这场激烈的竞赛共设七个大项，15个分项，109个小项，一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，这是一件多么了不得的事!各运动员都在为这次为国争光的机会做着打算。奥运是一次人类体能的.绝好呈现。短道速滑如风驰电擎，在短短几百米的赛道内爆发出令人震撼的速度。花样滑冰如同冰上盛开的花朵，美得令人惊心动魄冬奥会有109个项目，每个项目，都承载着奥运健儿们的汗水和泪水。

奥运也是健儿们的舞台。健儿们在舞台上表演着坚毅的意志、美丽的姿态和敏捷的技巧。数以万计的观众为他们喝彩。成功让人们欢欣，失败让人们缺憾。每一次挑战自己的极限，每一次与胜利失之交臂，不服输都使健儿们站起来，投入到更辛苦的训练中。每一次全力以赴，都使我们感到深深的骄傲。奥运会的每一块奖牌，其价值都远远超过世间全部金银财宝。

奥运会不是一个简洁的体育竞技竞赛，而是一种恒久不变的信念。虽然我们不能向体育健将那样为国拿金牌，也没有机会亲临现场，参加奥运会的服务与接待接待工作，但只要我们从现在做起，一样可以为奥运出一份力。冬奥会来临之时，我们用文明点缀城市的每个角落，伸出礼仪之手迎接八方来客，弘扬民族精神，彰显我们的民族文化。

2024冬奥会，我为你加油!2024北京，我为你喝彩!

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1919年5月1日，一声惊雷在中国大地炸响——中国在巴黎和会上外交失败了。

同年5月4日，一场划时代的运动，从北京出发，渐渐蔓延全国，这便是五四运动。它是中国近代新的起点，是新民主主义革命的开端。

学生们高举“外争国权，内除国贼”“取消二十一条”誓死力争“还我青岛”的大旗，想通过起义，唤醒腐朽的人心，想要将曹汝霖、张宗祥等卖国贼从中国除名，想要以自己的一腔热血把青岛从日本手里夺回来，这叫做热爱祖国。

说实在的，中国不是一战战胜国吗?中国当然是，但德国在山东半岛的权益竟有日本继承了!因为中国在那个时代仿佛是只羸弱的病猫，无力抵挡帝国主义的强权，就是在这般情况下，我们中国学生，用他们自己有力的行动，与帝国主义抗争着，把自己的`一腔爱国热情，铸成利剑，拼死抵抗。

这正是我们中国学生的信仰，是我们今天口口相传的五四精神，是我们当代青年应当学习的那股子劲头。倔强的他们，用最切实的行动，教授着我们应当如何去热爱自己的国家，如何用热血铸造自己的梦想和希望!

同学们充分显示了不服输的精神，把运动推向了高潮——学生上街，商人也都不做生意了，罢市!工人不干活了，罢工!无产阶级以自己力所能及之事，尽全力帮助着学生，他们坚信中国人并不是懦夫。

火势太凶猛了，烧的北洋政府害怕了，不得不拒绝在二十一条上签字，不得不拒绝在巴黎和会的合约上签字。学生们胜利了，他们用自己的手里所握的民主、科学，心中所持的信念取胜了!

我们的前辈，肩上扛着当年最重的担子，想要把中国从深渊中拉出他们用发自内心的呐喊，表现着最光辉的精神——五四精神，把爱国进步做成衣裳，把民主科学深深烙进自己的心间，永不遗忘，他们是真的猛士!

他们所发扬的精神，散着辉耀九天的光芒，是新时代的希望。爱国、进步、民主、科学，贯穿始终，也许是一种对未来的渴望，当年的学生们对把中国彼时之况的悲愤，寄托到了未来，用热血挥洒出新篇章，这种进步精神，这种热情，应有我们当代青年去继承、发扬!

新时代的我们，又能否感受到他们对我们的召唤呢?

我们为什么不能从他们身上继承力量呢?在喊苦喊累，抱怨连连时，你又是否想过你的梦想尚未实现，你身上肩负着民族的希望呢?我们新一代的年轻人，不该迷茫，应该充满力量，去放飞梦想!

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在这次消防安全知识专题班会上，我对如何防火，火灾后如何自救有了深刻的认识。

我们中小学生不应该随身携带火柴、打火机和其他火种。不要乱拉乱拉电线，随意拆卸电器，用完后及时拔下电器插头。如有气体泄漏，关闭阀门，打开门窗，不要触摸电气开关或使用明火。阳台上，楼道里，纸烧不着，出发_。使用电灯时，灯泡不应接触或接近易燃材料。

火灾后学会自救：在火势越来越大，人被困的情况下，尽量尽快脱离危险。如果门、窗、通道、楼梯已经被烟花封住，实在无法向外冲，就在头上和身上泼点冷水，或者用湿毛巾和床单裹住头，用湿被子和毯子裹住身体，然后冲出危险区。如果烟雾太浓，无法窒息，用口罩或毛巾捂住口鼻，尽可能靠近地面行走或爬行，穿过危险区。当楼梯被烧毁，通道被堵塞时，保持冷静，尽量从其他安全的地方转移。根据当时的`具体情况，可以采取以下方法脱离危险区。

首先，你可以从其他楼梯或室外消防通道离开危险区。一些高层建筑设有消防梯，人们应该熟悉通向消防梯的通道，火灾发生后可以从消防梯的安全门迅速下楼。

第二是住下层可以用结实的绳子（如果找不到绳子，可以把被褥、床单或结实的窗帘布撕成条，拧成绳子），绑在结实的窗框或床架上，然后慢慢顺着绳子爬下去。

第三，如果被火困在二楼，可以在楼外扔些被褥当坐垫，然后爬窗或阳台跳下去。这样可以缩短距离，更好的保证人身安全。如果被困在三楼以上，不要急着往下跳，因为距离大，容易造成人员伤亡。第四，可以搬到其他比较安全的房间，窗户或者阳台，耐心等待消防员。

生命最重要，安全第一。学会保护自己。

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提到撤侨，很多人观众首先想到的可能是《战狼2》《红海行动》中的枪林弹雨和激烈对抗，但今年国庆档期，电影《万里归途》让观众看到另一条不为人知的撤侨之路。9月29日晚上，电影《万里归途》在石家庄裕华万达影城举办超前点映，现场不少影迷红了眼眶，对影片里的.中国外交官肃然起敬。

电影《万里归途》改编自真实事件，由饶晓志导演，郭帆、王红卫监制，张译、王俊凯、殷桃领衔主演，李雪健友情出演。故事发生在努米亚共和国，该国突发战乱，面对生死未卜的百名同胞，本应回家陪妻子待产的外交官宗大伟，与冲劲十足的新人外交官成朗毅然选择"逆行"，踏上了无比艰辛的撤侨之路。

点映现场，"真实的震撼""又燃又感动"是观众最直观的感受。《万里归途》首次聚焦中国外交官撤侨幕后，有观众表示题材有"新鲜感"，看到了外交官鲜为人知的另一面，"印象中他们都是西装笔挺、冷静睿智的形象，没想到奔波在撤侨前线，也会面临各种生死考验，太不容易了"。

除了题材新颖，《万里归途》紧张刺激的情节和真实沉浸的视觉效果，也得到观众好评。电影还原了撤侨路上外交官和同胞面临的种种艰险，"太真实了，隔着银幕都感受到了幕后的惊心动魄，为他们捏了一把汗"。有观众直言，"每个角色都有让人泪目的瞬间，全程眼眶湿了好几次"……饱满的角色、真实感的演绎，让大家看得又感动又过瘾。

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看了“最美乡村教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。

寻找最美乡村教师观后感应该是心怀激动的，也是心怀感动的，更是心怀着感伤的。那些最美的老师们用滴水穿石的力量，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的`孩子们都拥有了自己的翅膀，走出了大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵大树一样，站在原地一动不动，为其他的孩子继续挡风挡雨。这份坚持和隐忍让我为之动摇。

风雨不变的坚持是难得的，那些点点滴滴的岁月，能将一切绚丽的虚华都对比的毫无色彩。“马背上的校长”徐德光，一日一日的累积，为了学生们上学能顺利一些，少走一些危险山路，挥刀砍树砍草，就算手因长时间挥刀而残废了，却还在行走于山间。那一人一马的背影，注定变成最让人为之感动的美丽身影。就是这美丽的身影引领着孩子走出大山，一批一批的孩子，这30载岁月是怎样的强大内心可以支撑着做到的。

这就是平凡中的伟大。因为平凡，所以伟大更散发光彩。强大的责任感和伟大的奉献精神让这些平凡的老师变得不平凡，寻找最美乡村教师让人感动，而写着寻找最美乡村教师观后感的我也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻找的人生。

每个人心中都有一个寻找最美乡村教师的观后感，因为我们每个人心中都有一个对美好的向往，向往着美好的事物美好的生命。并不是每个人都可以大富大贵，虽然那也是一种成功，但最美乡村教师带给我们的却是另一种精神上的震撼。这种平凡伟大的生命带给我们的震撼是让人久久不能平静的，好似看见了水滴滴在石头上，久而久之便穿石而过，那种激动是让人无法安静坐着的。寻找最美乡村教师让我们领略了平凡教师的伟大，给了我们精神上无比的震撼。

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我们的孩子许恺佶是合肥市--小学三年级学生，学习成绩比较优异，并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文，我们家长也经常为自我的孩子感到骄傲和自豪，下头在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。

一、培养孩子学习的兴趣，让孩子欢乐学习

许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，异常注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一向把学习当作是一件很欢乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常经过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了提高，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的欢乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。

二、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮忙孩子减轻压力

孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好，心境异常沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮忙孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确应对失败的办法。

三、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯

孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每一天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的情景下很快地写完作业，写完作业后孩子能够按照自我的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。经过这样不仅仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，并且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

四、尊重孩子的兴趣，注重培养孩子好的`兴趣

许恺佶在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自我的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子悲痛的样貌，我们反省了自我的做法，最终决定让孩子放弃学琴。这件事也一向在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验欢乐，把学习当作一件欢乐的事。

五、注重表扬孩子的优点与特长，增强孩子的自信心

孩子往往并不明白自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自我的优点与特长，增强孩子的自信心。许恺佶也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信心。

六、注重与孩子进行沟通和交流

我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅仅能够掌握孩子的动态，更重要的是经过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与职责感。

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