通过作文的立意是可以看出一个人平时对待生活的态度的，作文是我们平时学习中接触最多的书面文体，以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的雨中的人作文500字6篇，供大家参考。
雨中的人作文500字篇1
一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轰炸机炸毁了上海火车南站，“轰隆―轰隆”，“呜―呜”，只听见房屋倒塌声，长长的警鸣声。日本轰炸机肆无忌惮地飞在上海火车南站盘旋着，呼啸着，投下一枚枚罪恶的炸弹。
我是一名记者，今天我正要去采访一位爱国人士，正经过上海火车南 站，看见了这惨不忍睹的一幕。我冲进火车站里，原本川流不息，人山人海，繁华的景色，可是如今变成了扭曲的铁路，残破的房屋和满地的碎砖碎瓦。以往繁华的景象一瞬间被毁得一干二净，一片狼藉。这些冷酷无情的日本侵略者竟然向手无寸铁的中华人民投炸弹。可是日本侵略者还是不满足的，因为对于他们来说，上海可是一块“大肥肉 ”呀!突然之间，我听见从远处传来了一阵阵哭声，我随着哭声走去，我看见一个男孩坐在冰冷的轨道上。小男孩被炸得遍体鳞伤，血肉模糊，衣服被纵横交错的铁轨割得破烂不已，小男孩依旧张大嘴巴惊慌地喊着：“妈妈，我要妈妈!”“爸爸，我害怕……”小男孩身边躺着一具具尸体，小男孩的四周变成了血泊。不知道他是被身边的物体吓哭了，还是爸爸、妈妈不在身边吓哭了……但是我还是忍着悲痛拿起相机拍下了这悲惨的一幕，然后抱起了小男孩去了福利院。几周后，这张黑白照片在报纸上刊登了出来。人们都开始唾骂日本人。我相信中国还有许许多多的受伤的孩子。是谁让这些孩子受伤?是日本侵略者。他们让中华人民家破人亡，缺胳膊少腿，破坏了他们幸福的家庭。
我们希望，我们祈盼，让战火中的孩子有一个家，幸福的家，不被炸弹袭击。让我们敲响和平的钟声，一起呼唤和平!
雨中的人作文500字篇2
亚里士多德曾讲：“战争的目的必须是为了和平。”然而战争大多时候都不是这样。战争只能让母亲失去儿女，让妻子失去丈夫，让儿女失去父母。这不，1937年8月28日的战争就让上海的很多人家破人亡。
1937年8月28日的上午，天空蓝蓝的，仿佛暴风雨前的宁静。繁华的火车站里人山人海，他们都准备离一场即将到来的战争越远越好。人流中，一个小男孩正在妈妈的怀里美美地睡着。中午，天空变得灰蒙蒙的，人们正准备上火车，顷刻间，一枚炸弹像陨石一样从天而降，人们顿时就像热锅上的妈蚁，急的团团转，马上又有几颗炸弹扔了下来，它们摧毁了房屋、轨道，还抢走了数百人的生命。人们不知所措，四处逃窜，随着“轰轰”的巨响，天桥塌了，越来越多的人被炸死、被砸死。小男孩的父母也不幸遇难，而小男孩儿呢？他在天桥塌了的瞬间，被母亲抛了出去，才幸免于难。疼痛让小男孩清醒了，他一脸懵地看着四周，很快好像明白了什么，战争年代的孩子早早便懂得了战争的残酷，于是嚎啕大哭起来，这一幕被一名记者的镜头捕捉到。而他还没哭完，只听轰的一声，哭声停止了，小男孩也不在了。
战争是残酷的，它夺走很多人的性命，我们希望，我们祈盼——让战火中的孩子，有一个完整的家，和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天。
雨中的人作文500字篇3
我们的身边经常会发生许许多多的事，有些事让我们感触很深，甚至久久不能忘。
星期天下午，我和妈妈路过欧亚商都附近，看见一位七八十岁的老奶奶在那儿卖东西。这时，一个年轻人开着一辆马自达轿车过来了，好像要停车。他在经过老奶奶的身边时按了一下喇叭。可能是老奶奶年纪太大，没有听见。可是年轻人却不管青红皂白，开着车把老奶奶刮倒了。老奶奶站起来，和年轻人理论说：“你想干什么？没看见这儿有人吗？”年轻人说：“你聋了吗？我按喇叭你没听见吗？”“岁数大了，真的没听见！”老奶奶生气地说。
他们就这样你一言我一语地争吵了半天，年轻人恶狠狠地对老奶奶说：“我不差钱！”一下子把老奶奶推倒了。围观的人群沸腾了，都大声斥责他。有的喊道：“你还有没有教养？快道歉！”有的气愤地问道：“你家没有老人吗？太过分了！”还有的甚至用力拍着他的车，吓得年轻人躲在车里不敢出来了。现场充满了浓浓的火药味。
老师和家长从小就教育我们要尊老爱幼，这一点在年轻人的身上我怎么就没发现呢？
雨中的人作文500字篇4
人的一生中会经历无数个大大小小的事情，酸甜苦辣样样俱全。而那些印象深刻、记忆犹新的画面都会储存在脑海中，定格在记忆里，历久弥新。
在上小学的时候，在一个早上，妈妈看着我的慌样，千叮万嘱：“昨天我听天气预报说今天中午会下大雨，你一定要带上雨伞啊……”还没等妈妈说完，我就破门而出，看着金闪闪的阳光照亮着大地，我想：现在不是还阳光明媚、鸟语花香吗，怎么可能到中午就会下倾盆大雨呢？天气预报一定又搞错了！我假装听懂的样子，对楼上的妈妈喊：“哦，我知道了！”说完，我打开大门，扭头就跑开了。
到了中午，天上的云像生气的小孩似的，阴沉着脸，密集在了一起“开会”，轰隆隆的巨雷声能使人震耳欲聋。忽然，大雨像刚砸开的山泉水，一同涌了出来。雨下得越来越大，起初小米粒大小，后来宛如珍珠，最后足有黄豆那么大。带了雨伞的同学都早早走了，一些忘记带伞的同学也陆陆续续地被家长接走了，只剩下我一个人孤零零地呆在教室不知所措。我想：妈妈工作忙，平时都很忙，这次她应该忘记我了。想到这里，我像热锅上的蚂蚁急得团团转。
这时，一个熟悉的身影出现在我的眼前，是妈妈，是妈妈。妈妈说中作忙，在厂里加班，休息的时候发现下起了雨，拿了把伞就来接我，听了妈妈的话，我非常感动。
人的一生中会经历无数个大大小小的事情，酸甜苦辣样样俱全。而那些印象深刻、记忆犹新的画面都会储存在脑海中，定格在记忆里，历久弥新。
雨中的人作文500字篇5
从幼儿园到现在教过我的老师很多，但在我的心目中好老师是我的班主任—李老师。
李老师是一位和蔼可亲的老师，她也是我的启蒙老师。李老师有着一头乌黑发亮的头发，扎着一个马尾辨，走起路来一甩一甩的；她长着一双炯炯有神的眼睛，能说会道的樱桃小嘴。
李老师博学多才，上课生动，让我们在轻松快乐中掌握知识。
李老师上课时，那双眼睛边看书，边窥视着同学们的言行举止，所以你们的一举一动都在李老师的眼皮底下，让你在上课的时候不认真也不行。在她窥视你的时候，当她发现你有一个不良的举动，她不会直接下去批评你，而是会用责备的目光看着你。当你发觉时，你便会明白，也自然会惭愧得改过来吗，认真地听起课来。
李老师在课堂上总绘声绘色地给我们讲课。讲课时会很有趣，很生动，让我们仿佛身临其境，既让我们快乐地学习，又让我们学习到了很多知识。
李老师也是我们的美术老师，她画的鸟儿栩栩如生，深深地吸引着我。
李老师也是一个关心学生的好老师。有一次，有个同学腿受伤了，我帮她去打饭，但第一次打饭时一不小心就把饭倒在地上，于是，我又打了一碗，刚打完，高年级的哥哥姐姐就来了。这一来，无疑我像泼了一盆冷水一样，心里凉凉的，饿着肚子回到了教室。不一会儿，李老师就在学校外面给我买了热气腾腾的饭菜叫我去办公室里吃。我深深地被李老师感动了。
这就是我心目中的李老师，一个让学生尊敬、知识渊博、漂亮而又充满爱心的老师。
雨中的人作文500字篇6
我心目中的老师，一定要是一位女老师，她会像妈妈一样呵护、关心着我们，也会像朋友一样，倾听我们成长的点点滴滴。要是再能少布置点作业咋就更好了。
也许，我真是个幸运儿，我们班的班主任就是我心目中的那位老师。当我第一次看见她时，白净的脸上泛着慈祥的光，小巧的眼镜后面，躲藏着一双会说话的眼睛，瞬间让我觉得非常的亲切和温暖。事实证明，她就是我心目中的老师！
我深深的记得，我刚进校不久，不小心划伤了手。鲜血顺着指尖，像断了线的珠子滴在地上。还没等我疼的叫出声音，不知从哪里冒出来一双温暖的手，握住了我受伤的胳膊，握的非常的紧，生怕我再次出血。还没有等我反应过来，我已经被她拉着飞奔出了教室，冲进了医务室，她气喘吁吁的大声喊着“快来帮她包扎，快来帮她包扎！”这时我才看清，原来是我的班主任，看着她着急的样子，听着她急切的声音，这不就是妈妈一样的爱吗？
还有一次，因为我粗心，做错了好几道题，妈妈狠狠地批评了我，我十分的伤心，坐在教室里发呆。她轻轻的走过来问我怎么了？教室很多人，我不好意思说，连忙和她说没事没事，她也没有多问，就上课去了。课间，她见四周无人，便又关心的问我不开心的原因。于是，我将心中的委屈都告诉了她。她听后，不但没有批评我，还安慰我，并语重心长的给我讲道理。从那以后，我们就像朋友那样，经常一起聊天。
这就是我又像妈妈，又像朋友一样的老师，她就是我的班主任——田老师！
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