过了好久，才给丙组人马点完名。我们随工作人员进了场。我一进场，呆住了。一些大哥大姐姐已经开始比赛了。泳池里的运动员英姿焕发，在泳池里轻快地游着。我可以吗？我有些忐忑。百米仰泳丙组准备！广播员略带磁性的囗令声使我回过神来，各就各位我忙作好准备，可脑子里一片空白，预备叭枪声传了老远老远。我马上跃入水中，两只手奋力摆动，像梭子似地向前游去。泓睿加油，泓睿加油！岸上，朋友们在为我呐喊助威。我使出了平生力气。拼！拼！拼！我的脑子里重复着这三个字。我看看两边的浮标。二十米！十米！五米！到了！我靠在岸边，喘着粗气，环顾四周。啊！只到了一个人而已，我得了第二名！我情不自禁地松开了手，在水里鼓起了掌

我成功了！刚上岸的我大声吼道，心里像吃了蜜一样甜。我为自己鼓掌！！！

为谁鼓掌作文篇2

我只是一朵普通的小花。我开在田野里，那儿有辛勤的农民伯伯，有欢乐的儿童，有金黄的麦穗，有翠绿的韭菜，更有勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。我是如此普通，但大家都欣赏我。我为他们带去芳香，带去色彩，带去幸福。

我只是一片平凡的叶子。我落在马路上，那儿有整齐的行道树，有平坦的马路，有高贵的轿车，有漂亮的花圃艺术，更有绚丽的霓虹灯。我是如此平凡，但大家都欣赏我。我为他们带去新鲜空气，带去勃勃生机，带去幸福。

我只是一粒普通的沙砾。我躺在沙滩上，那儿有蔚蓝的大海，有巨大的岩石，有可爱的螃蟹，有活泼的小虾，更有多彩的贝壳和多形的海螺。我是如此普通，但大家都欣赏我。我为他们带去平静，带去舒适，带去幸福。

我只是一块平凡的石头。我住在房屋下，那儿有凝固的土地，有成千的砖块，有清香的泥土，有松香的木头，更有娇艳的花朵和青绿的嫩草。我是如此平凡，但大家都欣赏我。我为他们带去安定，带去执着，带去幸福。

在人生的旅途中：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有雄鹰的壮美，可以有麻雀的机灵；没有高山的挺拔，可以有草地的平静。生活中没有旁观者的位置，自己的光源，自己的舞台。

也许你也只是一朵普通的小花，也许你也只是一片平凡的叶子，但只要你是独特的，就该为自己鼓掌；也许你也只是一粒普通的沙砾，也许你也只是一块平凡的石头，但只要你是独特的，就该为自己鼓掌。

试试看——不是像企鹅那样静静地站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如海燕一般勇敢迎接暴风雨，执着地追求。

试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击神秘的门屝，洞开一个新天地。

人生之路弯弯曲曲，就算没有人欣赏，也该微笑着，去唱生活的歌谣，也该勇敢地为自己鼓掌。

为谁鼓掌作文篇3

我是坐在路边鼓掌的人，鼓舞了别人，同时也肯定了自己；当然，我还是一名奔跑者，在自己的人生轨道上奔走。

以前，我很少考虑自己处于的位置，但偶尔的一两次，也让我深深地明白，我不是奋力的奔跑者也不是刻薄的旁观者，我只是不停地为奔跑者鼓舞的鼓舞者。我们这类人不会很优秀，但也不会很“垃圾。”不会很聪明，但也不会很笨。而且具有开朗乐观，积极向上的优良精神，正是因为如此，我们会为奔跑者鼓掌而不是尖酸刻薄的找茬。

曾经，我一直觉得，自己只是班里的中等生，可以说是典型的乖宝宝。不迟到不早退，成绩也在十几名左右。我无须像好学生一样更加的努力学习，也不用像“差学生”一样恶补知识。我只需安分守己的努力做好自己该做的，便是最好的。

现在，我发现，我们这种鼓舞者，也可以说是奉献者。我们会鼓励别人在人生的道路上愈走愈勇往直前，也会在他们精疲力竭时鼓舞他们冲向各自奋斗的目标。当然，不是说我们这辈子就一定都是鼓舞者。也会有人在我们灰心丧气的漫无目的的漫步在人生道路上时，为我们加油，给我们打气。

其实，也可以说每个人都是鼓舞者，每个人都是奔跑者。只是面对的人不同所以要做的事也不同。

“老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”这位23号女生说出的朴实但真诚的话，深深地打动了我，这样的他，不仅是一个鼓掌者，同时也是让人敬佩的奔跑者！

我愿做一位鼓掌者。

我更愿做一位在英雄路过时鼓掌的奔跑者。

为谁鼓掌作文篇4

人的一生总会有许许多多的坎坷让你去经历，你也许会被这些在生活上所经历过的关卡所打败，那时，你就应该为自己鼓掌吧！这样会让你振作起来的，会让你重新站起来的，会让你打败所有的关卡的。如果你赢了，那更要为自己鼓掌了。祝贺你过了这一关。

可我也时常为自己鼓过掌，而不管是何时，在我伤心时，我为自己鼓掌，那时我在心里说：你终于哭出来了。在我快乐时，我在为自己鼓掌，我在心里说：你太快乐了。在我成功时，我在为自己鼓掌，那时，我会在心里说：你终于成功了。在我……我都要为自己鼓掌。

记得那还是在二年级的时候，我虽然还是一个淘气包。但胆子还是很小，那时，学校开展了讲故事比赛，可我还是老师给报的名参赛的，当我回家把这件事告诉了爸爸和妈妈时，他们也很支持我。第二天，当我鼓起勇气，将我自己的才艺展现给同学们时，同学们为我响起了一次又一次的掌声。而那时让我充满自信，在那激动的时候，我为我自己鼓了第一次掌。

这些掌声给了我自信，给了我必胜的信心，给了我决心，这让我认为，一个人总要为自己鼓掌，让自己成功、成功，再成功。

我们每个人来到世上，都是为了辉煌的成就而奋斗，为了创造辉煌的业绩而拼搏，为创造出有个性的自我而努力，而真正能在灯光闪闪的舞台上神采飞扬的又有几个呢？因此，我们虽然得不到别人的掌声，但是，我们应该为自己鼓掌。因为你就是最好的欣赏者。记住，不管成功与否，要为自己鼓掌。

为谁鼓掌作文篇5

我有一位朋友，她在一场车祸中永远的失去了她的右手。她为此而变得内向了许多。

刚开始，我见到她，她的样子有些憔悴，右边的衣袖是摇摆的，在夏天也是穿着长袖的，或许是害怕别人看见她是残疾人吧。她一看见我，就拉着我说：“我现在很不好，洗脸刷牙都需要别人帮忙，更别提吃饭写字了。我很害怕，害怕你们都要因为这个而远离我，害怕别人问我的手。”再看她，眼中似乎有着泪水，眼睛早已没有当初有神，头发也是随意披散，这完全不像以前的她了。

“不会的，我不会这样做的。”我尽可能地安慰着她。后来，她对我说了好多她的事，大都是她失去右手的坏处。所以呢，为了她，我每次与她见面都是穿长袖的衣服，即使是夏天。

后来，某一次的相见，我依旧和以前穿的一样——长袖，而她却穿着短袖。我好奇地问道：“怎么？不穿长袖了呢？”然而却她并没有什么太多的动静，这出乎我的意料，而且她又平静地说：“没什么，老是穿长袖热死了，而且，现在的我也不在乎别人对我的评价了。”我有些惊讶，心想：真的吗？她想开了？她似乎看出了什么，又说：“没事，反正都失去了它，我也总不能一直骗自己吧？！一开始，我甚至对这个世界没有什么留恋的了，因为我没有了右手，做什么都不方便。可是，到了后来，我发现你们一直为了我而所做的事，渐渐地，帮助我走出了阴影。我想通了，一只手，也是可以鼓掌的嘛！”“嗯？”见我疑惑，她就把手在腿上拍了拍，“明白了吗？”随后就又露出了她那久违的笑容。

“是吗？看来我以后不能穿太久的长袖了呢，都快要热死我了！”“哈哈哈！”我们一起笑了，外面也吹起了微风，树叶飒飒作响，好像也在和我们一起笑呢！

对呀，只要你肯努力，哪怕是一个巴掌也可以拍响的！

为谁鼓掌作文篇6

好样的同桌，我要为你鼓掌。以前每次听写发下来，你本子上全都是红叉叉，你都认认真真的一个个订正，给老师改了后，你又叫我再帮你听写一遍，后来，慢慢的，你听写本上的.红叉叉已经渐渐离你而去，你说掌声不送给你，还能送给谁呢?

好样的同桌，我要为你鼓掌。我常常见到你一有空就会复习课文、读词意，这几次的单元测试，你都获得了全优，连老师都表扬你进步了，你这么认真，掌声不送给你，还能送给谁呢?

好样的同桌，我要为你鼓掌。现在英语课上，你不再像从前那样调皮了，你认真听课，而且你遇到不懂的问题或不知道某个单词和句子的读法，你都会向周围同学和向老师请教，你说掌声不送给你，还能送给谁呢?

好样的同桌，我要为你鼓掌。每当周围的人有什么事需要求助时，你就会毫不犹豫地帮助他们，比如说笔忘带或漏墨了什么的，你二话不说立马借给别人……你这么乐于助人，掌声不送给你，还能送给谁呢?

你虽然调皮，成绩不是那么好，但你还是有许多闪光点的，你一直在努力，不断地进步着，所以，我要为你鼓掌，为你送上最最热烈的掌声，希望你再接再厉，更上一层楼。

为谁鼓掌作文篇7

我今年9岁，上小学四年级了。别看我年龄小，可是我的本事可不小呢!我擅长舞蹈，钢琴，素描，，作文，书法，短跑。

作文，从我呀呀学语的那一秒开始，我就与书结下了不解之缘。我看了很多很多的书，古今中外，天文地理，全都有所涉猎。知道看书多的好处吗？我不到七岁的时候，作文就在我们市里的报上发表了。慢慢的，在报纸上发表文章已经是小儿科了，今年开始，我的作文陆续得到了好几次全国的大奖，在市里的现场作文比赛也取得了不错的成绩。不过我不会骄傲的!

素描，尽管我刚学不到四个月的时间，可我在素描上非常有天赋，老师说不久的将来，我一定会超过他的，我是很有信心的!

舞蹈，我的获奖证书有很多，每次都是金奖，同学们说我是得奖专业户。我在舞蹈方面是不是很厉害呢？

钢琴，我学了四年多的钢琴，虽然谈不上非常喜欢，不过我拿过全国的银奖，是在我没上小学的时候，今年七月的八级考中，我还得了良好，还可以吧？

短跑，这一点我遗传了爸爸的优良基因，每次接力赛，我都是永远的第四棒，60米，100米只要我一出场，肯定是第一名。

书法，我很喜欢。今年参加考级，我得到了最高级别的证书，厉害吧？

看了上面的介绍，您是否认为我还不错呢？如果能得到您的认可，请为我鼓掌!深深地鞠一躬，谢谢，谢谢为我鼓掌的人，谢谢培养我的爸爸，妈妈，老师，还有我的姥姥和姥爷。

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