与儿子相依为命的父亲此时确诊患了癌症，生命仅有几个月时间的父亲首先想到的是如何安置好大福今后的生活，是他心头的大事。他日夜焦虑，四处奔走，到处打听，想找个能够收留大福，并让大福过上欢乐的生活直到老的最佳机构。为此，他耐心教儿子学过马路、认钱、穿衣服、拖地、坐公交车、开门等生活必须常识。又因为大福生性爱水，海洋馆里游泳是他最欢乐的事，他教儿子在海洋馆里“上班”。为了儿子不感到孤独，他背着自制的龟壳陪大福游泳，告诉大福爸爸将来就变成了海龟，目的是让儿子的心灵上一向有父亲陪伴在他身边的感觉，不再孤独。

这部影片首先选题好，虽然人物简单，但故事性强。编剧把目光瞄准了弱势群体的自闭症患者，整个电影经过父亲的匆匆脚步，含辛茹苦中自始至终弘扬着一种中华民族的美德和爱心。不论父亲单位的馆长、孤儿院院长、邻居柴嫂等都是善良的好心人。让人在同情这对父子不幸的同时，感受到了人间真情和社会温暖。

感触一：导演导的好。情节真实细微，从小处见大爱。海洋馆情节选的好，利用了海洋的大背景，让博大优美的海洋画面衬托了患儿大福虽身处悲情仍畅游人生的欣慰片段，给枯燥单调的自闭症患者生活增添了活下去的色彩。异常是大福在父亲去世后，独自游在海里，爬在大海龟的背上时，父亲的目的到达了：大福不孤独了，他有了精神寄托和依靠，他明白爸爸和他一向在一齐。

感触二：演员演得好。看了三遍电影《海洋天堂》，每次我都泪流满面。不能怪我感情脆弱，是父亲演的太好了。李连杰不愧为影视巨星，表达准确，点点滴滴细致入微，引人入胜。他慈祥善良，饱经风霜的面容把一个特殊孩子父亲那种内心对孩子无与伦比顽强的爱以及无奈、忍耐、迷茫、疼爱、愁绪表达的淋漓尽致，无可挑剔。

我坦言自我不喜欢看武打片，所以以前并不了解李连杰。但《海洋天堂》让我突然觉醒，李连杰在打打杀杀的粗犷的巨星印象下展示出了另一种温和、细腻、又当爹又当妈的慈爱父亲形象，并且这份对儿子的设身处地的爱是从他心底里腾升出来的，那么真实、深沉、悲沧、执着，令人钦佩。

扮演自闭症患者大福的文章演技精湛，理解主角本事强。整个电影中他的分量最多，把一个自闭症孤独而缺乏理解本事的患儿的心理、动作、表情、语言、认知本事表达的惟妙惟肖，活灵活现，令人惊叹。异常是利用手势突出了自闭症患者病理状态下巧妙地掩饰着自我内心不能理解和认识的一些尴尬和困惑;潜水动作漂亮，应当下了很大功夫。

感触三：语言突出了亮点。“大福真聪明”几乎成了父亲的口头禅。稍有一点提高，父亲就不假思索地表扬他，不管儿子能否听懂和理解。强烈地反映了父亲祈盼儿子快点好起来，快点正常起来的渴望心境。

“大福，看到海龟，就要想到爸爸。”我认为是这个电影的经典句子。表达出了一个普通父亲重如大山的恩情，深如海洋的爱怜，感人肺腑，催人泪下。

感触四：片尾音乐处理的好。在悠扬深沉的音乐声中，让观众在波澜壮阔的海洋世界里深深感悟一个自闭症孩子生活的同时，在大福优美恬静地畅游中怀念那个伟大而令人尊敬的父亲。

“知子莫若父”，电影《海洋天堂》成功地刻画和演绎了一个普通而伟大的父亲在生命最终的时刻为自闭症儿子所付出的一切努力和爱。影片经过完美的艺术手段，朴实真诚的手法，生动地表达了导演深刻的思想内涵和社会对自闭症患者的关注和温暖。让人在长吁短叹中深深感悟了父爱如山，以及特殊群体的特殊人生和磨难。

这部电影拍得太好了!

海洋中学生作文篇2

一个人看完了《海洋天堂》，看到肝癌晚期的王心诚为了儿子做“龟壳”、陪他游泳，眼眶不禁湿润了。自闭症对许多普通的中国老百姓来说还是太陌生、太遥远，我想这也是这部电影叫好不叫座的原因之一吧。

自闭症是一种可怕的疾病，患者无法像正常人那样与外界沟通，而且最致命的是自闭症病人生活不能自理，这对一些普通家庭来说是无法承受之重。电影中的大福还是很幸运的，爸爸对他不离不弃，照顾过他的刘校长在关键时刻帮他父子一把，最后还有地方收留他，但是现实中很多自闭症儿童往往就没那么幸运了。

央视社会与法频道一个栏目中曾讲诉一个自闭症患儿和他妈妈的故事，丈夫因为儿子查出自闭症离开了母子，并且拒绝抚养;乡亲们因为不了解自闭症认为他是怪物，对母子俩也很不友好。看到那位形容憔悴的母亲，心里真不是滋味。所以当我看到大福爸爸对他呵护备至，特别是在自己将离开人世不厌其烦的教大福生活的种种技巧时，心里真感慨万千呀!

虽然大福无法像正常人那样表达自己的感情，但是老王所做的点点滴滴还是在他的脑海中留下了印记，老王去世后他学会了照顾自己;在游泳时看到大海龟会觉得十分亲切···我相信这是老王父爱渗透的结果，他的爱就像细雨滋养着大福的心，我相信尽管心智不同常人，可这并不妨碍大福接受父爱的“刺激”!这就是值得欣慰的地方。

海洋中学生作文篇3

?海洋奇缘》这部电影里有三个主角：酋长的女儿莫阿娜、创造万物的女神特菲提、偷走特菲提之心的半神毛伊。

莫阿娜天生热爱大海，她总想去亲近大海。但她的父亲酋长却不同意。因为他在年轻的时候出海时遇到了海难，他的朋友在海难中死了。从那之后，父亲就对大海心存畏惧，不肯让心爱的女儿去冒险。在父亲强烈反对和母亲的劝阻下，莫阿娜还是偷偷地出海了。她坚信，大海选择了她，所以她必须去寻找毛伊，归还特菲提之心，拯救自己的族人。最后，她通过坚持自己航海的理想，最终找到了坚强、独立、特爱大海的自己。

半神毛伊生下来的时候就被父母抛弃了。天神因为同情他，所以赐予了他一件特别厉害的武器——鱼钩法杖。他特别没有自信心，很依赖他的鱼钩法杖，一旦没有了鱼钩法杖，他就什么都不能做了。他还特别渴望得到人类的认可，人类要什么，他就给什么。他以为人类得到了这些，就会很满足了，会十分感激、爱戴他。但他不知道，人类是贪得无厌的。

有一回，人类向他索要特菲提之心!毛伊冒着巨大的风险去偷走了特菲提之心，引发了一场灾难。最后在和莫阿娜并肩作战，归还特菲提之心的过程中，他才发现，工具只是工具，不该依赖武器才有勇气。因此，在和火神恶卡战斗的时候，他的鱼钩法杖断了，但他仍然勇敢地站在恶卡面前，毫不退缩、继续战斗——他终于找到了自信，也找到了那个勇猛、善战又善良的自己。

特菲提是创造万物的女神，她创造了宇宙。但自从毛伊偷走了她的心，她就从温柔大方变得异常愤怒。她不停地寻找她的心，不惜破坏任何自己辛辛苦苦创造出来的一切事物，她变成了邪恶的火神恶卡!因为她的心没有了，她不知道自己是谁，自己该做什么了。最后莫阿娜对她说：你可以选择做什么样的自己。她意识到了邪恶并不是她要的自己。特菲提女神最终选择了善良，她找回了从前那个善良、温柔的自己。

坚持梦想、相信自己、选择善良，这是莫阿娜、毛伊、特菲提选择自我的不同方式。你呢?你会选择哪个方式找到自我呢?

海洋中学生作文篇4

我看了《海洋天堂》这部电影，其中文章饰演的患有自闭症的21岁的大福和李连杰饰演的大福的47岁父亲王心诚，让我很为之动容。

这部电影主要讲了21岁的大福从小患有孤独症，完全活在自己封闭的世界里，不能独立生活。大福的妈妈因为承受不了大福患病的事实，在一次意外中丧生，从此大福便和自己47岁的爸爸王心诚相依为命，就在这时不幸又发生了，王心诚被确诊为肝癌晚期，生命只有3~4个月了，大福的生活便成了他现在的焦虑，他便和大福日夜奔波，为大福找一个好地方让他生活，最终他们找到了一个可以收留大福的机构，最终大福的父亲还是安心的走了，因为大福掌握了生活的基础，也学会了在海洋馆上班。

这部电影有很多大福的父亲教导大福的地方让人感动，但最让我为之感动的是大福的父亲教大福做公交车，因为大福在车上对售票员的报站不以回应，父亲便在家中模拟场景说：上东路到了，有没有人下车啊?前边有没有，后边有没有?一遍一遍不厌其烦，大福却还不以回应，最终在父亲的教导下他终于回答道：我下!还有一点也很让我感动，就是父亲为了不让大福感到孤独父亲却不惜自己带重病的身体背着自己自制的龟壳扮海龟配大福游泳，并对他说自己将要变成海龟，一直陪着他。

这部电影真让我感触很深，我真想说：可怜天下父母心!让我们趁着有限的时间多为爸爸妈妈干些力所能及的事情吧!

海洋中学生作文篇5

盼望着、盼望着，去海洋馆研学的日子终于到啦!我们从学校出发，坐了十五分钟的车，不一会儿就来到了海洋馆。

同学们在海洋馆门前排好了队，有序地走进海洋馆。在海洋馆引导员的带领下，我们先去了水母宫。这是我第一次看见真实的水母，它的身体外形就像一把透明的伞，也像一个倒扣的碗，下面长着一些须状的触手，看起来软软的。水母有的大、有的小，有红色的、蓝色的、金色的、紫色的……五彩缤纷就像一顶顶漂亮的小花伞在水中漂游，好看极了。

从水母宫出来，我们来到美人鱼剧场。海洋馆的叔叔阿姨穿上华美的演出服，化身成王子和美人鱼，给我们带来一场精彩绝伦的演出。美人鱼善良而美丽，王子帅气而勇敢。演出结束后，我和同学们争先恐后地在美人鱼雕像前合影留念。

上了二楼，各种各样的海洋动物更多了。有射水鱼、大鲨鱼、食人鱼、小丑鱼、大海龟……许多以前只在书上见过的海洋动物，都在巨大的鱼缸里游来游去。我最喜欢的是小海狮!它们看起来呆呆的、萌萌的，但其实特别聪明，会在饲养员的指挥下做出鼓掌、倒立、顶球等动作。我最爱看它用尾巴支撑着胖胖的身体，张开两个短短的小“胳膊”，一摇一摆地走向饲养员，用小鼻子亲亲饲养员撒娇。我也好想让它亲亲我呀!

快乐的时光总是过得飞快，不知不觉一上午时间过去了。我们依依不舍地和海洋馆里的小动物们告别，回到了学校。这次的研学活动收获满满，希望以后有机会参加更多此类的活动。

海洋中学生作文篇6

水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的"空调器"，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀!走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪;当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。

一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水!

海域的自然资源是重要的国土资源，象陆地国土一样是中华民族赖以生存和发展基础。我国的海洋资源既有巨大的开发潜力，又有急需加强保护的双重任务，应该实行合理开发战略，使国家管辖海域成为海洋资源可持续开发利用基地。

海洋矿产资源包括国家管辖海域的石油资源、天然气资源、天然气水合物资源、砂矿资源，国际海底区域的多金属结核资源、富钴结壳资源、热液硫化物矿产等，有巨大的潜力。要加大海洋矿产资源勘探力度，增加探明储量，提高国家的资源保证程度。重视保护已经严重衰退的海洋生物资源，海洋捕捞业要采取捕捞量“零”增长甚至“负”增长政策，减少捕捞量，争取逐步恢复主要经济鱼类、重要渔场的渔业资源。科学合理利用滩涂和浅海的可养殖海域，减少养殖业的自身污染，保护养殖海域的生态环境，积极推广生态优化养殖模式，采取大型海湾和近海的海洋农牧化、重要经济种类的人工增殖放流、近海渔场综合整治等措施，保证海洋生物资源的可持续利用。

珍惜爱护每一处可用于海洋旅游娱乐业发展的海滩、海水浴场、海水运动场、珊瑚礁区、沿海红树林等资源，积极发展海洋旅游业。要重视保护海洋生态环境，防止海洋生态环境退化，保证海洋的永续利用。

海洋生物环境是一个包括海水、海水中容解物和悬浮物、海底沉积物及海洋生物在内的复杂系统。海洋中丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等是人类不可缺少的资源宝库，与人类的生存和发展关系极为密切。

海洋中学生作文篇7

今天，妈妈带我去北京海洋馆玩，乐得我一蹦三尺高。

来到海洋馆，一进门就看到了一个大大的鱼缸，里面有三种鱼：巨骨舌鱼、鲨鱼、石斑鱼。巨骨舌鱼是我最喜欢的：它有着坚硬的脑袋、长长的舌头、锋利的牙齿、有力的身体……要是和鲨鱼打起架来，嘿，可别小看它，先是用力摆动着巨大的尾鳍向鲨鱼扑去，再是用坚硬的头骨把鲨鱼撞翻，最后用锋利的牙齿紧紧咬住鲨鱼的脖子……鲨鱼便成为它的俘虏了。

紧接着，我们进入了一条隧道。透过光，看到了几条体态优美的中华鲟在游动。看了介绍才知道，中华鲟是国家级保护动物，它们的幼崽长十几厘米，长大后却能长到四米多。真令我大开眼界!再往里走，一个巨大的水母箱吸引了我的视线，几十只水母发出了五颜六色的光芒，绚丽极了!导游告诉我们，水母是一种没有脑袋的生物，它们只会四处游动，用它们那布满刺细胞的触手网住小鱼，小鱼只要想逃脱，必定会碰到一根水母触手，触手里的刺细胞就会立刻刺入小鱼的身体里，小鱼便会当场死亡。听得这儿，我心里咯噔了一下：外表美丽的生物并不一定无害呀!导游接着说，如果在海里游泳时，不小心碰到了水母的触手，不要慌张，要赶快游到岸边，用夹子夹出你伤口上的水母触手，并用盐水反复冲洗伤口，直到医疗人员赶到现场为止。听后，我暗暗地松了口气……

从隧道走出，我们来到了海洋剧场。刚找到位置坐下，全场的灯突然熄灭了。就在大家以为是停电时，一束强烈的光照亮了我们面前的大水池，一只海豚从水底跳了出来。哇，全场都目瞪口呆。只见海豚先来了个前空翻，然后驯兽师跳到水中骑在了它身上。海豚就像一辆水上摩托车，带着驯兽师在水池里游转来转去，做着各种惊险的动作，看到这，个个都张大了嘴巴，惊讶得合不拢嘴。紧接着，海豚向我们展示了它过人的智力：一个人站在水池边给海豚出算术题，小海豚会用嘴巴敲旁边的钟，答案是几，就敲几下，每道题都准确无误。大家都被海豚的聪明给折服了，全场响起了热烈的掌声。

看完海豚表演，我们来到了潜水的地方。潜水教练为我换上了潜水装备后，我便下了水。不知道是水冷还是害怕，我的身体一直在抖着，心里闪过无数个“想上岸”的念头，但最终我还是选择了继续潜水，心里默念道：男子汉，勇敢些。抓住机会，学会珍惜!于是我按着教练的嘱咐，慢慢地潜入水底，果然看到了可爱的海豚。我伸手轻轻地摸了一下：滑滑的，软软的，很舒服。突然想起教练的提醒，赶紧把手缩了回来，心想：小海豚呀，千万别把我的手当成玩具，留下你“美丽”的牙痕哦……上岸后，教练直对我说：“你是一个很勇敢的男子汉!”我不好意思地低下了头。能够得到别人的肯定，证明我的坚持是正确的!

我的海洋馆之旅虽然结束了，但留给我的是无尽的不舍，是永恒的记忆，是一个坚定的信念：相信自己，勇敢面对!

海洋中学生作文篇8

我们今天要去中国海洋馆春游，心里格外高兴，连平时令人心烦意乱的喇叭声今天也感到格外亲切。

我们坐上“狱用大巴车”，待老师走后，我们便肆无忌惮起来：玩手机的玩手机，聊天的聊天，打电话的打电话。阶段总结：乱成一锅粥。

到达目的地后，我们一路走去，到了海洋剧院。随着激动人心的音乐声，训练有素的海狮登场了。刚一上场，它就逗得我们哈哈大笑。主持人问它，你要给大家表演什么呀?谁知它却摇了摇头，表示还没想好。过了一会儿，它可能想好了，便倒立行走起来。主持人又叫它表演顶球﹑主动扔垃圾等，引得观众一片喝彩。白鲸登场了，潜水员下水后，它便和潜水员玩了起来，还使劲顶潜水员。最后，演员们的“老大”——海豚登场了。它们刚一上场，就一下子跃出了水面，博得观众的一片掌声。接着，他们又唱起了悦耳的歌，像小娃娃的笑声。随后，它们又一次高高跃起，顶了一下皮球。然后，它们在水中跳起了舞，一会儿倒立游动，一会儿跃出水面，一会儿溅起水花，让观众们大开眼界。阶段总结：目瞪口呆。

演出结束后，我们小组便自由活动。我们首先参观了中华鲟馆。我一进入馆内，就见到几条庞然大物。我问王主锋：“这是鲨鱼吗?”他说：“你真是有眼不识泰山，这是中华鲟啊!”我能不看成鲨鱼吗?你看，它最大的长四米，最小的也有一米，一双炯炯有神的大眼睛虎视眈眈，如此威风凛凛，颇有王者风范，就连鲨鱼也一定视为吴下阿蒙，见一眼中华鲟也得甘拜下风了。出馆后，我们又看了许多古生物化石。其中，一种叫卷尺鲨的古生物引起了我的注意，它的嘴向外旋，真不知道它是如何捕食的。转眼一望，几只蝠鲼映入了我的眼帘。它们身体扁平，长着一根尖尖的尾巴，身宽却有一米多。但这还算是幼小的，成年蝠鲼身宽一般有一米多!之后我们又看了许多海洋生物，在此就不一一介绍了。阶段总结：眼花缭乱。

短短几个小时过去了，同学们都十分恋恋不舍。经历了这么多事，也让我们学到了许多海洋知识。今后也要努力学习，深入探索，积极创新，成一名生物学家。

海洋中学生作文8篇相关文章：