小高考心得体会通用6篇

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心得体会是可以把学习或者生活中的主观感受用文字记录下来的应用文体,体会是我们对待不同事情产生的心里感受而写的一种文体,以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的小高考心得体会通用6篇,供大家参考。

小高考心得体会通用6篇

小高考心得体会篇1

忙碌、紧张、充实的三年中学生活即将结束。还有不到100天就要中考了。

我很自信。首先,学生应该树立必胜的信心。“信心是基石,努力是保证”。充满信心是期末考试的前提,也是走向成功的第一步。我们应该相信自己的能力、机会和未来,相信自己还有未开发的潜力,坚信靠自己的能力可以学好各种功课。同学们,你们要牢记信心第一,勇往直前。只有自信,你才能拥抱成功。树立信心,不要害怕中考,带着信心走进中考,你就可以自由,发挥,获得意想不到的好成绩。“自信人生二百年,三千里投水。”同学们,一定要确定自己很优秀,集中全部精力去证明,一定会成功。

我尽力了。同学们,人生没有草稿,人生没有彩排。三年磨一剑,六月磨一剑,剩下的日子里,我们每天冲刺,每天挑战,每天战斗,每天奋斗。无论多么大的困难和诱惑,我们都要咬紧牙关,大步前进。你找不到借口搪塞自己,也不能靠吃喝玩乐麻痹自己。你要时刻问问自己想要收获什么样的未来,有多少时间去八卦,有多少时间去争论是非,不要沉迷于网络和电视,有多少时间去贪图安逸和享受,放下自己醉人的情感念头。请打开书桌上的英语笔记,打开一摞摞的数学题,拿出压在抽屉里的语文练习题,记住你不喜欢。

一定要管好自己,在对的时间做对的事,做点事,做点事,只有做点事,才能有所作为;我们问”玩的时候要痛痛快快,学的时候也要认认真真”。

我成功。同学们,在这播撒希望的关键时期,你们一定要倍加珍惜这春天的美好时光,冲刺百日,备战中考,决胜20。奋战100天,给父母一个惊喜!奋战100天,给学校一个奇迹!奋战100天,给未来一片光明。

小高考心得体会篇2

通过两次的市级新课标的培训学习活动和自己的研修,对新课标有了一定认识,也对自己的教研工作和教研思路有一定的启发和指导意义。

新修订的《思想品德课程标准2011版》早在上学期已经有所接触,通过新旧课标的对比,有了初步的认识。当李晓东老师进行了全面解读后,让我又从新的视角对课标有了新的认识;9月20日的崔建平老师、陈红翠老师、单君老师和刘淑敏老师分别对课标几个部分的详尽解读,又进一步提升了我对新课标的认识和理解。通过一系列的学习和研读。总的体会如下:

一、变化部分更加贴近学生、贴近教学,教学目的性更加明确。

1.出发点更加全面、客观。从新旧课标的对比看,很多地方都有变化。其中从前言角度看,出发点就有了一定的变化。老课标高调出发,出发点定位在国家角度,进而分析学生角度。而新课标的出发点很全面,它从国际、国家到学生三个角度,有梯度的做了定位。

2.突出了初中阶段德育教育的主体,即学校。在新课标的前言中写到“……处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要学校在思想品德的发展上给予正确的引导和有效的帮助”。这突出了初中阶段德育教育的主体是学校,也明确了学校的德育教育责任是给予正确的引导和有效的帮助,但决不是思想品德的形成和发展完全是学校的责任和任务,这样的表述更合理和科学,也更突出了本学科的特点和任务。

3.突出社会主义核心价值体系。新课标的课程目标中明确指出,思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向,旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展。从这点中我们不难看出,随着社会的发展,国家大业的继承和发展,青少年是关键,而当今社会中表现出青少年的价值观、人生观的多样和迷茫,是影响我国大业的关键之关键,因此加强社会主义核心价值体系的认识和认可,是我们学科的重要任务。

4.适当调整,符合时代要求。本课标增加了一些内容,从增加的内容看,符合时代要求。比如增加了公共精神、公民意识、全球意识和国际视野、搜集处理运用信息的方法、提高媒介素养、正确的价值观为标准的道德判断和选择等等,这些内容都是时代和社会的需要。

5.更加体现用教材教。在课标第四部分教学建议中,增加了“创造性地使用教材,优化教学过程”,从增加的’这条建议中,明显的突出了用教材教,而不是教教材,体现了新课标下给予教师广阔的施展空间。

二、对课程内容的认识

课程内容是课标中的重要部分,是教师教学的的重要导向,只有吃透课程内容,把握课程内容的精髓,才能在教学中找准方向。

1抓住主题,梳理主题下的目标点。课标中的每个课程内容都有主题,抓住主题,然后围绕主题梳理主题下的目标点,有助于明确教学方向和思路。

如成长中的我

一认识自我的悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展。对这条目,我们确定其主题就是变化,围绕这个主题梳理的目标点有生理变化、心理变化、心理和生理的协调发展方法。这样,通过我们对的分析把握,结合教材,就可以确定教学重点在这三个部分。教学方向非常明确。再如我与他人和集体的权利与义务。知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身权利的行为,都要承担相应的法律责任。这个条目的主体就是人身权利,围绕人身权利梳理的目标点就是人身权利有哪些、侵犯人身权利的法律规定及表现、侵犯人身权利要承担什么法律责任、当人身权利被侵犯时怎么做。这样把握住教学灵魂后,不管教材如何编写,我们只是借着教材达成上述教学点,方向永远不会错。

2.理解建议,确定适切的教学方式。本课标中的一个很大变化,就是在课程内容后加缀明确的活动建议,及活动建议不是泛泛的,而是针对具体条目的。如我与他人和集体的权利与义务后,对应着活动建议是“搜集因侵犯人身权利而受到法律严厉惩处的案例,说明公民的人身权利受到法律保护,并讨论维护人身权利的途径和方法。”本条建议就是针对这个课程内容提出的,而在本条建议中,通过理解,我们可以归纳出建议的教学方法、教学重点,即教学方法是案例教学法、讨论法,教学重点是侵犯人身权利的表现、侵权应承担的法律责任、保护公民人身权利的法律规定以及维护人权权利的途径和方法。我们理解了教学建议,就能确定真的这部分内容的教学方式,也能确定这部分教学的重担。

3.吃透教材,将教材与课标合理对接。课标是教材编写的依据,课标是教材的核心,但教材不是课标,它的内容一定多于课标。而编写上有一定的体例和逻辑线索。教学中,我们不断要把握课标,同时还要吃透教材,把教材和课标合理对接,科学、合理、创造性的处理教材和使用教材,才能落实核心与主旨,并能体现用教材。

小高考心得体会篇3

时光荏苒,岁月如梭。随着学业水平考试的结束,年级组于20xx年_月_日组织新高三全体师生在合肥新城高升学校二楼食堂召开20xx届高三学生励志动员大会。

首先,朱志华副校长为学生们做了动员讲话。朱校长以自身经历诠释了高考改变命运的道理,并鼓励学生说,在这个最重要、最宝贵、最辛苦、智慧的时期,大家要沉着应对考验,并且全力以赴去争取高考的胜利。

接下来是学生代表发言。第一个发言的是文科代表孙玉霞同学。她对大家说,我们不能满足于自己已有的成绩。退一步,是为了积蓄力量跳上一个更高的平台。第二个发言的是理科代表韩宏伟。他说相信自己付出一年的辛苦,一定能考上理想的大学。文科女生轻声细语却坚定执着,理科男生情绪饱满斗志昂扬,听着他们的诉说,我们感到了力量,看到了希望。

随后,教师代表钱芝梅老师做了两点强调,第一,时间观念,良好的时间观念是高考胜利的前提与保证,为此,同学们要严格要求自己,做时间的主人;第二,我们要重视高三的每一次考试,从考试中积累经验,提高成绩。

最后,凌光明校长建议大家在高三阶段,要制定阶段性的计划和目标,有目标才有动力,有动力才能成功,同时告诫学生们一定要抓住课堂,做课堂的主人,提升学习氛围,提高学习效率。他相信在这关键一年里,整个高三年级的老师、家长将成为学生们最坚强的后盾,我们将在这个团队中共同进步,捷报频传,明年的今天将是我们圆梦的时刻。

本次动员大会,新高三的学生感受到了学校领导的殷切期望,斗志和信心也备受鼓舞,君志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉,相信我们_届高三定能不负梦想,向着胜利的方向,扬帆起航。

小高考心得体会篇4

2月27日上午,市一中召开高考百日誓师大会,亲身感受了现场气氛,冲锋的号角和激情久久荡漾于心田。

大会由高三年级主任张英杰主持,他嗓音浑厚宏亮,语读铿锵有力且壮美,展现出了作为语文老师的深厚功底,整个过程循序渐进,丝丝入扣,激荡心弦。特别是每一个环节衔接,画龙点睛,锦上添花。

翟校长首先做发言,个人感觉他的发言和用语不仅充满对全体高三和补习班莘莘学子的殷切希望,洋溢着饱满的热情,满怀信心展望20xx高考未来,更有让学生放下负担,排除后顾之忧静心复习的特殊功效,和鼓励学生破釜沉舟有异曲同工之妙。他的讲话紧抓学生心理,贴近现实。

学生代表毕天娇登台,急促的喘息透过话筒传到了每一个角落,引得学生欢欣一笑。她很激动,但决心异常坚定:不辜负所有人的希望,学校、老师、父母,保证全力以赴,决战六月,创造辉煌!

教师代表教务处副主任马春义,从一中的未来,年级的努力,教师的责任,学生的期待几个角度发出豪言壮语,全力以赴,全程陪伴,全心全意,和同学们一起,风雨兼程,不放弃每一个学生,不吝惜一丝精力,奋战到底!

高三南级部主任韩作鹏的讲话,从一百天如何备战高考,如何摈弃杂念,如何提高复习效率,如何调节身体和心理等方面给学生提出了指导性意见。

家长代表上台发言,情绪激动,语言颤抖。作为家长,既表达了对一中和高三老师们的感谢,又满怀爱意地给学生们提出了殷切希望,不以成败论英雄,成才重要成人更重要,无论成败爸妈都爱你们等话语,一定会为学生们注入暖流,在心底化为拼搏的动力。我感觉,他的发言是这几年高考百日誓师大会最入我心的一次。

有幸和一中副书记、常务副校长胡英军一起登台揭牌,心潮澎湃。轻轻拽掉红布,距离高考还有100天几个大字赫然映入眼帘,台下掌声雷动,群情激愤。它意味着,号角已经吹响,从此刻起直到高考,我们永远在冲锋的路上,容不得半点懈怠,一丝喘息!

小高考心得体会篇5

当20xx4.16早上查询到成绩的那一刻,近一年备考的汗水与泪水都化作内心无限的喜悦。我,感谢曾经那么努力的自己。面对教招,我也曾经迷茫过,不知所措,因为我对它一无所知。然而一路走来,参加各种有关教招的讲座,向已经在教师岗位的学姐学长取经,自己的拼搏,报名闽试教招辅导班等等让今天的我站在教招的领奖台上。我,感谢曾经帮助自己的人和事。

step1:参加学校中各类有关教招的讲座。由于自己是应届毕业生,对教招相当陌生。很多人都有一定的误解,以为讲座都只是各种辅导机构打着正当的旗帜,来为自己的机构做宣传而已,肯定是一直在怂恿自己报名,以至于都不愿意“浪费”时间参加。不能否认有些许这样的成分存在,但我个人觉得报名不报名取决于自己,听听讲座能深入了解教招,获得最新的资讯,何乐而不为?记得第一次参加闽试公开讲座时还未开学,而且天上下着暴雨,原本以为在这种情况下应该不会有多少同学会到场。但是踏进教室的那一刻,我知道我错了。当你还在迷茫找寻教招起点的时候,你的对手已经在备考的路上了。我有些心慌,但同时我庆幸自己也来参加了,初步了解教招的一些常识。而后几乎闽试的讲座都会参加,因为在讲座结束后,还可以与机构老师交流解决自己的困惑,让自己少走一些弯路。所以,既然决定站在教招的战场上,那么自己的第一步便是了解教招,知道自己应该要为此做什么。

step2:向考上的学姐学长取经。学姐学长们能够成功,必然有其宝贵的经验可分享。于是当时自己通过老师和同学联系上他们,主动积极与他们交流。因为他们的专业与自己一样,所遇到的问题相似,会给予我更加准确可实施的方法。不过,曾经很多学姐学长都跟我说,教招不用太早准备,三四个月足矣。在这一方面,我始终坚持笨鸟先飞,准备永远都不嫌早,从大四上便开始挤时间备考。所以,自己的`第二步便是有选择的采取有经验的人的方法。

step3:自己的拼搏。大四的课是少了,可是事情一点也不少。首先,实习,毕业论文都需要花掉自己大量时间来处理。再者,身边的小伙伴找工作的找工作,考公务员,银行,会计的也数不胜数。而自己在对教招熟悉了之后,做的便是协调好时间,定下心来,为自己制定备考计划。千万不要抱着广撒网,捞到一钓鱼是一条鱼的侥幸心理。各种考试都准备,同时也去投各种简历,毕业的各种出路都去参一脚。大量事实证明,这样的后果往往是所有都竹篮打水一场空。教招的笔试科目就两个:教综和专业。

对于教综的准备,我把大部分时间放在了教育学和心理学上。其中,教育学好理解,但需要记忆的知识点杂多,心理学相对来说较难,需要花更多的时间去理解。来来回回,我把教育学和心理学(简称“两学”)的知识过了三遍。第一遍,速度最快,我把两学快速浏览一遍,抓住它们的大脉络。第二遍,速度最慢,负担也是最重的。如果说第一遍是通读的话,第二遍就是精读了。这一遍的任务是将重难点归纳,遇到不理解的知识点,千方百计弄懂,因为此时我有时间,当然也有这个必要。提早时间准备的好处在这个时候充分体现。第三遍,我抛开教材,对自己整理的笔记上的知识点进行记忆。就这样,慢慢把教材读薄。

还有补充一点,不管是教综还是专业的准备,适当的练习,特别是历年真题的演练都是极其必要的。所以,在备考过程中,自己的努力这一步骤是最重要的,起着决定作用。

step4:最后,我想说说的是,对于备考中你不确定的因素,实在无法掌握的问题,可以向一些较好辅导机构求救,增强自己的竞争能力。我个人参加了闽试的辅导班,能在临近考试的最后阶段,帮自己抓一下重点,过一下知识点,在考场上,我发现虽然未做过原题,但是这个知识点熟悉,那个知识点也熟悉,便越做越有感觉,越做越有信心,考得自然也就不错。当结束考试,走出考场的时候,我长舒了一口气,心里由衷的感谢闽试,也很庆幸自己去参加培训。

教招的备考是条漫漫长路,一路上有很多的诱惑,需要坚持,努力,向前!成功总会属于那个曾经很努力很努力的你!

小高考心得体会篇6

三年过去了,现在我们在距离高考仅剩一百天的冲刺线上。此时此刻,我们所面临的,将是过去12年我们学习生活中最重要的选择。

十二年足够我们从一个蹒跚学步的孩子成长为脚步坚定的成年人。回顾这12年的历程,首先要反思自己错过了多少机会,浪费了多少梦想,在彷徨和懒散中白白放过了多少时间。

一百天,高考就站在我们眼前。现在很多比赛中,高考也是一个年轻的战场,也是一个层层选拔,同样需要全心投入和努力。但是高考并不像浓缩的舞台那样充满鲜花和掌声,而是一种平淡甚至单调的学习生活。

没错。不是高中生,不知道高中生累;不是高年级老师,不认识高年级学生

难;不是高三的学生家长,不知道高三的学生苦。

我们从很久以前就开始抱怨高考,然而等我们再长大一些就会发现,我们的成长注定与一场接一场的比赛联系在一起,而高考是所有比赛中最公平、最干净、最透明的。高考,或许是仅凭我们自己的实力说话的机会,高考之外,出身平头百姓家庭的我们,在各种各样的机会面前,会无力和无奈得多。在当今中国,高考是所有可能的选择中最不坏的一个。真正的强者从来都不像局外人那样牢骚满腹、指手画脚,对于既定的竞争规则,他们的选择永远是勇敢地冲锋。

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