爸爸、妈妈，我感激您们养育了我，这份恩情是我一辈子还不清也还不了的。我不会忘了生活中您们对我的点点滴滴。还记得在我无措彷徨时您们为我指明前方的路，睡觉时您们为我盖的被子，哭泣的时候您们告诫我男儿有泪不轻弹、要坚强??，有太多的太多深深的印记在我的脑海之中。如今我长大了我已经是四年级了，虽然在成长的道路上走得挺辛苦但我有时也挺欢乐我无怨无悔。您们一向我每个人的成长都不可能是一帆风顺的，我也明白为了我您们也付出了很多很多。

此刻我在学校会认真努力的学习不会再向以前那样不懂事了我此刻长大了会用自我的实际行动来证明给您们看，您们的儿子不会给您们丢脸的。我平时的功课做得不是很好但您们不用为我的将来担心，我会努力学习。反倒是您们要多注意身体别太累了，

有些东西用言语是不足已表达的但还是想告诉您们，爸爸、记得一年前的暑假，我看到电视上的广告，吵着要去上海热带风暴水上乐园，到了那里我一看票价两人要三百多元，我觉得太贵了，您说来了就进去吧!只要你玩的高兴。所以从懂事起，对您的记忆便格外的清晰，在我心里，您是个不会表达、经常惹妈妈生气、吃苦耐劳、疼爱子女的好爸爸。在那里，我真心的和您说句“爸，您辛苦了，那么多年含辛茹苦的日子，您每一天起早贪黑上下班，风里来雨里去，您辛苦了，我爱您，我的好爸爸”

还记得那一次，我因为感冒发高烧，妈妈急忙把我送进了医院。豆大的汗珠和焦急的神奇印在了我的眼帘，至今我都记忆犹新。妈妈不眠不休地照顾我，直到康复的那一天，看到妈妈那张张苍白的脸，使我内心多么的感激。我相信，对我，即使您们老了，您们的深情都还会延续，您们的爱也还会继续。而我的爱，我的感激，也早已在您们身上定格，永远不会改变。

从小，我就是个异常要强的孩子，我期望能够比别人做得更好，我期望能够让您们以我为豪，我期望能够让您们过上小康生活，所以，十一年读书生涯我一向在努力，我期望有朝一日能够成为天之骄子。不明白未来的路会怎样?艰辛亦或者顺利，我都做好了充分的准备。更何况，我进取的心一向没有消退，

爸爸、妈妈，我十分感激您们这十一年来对我的悉心照顾，您们用甘甜的乳汁哺育了我;您们用那亲切的话语着我;您们用和蔼的眼神鼓励我;您们用那粗糙的手在我受伤时扶助我??。您们是我疲惫时依靠的大树;您们是我卧病在床时的一声问候;您们是我干渴时的一杯水;您们是雨天下的一把雨伞。同时，您们也是我最亲爱的爸爸、妈妈，不为什么，就为您们是我亲人，

感激您们的养育之恩，我将终生难忘!

家书学生作文篇2

亲爱的爸爸、妈妈：

你们好!

你们可曾明白，在我提笔写下这几行字的时候，笔尖在纸上停留了有多久……已不知有多久没能和你们好好说说话，也已不知有多久没能好好看看你们。每一天上学、放学，上班、归家，这种两点一线的生活，使我们变得更加忙碌。甚至来不及道声好，同样也来不及说句别，便匆匆转身离开。

从小到大，你们告诉我的便是“要好好珍惜时间，时间一去不复返”的道理;从小到大，你们教我哼唱的，便是罗大佑的《童年》——一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是啊，时光飞逝，在不知不觉中，我已是一名高二的孩子了，而你们，却在光阴的催促下，两鬓悄然变白……

我以往听过梁衡说的一句话“思想这面铜镜，总是靠岁月的摩擦来现其光亮”。是的，在过去乃至如今的学习生活中，每一天的收获，每一步的成长，都在悄无声息地改变着我的思想。爸爸、妈妈，也许在你们的眼中，我始终还是那个永远都长不大的孩子，我始终都还是那个思想幼稚、不成熟的孩子。然而今日，我虽不能拍着胸脯骄傲地对你们说“我已经长大了”，但我却想大声地告诉你们我心中的想法，我内心的所思、所想。

还记得小学的时候，六七岁的我便被你们送入了寄宿制学校。那时候，会怨、会悲痛、会难过。夜深之时，我也会躲在被窝里，偷偷地抹眼泪。我不明白，我很困惑，你们为什么要这么“狠心”，让我身处一个如此陌生的远方……之后，我渐渐明白了，原先这样做，这样想，是无济于事的。我便在心中告诉我自我“我必须要好好学习!”小小的身躯便承载了那样一个小小的思想，在之后的生活中，这不仅仅成了我前进的动力，更成为了我获得欢乐的源泉。此刻啊，我明白了，我渐渐明白了你们的苦心，你们为了让我早日构成“独立”的思想，为我付出了多少……

小学的六年，原以为会很久、很久，然而时间一晃，我便来到了初中的学校里。初中的我，表现的并不令你们满意。我明白，我在这一年脾气变得有多坏。我学会了我行我素，学会了顶嘴。你们总是告诉我那是不孝顺的表现，而我却总是以我在叛逆期为借口，伤害了你们一次又一次。可是爸爸妈妈，这一切不仅仅使你们悲痛难过，我也很痛苦。也许，你们觉得我不会自我反省，也许，你们会以为我总是认为自我是都是对的。可是，我并没有啊。在每一次与你们吵完之后，我总是会懊悔，我总是会思考自我的行为，也许嘴上一向逞强着，可心里却早已认输了。初中教师曾说过，犯错后会反思，这也何尝不是一种提高呢?爸爸、妈妈，也许这，也是我思想的一个小小提高吧。

如今啊，我穿着高中的校服，每一天为了自我的学习而奔波忙碌，能与你们顶嘴，争闹的时光越来越少。你们告诉我，取了身份证便是一个真正的大人了。可是爸爸妈妈，你们明白吗，我是有多么不想长大，我是有多么不想离开你们……幼时的梦想总是想快快长大，才能够脱离了你们的束缚，然而那时的我是多么幼稚，是多么可笑。此刻的我，渐渐长大了，也渐渐明白了，有些关，只能一个人过，有些路啊，只能一个人走。爸爸、妈妈，如果有一天我离开了，坐着火车，背上行囊，赶向远方，请你们不要流泪，不要悲痛，因为女儿的心里，已满是你们，女儿将带你们走向远方……

爸爸、妈妈，人生就好似一座山，不一样的高度着有不一样的风景，有着不一样的精彩。我明白，思想也便是如此，不一样的年纪有着不一样的想法;不一样的高度，有着不一样的奇妙感受。

爸爸、妈妈，我期望你们看见我的成长，不仅仅是我的肉体，更是我那日益成熟的思想。

爸爸、妈妈，感激你们能倾听我的一切。

爸爸、妈妈，女儿永远爱你们!

祝你们：

身体健康，幸福欢乐!

爱你们的女儿

20__年__月__日

家书学生作文篇3

这周周末，我读了一本好书《傅雷家书》，读后收获颇多。

其中一段文字令我记忆深刻，回味无穷：“以后要多注意，坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调，要做到越有理由，态度越随和，坚持真理原是一场艰巨的斗争，也是工作，需要好的方式、手段，还是有耐性。万万不能动火，令人误会——理直也不要气壮，得理也要饶人。态度谦恭，虚怀若谷。”

这段文字虽朴实但饱含着真情实感，饱含着傅雷对儿子的殷切的期盼。从“讲话的方式”可以看出，傅雷的细致以及对儿子之严格。在傅雷的眼中，做人一直是放在首位的。他教儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。可以说，傅雷是一个立德树人的典范，是天下父母仿效的榜样。

而现实生活中，大多数父母都只要求学习成绩。我们家附近住着一个小姐姐，她的父母是高中教师，对她的学业水平要求格外严格。每次放假，她就像一直被束缚在笼中的小鸟，不能出家门，不但要完成家作，还要完成父母给她的额外作业。

在他们家中，学习是首要任务。虽然小姐姐的成绩一直名列前茅，但也许是因为这样，她也变成了一个骄傲自满、轻视他人的人。

学会做人，是一个人成功的关键。傅雷对儿子苦心孤诣、呕心沥血的，不但让我们学会了如何做人，也让我们懂得了父母的一片苦心。

父爱如山，母爱似水，他们的爱，用金钱无法买来，却如金子般宝贵。但是最优秀的父母不仅仅是给予孩子最深情的爱，更重要的是：给孩子最好的。

家书学生作文篇4

人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有限制的，而人的工作却永久无止境。经过亲生的儿女，连续自己的生命，也连续与开展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力气。因而，培养儿女也正是对社会，对祖国，对人类国际应该的尽的一项崇高的职责与职责。咱们看傅雷怎样培养他的孩子，从家书中清楚明了。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇大论地给你写信，不是空啰嗦，不是不可思议的，而是有好几种效果的。榜首，我确实把你当作一个评论艺术，评论音乐的对手;第二，极想激出你一些年轻人的感触，让我做父亲的得些新鲜养料。一起也能够传布给其他青年。第三，借通讯练习你的不但是文笔，而尤其是你的思维;第四，我想不时刻刻到处给你做个警钟，不管在做人方面仍是其他各方面。”贯穿悉数家书的友情，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的庄严，能够用严厉的情绪对待全部。做一个“德艺具有，品格杰出的艺术家”。

傅聪在异国漂流的日子中，从父亲的这些信件中汲取了多么丰厚的精力养料。不时给他辅导，鼓舞与鞭笞。使他有勇气与力气，去打败林林总总的魔障。踏上自己合理的生长路途。傅聪这种热爱祖国，信任祖国的精力，与傅雷在数万里之外对他深切的，是不能分隔的。

再看看这些信件的布景，傅雷是在怎样的政治境况中写出来的。有多少人在那场“漆黑的灾害”中遭到损伤，傅雷缺在其间显出了他不变的本性。

优异的父亲，超卓的儿子，不普通的家书。

家书学生作文篇5

傅聪远在海外求学，外出的游子，牵动的是家中父母的心弦，爱子如命的父亲，只能将一句句叮咛仔细封在信里，把自己的一片深情送过大洋。

“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名奇妙的说长道短，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些青年人的感想;第三，借通信训练你的——不但是文笔，尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻，随时给你敲个警钟，做面忠实的镜子，不论是在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，还是在演奏姿态方面。”

这些话语，出自于一向严厉的傅雷之口，哪怕身在海外，也不愿儿子放弃学习。对孩子的那种殷殷期盼，严厉或温柔的叮咛，这副姿态，又与天下哪个父亲有异呢?

深夜中，灯下有父亲在帮孩子批改作业，也许这些父亲无法像付雷一样，给予付聪很大的帮助，但他们无一不在尽全力帮助孩子，把自己的深情倾注在简单的叮咛中，这些叮咛无非是几个错别字，几道几何题的要点，可这其中所含的父爱，一点不比傅雷信中所含的少。

“孩子，我多担心你身心的健康和平衡，一切都得未雨绸缪，切勿到后来悔之不及。”傅雷以一名过来人的身份口吻，带着对儿子的心疼，不断劝说孩子休息，到大自然去放松身心。

傅雷一向是一位严厉的父亲，他从不放松对儿子的要求，却依然为孩子的身心健康所担忧。这多像我们的父亲，偷懒时，他们训斥、催促，但当你把所有精力倾注在学业上时，父亲们又担心我们的健康，逼着我们去锻炼。

似乎父亲永远不能与我们合拍，永远在阻止我们做自己想做的事。孩子们大多爱温柔的母亲大过于强硬的父亲，但这一句句让孩子们厌烦的叮咛，又有哪一句不出自于浓浓的父爱呢?

读着这一封封家书，好像在其中看到了无数父亲的影子，他们的叮咛，是对孩子最深的爱与期望。

家书学生作文篇6

前段时间儿子要求买了《傅雷家书》，为了引导他从中懂得更多的道理，我也细细看了一遍。

在《傅雷家书》中，我看到了一位父亲对孩子的淳淳教诲，字里行间，流露出傅雷对傅聪强烈的父爱，这种爱使人震撼。这本书主要是傅雷在书信中告诉孩子如何做人，如何搞艺术，以及如何对待生活等问题。他教儿子要做一个谦虚谨慎的人，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。在生活上，傅雷也对儿子积极的引导。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭花钱，事无巨细，无不关怀备至。而且他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训，他无疑是儿子的良师益友。

每个做父母的都很爱自己的孩子，而傅雷的爱，尤为深远。傅雷通过自己的儿女来延续自己的生命，让儿女学会对社会、对祖国、对世界负起责任来。在傅雷的文字之中，他高度负责的精神可见一斑。傅聪在异国漂流的生活中，他从父亲的书信里得到了无尽的精神养料，好像父母仍在身边，给他力量，突破冲重重的阻力，踏上一条完美的成长道路。

?傅雷家书》都是纸上的家常话。有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字，他无拘无束，思想到哪里，文字就到哪里，正因为这样，《傅雷家书》如山间清泉，如蓝天上的白云，如飘飞的雪花，如无瑕美玉，感情是那样的纯真和挚朴。许许多多的人生道理在日常生活中就明白了，这也是对“言传身教”的另一种诠释吧。

家书学生作文篇7

几组黑白照片，数不清的来往家书，谱写着傅雷家的情与意。

家书中,傅雷不忘时刻教诲儿子，没有一丝的溺爱，既教他为人处世的道理，也常像朋友一样与儿子闲谈，与他交流音乐、文学、艺术等等，扮演着一半父亲、一半益友的角色。

傅雷很爱儿子，虽然言语间总是严格的苛求，但在严肃的面孔下，却藏着一颗温柔的爱子之心。这丝丝缕缕的爱，不时从严肃中流露出来，流淌在字里行间。在《十月三日》的信中，就有着这样的挚爱与欣赏，他不会因为儿子才华出众就放松教导，在儿子取得成就时也没有高兴得忘我，而是耐心叮嘱儿子再接再厉，教会儿子正确对待得失荣辱。傅雷对儿子的爱，像呵护着一件珍贵的艺术品，谨慎又温柔，动人心肠。

傅雷也经常和儿子讨论文学艺术。在信中，他与儿子讨论了李白、杜甫诗的异同，分析了各自的长处、短处，再与苏轼的诗相比较，不禁感叹文人墨客高深却无知己。在《三月二十七日夜》中，他提到莫扎特，把莫扎特给人感觉描绘得清晰、明朗，耐人寻味的文字写尽了那种不食人间烟火的缥缈虚无、温柔妩媚。傅雷是循循善诱的父亲，更是能和孩子的心灵碰撞、灵魂高度融合的益友。

每个父亲表达爱的方式不尽相同，傅雷对儿子的爱是谆谆教导，是吟唱在音乐艺术间的爱。而父亲对我的爱，是不曾言说的安静的爱。他很爱我，也很关心我的学习，但在我们的交流中却从不提成绩。只是，在我烦躁、迷茫、厌倦时，他会久久地陪伴在我身边，用他的睿智明晰我前方的路，用他的挚爱温暖我疲惫的心。他的声音，总能使我躁动的情绪平静，愿意用心去思考、去反省，从不安沮丧到振作奋起。我的父亲，像一盏黑暗里的明灯，照亮我脚下的路，陪着我一路向前!陪伴，就是他爱我最好的方式。

傅雷深沉的爱，跃然纸上，信中的每个字都充满着浓浓的爱意。品读这深沉的父爱，就像品一杯上好的茶，入口微苦，回味却是甘甜。一封封的家书，承载着多少的爱与思念，只怕，这张张薄薄的信纸，载不动这跨越大洋的许多的情与爱……

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