由于有人带了猪流感病毒，导致整个人群感染病毒，只有一个男孩虽然感染了病毒还是活着。部影片讲的是从东南亚的流民，通过偷渡而到达韩国，但是在集船箱里，这些流民到达了韩国之后，有两个专门接待的'人打开了集船箱，发现里面全都是血，只有一个男孩，他们把男孩带了出来，在途中男孩逃跑了，其中一个人感染了流感，开始发烧，咳嗽，后面吐血，这个流感通过呼吸传播，最后一个城市的人大部分都感染了这个可怕的病毒。

政府将这个城市封锁，想要控制流感但是没有药物，所以很多死去的人都被放进一个大坑中，用火烧死，这个场面极其壮观，令人震撼。

那个逃出的男孩被发现，人体里面有抗体，所以医务人员将其控制起来，但是不在冲突中死亡。

但是男孩的抗体注射在一个小妹妹的身体里，获得了抗体。

这部影片，有人性的关怀，有好人，有坏人，有无私奉献的，有自私自利的，每个人都刻画的栩栩如生，让人忍不住想继续将这部影片看完。

人性中有弱点，但我们也要将人性的善良发扬。

观流感作文篇3

今年寒假确实是一个不一样的假期。因为突如其来的新冠肺炎的疫情，使得寒假延长，课堂的教学也大概率将会改为线上教学。而在这次寒假延长期间，政治老师也要求我们观看了与这次疫情有关的一部电影——《流感》。

这是一部韩国的电影，故事的时间发生在2013年禽流感期间。一群东南亚偷渡客历经艰险来到韩国，但是整个集装箱内的偷渡客几乎全部死亡，只有一人拖着羸弱的身体侥幸逃入闹市之中。但此人身上携带致命猪流感病毒，短短一天时间，病毒迅速蔓延城市的各个角落。许多人在不知不觉间被感染，进而将死亡的阴影引向周围所有的人。为了阻止这场灾难，也为了救治更多的感染者，女医生金仁海与巧合下相识的消防队救援人员姜智久在隔离区发生了一系列的故事。

在进入隔离区前，金仁海突然发现自己的女儿也被感染上了病毒。无奈之下，只能乘着混乱悄悄把女儿美日送进隔离区。而在不久之后，姜智久也发现了美日的情况。于是，两人就开始了对手戏。这段戏也是十分精彩的一部分，金仁海为了保护自己的女儿，隐瞒不报，这也大概是她知道如果和女儿分开会是什么结果。但姜智久作为救援队员，一直想着不能让健康的人也被传染，由此发生争执。虽然作为观影者，我觉得两人都有各自的道理，也无法说到底是谁对谁错。

终于故事发生了转折。在一次探查中，隔离区的工作人员发现了已经康复的偷渡客孟瑟。为了研究出抗体，孟瑟被带进了医疗区域。而金仁海得知后，为了救自己的女儿，和姜智久将女儿夹带在自己身上，准备进入医疗区。但不巧的是，工作人员发现了他们，说id为2066的人已经感染，要被送往隔离区时，姜智久为了保护金仁海母女，悄悄拿了美日的id号码，毅然决然地进入了隔离区。这大概也是一种责任的体现吧。

而最后让我感动的，也是最精彩的一段，就是最后姜智久三人相见的时候。当被蛊惑的人群开始缓缓向军队的封锁线前进的时候，美日却因为想找到姜智久和金仁海，被人群推到了最前方。而此时，正好看见了赶到的金仁海。兴奋的美日飞快地跑了过去，但总理和美国指挥员却下达了射击的命令。情急之下，金仁海不慎中枪。而美日为了保护自己的母亲，双臂张开拦住枪口，一遍又一遍的喊着：“不要开枪打我妈妈”。这时，我已落泪。终于，在确认抗体还在的情况下，总统硬气了起来，威胁美国指挥员如果飞机轰炸就将飞机击落。从而使美国放弃，阻止了一场灾难的爆发。

这部电影把人性刻画到了极致，也是一场人性与理性的交锋。在这次战争中，没有谁对谁错，有的只是立场的不同。这大概也是电影最想表达的吧。

观流感作文篇4

禽流感来了，作为学生的我们应该如何去预防呢？禽流感关系着我们的健康，关系着我们的生命。预防禽流感珍重生命，同时在我们的食品上也需要注意到。在小学时，学校门口常常有一些小贩在路边卖有色素的食品，还围有许多的学生，向他们买东西。虽然好吃，但久而久之就留下了后遗症，不免拉肚子。它们就像一个个隐形的杀手，无形的攻击着我们的五脏六腑。

食品与水、空气是构成人类生命和健康的三要素。食品一旦污染，就要危害人类的健康。食品污染是指人们吃的各种食品，在生产，运输，包装等过程中，混进了有害有毒的物质或细菌。

细菌有很多种类，有些细菌可以直接污染动物性食品，也能通过工具，容器等途径污染食品，是食品变质。霉菌是真菌的一种，现在人们吃的腐乳，酱制品都离不开它。

又是污染还会进行循环。他们一般是通过病人，病畜的排泄物污染水源，土壤，然后再是鱼类，水果，蔬菜受到污染，人吃了以后引起疾病。

资料证明，有些食品在加工过程中，加入了一些食用色素来保持鲜艳色泽。目前使用的人工合成的色素有几十种，据毒性试验，有些人工合成的色素具有毒性甚至可以让人致癌。

1986年3月，在日本的北九州市，爱知县那一带，突然有几十只火鸡死亡，不久发现一批奇怪的病人：眼睑浮肿，眼分泌物增多，全身起红疙瘩，肌肉疼痛，四肢麻木，肝功能下降，胃肠道功能紊乱，有的因医治无效而死亡。这种病很快蔓延开来，受害者达到一万多人。这就是震惊世界的八大公害事件之一的.米糠油事件。

米糠油事件波及日本20多个府县，是整个日本陷入一片混乱。原来日本一家粮食公司的食用油厂在生产米糠油是，让多氯联苯混入米糠油当中，是有这批被污染的米糠油的人，发生了中毒甚至是身亡。

也许校门口的那些食品中也有污染，当污染积累起来时，后果就不堪设想了。

防止食品污染，不仅要注意卫生，还要从生产各环节着手。只有这样，才能从根本上解决问题。

观流感作文篇5

最近流行禽流感，这对咱们养鹌鹑鸟的人家来说简直是一场灾难！爸爸妈妈忙碌得不得了，这几天几乎天天要宰杀掉几千只鹌鹑，这些被宰杀的鹌鹑又不能拿到市场上去卖，只能自己想办法，能吃的吃，能送人的送人，实在不能处理的只能放到冰柜里暂时存放起来，也不知道能不能拿出去卖。

今天晚上，咱们像前几天一样，享受起了“鹌鹑大餐”。咱们把全部用鹌鹑做的菜端上了饭桌，有鹌鹑心炒韭菜，有鹌鹑肫子炒青菜，有红烧鹌鹑肉，有清蒸鹌鹑鸟……咱们围坐在一起，边吃边聊起了天。

妈妈叹了口气，说：“这禽流感对咱们家的影响可太严重了，这可怎么办呢？”

爸爸点了点头，说：“是啊！再这样下去，咱们家的日子可过不下去了！”

妈妈说：“要不，咱们向政府提出些要求，看能不能要求赔偿。”

爸爸说：“要真那样可就太好了，不过也不知道行不行。”

是啊，这禽流感又不是政府造成的，政府怎么会给咱们家赔偿呢？咱们一家子突然之间沉默了。

“嗨，不说这些了，”突然，妈妈对我说开了，“现在家里损失可大了，要二十多万呢！这下可养不起你和哥哥两个了。你看，妈妈现在要把你们两个人卖掉一个，要么是你，要么是你哥哥，你看该卖谁呢？”

我心里“格楞”一下，想了想，回答说：“假如真要卖孩子，那就卖我吧。”

妈妈问我：“你为什么要选择卖掉你，不卖掉你哥哥呢？”

我毫不犹豫地说：“这你就不懂了，哥哥已经读大学二年级了，大学总共要上四年，哥哥再上个二年多就可以出来挣钱了。再说了，现在大孩子卖不出去了，要小孩子才能卖得出！”

我正讲得起劲，爸爸打断了我的话：“傻孩子，你胡说八道些什么呀！你妈妈在骗你呢！咱们家再穷，也不会卖孩子啊！哈哈哈……”

爸爸刚说完，妈妈也笑了，我也笑了，咱们在笑声中吃完了这顿“鹌鹑大餐”。

观流感作文篇6

禽流感来了，我们谁又能置之度外呢？

在蛇年春节过后不久，华东地区一场“瘟疫”h7n9禽流感新型病毒悄然来袭，患者主要出现发热，体温大多持续在39℃以上，热程1～7天，一般为3～4天，可伴有流涕，鼻塞，咳嗽，咽痛，头痛和全身不适，部分患者可有恶心，腹痛，腹泻，稀水样便等消化道症状，重症患者病情发展迅速，可出现肺炎，急性呼吸窘迫综合征，肺出血，胸腔积液，全血细胞减少，肾功能衰竭，败血症，休克等多种并发症，令人谈禽流感色变。今天去吃早餐，居然有提示因禽流感暂不供应鸡蛋。真是破天荒罕见的'新鲜事，充其量只是在上海、浙江、江苏、山东、河南、江西等地区发现133个禽流感，死了35人，在我们近14亿人口的泱泱大国，区区数省市发现133个禽流感居然殃及我们远在千余公里之外的南国边陲，搞得草木皆兵、人人自危、活鸡鸭滞销，令人大惑不解，近乎荒唐。更加恼火的是，由于禽流感使得鸡鸭等活禽在不少地区停止交易，中断物流，殃及池鱼，生活乱了方寸。家禽养殖业几乎崩溃边缘，直接经济损失350多亿，这个数字还在不断刷新，堪称小题大做、惨不忍睹。

已经不可避免地影响到殃及我们普通老百姓家庭的日常生活了，君不见我们餐桌上可供选择的菜肴日益减少，盼望孩子休息回家来本来，本是想放松一下，改善伙食，打打牙祭，结果难倒我们了。

在无鸡不成宴的当今，孩子回家没有鸡鸭上桌，简直不像加菜。吃海鲜又怕“三高”（胆固醇、血压、血脂），孩子又咳嗽未愈忌讳吃海鲜，勉强能够吃猪肝、肚对我们年龄大、胆固醇偏高者来说又是耿耿于怀、不得不防的菜肴。真是巧妇难为无米之炊，苦了煮菜人，挖空心思设计的菜谱离开鸡鸭海鲜，难以得到孩子的亲睐。禽流感害人不浅，我们只好买家常菜，吃猪肉、排骨、青菜为主，常吃水果和素菜，多多活动勤散步，保养身体最重要，过好人生下半场、再忙也要常锻炼，养好身体是关键。

让禽流感快点远离我们吧。

观流感作文篇7

尊敬的各位家长：

您好！

随着天气变化，预防流感的形势越来越严峻。又据报道：全国h7n9患者增至7例。在流感流行季节，我校高度重视，严格按照上级主管部门和卫生部门的要求按部就班地做好预防工作。

学校利用各种形式对学生进行了预防知识宣教，提高学生的卫生意识和防范意识；每天坚持晨检，时刻关注学生身体状况，认真填写报缺课记录和晨检单；并将因病缺勤学生的详细信息上报所属社区卫生服务中心（站）；下课后要求班级打开窗户，通风透气、消毒，保持空气流通清新；定期对校园各个角落进行全面消毒，确保环境清洁卫生。

学校努力做好各项工作的同时，希望家长能够全力配合学校，做好以下工作：

1、安抚好孩子的情绪，不要慌张，不要急躁，尤其是出现多名学生同时发烧、发热、咳嗽的班级，给孩子做好相应的解释工作，告诉孩子这种流感可控、可防、可治，不要渲染或夸大恐怖气氛，不要人为制造紧张空气。

2、请家长理解学校，只要学生发烧，马上会联系家长，学生需要立即离校，病愈复课需凭所属社区卫生服务机构出具的康复证明方能返校。如果您的孩子病愈回校，请带好去医院就诊病历，到医务室复诊，经校医室确认后方可回教室上课。

3、学生因发烧在家停课治疗，对于落下的功课，返校后各科老师会尽力帮助学生认真补课，保证与学校的学习同步。

4、学生在家，请每天坚持认真、耐心地给孩子测量体温，及时掌握孩子的病情。

5、了解孩子的行踪和动向，放学后、双休日尽量减少或避免前往人群拥挤场所。

6、居住场所注意开窗通风，督促孩子用肥皂和流水洗手，合理安排作息时间，加强体育锻炼，注意膳食营养。

7、如果发现孩子咳嗽，一定给他带好纸巾，咳嗽时捂住口鼻，用后扔到垃圾桶里，防止飞沫传染。

8、学校建议家长在日常生活中，做一些简单、美味的小药膳，进行饮食预防。

致礼！

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