另一个遥远的城市上大学，我十分不舍。她启程之日我甚至不愿为她送别。我看着墙上小时候表姐与我一起画的《伊索寓言》的插画，心中很是抑郁，连明媚的春光都失去了颜色。我以为我们今后会像擦肩而过的铁轨驶向不同的终点。

不久，我竟收到了她的来信！那是第一次有人寄信给我，她告诉我她的学校在令人神往的海边，她会在休息日去海滩，吹着咸涩的海风，在日暮时默默看着夕阳西沉、余晖与海浪相交的胜景。她在学校里报了各种社团，很快得到了奖学金……

看着照片上的她在海边俏皮地用手“托”起一轮夕阳，我心中的不舍一点点地消失殆尽，且融入到她的快乐当中，希望她年底归来的时候多给我讲讲那个海滨城市的故事。“无为在歧路，儿女共沾巾。”王勃的名言再一次在耳边回响。

人如此，动物也是这样。家里曾经有一只小土狗，在老家的院子里整日折腾，捉弄看门的大犬，调戏半死不活的昆虫。每次家里无论是谁出门，不管是骑自行车还是开车，它总是跟着。就算你将大门锁上，它也会从缝隙里钻出来，踏过村子里的泥泞。看到雀跃的它吐着舌头在宽阔的柏油马路上狂奔，直到那个黄色的身影再也消失不见，想象着它追不上我们时的迷茫与无助，我的心里总是一阵阵的怜惜。直到我们乔迁新居，一直喜欢它的舅舅决定收养它，告别那天，它在车上不停地扒拉着窗户。我在窗外看着它在嗥鸣，心中十分不舍。它会出发至一个更好的院落，也许它在那里会有更令它喜欢的大犬作伴，它将有更好的生活，我亦无理由悲伤。

曾经的记忆如沉沉墨色里的一记朱红，如此鲜明。但渐渐地，你会发现，那抹红为它们的出发渲染了更为灿烂的图景。相聚便有别离，告别即为出发。告别不是终点站，因为生活这辆机车会永不停息地驶向明天。

?评点】小作者从不同的方面，用真情的语言，向大家展示了告别不是终点站这样的主题，对于这种用散文的方式来诠释富有辩证思维的题目，不是很容易的，正因为文中的故事都取自作者的生活，而使得文章富于感染力。文章脉络清晰，首尾呼应，给人浑然一体的感觉。

告别61作文篇4

黎明咬破夜的唇，将那抹血色留于天际，也晕染在母校斑驳的白墙上。

听着爬满铁锈的栅栏门吱吱呀呀开启的声音，像是在哭诉着什么。这是最后一次了，母校的大门扭动着为我们打开，不久以后，轰隆隆的起重机就会将母校拆得支离破碎，连着我们三年的痕迹，一起被淹没在灰尘中。

我们曾在这里寻梦，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。而现在星辉仍旧闪耀，歌者却已各奔东西，曾经充满了熙熙攘攘的人群的教学楼，如今已人去楼空，我们在这儿度过了无数个日日夜夜，一起看过了无数次日升日落，却从未想过，真正要离别的这天。走廊外侧栏杆上的油漆也已剥落，鲜亮的绿色被灰尘所蒙蔽，它是否也在怀念，我们曾搭在它身上的手。

许久没有被清理的窗户上留有点点污迹，就像是它的泪痕，阳光有些费力地穿过这泪痕纱洒进屋内，空气中细小的灰尘好像还不适应我们突然离去与这偌大寂静的校园，有些不知所措地在空气中打着旋儿，可等待它的，却只有空旷的教室。

一切都恍若隔世，只有孤零零地挂着墙上的中考计时牌和那个尤为显眼的“1”还在。由于阳光的照射，计时牌也有些许的褪色，它似乎也在怀念，怀念那段时间，每天放学后都有人为它换上新的数字，然后就会有一小撮人来围着看，叽叽喳喳地谈论些什么。最终停在了“1”上，然而静止的却只有它的时间，我们早已离去，只留它独自思念过去。

草丛中那些不甘寂寞的夏虫，如今纷纷沉默，沉默是别离的笙箫，我们即将在这沉默中，作别陪伴了我们整整三年的母校，曾经的记忆与不舍的情感一齐涌上心头，阻塞了泪水，凝噎了话语。

虽已作别，可我不曾忘却。轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别三年的岁月。

点评：这是一篇非常恬淡清新的抒情性散文，整体营造了一种惬意舒适的气氛。如诗一般的语言给人留下了深刻的印象，将青春的故事娓娓道来，流露出浓浓的对母校的眷念深情。从吱呀的开门声，到空旷的教室，从落满灰尘的窗户，到孤零零的计时牌，无一不见证着自己的汗水和成长。

文章语句精美，雕琢而不流俗。如开篇“黎明咬破夜的唇，将那抹血色留于天际，也晕染在母校斑驳的白墙上”，运用拟人等手法，晕染出一份别样的韵味。更是多处化用诗人徐志摩《再别康桥》中的诗句，增添了文采，提升了意境。结尾处的化用，更升华了全文主题思想。

告别61作文篇5

韶逝、红颜易老；属于青春年少的那份感动，在岁月的无情辗磨下支离破碎、物是人非！二十五载光阴，犹如指间流沙、悄然而逝。一转身，冬去春来；一回眸，流年似水；已经流青春的尾端。

“忆往昔青葱岁月，直教人感叹日月蹉跎！”

清晨，走在家乡的田野，看着那片“葱葱郁郁、千娇百媚”的油菜花，处处蜂鸣蝶舞，行走于油菜花田间，感受着哪缕柔风拂面，不由仰首伸臂，尽情地呼吸，使身心放松、自然、和谐在无限春色里空明一切，将精神的力量和大自然的力量相互交融，忘却了一切烦恼、疲倦、忧愁，心中宽广无限。

凝眸处，千娇百媚，亿万花开仿若置身在花的海洋里。这场景一切都那么的熟悉！沉思间，哪童年时的记忆如潮水般涌来。昔日追蜂逐蝶的场景，犹如就在当下：‘童伴小胖的高声哀嚎在仿佛内心深处响起“〃啊！小鱼快儿过来，我被蜜蜂蛰了＂我急忙跑到小胖跟前，看着他满脸通红，泪水在眼中不断徘徊时，忍住了笑意，一脚真诚道：“你被蜜蜂蛰哪里啦”

“我被蜜蜂蛰到后颈了，快帮我把蜂针拔出来”小胖的声音有点颤抖。

我忍住笑意，走到小胖的后面，翻下他的衣领，果然那里红肿了一圈，蜂针还在不停挪动，我不再犹豫，一下子拔了出来。

“好了，没事啦，过几天就会消肿的，你一个大男孩，整个‘秋水蕴碧波’像什么样子”

“哈哈哈”我的笑声在田野间不断回荡……”

午间，站在田野间眺望，东边那座天峰山依旧葱葱茏茏、巍峨挺拔。山根处还残留着雾气氤氲，脚步不由自主蔓延而上……驻足山脚，看着高山、听着从山涧曲蜒蜿转，伸展而出潺潺溪流，仿佛看到了儿时和三五童伴，在山间追逐、在溪流里伐水嬉戏场景…

“小鱼，我在这里、快来追我我呀！”这是童伴山鸡的声音！

“小鱼，你不是很能跑嘛，有本事就来抓我啊。嗬嗬嗬”右边，右边也传来了童伴子鼠的声音……

想起这一幕幕……嘴角不经意间微微翘起，一切都是哪么自然、和谐，就像一幅大自然的画卷。

记忆中，童年趣事很多，有一起伐竹排撒网捕鱼的，走一起上山捉鸟的，一起爬树摘果的…哪时我们天真烂漫，哪时我们无忧无虑，过着世外桃源般的生活，可惜那时候的一切，都在时间的长河里冲刷得破碎不堪，只能偶尔的触景思忆。

青山依旧，光阴不再

夜，在我的不经意间降临。静静地站在窗台，远眺夜空，月朗星稀，繁星点点，思绪随着夜风飘飞，穿、越了时间的长河，回到青春年少时的点点滴滴。“哪时儿，为情而执着；为工作而热情；为朋友而冲动；因相聚而开心快乐；因离别而悲伤难过…这一幕幕犹如剪影，在脑海深处不断重复。”多么希望，时光能倒流、青春能重演。但，理性告诉我这是没有可能的，人生就像一场只能前进，不可后退重演的戏。没有谁能将青春完美演绎，青春总要一些痛苦与挫折来刻骨铭心，总需要一些伤疤证明我们的年少。

葱茏的脚步，已经走到尾端。站在青春转角的十字路口，我也只能潇洒地举手挥挥、在心中呐喊：“

别了，青春

尽管时过境迁、沧海桑田，你我“野狸岛”的初见，现在仍然余音萦绕。

别了，青春

我无法忘怀，你我携手漫步海滨长廊的那份甜蜜点滴。

别了，青春

我永远忘不了，相聚一座桌时的豪言壮语！”

告别61作文优秀5篇相关文章：