优秀师生作文6篇

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通过阅读优秀的作文,我们可以学习到不同的写作技巧和风格,作文的表达让读者感受到真诚与热情,以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的优秀师生作文6篇,供大家参考。

优秀师生作文6篇

优秀师生作文篇1

老师,是辛勤的园丁,而我们是漂亮的花朵。是谁让花朵开的这么美丽?是老师,她教给我们充足的知识。记得有一个,我的作业没写完,老师知道后,并没有批评我,而是对我说:“你啊,把这些小聪明用在学习上,成绩肯定很好,但是你不用在学习上,学习就会不好。”

打那次后,我天天都先写作业了。还有一次,是老师生病了,老师没来给我们上课,我们都很关心老师,班上的捣蛋鬼也很关心,是英语老师给我们代课。那天下午,老师带着病来给我们上课,我们都很感动,我好想去药店用我的零花钱给老师买药。还有一次,我们的英语老师请假了,我们都很伤心,因为英语是我们最喜欢的课。没有了英语课,我们都会很难受。每当上英语课的时候,一开始老师说:“good moring boys and girls。”你会听到我们会大声说:good moring teacher!”然后老师就会说:“sit done please。”这是多么浓厚的师生情啊!数学,语文课的时候,我们不约而同的拿出这节课该用的书,本。

上课的时候我们都会全神贯注的听老师讲课,把重点,难点都记住。遇到我们最喜欢的一课的时候,我们都会更加的听,把所有老师讲的东西都记住。老师,即使我们上中学了,上大学了,参加工作了,我们都不会把您忘记。

优秀师生作文篇2

虽然,沈老师早已不教我们了,她业已经离开我们学校,到其他学校教书了,但关心我的事情却一直留在我心里……

那时,我读一年级时,成绩一直不理想,同学们瞧不起我,我也很自卑。课余时间我常常一个人坐在教室里,呆呆地看着窗户……

班主任沈老师看在眼里,疼在心里。为了我,她特地在班里开展了“找找我们的闪光点”为主题中队活动,课前发下一张纸,让我们把大家的闪光点写在纸上,活动时便于交流。同学们纷纷写了起来。写好了,中队活动课上,沈老师让一个个同学把找到的闪光点读给大家听,“李嘉的闪光点是成绩优异,陈媛爱干净,王勇……”读到这儿,我垂头丧气的想:大家都有闪光点,而我……我……而这时,我突然听见:“陆冰倩虽然成绩不好,但她爱劳动!”我心里一震,既高兴又惊讶,原来我也有优点啊!…… 从此以后,我对沈老师心存感激,也渐渐地我喜欢听沈老师上的课。每次沈老师上课,我都把小手举得老高老高。渐渐地我对其他功课也产生兴趣。我逐渐发现我的成绩越来越出色了,我感到无比地快乐。

日子一天一天地过去了,沈老师的生日来了。想到沈老师对我的恩情,我实在感激不尽啊!我来到田野里,费了九牛二虎之力才摘来了一束漂亮的野花送给了老师,老师和蔼又闪着泪花的眼睛,望着我,望着……

今年的生日,老师过得好吗?!我想念你……

优秀师生作文篇3

教师节就要来的时候,我接到中学同学打来的一个电话,电话那头的声音一直哽咽着:“赵老师去世了!”那一刻,我没有说话,心里却无比的悲痛,眼泪就这样流了下来。一会,我才缓过神,说:“什么时候的追悼会,我要回来送老师最后一程。”

回到家,翻开相册和日记,还有那我一直很用心珍藏的作文本,尘封的往事象放电影一样的,又一幕幕浮现在我的脑海......

那年,教我们语文课的是年近50岁的赵国平老师。赵老师个子高大,头发已经花白,面目清瘦,但精神矍铄,身板硬朗。赵老师和蔼可亲,平易近人,无论课上讲课还是课下跟学生谈话,总是和风细雨,从不呵斥我们,我们很少听见赵老师高声讲话,但他的课堂语言却有种很强的穿透力和吸引力,不知不觉中,像股源源不断流淌的清泉沁入学生求知的干涸心田。天文地理,上下五千年,在当时的我们看来,赵老师可谓无所不晓,尤其是他的古文功底,文史知识,令我们望尘莫及。他给我们讲《史记》,讲文天祥,讲《红楼梦》,讲梁启超,讲鲁迅……再难懂的课文,到了他的课上,深入浅出,畅快淋漓,无不让人感到豁然开朗。听他的课,就是一种莫大的享受,我们都爱听他讲课,都很敬重他。

记得当年复习班教室设在学校东面的另一个院里。从西院东墙边的小门出去,横穿一条五六米宽的马路,左拐二十多米才是东院的大门。那时侯,路面都还没有硬化,到处坑坑凹凹。有天晚饭后下过一场雨,我们正在教室里上晚自习,赵老师来了。“天黑路滑,我们送您回去吧,老师。”同学们亲热地跟赵老师打招呼。“不用不用,我有手电筒,过来看看你们。”放学的时候,我们跟赵老师一同往回走,我一直走在他的身边。他自己深一脚浅一脚的,却还不时地用手电筒照照我的脚下。那手电筒光线微弱,但在我的心里,那就是光明,就是温暖,就是希望,照亮了我的脚下,也照亮了我的前途。

我记得有次写作文,我的作文本只剩下了最后两页,我只好转到反面写完作文交上。本子发下来的时候,我猛然觉得好象不是我的了,比我原先的那本厚了许多,也重了许多。正当我纳闷的时候,我突然发现,后面被人钉上了一本新的作文本!两本本子合而为一,平整到位,不仔细看,还真以为是厚厚的一大本呢!我马上明白了:是赵老师给我钉上的。在刚被赵老师批阅过的我那篇作文里,有他用红笔给我圈点的错别字和两个错用的标点,几段好的语句下面还有红色的波浪线。

好细心的赵老师!我心里感到热乎乎的。好几次我都想当面对赵老师说声谢谢,可每当面对他的时候,笨拙的嘴却说不出一个字,满心的只有感动,仿佛一个小孩子面对一位长者、一位老父亲,感受到的只有他源源不断地传输给我的伟大的父爱,却找不到任何合适的语言来表达,我只有以极好的态度听他讲课,学习语文,以示对他的敬重。所以,我一直没能当着赵老师的面说出珍藏我心中的那份感动,说出哪怕再简单不过的两个字——谢谢。这也是我最遗憾的事情。

直到今天,我也没能再见赵老师一面,没有想到的是,在我还没来得及跟他道声:教师节快乐的时候,他却离我们而去。我好恨自己,恨自己为什么不早点回家看望恩师!我想我不会原谅自己!

难忘跟随他老人家学习语文的每一天,难忘最后一次与他老人家道别时的情景。让我珍藏于心的,是那本合而为一的作文本有生以来我用过的最好的作文本,上面不仅仅有赵老师给我钉上的本子,也不仅仅有赵老师圈点的符号和被赵老师在班里当作范文读过的作文,更有一位长者、一位老“父亲”我的老师一位普通教师对一个学生的疼爱,有已伴随我十八年必将伴随我一生的感动!

再见了,恩师!在天堂里,从此又多了一位老师!

优秀师生作文篇4

老师,是辛勤的园丁,关怀学生,无微不至;老师,是火红的蜡烛,燃烧自我,照亮别人。在我读小学的阶段中,遇见过很多老师,但我永远忘不了我以前的班主任——邱老师。

三年级时,邱老师才调来当我的班主任,和她相处的两年里,我尝遍了酸甜苦辣。

邱老师为了让我们能在每次考试都得到好成绩,夜里一向上网查找资料,一有空就去新华书店找书买给我们。结果,邱老师近视了,她那双大眼睛失去了光泽,被眼镜挡着,再也没以前那么美丽了。可她却说:“没有关系,可是你们可别近视咯!”我听了后很心酸。

邱老师经常和我们玩游戏。有一次,我们玩打野鸭,我们当野鸭,老师当猎人,用球打我们。我们东躲西藏,但还是躲可是老师的火眼金睛,老师还不时为我擦去汗水,那时我心里真甜。

有一次,一个男同学偷别人的钱被发现了,邱老师明白后十分生气,用教鞭打那个同学,被偷人说:“都是你这个老师教不好!”老师听了,拿起教鞭,一边打自我,一边说:“是我管教不严,是我错,都是我的错。”我的心好苦,真舍不得看老师那一只红肿的左手。

“邱老师怀孕了!”随着这个消息,我才明白:邱老师怀了孩子。我们很高兴,当然,邱老师和她的丈夫也很开心。我本以为邱老师会请假,可她没有。直到生下孩子,她从来没请假过。八个多月来,邱老师天天挺着大肚子从水南来到学校。直到一月份,邱老师因孩子就快出生而请假了。考完期末考试,我们便去看老师。老师生了一个男孩!而邱老师却没有说孩子的事,只是说:“你们考得好吗?”我的心立刻辣辣的,很不舒服。

此刻,我转学了,可我永远不会忘记跟邱老师相处的日子,我会永远记住这段师生情。

优秀师生作文篇5

一个乌云密布的下午,天上像有无数的妖怪在兴风作浪一样,“哗!”天上下起了倾盆大雨,像泼,像倒。

小刚无精打采地听着课,因为这样郁闷的天气真的让人打不起精神来,“铃铃铃——”放学铃打响了,小刚趴在桌子上,眼看着自己的同学都被他们的爸爸妈妈接走了,就连平日里来得最晚的家长都把自家的孩子接走了,教室里只剩下小刚和刘老师了。小刚心想:爸爸怎么还没来接我呀?他非常着急,快要哭了。

刘老师也觉得奇怪:平日里放学,第一个冲到门口的就是小刚,他的家长也是很早就来的,今天怎么回事?刘老师看小刚的家长迟迟不来,就对小刚说:“小刚,不然我送你回家吧,看这雨一时半会儿停不了了。”小刚见爸爸一直没来,也只能答应了。小刚就站在楼梯口那儿等着老师骑车出来,忽然听到背后一个声音:“上来吧!”

小刚见老师一边用手打着伞,一边骑着电瓶车。“还愣着干什么?上来呀!”刘老师说。“哦哦,好的。”小刚坐上了车子,刘老师把伞递给了他,并说:“你打吧,淋坏身子会感冒的。”“那您怎么办?”小刚问。“我没事!”刘老师说,“坐好了啊。”刘老师说着,就启动了车子。

天上的雨丝毫没有要停的意思,反而越下越大,既使风再大,小刚也只能咬着牙,努力的把伞向老师那边偏,但是风太大了,根本偏不过去,最多也只能挡住老师的背。刘老师忍着冰冷的雨点的袭击继续向前,即使已经看不清前面的路,她也得把小刚送回家,因为这是一个老师的责任!

刘老师冒着雨把小刚送到了家门口,小刚刚到门口,门就开了,爸爸一脸惊讶地看着他们,连忙握着老师的手说:“真的太谢谢您了!”刘老师说:“不用谢,身为一个老师,这是我应该做的。天也晚了,我得走了。”“老师再见!”“嗯,拜拜!”

父子俩看着老师离去的背影,心中满是感激。

优秀师生作文篇6

我们的校园是美的,这种美不仅体现在整洁美丽的校园环境上,更体现在师生之间那用时间浇灌的真情之中。

有人说:“老师是园丁,用汗水培养我们这些祖国的花朵。”而我认为,不仅如此,我们这些花朵也会在盛开时与园丁分享这迷人的花香。要说老师对我恩重如山一点也不为过,课下老师是我们的知心伙伴,上课时,老师更是毫无保留地将知识传授给我们。一次语文课上,班主任正在欣赏“书香宜情”组的展示,老师声声称赞他们的板书很完美,那时我们都特别羡慕,老师的眼睛仿佛特别明亮,不是审视的目光,而是包含鼓励的力量,讲台上主持人的语气更加坚定,神情更加自信,好像被加满了油,燃烧着,充满了活力。

老师,这位辛勤的园丁,用剪刀轻轻地修剪着枝叶,让这些花朵和树木能茁壮成长。每个月如期而至的月考让学校里充满了紧张感,成绩一出来,老师会帮我们分析试卷,有的学生会交给老师一份令人兴奋的答卷,但也有的人考得不理想。即便如此,老师那殷切的鼓励、温馨的话语会让“失败者”一扫阴霾,扬起前进的信心……

那次的运动会,是我们七年级新生入桃李园以来的第一场运动会,同学和老师们为运动员加油,运动员为班级争光,大家其乐融融,校园里到处洋溢着欢声笑语。老师的嘴角上扬,露出洁白的牙齿,脸蛋上藏不住喜悦,眼睛溢出满满的成就感。同学们也表现出了久违的童真,一张张笑脸,一声声欢笑,都像星星一样点缀在美丽的校园之上。这里承载着七年级新生的好奇,八年级同学的努力,九年级同学的依依不舍。学校,真像我们的家!

愿我们桃李园的这个大家庭越来越美丽,流光溢彩,散发芳香。

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