七年级，初中阶段最美好的时段，天天都是无忧无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗？”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。

八年级，这是初中生活的转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不可缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证实老师对你还是重视的。上课的交头接耳，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟悉的老师，来到了新的班级，碰到了新的老师，才让我发现原来每个老师都是这样，将无私的爱献给每一位同学。

九年级，辛劳的一年，从刚升上九年级到现在，我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中，老师的叮咛也遍布各个方面，学习、健康、体育，似乎都是老师关注的焦点，还有一百天，似乎很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师紧张的神情，我们便只有以我们的行动往返报老师。

老师你是爱的使者，梦的引导者，知识的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在未来的路上，老师永远是我们的支持者。

假如现在有一部手机，那么我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，你好。”

春记叙文作文篇2

自从六年级开始，我们班上就举行“小组合作”活动，一是：为了在课上能方便的讨论，二是：是把好学生和学习成绩比较差的学生放在一起，让好的学生能把好的学生把成绩差的学生能带好一点，还有一个是为了让我们学习一下团队精神。

我们的组长是：陈悦，我们小组里面有（我、胡善昆、刘宪颖、潘奇蕾）组成的一个小组，就在开学的时候，老师让我们在数学课上得分，过一个月后就结账，我们的“结账”是这样的.：每过一个月我们都会发启航卡，但是也有罚启航卡，得启航卡必须是月底的前二名，罚启航卡的小组是月底最后一名罚启航卡），在第一次中，我们组是最后一名，被罚了一张启航卡，但是第二次就不一样了，我们组的组员在第二次中，我们的组员都基本上说话的少了，在第二次中我们组是得了倒数第二名的名次，在十一月份中我们组也有不少的精彩发言，我们组的胡善昆也蛮喜欢讲话的，但是他也说了不少的精彩发言，我也有，记得有一次，老师我们问我们，长方形周长是12厘米，老师让我们算出这个长方形长和宽的和是多少？于是这是好多人都举手，我也急着举手，老一下子喊了我们组的潘奇蕾，潘奇蕾说：“用12除以2等于6，老师问潘奇蕾为什么除以二，潘奇蕾回答不出来了。”于是这是我立马举手，老师就喊了我，我说：“长方形的长长周长公式是（长加宽）的和乘2,》。”老师问我到这里为什么除以二。我说：“要算长和宽，必须把这个顺序颠倒过来，这时老实说：“掌声鼓励。”于是我们组就成功得的了两分。

我终于体会到小组的团结力量了。

春记叙文作文篇3

“吱——”会场的门被打开了，大家不约而同的向门口望去，随即迅速起身，齐声道：“老总好！”

衣冠楚楚的老总满意的点点头，示意大家坐下，拖着发福的身体，一屁股坐在那个名贵的老板椅上，椅子发出一声沉闷的呻吟。

“咳……路上有点堵车啊，一大帮记者跟在我背后，非得采访我。唉，没办法呀，做官难，做清官更难啊！哈……”他笑得脸红筋涨的'，其他人也似乎觉得很好笑，也随和着哈哈大笑。

随后会议就正式开始了，老总在上边指手画脚，唾沫横飞的说个不停，下边的员工也睁大眼睛聚精会神地听着，还不时地做着笔记，“总之，做官，就要清高，就要清白！就要两袖清风！”老总终于结束了漫长的“政治教育”。“哗——”地下掌声一片。

超长林肯轿车的主人迈着方步走进了一间二百四十平方米的超豪华别墅，进屋后，躺在沙发上，细细回味着自己刚才的演讲，喜形于色，不禁喜滋滋的哼起小曲来。

“叮咚…”门铃响了，开门一看，是点头哈腰的小刘，老总的脸马上就阴了下来，喝道：“你小子又在背后干什么好事了？”小刘惶恐的答道：“没有，没有，我是来看看您。”说着举举手中的礼品。

老总转怒为喜，笑得合不拢嘴，说道：“这我是知道的，小刘同志很有天分，在背后绝对不会做坏事，来来，快请进……”小刘托着东西，寒暄了一会，放下礼品，灰溜溜的走了。

望着如山的礼品，老总又喜滋滋的笑了。猛然，他一拍头叫道：“哎呀，我怎么把这个事给忘了啊？真是的！”他急忙掏出手机，摁了几个号码，无限虔诚的等待回音。

“喂”对方接了电话，老总赶快说道：“张市长，哎呦，还记得我是谁吗？哎，您可真是贵人多忘事，我是小李啊，就是‘金砖头公司’的那个小李嘛…后天就要投标项目了，还指望您多多关照啊。”看他点头哈腰的样子，好像是刚才的小刘时的。放下电话，他命保姆把小刘的礼品送到张市长家，才满意的去打高尔夫了。

第二天，老总阴着脸回来，投标没投中，保姆看着他生气的样子，惊恐的想：“天呐，难道说我在背后留下一瓶名酒的事被他知道了吗？”

春记叙文作文篇4

我的老家在农村，今天回老家，是去看望姑奶奶。姑奶奶的儿子18岁时死了，后来又有了两个小姑姑，大的9岁，小的7岁，姑姥爷身体不好不能干重活，只能给人看家挣点钱。全家的收入就靠他一人。

我和妈妈沿着泥泞的小路来到了姑奶奶家。进了大门穿过门厅，拐进了院子。这是一个不大的院子，用水泥铺成，正对着的是大北屋。左边有一个小饭棚，没有门，也没有灯，墙黑黑的，中间有一个灶台，旁边堆着许多柴火。饭棚的旁边有一盘磨。右边是栏，用来饲养牲畜，还可以当厕所。栏的旁边是一间小屋。

姑姥爷正站在磨的旁边，手里扒着冻了的白菜叶子。白菜从哪里存放着呢？我怀着好奇心慢慢地走向北屋，屋子的门是木头做的，共两扇，门上各有一块玻璃窗，门用绿漆刷过，看上去非常旧了。走进北屋，第一眼就看到了正对面高方桌下面的白菜。在我们家里，白菜一般都是存放在仓库里的。北屋的中央有一个长沙发，沙发已经非常旧了，前面有一个矮方桌。靠东墙放着一个衣柜，有点小，但是里面放着非常多东西，什么都有，姑奶奶从衣柜的盆子里找出了我小时候的照片让我看。而我们家的衣柜只放衣服，还比他们的大。紧挨着柜子的是一组拐角低组合，上面放着他们家唯一的家电——电视机。南墙靠窗的地方摆着一张写字台，写字台上零散的放着几本课本，没有一本课外书。课本上面放着一个破旧的铅笔盒，这还是去年的时候我送给她们的。笔都在那里面。这就是他们的客厅了。这么冷的天，客厅里竟然没有炉子。我坐在客厅的'小凳子上，冻的瑟瑟发抖。姑奶奶看见了，急忙把我拉到了客厅西边的小屋里，小屋里一头放着炉子，一头摆着床。炉子旁边放着一张小桌子，一个菜厨，还有几把椅子。不来客人的时候，他们一家就在这里吃饭。

我把从家里带来的学习用品和衣服拿出来送给了两个小姑姑。两个小姑姑虽然家庭条件艰苦，但她们的学习成绩都非常优秀，我要向她们学习。

这次回老家我知道了城市与农村的不同，我一定要珍惜现在的好生活，好好学习，将来帮助更多的人。

春记叙文作文篇5

每个人都有很多心愿，而我的心愿，则是希望长大后能做一名地理学家。

小时候的一天，我正在家里津津有味地看着电视，科教节目中展现出蔚蓝的大海，海底有一个深不见底的大洞，水的颜色也变成了墨黑色。这个洞到底是怎么形成的?里面有什么?为什么这个大洞在大海里呢?好奇的我立刻怀着迫不及待的心情继续向下看。原来，这个神秘的洞穴叫做大蓝洞，洞里有许多种类的鱼类，十分美丽。我惊叹蓝洞的神奇，同时产生了疑问：在地球的其他地方，会不会还有更加神奇的东西呢?从此，我便对地理产生了独特的兴趣。

年纪稍长时，我阅读了许多有关地理的书籍，也更加喜爱科教频道。在学习的过程中，我认识了更多不为人知的神秘的地方，如百慕大三角，许多船只都在此沦陷，可是科学家自从20世纪初开始研究，却仍没有研究出真实的地理原因。了解这些知识的过程中，我也接触到了许多带有神话色彩的故事、社会文明等等，其中令我影响最深刻的就尼斯湖水怪了。很多著名的科学家坚信这种水怪存在，可是证据始终不足。我希望以后能够弄清楚尼斯湖的地理情况，并能够有机会目睹这种庞然大物。

这个心愿，我希望自己能够实现。当然，只有学好文化课，才能有机会进入理想的大学去学习关于地理的专业知识。为了自己的心愿，我不仅要多读一些地理书籍，还要学好文化课。

春记叙文作文篇6

从我出生到学会爬行，我是一个无知的婴儿，那种生活无忧无虑，肚子饿了只会哭只会叫，是无知的哭幼稚的叫，但对这个世界还是渴望了解的。那种特殊的脚印是我无从记起的，只能从父母的话中和我所看到的婴儿中所了解的。

但从我开始上幼儿园到快要上小学时，那是一种对任何事情都想要负责任的小孩，对父母和老师的任务是坚决完成，哪怕做到晚上十二点也要把事情做好，那好像是一位认真的大人，但却依然少不了那乳臭未干的童气，所以那串脚印是双重性的。

上小学后，还有对事情认真负责的态度，但多了了一份对玩的追求，虽然对该做的事情还是认真对待，但是绝不愿意把可以玩的时间放在学习上，非常喜欢玩加上还对某些事情的执着，表现了一种不懂事的态度，总对新鲜的事物、好玩的事情充满了新鲜感，那一对对脚印是令人烦厌的，但又是可以理解的。自从上了四年级，我对学习的兴趣就明显小多了，做不来的事就不会去想办法去完成，做不来的题目不会动脑筋去想，只会在第二天那别人的本子来抄，那时的学习是处于极不负责的态度，满脑子都只想着该怎么去玩。但是六年级的转学给了我对学习负责任的动力，让我这台普通的机器恢复了生产，这排脚印是令人无法忍受的，但有一些令人恢复信心的感觉。

上了中学，对事情该不该做多了一份思考，但这种思考是那么的脆弱，它压制不住所看到的行动，但又起了一份很好的帮助作用，让你一会儿还像个不懂事的小孩，一会儿又成了一个好像对事情十分了解的大人，令人费解。但又时常令人感到欣慰的年龄段，这部分脚印是值得珍惜的，也是值得回味的。

我的成长就是这样，但我对生活还是……

春记叙文作文篇7

妈妈的唠叨，曾经是我烦恼不已，甚至与她多次争执，但经过了几次事情后，却让我对它有了新的认识……

“完了！”我在心里叫着，上完课后才发现忘带钱回家了。在三个小时的探索后，我回到了家，还没拉开门就听到门内妈妈焦急地问话。我拉开门，看见妈妈匆匆忙忙地挂了电话，三步两步奔到跟前，东看看西摸摸，嘴里还不住地念着：“可欣，怎么这么晚，是做错站了吗？啊！一定是忘带钱了。为什么不去找别人借呢？还跑了这么久……”我明白，妈妈的唠叨包含着对我不回家的焦急。

“还好，还好！”我披着大衣走在回家的路上，看着身边的许多同学冷得发抖，嘴唇冻得发紫，手臂环着身子似乎要走一步退两步的样子。而我则感到温暖时，脑海中不禁忆起早上离家时妈妈的那一番长篇大论，拉开了笑容。“可欣呐，现在是大冬天，要多加衣服，不然感冒了不仅自己难受，还会传染同学，何必呢？何况多加件衣服对你并没有什么伤害……”就在这唠叨的轰炸中，才有了现在被温暖包裹着的我。我明白，妈妈的唠叨出于对我无微不至的关心。

“疼！”摔倒在地的我发出细弱的抽噎，闻声而来的妈妈皱皱眉却并不扶我，嘴里则轻轻说着：“可欣，以后的路上摔倒了都得自己爬起来，这么点儿小事不值得你哭，你要学会坚强……”爬起来后的我生生地将在眼眶里打转的泪水逼了回去，妈妈呢？虽然嘴里说着坚决的话语，但我觉得帮我抹药的动作是无比温柔。我明白，妈妈的唠叨是对我的谆谆教导。

在我看来，妈妈的唠叨虽然常使我烦躁，但那是对我晚回家的焦急；对我无微不至的关心；对我漫漫人生的.教导。她用她那深沉而细腻的爱，诉说着对我的关心与爱护。妈妈的唠叨，是爱的另一种表现。

妈妈的唠叨呵，是我心里永恒的温存！

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