我快速地爬到半山腰的时候，李叔叔家的两只狗跑来迎接我们，一只是黄色的，叫“阿黄”，一只是黝黑色的，叫“阿黑”。我们来到了李叔叔家门口。左边是一池犹如翡翠的清水，成群的鱼儿在水中嬉戏。右边是一座挺拔的大山，在山的下面，我瞧见一个大约一米高，半米宽的洞口。里面黑qq的'，我十分好奇，边拿着手电筒边拉着姐姐去探一探究竟。我立马打开手电筒照亮了里面。四周都是墙壁。没有别的洞口。里面摆放了一些生姜，原来这是一个储藏室。我望着这清静优雅，连绵起伏的山峰格外兴奋。我和姐姐立刻比赛爬山。山势虽然非常陡峭，但我们还是比较利索地爬到了山顶。我立刻觉得自己变得高大了，山下和美景尽收眼底，我深深地呼吸了一口空气，我这才真正体会到了心旷神怡的感觉。没想到下山却不是一件易事。我非常害怕，我捡了一根粗枝，一边把粗枝用力地插在土地上，一边小心翼翼地挪动脚步。我仍然觉得山势很陡，人往前倾斜，不能掌握平衡。我既惊慌又兴奋。我干脆蹲下身子，用双手扶着慢慢地接近山脚。我在离山脚不远的地方不小心摔了一跤。我不一会儿就滑到了山脚。虽然很紧张，但我觉得十分剌激。难怪人们常说上山容易，下山难。姐姐看着我这副模样笑着对我说：“你看你都变成一个大灰猫了。”我看着姐姐也满身的泥，我也笑得合不拢嘴。后来我们在李叔叔家吃了中饭便回家了。

小学二年级寒假作文篇2

时光荏苒，如白驹过隙，转眼间欢乐的寒假生活就要结束了。

寒假是什么?我说寒假是一本本受益匪浅的书。读《青铜葵花》，青铜和葵花的友谊让我深深感动，他们敢于面对一切困难的勇气让我无比佩服。读《论语》，孔子和其弟子们的一句句话，教我如何做人、做事、做学问。《绿山墙的安妮》让我认识了一个纯真善良、热爱生活的小女孩，她的故事告诉我只要胸怀梦想，勤奋努力，生活就会变得绚丽多姿。《明朝那些事儿》带我穿越时空，来到洪武大明，领略一位位英雄人物的前世传奇。

寒假是什么?我说寒假是一次历史名城的探索之旅。寻访中山陵，了解我国近代民主革命先行者——“国父”孙中山先生。生存大挑战，我勇敢跨出第一步，向过路的陌生人献唱，赚取生活费。走进总统府，近距离感受伟人的足迹，聆听历史的回声。参观南京博物馆，追寻一件件珍贵的宝物，和国宝来一次亲密接触。

寒假是什么?我说寒假是浓浓的年味。爷爷奶奶在厨房里忙碌的身影;外公外婆叔叔阿姨欢聚一堂吃年夜饭的喜庆气氛;我和弟弟接过红包时的开心笑容，全家人坐在一起观看春晚的温馨时刻……寒假的每一天我都沉浸在喜气洋洋的年味里。

寒假是什么?寒假是一阵阵琅琅的读书声，新的一天就在这优美的读书声中开始，迎接冬日的第一缕阳光。寒假是一个个跳跃的音符，每天傍晚都会有钢琴声与我相伴，在悠扬的琴声中结束美好的一天。寒假是一首悠闲又充实的诗，晨起书声，日落琴声，笔墨书香，喜庆年味，诗意相伴!

小学二年级寒假作文篇3

今天起了个大早。睁开朦胧的睡眼看看日历，“2月2日，除……除夕!”我有点不相信自己的眼睛，这么快就大年三十了!打开窗户一看。哇!人们都穿上新衣服上街了。一些起得早的人已经带着大包小包的东西回来了。没错，那肯定是年货!“儿子。”爸爸摸了摸我的头，“既然已经是大年三十了，那咱们就去逛街吧，怎么样?”“行!”我响亮的回答道。

大街上几乎没有一点空位，真可谓是“虽席地不容间也”啊!各大商店都打扮得年味十足。每个商店都准备了数之不尽的年货，人们争先恐后的挑选。快乐无疑可以描写人们的心情。

在这和美佳节里，红色无疑成了颜色中的主导者。各种包装盒上都有那灿烂，象征着喜庆的火红色。纵然是这数九寒冬，我们也感觉不到寒冷啊!

在各地，我都看到了烟花爆竹，听着那似曾相识的“噼里啪啦”声，喜悦之情不禁油然而生。每一个人的脸上都写满了快乐和喜悦，世界是那么的快乐，似乎快乐已经进入了每一个人的心坎，把这一年来的烦恼都统统忘记，莫过于这和美的除夕了。

夜幕降临，我和爸爸妈妈在家里吃团圆饭。这一桌饭菜可真是丰盛啊!色香味俱全嘛!吃过了团圆饭，我们一家三口便打开了电视机观看春节联欢晚会，家里不时传来了一阵阵的笑声和喝彩声。待到新年的钟声敲响之时，窗外烟花飞腾，鞭炮声也接踵而至，又为除夕之夜写下了一曲华美的乐章。烟火把夜空照得犹如白昼一般，我连忙拿出相机，拍摄下了这美丽的瞬间。随后，世界渐渐的静了下来，大家都怀着对除夕的憧憬和向往，在户外点亮了许愿灯。每一盏灯似乎就是一个梦想，它促使我们不断向前奋进。最后，万籁俱寂，除夕画上了一个完美的句号。

除夕，来年再见!

小学二年级寒假作文篇4

寒假这两个字，对于我们小学生来说，实在是太期盼了。

在我的想象中，寒假便是没有补习班，没有作业，成天可以和同学打游戏、看电视、和爸爸妈妈去旅行、在家陪着奶奶去亲戚家串门，一直玩到嗨，那才爽啊!

可是，毕竟理想是美好的，现实是残酷的。我理想中寒假只是个白日梦!

期末考试结束了，我可算是松了一口气，可是没过几天，我又开始了新的战斗——上培训班。

刚开始我很不情愿，心想：“这是什么假期啊!天天有培训班，还不如上学呢!”可是我又一想：“上培训班的也不是只有我一人，别的同学也在上啊，他们也在努力拼搏。再说，爸爸妈妈花了钱也花了精力，希望通过培训班能帮助我提高学习成绩。我必须的努力学习，否则对不起爸爸妈妈呀!”我振作起来，开始认真上好每一堂培训班课程。在英语班上，我的单词量增加了;在数学课上，我所学到的奥数知识得到了复习巩固;在语文课上，我学到了几种阅读答题技巧。通过培训班学习，我对自己下学期的学习更加有信心了。

当然，寒假并非只是学习。在春节期间，我可是放了三天假,天天走亲访友，还有少不了的玩游戏、看电视，好日子过得不亦乐乎。

现在，寒假马上就要过完了，又要上学了，我可真舍不得啊!

小学二年级寒假作文篇5

在整个冷假里，我都是以一种快乐的心情来度过的。放假开始的几天里，完成作业当然是一件最要紧的事了，总不可能边过节边写作业吧?这样玩也玩不好，学习也学习不好，与其这样，还不如多花一些精力，先做完作业再玩。今年的春节来得特别早，似乎有些让人措手不及。刚过完元旦，就迎来了期末考试;期末考试刚过，居然就要过年了。对于我们学生而言，今年春节的气氛好象不及往年那么浓烈。因为考试的余威尚未散去，似乎还在为考试而患得患失，便几乎忘了以往过年的热闹景象。

就在大家都在忙活的环境中，我们对春节的渴望自然是格外的强烈。好不容易盼来了除夕，从下午开始，我就期待着敲门声。开门的第一句话必然是“祝你新年快乐，万事如意”之类。渐渐地，人都到齐了，大人们便围着圆桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而无暇互相联系，现在，他们都趁这个机会畅所欲言。谈谈一年来的工作情况，诉一诉生活上的苦衷和感慨，彼此之间没有半点隔膜，心与心之间贴得格外的近。正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。在欢笑中，在爆竹的爆炸声中，早上的时间马上就完了

“开饭了……”妈妈的一声招呼，弟弟连忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看着一桌好菜眼红。大人们不约而同地说：“差点忘了这件重要的事。”我们也才反应过来压岁钱还没拿呢。虽说这传统我们也经历了不少年，可要接过红包，不知怎么的还是有些不好意思。

一大家人团团圆圆地围在桌旁同吃年夜饭，有什么比这个还要幸福呢?这时，电视里的春节晚会似乎也没有了太大的吸引力。

一年的最后节目便是放烟花迎接崭新的一年的到来。我们走出家门，室外似乎也被渲染上了春节喜庆的气氛，变得不那么寒冷了。一朵又一朵绚丽的烟花在夜空中开放，我们头仰着，沉醉在这美丽的天幕中。“5、4、3、2、1、0!”随着我们一起倒计时，新年终于在我们的欢呼声中到来。喜悦、欢欣溢于言表，大家都互相微笑凝视着，默默无言。吃完年夜饭，我拉着妹妹的手，一口气跑到街上，“好美啊!”我不禁发出赞叹。街上气势非凡，人山人海，车水马龙。我们到街上东游西逛。

忆起了去年的春节，我似乎可以感受到这特有节日的特殊魅力了。现在，我体会到了去年自己的心情，也越发地盼望可以大家重新欢聚一堂。

寒假短暂，眨眼间而过。每年，每一学期的每一个假期，长假抑或短假，总是想好好地打算，过得充实一些。但是，最后又总是事与愿违。接下来又进入了学习时间，我边学边收心了，要准备回到了学校开始紧张的课业了，总的来说，这个寒假酸、甜、苦、辣什么都有，挺充实的。

小学二年级寒假作文篇6

我是一位作家，年轻人说，我的作品虽然比不过鲁迅，比不过莎士比亚、泰戈尔、卡夫卡、卡尔维诺，但是我相信，我的作品还是非常优秀的。

我出过很多书，得过很多奖。我自认为可以挽救人的灵魂，导人从善。可是为什么，似乎总是有人在排斥我、挤兑我呢?

哦?智者问他，哪些人在排斥你?

如果是作家同行们，也便罢了，这说明我的作品还不够好。年轻人说，可是排斥我的都是与文学毫无关系的人，比如商人、农民、警察、白领……

何以证明他们排斥你?

比如说，我去参加一个商人的聚会。当论到我发言时，我就会跟他们探讨文学、探讨小说，这时候他们就会说，哦，文学!文学有什么用呢?小说有什么用呢?作家又有什么用呢?能促进贸易吗?能解决经济危机吗?

再比如，我去到田头，跟那些农民们闲聊。当不小心聊到文学，他们就会摇着头说，哦，又是文学!文学有什么用呢?能吃吗?能穿吗?能改善生活吗?能灌溉庄稼吗?

就是说他们不但对你毫无兴趣，甚至会反感你的存在?

正是这样。年轻人说，因为这些，我很苦恼。