父与母爱的作文8篇

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Iraqis
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写好作文之后,一定要认真检查用词是否得当,我们需要通过写作文来记录我们生活中的所见所闻,以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的父与母爱的作文8篇,供大家参考。

父与母爱的作文8篇

父与母爱的作文篇1

生若夏花,死如秋蝉。生命应爱而闪光,生活应爱而美妙;我们,应爱而生!

离歌恋

偌大的广场上,一位年轻的小伙子紧紧地抱着自己的恋人,用手轻轻地拭去她脸上的血污,灰尘。

阴沉沉的天空,压着人们透不过气来。死神,真的不能饶过我们么?

“我要变成,童话里,你爱的那个天使,展开双手变成翅膀保护你……”小伙子轻轻地哼唱着,泪水滴在恋人的脸上,歌声动人心弦,哀婉、凄楚。

?童话》的旋律一直飘荡在广场的上空,希望天使真的能够保护她。

女孩微微地睁开眼睛,喃喃道:“再唱一次,好么?”男孩带着哭腔,再次唱响。时间,在这一刻定格。

最后,女孩还是离去了,但男孩还是不停地唱着,唱着……

人们都哭了!老天爷也也哭了——开始下起延绵的阴雨!在这俗事间,他们上演了一段“离歌恋”。

父子情

“爸爸,救救我!”儿子微弱的声音传入父亲的耳朵。

父亲仿佛看见儿子正向自己招手,发疯似的奔向废墟,徒手挖起废墟。

一小时,两小时,一天,两天……父亲有些绝望了,人们也纷纷上前劝告他:别挖了,没有希望了。

父亲的脑海中有浮现出了孩子稚气的脸蛋。父亲猛地挣开众人的手,又投入了紧张的救援。

皇天不负苦心人。终于,他再次听见了儿子的声音:“爸爸,是你吗?我听见您的声音了!”父亲的喉咙哽住了:“孩子,再忍忍,爸爸马上就救你出去!”

一小时,两小时,三小时……儿子终于获救了!父子俩紧紧地抱在一起。

“我就知道,爸爸一定会来救我!”

儿子对父亲的信任,挽救了自己的生命,更挽救了一个家庭的幸福。别假设“如果”,因为诺言是亘古不变的。

浮世爱

划一条青春的弧线,镶一片七彩的阳光,携一串欢悦的音符,将爱与欢乐向汶川大地上泼洒。

无论是年过七旬的老专家们,还是无私奉献的志愿者们,每一位人的身上都折射出了太阳的光辉。他们将小家化为大家,把小爱汇成大爱,用自己的行动,去感动每一个人。

不要问值与不值,只知:灾难中,我们坚强同行!

白云伴着蓝天,大海吻着大地,真爱使世界变得温暖。

父与母爱的作文篇2

是谁,把无知的我们领进知识的大门?是谁,带领我们从幼稚走向成熟?又是谁,让我们从愚昧走向文明?是您,亲爱的`老师,您用生命的火炬,为我们照亮前程;您用甘甜的雨露,滋润我们幼小的心田。

虽然我上学以来教过的老师有很多个,但是在我心中最好的老师就数现在的班主任——张秀芳老师。

张老师有着一双深情的眼睛,眼角眉梢总透着一丝笑意,说起话来温婉动听。她不但课上得好,而且还像一位母亲,把爱全给了我们。

记得有一次晚托课时,我觉得整个人昏昏沉沉的,不知不觉趴在桌上睡着了。数学老师看到了走过来叫醒了我。她见我双眼通红,有气无力的样子,便觉得我肯定是生病了。于是她就把班主任——张老师叫了过来。

张老师一到我身边,便用手在我额头上摸了摸,着急地说:“哎呀,怎么烧得那么厉害呀!你这小姑娘,怎么不早点说。走,我带你去看医生。”张老师说着便扶着我向校门外的小诊所走去。

到了小诊所,医生给我量了体温。“三十九度半,烧得很厉害。”医生说,“我先给她打一退烧针吧。”张老师连连点头。

一听说打针,我有点害怕起来,可在老师面前,我又不敢拉下面子。张老师好像看穿了我的心思,笑着说:“别怕,不疼的!来,趴我身上,老师为你壮壮胆。”说着,她拉着我的手,让我靠在她的腿上,而后又紧紧地握住了我的手。我很紧张,紧紧抓住她的手,丝毫不敢松懈。老师对我笑了笑,说:“不用紧张,你越紧张就越疼,都这么大了,还怕打针?放松点,没事的。”我听后羞愧起来:是呀,我都上六年级了,还怕打针,真是没出息。于是我壮了壮胆,努力使自己放松一点。正在这时,我感到屁股猛的一阵巨疼,我连忙用力抓住老师的手不放。张老师亲切地说:“好了好了,没事了。”说着,她又轻轻地拍了拍我的背。这时我感觉趴在张老师的腿上就像趴在妈妈的怀抱里一样,温暖极了,刚才的疼痛早已忘得一干二净。

打完针以后,老师又给我买了些药。回到学校,张老师把我带进了办公室,温和地对我说:“我已经给你妈打了电话,一会儿你妈妈就来接你了。你先在这休息以下,顺便把药吃了。”“嗯。”我点了点头。老师让我坐在椅子上,她亲自给我倒茶拿药,并一口气一口气地吹凉。我刚把第一口药吞进去,可一阵苦味直袭喉咙口,便都呕了出来。张老师连忙拿起杯子:“来,多喝点水。”一边说,一边用手拍着我的背。在老师的精心照料下,我终于吃完了药。虽然有点苦,但我忘着张老师,心头却暖暖的。我真想说:“张老师,你真好,真像我的妈妈。”

回家之后,我把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“你真幸运,能碰到这样一位好老师。看来,我们千里迢迢来到这里,没选错学校,更没选错老师。”虽然妈妈不是在夸我,但是我听了心里还是美滋滋的。在心里我不断地对自己说:“张老师,我爱您!我永远都不会忘记您!”

父与母爱的作文篇3

朋友啊,你是否感觉到父母对你的要求有点严格?你是否感受到父母对你的管教有些严厉?不要不满,不要怨恨。因为,这也是爱——题记还记的小学二年级时我就被送到了寄宿制学校。有一次期中考试我得了第一名,回到家我高高兴兴的把奖状拿给妈妈看。满心以为妈妈会夸奖我,表扬我。没想到妈妈却泼了我一头冷水:“又考了第一啊,不过不能骄傲自满,仍要努力,听见没有?人要有上进心,不能因为一次的成功就沾沾自喜,得意忘形,知道吗?”……从那时起,我就对妈妈有一种莫名的怨恨,怨恨她对我的要求有些苛刻。我开始故意和她做对,这种情况一直持续到初二。

命运总是那么相似,上了初二,妈妈对我要求更加严格,每晚都要做几道数学题,并由爸爸批改。有一天晚上我做完了数学题却不见爸爸回来,妈妈开完会回来看到我还没有睡觉,当即大发雷霆,说:“怎么还没睡觉?我检查完宿舍你要是还没睡觉的话,当心你的皮!

”不知怎的,我的内心像有一团火在燃烧,多年来的压抑一齐爆发。好,我倒要看看你能怎样!

我不仅没有睡觉,反而一气之下去了网吧,一夜未归。

当夜下起了雨,雨水淋湿了我我却感到一阵畅快,十五年来的第一次反抗让我感到无比痛快!

狂风吹动着我的头发,我任由雨水冲刷着我,荡涤着我……第二天,妈妈提起了棍子,我心中不屑:来啊,我怕你?打完了我,妈妈哭了,哭得是那么伤心。十五年来,我第一次看到坚强的妈妈落泪!

我的心颤抖着,双腿弯曲:“妈,儿错了!

”泪水夺眶而出,带走了我对妈妈的怨恨,留下的,只有浓浓的骨肉亲情。直到今天,我才明白,什么是母爱,它也许不会表露出来,但它如一条溪流源源不断的浇灌着你我的心田。我懂了,为什么妈妈总是对我那么严格,因为,她爱我!

朋友啊,你是否还在为妈妈的严格要求而伤心落泪,心怀怨恨呢?不要再悲伤,不要再怨恨!

因为,这也是爱!

父与母爱的作文篇4

暑假里,跟同学逛书店,随手从书架上拿了一本书,本想随便翻着看看,结果我竟站着看书近一个小时,我自己都感到惊讶,这本书竟然如此吸引我!

这本书的名字叫《爱的教育》,是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部日记体儿童小说。读这本书,我心里一直在涌动着一份感动,原因是这本书里处处洋溢着一种令人感动的爱,至今难以忘怀。

这本书的形式很新颖,是以日记的形式展现在读者面前的。全书共100篇文章,它主要讲了安利柯从新学年开始一直到一学年的结束所发生的大大小小、各式各样感人的小故事,每章每节,都把“爱”表现得淋漓尽致,处处扣人心弦,感人肺腑。

?爱的教育》这本书让我爱不释手,书里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡的事,善良的人,以及他们平凡的日常生活。像卖炭人、小石匠、少年鼓手、带病上课的教师……正是这些看似平凡、实则真实可信的叙述,把我们读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。

每月都有一个故事,称作每月故事。如洛贝谛舍身救人,卡隆的高尚品德……但最令我感动的还是安利柯的妈妈。当她的孩子安利柯生病后,她是那样无微不至的关怀着自己的孩子,她可以置自己的尊严于不顾,上街乞讨,甚至连自己的命都不管不顾,一心只盼望孩子快点好起来,替孩子分担病痛。

人人都说母爱是世间最伟大的爱。 安利柯的妈妈是伟大的,而我的妈妈也是伟大的。以前,年小的我不理解妈妈的苦衷,不理解“唠叨”“啰嗦”的真正含义。当母亲冒着严寒、顶着酷暑拖着疲惫的身体下班回到家时,还要为我完不成作业、打游戏生气。小时候,每当爸爸出差了,妈妈每天都要天不亮就起床给我准备早餐…..总之,只要是为了我,妈妈从来都没说过苦、说过累。她无论多忙,回家多晚,都会抽出时间来检查我的作业。现在我上初中了,也开始慢慢体会到妈妈的不易了。

我想:妈妈是上帝赐给我们最珍贵的礼物,她无私地为我们奉献自己的一生而不图一丝回报,这就是我读完这本书的真实的感悟。今天我才明白了原来自己以前体会到的母爱是那么浮浅!

母爱是大公无私的、母爱是不求回报的、母爱是无怨无悔的,《爱的教育》的确给我上了人生的第一课。

父与母爱的作文篇5

是世匆匆几十载,春花秋月,怎能等闲过?在这个快节奏的社会生活中,人们耳边充满着各种各样的声音,但或许,那个声音——脚步声将不被人记起。

奶奶的脚步声柔和,轻盈似钢琴键上优美的华音,如琵琶四弦一声如裂帛的清脆,鞋底与地面的每一次接触都体现了一种艺术感,曾经我竟没有发现那脚步声是这样美丽。

“快睡吧!”奶奶走进我的房间,轻轻地为我盖上被子。

一阵轻快的脚步声离我而去,看着那铺好的被子,闻着那被子上释放的香味,不禁觉得那脚步声是那样的芬芳,那是关怀的脚步声。

那脚步声如同潺潺流水流过我心田,滋润了我。

夜里我被噩梦惊醒朦胧中听到,一串串轻轻的细细的带着无限关怀的脚步声,我微微睁开我那丝线般的眼睛,朝门那儿瞅了瞅,哦,是奶奶啊!这我一点也不感到奇怪,惊讶,因为,奶奶每天晚上不管自己有没有睡觉都会来我的房间,不是为我盖被子,就是为我关灯,因此每晚都会有脚步声,那是悄然无声的脚步声。

奶奶每天都会送我上下学,而我每次放学后,最期待的便是能够听到教室拥挤的走廊上传来熟悉的旋律——奶奶那令人愉悦的脚步声,她会给我紧张的心以放松。

那个冬日我坐在走廊上蜷缩着,外面下着雪,洁白纯净的雪浮,现在我眼前心中莫名地紧张了,奶奶怎么还没来?难道把我忘了心中正想。

“孩子,我来啦!”远处一个雪白的雪人向我匆忙跑来,是奶奶!顿时我揪着的'心放松了下来,奶奶为我披上雨衣,用她那热乎的手握着我冰凉的手踏上回家的路,又是一阵幸福的脚步声。

“嗒嗒嗒嗒—"奶奶的脚步声是那样容易辨别,那是爱的声音。

父与母爱的作文篇6

我的妈妈长得眉清目秀,文雅端庄,认识她的人总夸她“气质好”!她外表看起来恬静、温和,其实鬼点子多多,喜欢搞笑。一件看似平常的事情,经过她的“艺术加工”,就会变得丰富多彩。

妈妈喜欢舞文弄墨,偶尔写点小诗。一天,老爸难得有空,正斜靠在沙发上看报,妈妈则兴致勃勃地叫老爸欣赏她特地为我写的诗。只听她深情地吟唱道:“亲爱的小妹妹/你是否去过香港/那里有金色的沙滩/还有迷人的海湾……”妈刚念了几句,就被老爸打断了:“咳!你这也叫‘诗’?充其量只能算‘打油诗’!”妈妈怔了一会儿,转头和颜悦色近乎讨好地问我:“你认为呢?”“不怎么样!”我竟和老爸一个鼻孔出气。妈妈听了以后,故作眩晕状,带着哭腔说道:“苍天哪!”接着以手拭“泪”。“我找不到知音啊!”然后又无限感慨地念叨“万两黄金容易得,人间难觅一知音。”你也许想不到,我妈妈年轻时就是一个戏迷。我和老爸都被妈妈夸张的表演逗得翻倒在床上。

对我来说,早晨是最紧张的,尤其是上学前。平时我总催妈妈抓紧时间,因为她总要照着镜子涂点口红。但是,一天早上,发生了点小意外,出门前我突然想上厕所。于是,趁妈妈还未搞定,我以迅雷不及掩耳之势冲向卫生间。一会儿,妈妈已整装待发。她站在门外,敲敲门,唱着提醒我:“你知道我在等你吗?”我拉长语调无奈地答道:“知——道。”妈妈在屋里转了一圈儿,估计差不多了,在门外又“深情款款”地唱道:“你知不知道……你知不知道……我等到花儿也谢了。”这一笑,起码又耽搁我半分钟。最后,我们只好以光的速度闪向学校。

搞笑的妈妈有时也爱哭。电视剧看到动情之处,她会涕泪横流,一把鼻涕一把泪的,抽噎出声来,惹得我和老爸躲在一旁窃笑。妈妈瞥见,愤恨难平,大骂我们“麻木不仁”,我和老爸反而笑得更厉害了。但妈妈哭上一会儿,看到有趣的地方又笑开了,眼泪还挂在脸上呢!

瞧,这就是我的爱搞笑的妈妈,她让我们家中时刻充满欢笑。怎么样,羡慕我吧?

父与母爱的作文篇7

那是个漫天飞雪的日子。早晨,我因为一件小事,和父亲顶了嘴,赌气穿着一件毛衣,连早饭都没吃就骑着车向学校奔去。路上,刺骨的风夹着雪花直往我毛衣里钻,我却心想:反正冻死了,也没人管!到了学校,我的手脚已经冻僵了,我的倔强似乎也斗不过这寒冷的天气,我开始后悔今天早上做的事情。

我忍着寒冷,度过了分秒如年的两节课。下课时,我抱着水瓶暖手,忽然听到窗外传来一个熟悉的声音,我转身一看,是父亲。他左手捂着鼓鼓的胸膛,右手领着我的厚衣服,头上、肩上落满了雪花,裤子上还有斑斑的泥印。他正在问我的教室在哪,虽然我既渴望的事情诞生了,但是想起早上和爸爸顶嘴的情景,我仍旧一声不响地坐回座位上。

终于,他找到了我,我硬着头皮走到教室门口,连头也没抬一下。爸爸似乎不在乎我的表情,他从怀里掏出一袋东西,说:“这是牛奶和面包,还是热的,把衣服穿上,别冻着。”我接过东西,惊异的发现爸爸好像变了一副模样:通红的脸上,紫的发黑的嘴唇上裂了几道缝,还淌着血,想枯老的树干。我的声音哽咽了:“爸爸,你的嘴怎么了?”爸爸背过身,用手一抹,说:“没事,你快进去吧,外面冷。”拿手上分明是血。我抬起头,第一次发现爸爸的头上有那么多的白发,第一次意识到爸爸已经老了,第一次知道自己已经不用再踮起脚尖来仰望爸爸的脸。我渐渐长大了,爸爸燃烧了自己的青春,岁月的飞刀在他生命上刻下了一道道划痕,我却忽略了父亲的白发,忽略了父亲的苍老。在这一刻,我有一种前所未有的感觉,懊悔、内疚?在这一刻,我才深深的领悟到,父母把这世界上最伟大、最圣洁的爱给予了我,无声无息,而我却全然没有察觉。我越来越感到自己的无知。

父与母爱的作文篇8

每个人都生活在两种爱里,一种是慈祥的爱,一种是严厉的爱。文中,作者有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲。而我恰好相反,我有一位严厉的母亲和一位慈祥的父亲。

三年级有一次考试,全班都考砸了,我的分数也是不怎么样的。妈妈看了试卷,皱着眉头,我知道,这是“暴风雨”来临的前夕。不出所料,妈妈看完后狠狠地骂了我一通,还问我最高分是谁。我说是赵珈一,她考了92分,妈妈听了后要开始骂我了,说:“你看看人家赵珈一,能考90多分,问你呢?只考了89分,连90都不到!赵珈一学习那么好,你却不把精力放到学习上……”我委屈极了,我跟赵珈一之间只差了3分,妈妈却好像我跟她差了十万八千里似的批评我。

泪直在眼睛里打转,这时,我看见了爸爸,就含着泪问爸爸:“爸爸,妈妈是不是不爱我了?”爸爸说:“妈妈还是爱你的,只是她表达爱的方式不同。她很在意你的学习状况,这次你跟别人差几分,其实也不错,但她很着急,怕你赶不上别人,才这么说的。”

爸爸说的的确很有道理,不一会儿,我再去找妈妈,妈妈就仔细地告诉我那些题应该怎样做,有什么好的方法。

从这件事总我清楚地知道了,爸爸妈妈都是很爱我的,一个给我鼓励,一个一直教导着我。

爱的方式有两种。

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