小学生作文桥的作文通用5篇

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在写作文的时候,能够培养小伙伴们的思考能力,为发现生活中的美好琐碎,我们一定要勤于观察,这样才能将作文写得更有意义,以下是笔笔范文网小编精心为您推荐的小学生作文桥的作文通用5篇,供大家参考。

小学生作文桥的作文通用5篇

小学生作文桥的作文篇1

一年之季在于春,春江水暖鸭先知。春是一个快乐的启蒙,春是冬天的希望。

春披着衣服来了。万物苏醒,百花盛开。一轮红日冉冉升起,照亮了春的足迹。春天,迎春花开了,舒展着枝条,露一张张嫩黄的笑脸。

春姑娘戴着绿油油的麦苗帽,穿着红艳艳的桃花裙,系着黑洞洞的泥土鞋向我们走来了,它迎着和煦的阳光,踏着温暖的河水,向我们走来了。是啊,春姑娘来啦,春姑娘来啦!

河水清澈见底,柳树姐姐用它那细细长长的辫子,轻轻地抚摸着它的脑袋。河水把太阳扯成一片一片的,戴乌毡帽的老爷爷,划着乌蓬船又把它扯成一条一条的金带子。河水倒映着红花绿草,令人陶醉。

大街小巷里,行人车辆车水马龙,川流不息,给春天增添了欢乐的气氛。

杨柳依依,百花盛开,春姑娘来啦,我听见了春姑娘的足迹了,她走过了山岗、田野、小溪我还为春天作了一首小诗呢:

春来了,春来了,

春风轻轻地吹。

小草爆出了地面,

小溪哗哗地流。

春来了,春来了,

小鸟飞出了家。

小树快快地长,

大地换上了新颜。

小学生作文桥的作文篇2

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

九月八日中秋节是一个充满美妙的民间故事的节日。古人对它有着许多许多习俗,比如吃月饼、赏月,还有人跑到钱塘江观潮,原因是中秋的钱塘江大潮潮长不高不矮,大约有十厘米左右,还是观潮的好时间。正巧上个星期学了这堂课。

你们知道中秋的月儿这么圆代表什么?原来月圆代表家人团聚。还没到十五呀,月亮怎么这么圆?问过妈妈后才知道,今天是农历八月十五呀!晚上,我们邀请了许多亲戚举办了一个聚会。舅舅拿出月饼,做起“生意”来:“大家来吃月饼,中秋节要吃月饼。”吃完月饼,奶奶已把一盘盘热气腾腾、香气喷喷的菜,端了上来。大家围坐一团,大人谈笑风生,小孩吵吵闹闹,玩的不可开交。我们走出家门,外面灯火通明,欢声笑语。我仰望天空,心里大喊:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。”

“嘟嘟”妈妈手机的信息叫着,原来是一句句祝福语。祝大家中秋节快乐!

小学生作文桥的作文篇3

假如我是一只小蚂蚁,那么我的亲人就是和我一起组成一群蚂蚁部队。在我的身边有很多关心我的亲人,比如辛苦的妈妈,可爱的弟弟,调皮的妹妹,勤劳的爸爸。他们给我带来了许多快乐,特别是爱学习的姐姐让我学到了许多知识。

看,这是我的姐姐,小小的眼睛,尖尖的鼻子,长长的耳朵,小小的嘴巴,穿着白纱裙,戴着眼镜。

一天,我去姐姐家,我看见姐姐在做作业……后来姐姐分苹果有一个大的,一个小的,姐姐把大的给我吃,她吃了一个小的,还有那次煮米线,她都是先煮米线给我吃,再煮她的,所以我觉得我的姐姐真好。

这就是我的好姐姐。我的姐姐真是我的好榜样,我为有这样的姐姐而感到开心,希望姐姐好好学习天天向上,再接再厉。

小学生作文桥的作文篇4

告诉你一件新鲜事,我生吃了一次活虾。

记得去年夏天,我们一起来到了青岛大舅的建筑公司。大舅带我们来到了青岛第一海水浴场。我们疯狂的玩了一个上午。中午,大舅带我们来到青岛国际饭店。我们品尝了许多山珍海味,有大甲蟹,鲍鱼,海螺。。。。。。还有很多我连名字也不知道。我狼吞虎咽的吃了个饱。过了一会,上来一道菜,我才肯定有是什么名贵的菜吧。当服务员打开后,我呆若木鸡,里面是一只只活蹦乱跳的活虾。大舅说:“吃吧,吃吧。”说着拿起一个,放在酒里,泡了一会,把虾皮剥去,又放在佐料中蘸了一下,放在嘴里,咬了一口,津津有味地吃了起来。爸爸和姨夫看见了,也大口大口地吃着剥开的虾。

我见了,真惊了,光知道虾能做熟了吃,难道还可以生吃?不过看他们的样子,还很有滋味。于是我学着他们的样子,从里面拿了一只虾,放在了酒里,把虾灌了个醉,它在里面直打醉拳,生来就胆小的我一下子不知所措。爸爸把虾拿了出来,放在我的手上,那虾在我手上乱动,我又大胆又害怕。心里想:吃了的话,虾万一在我肚子里蹦可怎么办呢;不吃了的话,我又很馋,毕竟这是我第一次活虾啊,看大家的样子一定很好吃。正在我犹豫不决的时候,只见姥姥也在那津津有味地吃······不管了,来一只试试吧,于是我蘸了一下料,把虾放在口里吃了一小口,品一品,嗯!不错,好鲜美!再吃一大口,真是美味,我吃了一只又一只,真好吃!

怎么样,朋友们,来一只试试,很美的!

每当回味起这第一次生吃活虾的经历心里总是美美的。

小学生作文桥的作文篇5

人生拥有自信,奋力拼搏,才会精彩。

有一天下午的课上,一位同学问老师:“‘鞠’字怎么写?”老师想了想说:“哪位同学会写这个字呀?”听完老师的提问,同学们面面相觑,就是没人说话。于是,我赶紧跑上讲台,拿起粉笔写出了这个字。看着黑板上端端正正的“鞠”字,老师高兴地说:“这位同学写得非常好,以后,我们每个同学都要敢于踊跃发言,勇于尝试,只有这样,我们在今后的学习和生活才会做得更出色。”听完老师的话,我的心里美滋滋的。

我知道,老师之所以让我们写这个字,他是想给学生一个表现自我和树立自信的机会。老师的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信树”。

著名心里学家罗森塔尔曾做过一过一个实验。他来到一所小学,在新生的花名册中随意挑选了几个学生,并告诉老师,这些学生特别聪明。这句话很快传到了这些同学的耳中。过了一个学期,罗森塔尔再次来到这个学校,这位老师信奋地告诉他:“你的眼光真好,他们确实很聪明。”可罗森塔尔却说:“这只不过是我随便挑选的,我对他们是一无所知。”

是的,自信就是一种巨大的精神动力,我们一但有了自信,学习的动力就会越来越强,会更加努力,那努力的汗水是必定会浇灌出成功之花。

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